湖北省咸宁应用科技学校下半年招聘考试《公共基础知识》.docx

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湖北省咸宁应用科技学校下半年招聘考试《公共基础知识》

  一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

  错选、多选或未选均不得分。

  1、具体劳动和抽象劳动的区别在于()。

  A、劳动产品不同

  B、劳动过程不同

  C、劳动支出不同

  D、在生产商品中所起的作用不同

  【答案】D

  【解析】本题考查的是商品。

具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个不同方面,具体劳动生产商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值,它们所起的作用不同,故本题选择D项。

  2、有人指出:

没有产品的广告,又怎么能知道好的产品?

一些好的文章性的广告,让消费者了解新的产品,从而增加选择的空间,何乐而不为呢?

有些人却认为:

广告多了令人心烦。

另外一些人则提出如果没有广告又觉得空空的,可选择的余地太小,总之,众说纷纭。

这说明()。

  A、意识的不同主体之间具有主观差别性

  B、意识的同一主体在不同条件下具有主观差别性

  C、对同一对象,不同的主体会有一致的反映

  D、意识的主观性表现为对客观对象的歪曲反映

  【答案】A

  【解析】从意识的主观差别和客观根源来看,意识的主观性表现在:

一是不同主体之间的差别性,二是同一主体在不同条件下的差别性。

对于同一对象或同一客观过程,不同的人、不同的主体会有不同的反映,即所谓“仁者见仁,智者见智”。

题干说的是不同主体意识的主观差别,因此只有A项是正确的。

故选A。

  3、宋代大诗人苏轼曾作《琴诗》,诗中写道:

  “若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?

若言声在指头上,何不于君指上听?

”其中蕴含的哲学道理是()。

  A、事物现象与本质的辩证关系

  B、事物部分与整体的辩证关系

  C、事物内因与外因的辩证关系

  D、事物原因与结果的辩证关系

  【答案】C

  【解析】诗句蕴含的是事物内因与外因的辩证关系。

美妙的音乐是一个有机整体,是由琴与手指共同产生的。

  琴与手指是相互依存、缺一不可的。

手指所代表的就是人即内因,是音乐产生的依据,琴所代表的就是外因,是音乐产生的条件。

C项当选。

  4、沈阳、北京、台北三大故宫举世闻名,按照建造时间先后排序正确的是()。

  A、沈阳故宫一北京故宫一台北故宫

  B、沈阳故宫一台北故宫一北京故宫

  C、北京故宫一沈阳故宫一台北故宫

  D、台北故宫一沈阳故宫一北京故宫

  【答案】C

  【解析】北京故宫于1420建成。

沈阳故宫始建于1625年,初成于1636年。

台北故宫始建于1962年,1965年夏落成。

故选C。

  5、公文应在()装订。

  A、左侧

  B、右侧

  C、上面白边区

  D、下面白边区

  【答案】A

  【解析】公文应在左侧装订。

  6、下列关于公文收文办理的相关表述中,不正确的是()。

  A、收文办理中的审核主要是对下级机关上报的公文而言的

  B、拟办的内容一般应包括以下几个方面:

拟明批办人、拟明承办部门、拟明阅读范围、拟明处理问题的方案等

  C、公文的批办是指负责人就来文应如何办理对承办部门和承办人员提出批示性意见。

最常见的批办意见有“阅”、“拟同意”等

  D、承办是公文处理程序的核心环节,是公文发挥现实效用的基本保证

  【答案】C

  【解析】批办是指机关负责人对文件提出处臵意见。

批办时应注明具体意见、承办部门、阅知范围等内容,不可只写“阅”、“拟同意”,应更具体。

故选C。

  7、下列各组文种中,都可以用于下行文的是()。

  A、报告、通知、决定、指示

  B、公报、议案、决议、公告

  C、意见、请示、批复、通告

  D、命令、通报、纪要、通告

  【答案】D

  【解析】A报告是上行文。

B议案是上报公文。

C项请示是上行文。

故选D。

  8、联合行文时确定成文时间的标准是()。

  A、以第一个签发机关负责人签发的日期为准

  B、以最后一个签发机关负责人签发的日期为准

  C、以文件撰写的日期为准

  D、以文件实际发出的日期为准

  【答案】B

  【解析】成文日期以负责人签发的日期为准,联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。

  9、20世纪70年代初几乎同时提出金融深化和金融抑制理论的经济学家是()。

  A、爱德华•肖

  B、罗伯特•麦金农

  C、菲利普斯

  D、赫尔希曼

  【答案】AB

  【解析】1973年麦金农和肖在“经济发展中的金融深化”和“经济发展中的货币与资本”等著作中,阐述了金融体制与经济发展的密切联系,指出金融抑制会严重阻碍经济发展,而金融深化则将有力推动经济发展。

