三天光明题.docx
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三天光明题
五年级阅读《假如给我三天光明》答案
一、填空。
(11分)
1.《假如给我三天光明》是 美 国 海伦·凯勒 的作品。
2.沙利文 是再塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的第二个阶段是 学习阅读。
4.教海伦说话的老师是 萨勒。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》,被误认为是抄袭之作。
6.1896年的10月,海伦进入 剑桥女子中学 学校上学,为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。
7.1900年,海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告:
善用 你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是 天气很温暖 。
10.香邦先生 帮助安妮上的柏金斯盲人学校。
二、选择题。
(10分)
1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是( A )。
A 《方德诺小伯爵》 B 《红字》
2.( B )史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
A 《伊索德》 B 《伊利亚特》 C 《圣经》
3.( A )给了海伦深远的慰藉:
“有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽。
”
A 《圣经》 B 《麦克佩斯》 C 《李尔王》 4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B ). A 《欧洲史》 B 《世界史》 C 《中世纪》 5.如果没有( A )的热情帮助,海伦进大学是不可能的。
A 卡内基 B 赫顿 C 马克·吐温 三、判断题。
(10分)
1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。
( × )
2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
( √ ) 3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。
( × )
4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。
( √ ) 5.在毕业典礼上,安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。
( √ ) 四、问答题。
(20分)
1.假如给海伦三天光明,她将会做些什么?
请简单写一写。
第一天看人,第二天看黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,第三天要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
2.阅读了《假如给我三天光明》这本书,你一定有许多话想说,请拿起笔写下来
《假如给我三天光明》阅读测试题
一、填空。
(11分)
1.《假如给我三天光明》是 国 的作品。
2. 是再塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的第二个阶段是 。
4.教海伦说话的老师是 。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《 》,被误认为是抄袭之作。
6.1896年的10月,海伦进入 学校上学,为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。
7. 年,海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告:
你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是 。
10. 帮助安妮上的柏金斯盲人 学校。
二、选择题。
(10分)
1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是( )。
A 《方德诺小伯爵》 B 《红字》
2.( )史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
A 《伊索德》 B 《伊利亚特》 C 《圣经》 3.( )给了海伦深远的慰藉:
“有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽。
” A 《圣经》 B 《麦克佩斯》 C 《李尔王》 4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( ). A 《欧洲史》 B 《世界史》 C 《中世纪》 5.如果没有( )的热情帮助,海伦进大学是不可能的。
A 卡内基 B 赫顿 C 马克·吐温 三、判断题。
(10分)
1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。
( )
2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
( ) 3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。
( )
4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。
( ) 5.在毕业典礼上,安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。
( ) 四、问答题。
(20分)
1.假如给海伦三天光明,她将会做些什么?
请简单写一写。
2.阅读了《假如给我三天光明》这本书,你一定有许多话想说,请拿起笔写下来。
一、填空题:
1.海伦出生于 年。
参考答案:
1880 (第1页) 2.海伦 大时就会说好些单词了。
参考答案:
六个月 (第1页) 3. 是海伦的狂欢节。
参考答案:
圣诞节 (第5页)
4.易碎的花瓣很像蝴蝶翅膀,闻起来甜丝丝的,是 . 参考答案:
蝴蝶荷 (第2页)
5.海伦突然病了,高烧不退,医生诊断她得了 以及脑充血。
参考答案:
急性胃充血 (第2页)
