人教版二年级数学上册单元测试一《长度单位》2套含答案.docx

人教版二年级数学上册单元测试一《长度单位》2套含答案.docx

《人教版二年级数学上册单元测试一《长度单位》2套含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级数学上册单元测试一《长度单位》2套含答案.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

人教版二年级数学上册单元测试一《长度单位》2套含答案

二年级数学上册单元测试一

（1）

《长度单位》

一、单选题

1.王英同学身高（  ）

A. 12厘米                                

B. 12米                                

C. 120厘米                                

D. 120米

2.14厘米－5厘米=（  ）厘米

A. 36                                         

B. 32                                         

C. 9                                         

D. 14

3.修一条马路，第一天修24米，第二天又修了27米，两天一共修（  ）米．

A. 51                                         B. 58                                         C. 41                                         D. 39

4.一根绳子剪去46厘米，还剩50厘米，这根绳子原来长（  ）

A. 4厘米                                

B. 86厘米                                

C. 96厘米                                

D. 74厘米

二、判断题

5.电线杆的高度大约是8厘米。

6.铅笔长16分米。

7.某篮球运动员的身高约是190分米。

8.

（1）一条高速公路长1500米.

（2）4千米小于508米.

三、填空题

9.在横线上填上合适的数。

650克=________千克                 90厘米＝________米

456千克＝________吨              8米90厘米=________米

2千克600克＝________千克         7元4角8分=________元

10.在横线上里填上适当的单位名称。

⑴小林的身高是132________

⑵王叔叔的身高是1________70________

11.在横线上填上“>”、“<”或“=”

38________4×9        7×7________48      2米________300厘米

3×8________6×4      39+5________5×9    30分________半小时

12.

大约有．________个

长；大约有．________个

长

四、解答题

13.估计一下，量一下。

14.填表（每小题从左到右依次填写）

五、应用题

15.在学校的一次体检量身高时，明明的身高为15分米，玲玲的身高是155厘米，他们哪一个高一些呢？

参考答案

一、单选题

1.【答案】C

【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.

王英同学身高,应选120厘米合适,选C．

2.【答案】C

【解析】14厘米－5厘米=9厘米，选C．

3.【答案】A

【解析】

4.【答案】C

【解析】46＋50=96（厘米）,选C．

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】 

6.【答案】错误

【解析】【解答】此题考查长度单位的运用。

我们知道铅笔的长度大约是16厘米

7.【答案】错误

【解析】【解答】某篮球运动员的身高约是190厘米，原题说法错误。

故答案为：

错误。

【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，根据生活实际与数据大小可知，这里选择厘米作单位比较合适。

8.【答案】

（1）错误

（2）错误

【解析】

三、填空题

9.【答案】0.65；0.9；0.456；8.9；2.6；7.48

【解析】【解答】650克=650÷1000=0.65千克                 90厘米＝90÷100=0.9米

456千克＝456÷1000=0.456吨              8米90厘米=8+90÷100=8.9米

2千克600克＝2+600÷1000=2.6千克         7元4角8分=7+4÷10+8÷100=7.48元

故答案为：

0.65；0.9；0.456；8.9；2.6；7.48

【分析】根据1千克=1000克，1米=100厘米，1吨=1000千克，1元=10角=100分，根据高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此列式解答.

10.【答案】厘米；米；厘米

【解析】【解答】

（1）小林的身高是132厘米.

（2）王叔叔的身高是1米70厘米.

故答案为：

（1）厘米；

（2）米；厘米.

【分析】根据对长度单位的认识可知，一个人的身高通常用厘米作单位，如果是两个数据，通常用米和厘米作单位，据此解答.

11.【答案】>；>；<；=；<；=

【解析】【解答】因为4×9=36，38＞36，所以38＞4×9；

因为7×7=49，49＞48，所以7×7＞48；

因为2米=200厘米，200厘米＜300厘米，所以2米＜300厘米；

因为3×8=24，6×4=24，所以3×8=6×4；    

因为39+5=44，5×9=45，44＜45，所以39+5＜5×9；

30分=半小时.

故答案为：

＞；＞；＜；=；＜；=.

【分析】根据题意可知，先利用乘法口诀计算出算式的结果，然后比较大小；

单位不同的比较大小，先将单位化统一，根据1米=100厘米，1小时=60分，根据换算单位，再比较大小.

12.【答案】5；2.3

【解析】

四、解答题

13.【答案】

【解析】

14.【答案】

【解析】【分析】

（1）根据1米=100厘米，将米化成厘米，乘进率100，据此列式计算；要求用复名数表示，小数的整数部分表示为复名数的高级单位，小数部分化成复名数的低级单位即可；

（2）根据1千克=1000克，将克化成千克，除以进率1000，据此列式计算；要求用复名数表示，小数的整数部分表示为复名数的高级单位，小数部分化成复名数的低级单位即可；

（3）根据1千米=1000米，先将复名数化成单名数，然后再除以进率1000，化成小数即可.