  10、“交通在手”是某市推出的一款移动APP,在提供实时交通信息服务方面受到市民好评。

这一创新属于()。

  A、社会管理体制的创新

  B、社会管理职能的创新

  C、社会管理制度的创新

  D、社会管理手段的创新

  【答案】D

  【解析】

  “交通在手”系统依托“互联网+”、大数据等新技术,使传统交通出行完成了一次完美的“进化”。

它属于社会管理手段的创新。

故选D。

  11、下列诸子百家与其经典语录对应错误的一项是()。

  A、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂——孟子

  B、民不畏死,奈何以死惧之——老子

  C、相濡以沫,不如相忘于江湖——庄子

  D、君子喻于义,小人喻于利——孔子

  【答案】A

  【解析】

  “锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”语出荀子而非孟子,A项对应错误。

故选A。

  12、农村学生营养午餐改善计划实施以来,学生的身体素质得到了提高。

某学校为学生提供的一份午餐包括馒头、素炒黄瓜、苹果。

这份午餐搭配中缺少的营养元素是()。

  A、油脂

  B、蛋白质

  C、维生素

  D、糖类

  【答案】B

  【解析】生活常识。

人体最主要的营养素有碳水化合物、蛋白质、脂类、水、矿物质、维生素、糖类等七大营养素。

蛋白质是维持生命不可缺少的物质。

肉、蛋、奶、豆类含丰富优质蛋白质,是每日必须提供的。

因此,本题中缺少蛋白质。

B项当选。

  13、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。

下列公文可作为平行文的有()。

  A、报告

  B、函

  C、批复

  D、知照性通知

  【答案】BD

  【解析】平行文,是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。

如:

函。

知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。

如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等,主要起交流情况、传递信息的作用,发送对象较广泛,对下级、平级机关均可发送。

  BD当选。

A是上行文,C是下行文。

故本题答案为BD。

  14、下列批办意见不恰当的是()。

  A、拟同意

  B、同意,请XX科承办

  C、请XX同志阅处

  D、阅

  【答案】AD

  【解析】批办不能只阅不批,或是只批“拟同意”或“阅”之类模棱两可文字,必须提出具体可行的批办意见,提出如何具体组织解决公文中提到的问题。

所以答案选AD。

  15、城市劳动力供给受哪些因素影响?

()

  A、城乡人口再生产

  B、劳动适龄人口的规模

  C、劳动力参与率

  D、劳动力流动

  【答案】ABCD

  【解析】劳动力供给可以定义为在不同的工资水平上,一个既定的人口市场中所提供的工作量。

影响城市劳动力供给的因素有很多,主要有以下几个方面:

  

(1)人口特征,它包括人口的规模、人口的再生产能力、人口的迁移、人口的年龄与性别构成等;

  

(2)劳动力素质,它包括劳动者的身体健康状况、文化教育程度、劳动技能水平以及合作精神等;

  (3)劳动参与度,它是指总人口中有就业欲望的正常人口所占百分比以及他们愿意提供的劳动时间;

  (4)制度因素,它包括社会保障体制、就业政策、劳资关系。

  16、社会主义的根本方向是()。

  A、消灭剥削、消除两极分化

  B、按劳分配

  C、共同富裕

  D、解放生产力、发展生产力

  【答案】A

  【解析】社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消除剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

消除剥削、消除两极分化是社会主义的根本方向。

故选A。

  17、医生在给人抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是()。

  A、动脉

  B、毛细血管

  C、静脉

  D、毛细淋巴管

  【答案】C

  【解析】抽血一般从静脉血管抽,因为静脉血管压力小,出血后可以很快止住,而动脉由于血流速度快,对血管冲击力和侧压力较大,不容易止血,所以不从动脉抽血。

题干所述血管就是静脉,C项当选。

  18、乙地区的农产品生产过程的各项作业、各个环节分别由不同的农业企业来完成,其专业化类型是()。

  A、农业企业专业化

  B、农业生产地区专业化

  C、农业作业专业化

  D、农业生产部门专业化

  【答案】C

  【解析】农业生产专业化具有以下四种类型:

①农业生产部门专业化。

是指随着农业生产的社会分工逐步加深,农业中的各生产部门由从属性部门发展成为独立的部门。

②农业生产地区专业化。

各地区具有不同的自然、经济、社会和历史等条件与特点。

根据市场需求和适地生产的原则,各个地区因地制宜地专门生产一种或几种产品,从而形成农业生产的地区分工。

③农业企业专业化。

是指农业企业根据本企业的自然环境和社会经济条件,结合自身技术与经济优势,选择最适合的生产部门及产品作为专业化的主导部门集中经营,企业中的其他生产项目则降为从属地位,成为辅助性生产部门甚至消失。

④农业作业专业化。

又称农艺过程专业化,是指农产品生产过程的各项作业、各个环节,分别由不同的农业企业来完成。

故选C。

  19、乙地区的农产品生产过程的各项作业、各个环节分别由不同的农业企业来完成,其专业化类型是()。

  A、农业企业专业化

  B、农业生产地区专业化

  C、农业作业专业化

  D、农业生产部门专业化

  【答案】C

  【解析】农业生产专业化具有以下四种类型:

①农业生产部门专业化。

是指随着农业生产的社会分工逐步加深,农业中的各生产部门由从属性部门发展成为独立的部门。

②农业生产地区专业化。

各地区具有不同的自然、经济、社会和历史等条件与特点。

根据市场需求和适地生产的原则,各个地区因地制宜地专门生产一种或几种产品,从而形成农业生产的地区分工。

③农业企业专业化。

是指农业企业根据本企业的自然环境和社会经济条件,结合自身技术与经济优势,选择最适合的生产部门及产品作为专业化的主导部门集中经营,企业中的其他生产项目则降为从属地位,成为辅助性生产部门甚至消失。

④农业作业专业化。

又称农艺过程专业化,是指农产品生产过程的各项作业、各个环节,分别由不同的农业企业来完成。

故选C。

  20、甲致乙重伤,收集到下列证据,其中既属于直接证据,又属于原始证据的是哪一项?

()

  A、有被害人血迹的匕首

  B、证人看到甲身上有血迹,从现场走出的证言

  C、匕首上留下的指印与甲的指纹同一的鉴定结论

  D、乙对甲伤害自己过程的陈述

  【答案】D

  【解析】所谓原始证据是指凡是来自原始出处,即直接来源于案件事实的证据材料;传来证据是指不是直接来源于案件事实,而是从间接的非第一来源获得的证据材料。

直接证据是指能够单独、直接证明案件主要事实的根据;间接证据是指不能单独、直接证明案件主要事实,需要与其他证据相结合才能证明的证据。

由此,A项属于原始证据、间接证据;B项属于原始证据、间接证据;C项属于原始证据、间接证据;只有D项才属于直接证据、原始证据。

故选D。

  21、公民道德建设是纠正道德失范的()。

  A、关键举措

  B、必由之路

  C、客观要求

  D、基础工程

  【答案】B

  【解析】公民道德建设是纠正道德失范的必由之路。

故选B。

  22、关于中餐礼仪,不正确的是()。

  A、在席间说话时,不要把筷子当道具,随意乱舞

  B、喝酒时。

一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒,是失礼的表现

  C、按礼仪惯例,面对正门者是上座,背对正门者是下座

  D、够不到的菜,可随意起身或离席去取

  【答案】D

  【解析】D项不符合就餐礼节,正确的是如果多人入席,桌子很大,又不能旋转,菜离你比较远,最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。

相反,如果自己身边的菜别人够不着,应站起来帮助对方,这样既符合礼节。

  又显得亲切。

  23、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。

下列公文可作为平行文的有()。

  A、报告

  B、函

  C、批复

  D、知照性通知

  【答案】BD

  【解析】平行文,是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。

如:

函。

知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。

如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等,主要起交流情况、传递信息的作用,发送对象较广泛,对下级、平级机关均可发送。

  BD当选。

A是上行文,C是下行文。

故本题答案为BD。

  24、下列词语或语句可能出现在该公文里的是()。

  A、来函收悉

  B、以上请示妥否,请批示

  C、特此公告

  D、特呈函,盼予函复

  【答案】C

  【解析】本题考查的是公文的结束语。

该公文文种是公告,“公告”一般用“现予公告”或“特此公告”的格式化用语作结。

  “来函收悉”是指收到(信件等)并知道了其中的内容。

D项一般是“询问函”的结束语。

B项是“请示”的结束语。

故本题选C。

  25、“实践是认识的来源”,这种观点是说()。

  A、只要参加实践活动就能获得正确知识

  B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得

  C、一切认识归根到底都是从实践中获得的

  D、只有直接经验来自于实践

  【答案】C

  【解析】

  “实践是认识的来源”,这种观点是说实践出真知,即一切认识归根到底都是从实践中获得的。

A说的过于绝对,认识来源于实践,但实践不一定产生的都是正确认识;B选项也是过于绝对,间接经验也可以获得认识;D项错误,间接经验来自于学习,但它同样来自于别人的实践,直接经验和间接经验是源和流的关系。