6.海伦病着的日子里,是她的 始终温柔地守护着她。
参考答案:
母亲 (第3页)
7.海伦和她的小伙伴偷吃了半生不熟的 ,结果吃坏了肚子,晚上又吐又拉。
参考答案:
馅饼 (第5页) 8.萝拉是盲校的第 届毕业生。
参考答案:
一 (第15页)
9.住在花园小屋的日子里,海伦经过学习,能拼出 个名词和三个动词。
参考答案:
十八 (第27页)
10.我和莎莉文老师为 两个字发生了争执,我坚持 。
参考答案:
“杯”和“水” (第30页)
11.“水”唤醒了我 ,给了我 ,我感激老师 , 感激她 ,感激她 。
参考答案:
思维的灵魂 前所未有的快乐 让我获得这份领悟
原谅我的粗鲁和野蛮 带我来到水井旁 (第31页)
12.莎莉文老师控制我的学习时间是因为 。
参考答案:
我们的手指画写得太多,疲乏得颤抖 (第32页) 13.我自己动手写的第一个句子是“ ”。
参考答案:
女孩在衣柜里(girl is in wardrobe) (第34页)
14.我在“ ”中,找到一个认识的字时,就像 一样兴奋不已。
参考答案:
启蒙读本 (第35页) 15. 是滋养我这条小溪的山泉。
参考答案:
莎莉文老师 (第40页) 16. 和 使我眼界日益开阔。
参考答案:
爱 知识 (第40页)
17.我的才能、抱负和快乐都是由莎莉文老师 点化而成的。
参考答案:
博大的爱 (第40页)
18.我第一次领悟的抽象概念是对“ ”的理解。
参考答案:
想 (第42页) 19.海伦·凯勒的处女作是 。
参考答案:
《霜王》 (第56页)
20.海伦·凯勒的真正意义上的处女作是 。
参考答案:
《我的生活介绍》 (第59页)
21.海伦·凯勒的短篇小说《霜王》与玛格丽特·康贝尔小姐的 十分相似。
参考答案:
《霜仙》 (第57页)
22.1893年海伦·凯勒跟从 学习拉丁语。
参考答案:
艾伦先生 (第63页)
23.海伦·凯勒第一次读小说是1887年5月,当时她 岁。
参考答案:
七 (第73页)
24.对海伦·凯勒的学习和成长帮助和影响最大的人是 。
参考答案:
莎莉文老师 (第66页)
25.海伦·凯勒认为学习语言最有效的方式是 。
参考答案:
原版阅读 (第66页)
26.中学阶段,海伦·凯勒感到最困难的科目是 。
参考答案:
数学 (第69页)
27.大学期间,海伦·凯勒在《淑女书报》连载的传记,后来汇编成 。
参考答案:
《少女时代》 (第88页)
28. 直到去世,始终按月寄给我们生活费。
参考答案:
史波林 (第95页)
29.《我所居住的世界》这本书的原题为 。
参考答案:
《常识与杂感》 (第96页)
30.在海伦的一生中,出了贝尔先生与 老师外,最敬爱的人就是马克·吐温先生了。
参考答案:
莎莉文 (第99页)
31.海伦暗自决定,要做真正有意义于全人类的事—— 。
参考答案:
正义 (第109页)
32.海伦的第一场演讲在 的蒙塔克雷。
参考答案:
新泽西州 (第114页)
33.海伦第一次横越美国大陆,最开心的是 陪同她一起。
参考答案:
母亲 (第130页)
34.当海伦跟 握手时有一种直觉,他就是能给她启迪、智慧和力量的人。
参考答案:
马克·吐温 (第99页) 35. 和海伦都是坚决的反战方。
参考答案:
莎莉文 (第132页)
36.海伦第二次横越大陆的演讲旅行是由秘书 陪同的。
参考答案:
汤姆斯小姐 (第132页)
37.法兰西斯·米拉博士想把海伦·凯勒的《 》拍成一部电影,而且希望海伦·凯勒自己来当主演。
【 答案:
少女时代 p137 】
38.《救济》终于开拍了。
影片《救济》的导演是因拍摄《青鸟》而名闻天下的乔治·郝斯特·普拉特先生。
海伦·凯勒和普拉特先生说好了:
是他们交流的信号。
【 答案:
敲打桌子 P139 】
39.“目前全国约有八万盲人正处在可怜的景况中,他们孤苦无援,而我们的社会目前又没有完善的制度可以帮助他们„„这世界上有多少人在从不知生存喜悦的情况下含恨而终!
因此,我们应该决心为这些人谋求更好的生活,让这个世界变得更幸福、更快乐。
”这是电影《救济》中宴会结尾时 的一段段台词。
【 答案:
海伦·凯勒 P141 】
40.海伦·凯勒一场大病后变得 时母亲才二十三岁,从此母亲困在对她的担忧和伤痛之中,久久不得开怀。
【 答案:
又盲又哑 P146 】
《假如给我三天光明》阅读测试题
一、填空题。
1.在《假如给我三天光明》一书中,海伦的家庭女老师是在她()的时候走进她的生活的。
2.可爱的读书大王,这部名著中告诉我们,海伦父亲的职业是( )
3.小书虫,你一定有亲密的好伙伴,你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是:
玛莎和()。
4.经常考试得100分的你,知道在1897年,海伦考试满分是()。
5.这学期,你的学习成绩又取得了不小进步吧,海伦在莱特-赫马森学校学习时()的进步最大。
6.小书虫,你也许有让你不喜欢的学科吧!
是啊,海伦最不喜欢的一门功课是()。
7.读书大王们,编故事是你的强项吧。
()是海伦学会说话后写的第一个故事。
8.小书虫,植物世界无奇不有,树的种类可多啦,被海伦认为是“帝王之树”的是()。
9.读书大王们,你肯定有很多爱好吧,你第一次看的戏还记得吗?
海伦第一次看的戏是()。
10.在《假如给我三天光明》一书中,海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为()。
二、选择题。
(请将正确答案的序号填在括号里)
1.在《假如给我三天光明》一书中,除了贝利和莎莉文老师以外,海伦最尊敬的人是()。
A.海明威B.但丁C.巴尔扎克D.马克.吐温
2.在《假如给我三天光明》一书中,海伦经常自勉的一个目标,以宗教说法表示就是()。
A.带笑背负起自己的十字架B.博爱C.上帝保佑所有人 D.坚强
3.在《假如给我三天光明》一书中,莎莉文的弟弟叫()。
A.吉米B.贝利 C.安拉D.杰夫
4.在《假如给我三天光明》一书中,安妮第一次来海伦家做家教,因为买了慢车车票而晚了()天。
A.三B.二C.四D.五
5.海伦.凯勒是历史上第()个会用嘴巴说话的聋哑人。
A.三B.二C.五D.四
6.海伦.凯勒最后毕业于()。
A.哈佛大学B.纽约大学C.剑桥大学D.波士顿大学
7.在《假如给我三天光明》一书中,如果给海伦三天光明,她第二天早晨想看到的是()。
A.花朵B.露水C.黑夜变为白昼D.小草
8.在《假如给我三天光明》一书中,海伦认为打开美的钥匙是()。
A.艺术B.博物馆 C.人的心灵D.人的眼睛
9.对海伦来说,她的世外桃源是()。
A.文学B.数学C.聊天D.旅行
10.海伦•凯勒的哪部作品被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”?