五、应用题

15.【答案】解：

15分米=150厘米

150＜155

答：

玲玲高一些

【解析】【解答】解：

15分米=150厘米

150＜155

答：

玲玲高一些．

【分析】首先把15分米化成厘米数，用15乘进率10，然后与155厘米比较大小，即可得解．

二年级数学上册单元测试一

（2）

《长度单位》

一、单选题

1.一张床长（  ）

A. 2厘米                                   

B. 2米                                   

C. 10厘米                                   

D. 10米

2.下面3个答案中,正确的是（  ）

A. 一号羽毛比较长．                     

B. 二号羽毛比较短．                     

C. 三号羽毛最长．

3.一根长1米的绳子，先用去了70厘米，还需要用30厘米，这根绳子（    ）。

A. 正好够用                                   

B. 不够用                                   

C. 还能剩下

4.下面是小明和小方测量铅笔长度的方法，对的是（  ）

A. 

B. 

5.小敏参加赛跑，他大约用11秒跑了50（  ）

A. 米                                           

B. 厘米                                           

C. 元

二、判断题

6.一枝粉笔长12米．

7.篮球场的长大约是30厘米。

8.一把椅子的高度大约是40厘米。

9.二年级学生小军的一步长约34厘米。

三、填空题

10.拇指的宽度大约是________厘米。

11.量一量，填一填．

三角形的一周长________cm．

长方形的一周长________cm

12.4000克=________千克    2米=________厘米

13.一种纸10张叠在一起约厚1毫米，1000张这样的纸叠在一起约厚________厘米。

四、解答题

14.下面的测量结果对吗?

打上“×”或“√”，并把错误的改过来。

（1）

（2）

15.量一量，算一算。

周长=________毫米

________

五、应用题

16.在学校的一次体检量身高时，明明的身高为15分米，玲玲的身高是155厘米，他们哪一个高一些呢？

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.

床的长，用米作单位合适；一张床长，应选2米合适，所以选B．

2.【答案】C

【解析】

3.【答案】A

【解析】【解答】1米=100厘米，100=70+30，所以这根绳子正好够用。

故答案为：

A。

【分析】把1米换算成100厘米，然后看用去的长度和还需要的长度与100厘米的大小关系即可做出选择。

4.【答案】A

【解析】【解答】正确测量长度的方法是:

把尺的“0”刻度对准铅笔的左端，再看铅笔的右端对着几，就是铅笔的长度.铅笔的右端对着8，铅笔的长度就是8厘米.选A.

5.【答案】A

【解析】

二、判断题

6.【答案】错误

【解析】

7.【答案】错误

【解析】【解答】篮球场的长大约是30米。

故答案为：

错误

【分析】根据实际情况判断即可。

8.【答案】正确

【解析】【解答】解：

一个成人双手平展长度比1米多，一把椅子的高度大约比一个成人双手平展长度的一半短一点，所以说“一把椅子的高度大约是40厘米”这个说法正确。

故答案为：

正确。

【分析】估测长度：

可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。

9.【答案】正确

【解析】【解答】二年级学生小军的一步长约34厘米，此题说法正确。

故答案为：

正确。

【分析】此题主要考查了长度的估算，结合生活实际和数据大小，然后估算即可。

三、填空题

10.【答案】1

【解析】 

11.【答案】5＋4＋3=12；4＋4＋2＋2=12

【解析】

12.【答案】4；200

【解析】【解答】解：

4000克=4千克；2米=200厘米。

故答案为：

4；200。

【分析】1千克=1000克；1米=100厘米。

13.【答案】10

【解析】【解答】一种纸10张叠在一起约厚1毫米，1000张这样的纸叠在一起约厚100毫米，也就是10厘米。

故答案为：

10。

【分析】1000里面有100个10，因此1000张纸的厚度就是100毫米，然后换算成厘米即可，1厘米=10毫米。

四、解答题

14.【答案】

（1）×，小棒长6cm。

（2）×，木板长2m。

【解析】【分析】观察测量物体的结果时，用较大的刻度减去较小的刻度即可；

测量物体时，也要看清楚测量的单位。

15.【答案】90；

【解析】【解答】通过测量可得：

；

周长是：

30+22+38=90（毫米）.

故答案为：

90；

.

【分析】用直尺测量线段时，要把直尺的0刻度线对准线段的一端，再看线段的另一端对着直尺上的刻度几，就是多长，注意直尺上每小格是1毫米，据此测量图中三角形的各边长度；要求三角形的周长，将三角形的三边长度相加即可解答.

五、应用题

16.【答案】解：

15分米=150厘米

150＜155

答：

玲玲高一些

【解析】【解答】解：

15分米=150厘米

150＜155

答：

玲玲高一些．

【分析】首先把15分米化成厘米数，用15乘进率10，然后与155厘米比较大小，即可得解．