故选C。

  26、“杜能圈”是以城市为中心,围绕城市呈()分布。

  A、轴型状

  B、放射型状

  C、同心圆状

  D、散射型状

  【答案】C

  【解析】杜能认为,城市周围的农业土地利用方式呈同心圆圈层结构(后称杜能圈)。

以城市为中心,由里向外依次为自由式农业、林业、轮作式农业、谷草式农业、三圃式农业、畜牧业这样的同心圆结构。

  27、下列合同中,属于实践合同的是()。

  A、买卖合同

  B、抵押合同

  C、委托合同

  D、保管合同

  【答案】D

  【解析】保管合同、借用合同等都属于实践合同。

故选D。

  28、公务员意识中一种强烈的行政责任感和自我评价的能力是()。

  A、行政良心

  B、行政规范

  C、行政权力

  D、行政信念

  【答案】A

  【解析】行政良心表现了公务员自我内在的责任感和良知。

故选A。

  29、偶然性对事物发展的作用是()。

  A、决定事物发展的根本方向

  B、可有可无的

  C、促进或延缓事物的发展进程

  D、加速新事物的产生和旧事物的灭亡

  【答案】C

  【解析】必然性和偶然性是揭示客观事物的发生、发展和灭亡的不同趋势的一对范畴,它们在事物的联系和发展中起着不同的作用。

必然性产生于事物内部的主要原因,因而它在发展过程中居于支配地位,决定着事物发展的前途和方向;偶然性则不同,它产生于事物次要的和外部的原因,因而在发展中一般只居于从属的地位,对发展的必然过程起着促进或延缓的作用。

故本题选C。

  30、在行政公文中,不可用于上行文的公文种类有()。

  A、报告

  B、请示

  C、批复

  D、意见

  【答案】C

  【解析】报告和请示只能用于上行文。

意见既可做下行文,也可作上行文和平行文使用。

而批复只能用于下行文。

  31、管理学中以尊重人心,激发人的热情为核心的原理是()。

  A、激励原理

  B、能级原理

  C、人本原理

  D、效益原理

  【答案】C

  【解析】人本原理是一种全新的管理模式,其核心是尊重人心、激发人的热情,要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心,以人的权利为根本,强调人的主观能动性,力求实现人的全面、自由发展。

故选C。

  32、古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶,儿子通晓这些技能之后,以此侍奉达官贵人,深得他们宠爱。

这一情形最不可能发生在()。

  A、北周

  B、梁朝

  C、北魏

  D、北齐

  【答案】B

  【解析】宋、齐、梁、陈是南朝的四个朝代,分别为南朝宋(刘宋)、南朝齐(南齐)、南朝梁(南梁)、南朝陈(南陈),统治阶级为汉族。

而北朝的北周、北魏、北齐的统治者皆出身于鲜卑族,自然多使用鲜卑语。

因此B项当选。

  33、公文的标题由()构成。

  A、发文机关名称、文种和撰写者

  B、事由、文种和密级

  C、发文机关名称、事由和文种

  D、发文字号和文种

  【答案】C

  【解析】公文的标题通常由发文机关、事由和文种三个要素组成,是公文写作的一项重要内容。

故选C。

  34、提升企业核心竞争力、促进产业升级的最直接有效的途径是()。

  A、品牌营销

  B、扩大规模

  C、降低成本

  D、创新发展

  【答案】D

  【解析】创新是企业提升核心竞争力、促进产业升级的最直接有效的途径。

故选D。

  35、沟通的主要作用不包括()

  A、减少分歧

  B、强化竞争

  C、获取信息

  D、表达思想

  【答案】B

  【解析】沟通是一个信息交流的过程,主要作用是减少分歧、获取信息和表达思想。

故选B。

  36、资本是能带来剩余价值的价值,它的最初表现形式是()。

  A、商品

  B、货币

  C、劳动力

  D、生产资料

  【答案】B

  【解析】资本最初表现为货币,因为用货币可以随时打开通向世界的窗口,可以用购买的方式买来任何所需要的商品,但不能认为资本一定表现为货币,现在资本的表现方式很多,如货币、生产资料、专利、商标等可以作为资本的表现形式。