A.《我的生活》B.《我的老师》C.《走出黑暗》D.《假如给我三天光明》
三、判断题。
(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
1.《假如给我三天光明》是海伦•凯勒的散文代表作。
( )
2.海伦•凯勒的最后一部作品是《乐观》。
( )
3.海伦•凯勒把一生献给了盲人福利和创作事业,赢得了全世界人民的尊敬。
( )
4.海伦•凯勒成功被称为“教育坛上最伟大的成就”。
( )
5.美国海外盲人基金会在海伦80岁生日那天,宣布颁发“国际海伦•凯勒奖金”,以奖励那些为盲人公共事业做出杰出贡献的人。
( )
6.海伦获得光明的第一天要去欣赏艺术 ( )
7.作者在能见到光明的第三天,最后一眼要看的是沙利文老师。
( )
8.1955年,海伦荣获哈佛大学的荣誉学位,成为历史上第一个受此殊荣的妇女。
( )
9.“19世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦•凯勒。
”这句话是安妮-莎莉文说的。
( )
10.《假如给我三天光明》一书是以第三人称写的。
( )
附:
《伊索寓言》阅读测试题参考答案
一、填空题
1.六岁
2.舰长
3.贝利
4.16分
5.德语
6.算术
7.《霸王》
8.橡树
9.《王子与贫儿》
10.《少女时代》
二、选择题
1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A
三、判断题
1.√ 2.× 3. × 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.×
五年级阅读测试题《假如给我三天光明》
一、填空。
(11分)
1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。
2.沙利文是再塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。
4.教海伦说话的老师是萨勒。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》,被误认为是抄袭之作。
6.1896年的10月,海伦进入剑桥女子中学学校上学,为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。
7.1900年,海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告:
善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。
10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。
二、选择题。
(10分)
1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是(A)。
A《方德诺小伯爵》B《红字》
2.(B)史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
A《伊索德》B《伊利亚特》C《圣经》
3.(A)给了海伦深远的慰藉:
“有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽。
”
A《圣经》B《麦克佩斯》C《李尔王》
4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的(B).
A《欧洲史》B《世界史》C《中世纪》
5.如果没有(A)的热情帮助,海伦进大学是不可能的。
A卡内基B赫顿C马克·吐温
阅读下面的文段,完成1—4题
①我们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来,似乎遥遥无期。
当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日去惦念它。
于是饱食终日,无所事事。
②有的时候,要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!
这就更能显示出生命的价值。
如果认为岁月还很漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?
只有那些聋了的人才更加珍惜光明。
那些成年后失明、失聪的人就更是如此。
然而,那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。
他们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心。
事情往往就是这样,已经失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。
④我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。
黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
⑤最近一位朋友来看我,他刚从林中散步回来。
我问他看到些什么,他说没什么特别的东西。
要不是我早习惯了这样的回答,我真会大吃一惊。
我终于领会了这样一个道理,明眼人往往熟视无睹。
⑥我多么渴望看看这世上的一切,如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对一切如此淡漠!
那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。
也许有人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。
在明眼人的世界,视力这种天赋不过增添了一点方便罢了,并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑦假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:
“如何使用眼睛。
”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑧请你思考一下这个问题:
假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?
想到三天以后,太阳再也不会从你眼前升起,你又将如何度过这宝贵的三日?
你又会让你的眼睛停留在何处?
1.第②、③段中加粗的“这”和“这样”分别指代什么内容?
_____________________________________________________
2.第③段中,作者说:
“只有那些聋了的人才更加珍惜光明。
”如果把“聋”字改成“盲”或“瞎”好不好?
为什么?
_____________________________________________________
3.第⑤段写“朋友”从林中散步回来,回答“我”说并没有看到“什么特别的东西”,其原因是什么?
_____________________________________________________
4.第⑦段中,作者提出一个大胆的假设,从这一假设中可以看出作者的写作意图。
请简要谈谈你对作者写作意图的理解。
答案1.“这”指“要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!
”“这样”指“已经失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福”。
2.因为失去听力的人,再不能“真正领略喧哗的欢乐”,他们能够享受的只有“光明”。
换成“盲”或“瞎”都不好,因为盲人对光明是没有切身感受的。
3.世界的五彩缤纷和千姿百态,在他们看来是那么平庸。
(或他们对眼前景物熟视无睹。
)
4.作者的写作用意在于告诫人们要珍惜大好光阴,不要虚度年华,启迪人们应注意“使用眼睛”,认真审视社会,审视生活,欣赏生活的美,陶冶自己的心灵。
(意思对即可