故选B。

  37、一个人的学历证书或培训证明是要解决()。

  A、保险市场信息不对称问题

  B、教育市场的信息不对称问题

  C、资本市场的信息不对称问题

  D、劳动力市场信息不对称问题

  【答案】D

  【解析】信息不对称不仅指人们常常限于认识能力不可能在任何时候,任何地方发生或将要发生的任何情况,更重要的是指行为主体为充分了解信息所花费的成本实在太大,不允许他们去掌握完全的信息。

  38、在商品经济条件下,价值规律的作用体现在()。

  A、调节资源配置和经济活动

  B、理顺分配关系。

避免两极分化

  C、刺激生产者改进技术。

提高劳动生产率

  D、促使商品生产者在市场竞争中实现优胜劣汰

  【答案】ACD

  【解析】价值规律在商品经济中,主要作用表现在以下三个方面:

  

(1)调节生产资料和劳动力在社会生产的各部门之间的分配。

  

(2)刺激商品生产者改进技术,改善经营管理.提高劳动生产率.促进社会生产力的发展。

  (3)促使商品生产者在市场竞争中实现优胜劣汰。

在商品经济中,各个商品生产者的生产条件是不同的。

故本题答案选ACD。

  39、人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()。

  A、社会实践是人类认识的基础

  B、认识的发展具有继承性

  C、一个人不可能事事都亲自实践

  D、间接经验和书本知识是认识的源泉

  【答案】BC

  【解析】一切真知皆由直接经验发源,但任何人不可能事事都依靠直接经验,人类文明成果依靠间接经验传承。

  二者互相依赖,不可偏废。

  40、推进人的全面发展同推进经济、文化的发展之间的关系是()。

  A、二者相互矛盾不可兼得

  B、二者互为前提和基础

  C、前者取决于后者

  D、后者取决于前者

  【答案】B

  【解析】江泽民同志在“七一”讲话中指出,推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的。

人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。

故选B。

  41、一篇完整的公文必须具备开头、主体、结尾三部分,正如美学大师朱光潜先生所讲的“有头有尾有中间”,这段话所要求的是公文结构的:

  ()。

  A、严密性

  B、连贯性

  C、完整性

  D、逻辑性

  【答案】C

  【解析】对于公文要具有一定的完整性,要有头有尾有中间,故本题选择C选项。

  42、启事与通告的本质区别是()。

  A、内容不同

  B、使用单位不同

  C、面对对象不同

  D、是否具有强制约束力

  【答案】D

  【解析】启事没有强制与约束力,这是与公告、通告的本质区别。

故选D。

  43、如果资本产出比是3,经济增长率为9%,根据哈罗德—多马模型计算,储蓄率应为()。

  A、3%

  B、6%

  C、12%

  D、27%

  【答案】D

  【解析】此题考查的是对哈罗德—多马模型内涵的表示的理解与应用。

哈罗德—多马模型可以表示为G=S/V其中,G是经济增长率,S是资本积累率(储蓄率或投资率),V是产出-资本比。

  44、下列选项中,行文方式较为灵活的文种是()。

  A、决议

  B、批复

  C、请示

  D、意见

  【答案】D

  【解析】本题考查的是15种公文格式,在行文方向上,意见三者都可适用,较为灵活。

决议、批复属于下行文。

请示属于上行文。

故选D。

  45、理性经济人假设是西方经济学理论的逻辑基础,这一理论假设的核心是认为人()。

  A、追求经济利益的最大化

  B、追求自我利益的最大化

  C、没有利他心

  D、追求经济利益和社会利益的最大化

  【答案】A

  【解析】西方经济学理论的基本前提是理性人假设。

理性人的基本特征是:

每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益,即主体所追求的唯一目标是经济利益的最大化。

  46、认识主体和认识客体具有()。

  A、实践关系

  B、认识关系

  C、价值关系

  D、改造与被改造关系

  【答案】ABCD

  【解析】认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。

认识客体是指认识主体在认识活动中所指向的对象。

认识主体与客体的关系为:

  

(1)反映和被反映的关系,即认识关系。

  

(2)改造和被改造的关系,即实践关系。

认识不是主体对客体的直接摹写,而是主体对客体的加工再现。

主体不仅可以反映客体,而且可以用认识做指导改造客体。

  (3)价值关系,即主体对客体的需要和客体对主体的需要的满足。

故本题选ABCD。

  47、以下不属于公文的发文办理的环节是()。

  A、审核

  B、用印

  C、拟办

  D、签发

  【答案】C

  【解析】拟办是公文收文办

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