《体育活动实施方案》.docx
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《体育活动实施方案》
《体育活动实施方案》
关于保证学生每天一小时校园体育活动的实施方案
为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，《教育部关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》和山东省教育厅关于转发《教育部关于印发的通知》等文件精神，为全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平，确保学生在校每天1小时体育锻炼，根据《沂源县切实保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》，结合我校实际，特制订实施方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养小学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、活动主题：
“阳光运动、健康成长”
三、实施对象：
我校全体学生
四、活动时间安排
1、体育课。
1-2年级每周4课时，3-5年级每周3课时。
2、课外体育活动。
当天没有体育课的班级，在下午课后组织学生进行一小时的集体体育锻炼。
我校具体安排每周二到周四第七节作为体育活动课（每课时40分钟），包括体育专项训练。
另外，每月组织每个班级、年级开展一次课外体育活动。
3、大课间。
每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。
4、眼保健操。
学校每天下午第一节课后，组织学生做好1次眼保健操。
五、活动内容安排：
每天1小时体育运动的目的是组织全校学生到阳光下、到操场上、到大自然中去。
与“体育、艺术2+1项目”相结合，从而促进每个学生至少掌握两项体育运动技能。
积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动，形成“我运动、我健康、我快乐”的校园主旋律。
通过肢体活动的方式，锻炼身体、陶冶情操、强健体魄。
其活动内容应结合青少年学生的身心特点和学校实际进行，做到既有规定项目，又有我校特色，同时，所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正起到运动效果。
具体内容如下：
1、课间操内容。
第二套广播体操；长短绳、踢毽子等。
2、体育课内容。
按照小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动。
3、课外体育活动内容。
围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。
可以班级为单位组织开展篮球、排球、乒乓球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、引体向上、掷实心球、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“阳光体育活动”。
六、活动的组织实施及措施
1、建立健全组织机构，切实加强对每天1小时校园体育活动的领导。
为了统一领导我校学生阳光体育运动的开展，我校成立了“每天1小时校园体育活动领导小组”：
组长：
赵世成副组长：
朱西勤组员：
张兴田、杜显刚、杜西美、陈大亮、王玉华、各班主任。
2、明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动的施行。
德育处、教务处、艺体组、少先队、总务处、卫生室等部门负责人是落实每天1小时阳光体育运动的具体责任人。
德育处统筹规划；教务处负责体育课活动时间的安排落实；艺体组负责活动内容、场地器材的安排；总务处负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；少先队积极协助做好活动的开展；卫生室负责活动的医务监督、保护。
体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，体育课教学、体育活动由体育教师按照有关要求负责组织落实。
课间操、眼保健操由班主任负责组织实施，体育教师、音乐教师负责指导。
3、切实加强体育活动的安全管理。
从活动计划的安排、活动器材设施的检修、活动内容的选择、活动过程的组织管理及医务监督等各方面要严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
4、确保学校“两操一课”时间，促进学生身心健康发展。
学校将加强管理、提高质量；并把学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系。
建立体育课考核制度，对体育课开展情况进行全面检查、考核，并将学生体育达标率情况纳入学生综合素质评价体系。
5、建立保证小学生每天一小时校园体育活动的社会监督机制。
学校向社会公布保证学生每天一小时校园体育活动实施方案、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督，对群众反映的问题要及时核查，并进行反馈，对存在的问题要及时整改。
附监督电话：
市教育局体卫艺科2773106县教体局体卫科3227050镇教体办34xx7
山小学
第二篇：
体育活动实施方案为进一步加强学校体育工作，推动我校学生积极参加体育锻炼，促进和谐校园的建设，特制定关于加强学校体育工作，开展学生阳光体育运动的实施方案。
一、宗旨
贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立健康第
一、以人为本的指导思想，让每一个学生充满激情与梦想，成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
二、主题
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
三、实施原则
1、开展阳光体育运动，我校遵循教育性、科学性、趣味性相结合的原则。
坚持育人为宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。
2、开展阳光体育运动，我校遵循全面性原则。
既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
四、组织机构
为保障“阳光体育运动”的实施，我校专门成立“阳光体育运动”工作领导小组。
成立学生阳光体育活动领导小组：
组长：
副组长
成员：
五、实施内容
第一阶段（xx年2月—6月）以我校现有体育项目跳绳为龙头、中长跑、拔河、乒乓球、踢毽子、篮球为辅的阳光体育运动
1、根据《学校体育工作条例》，积极开展大课间体育活动。
我校大课间体育活动安排在上午第二节课后进行。
大课间活动时间，安排体育老师有序组织学生进行
广播体操、手语操、中长跑运动。
2、开足开齐体育课，无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。
第二阶段（xx年7月—10月）采取多种形式增进学生体质健康。
1.继续做好《学生体质健康标准》测试工作。
2.坚持和完善体育科目测试工作。
第三阶段（xx年10月—12月）
1.结合本校特点，开展跳绳、踢毽子、中长跑、乒乓球、拔河、篮球等体育运动。
鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。
2.继续抓好“教体结合”，
六、实施要求
1、统一思想，提高认识。
要求我校老师要充分认识开展阳光体育运动的重要性，
2、扩大宣传，营造氛围。
充分利用校园广播、橱窗、会议等形式，加大宣传力度，
3、因地制宜，制定规划。
组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作
宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。
七、场地划分
1、乒乓球区：
40人运动球场西边
2、篮球区：
30人大运动场北边
3、拔河：
40人升旗台前跑道
4、羽毛球区：
30人绿化带北边
5、跳绳区：
50人大运动场南边
6、踢毽子区：
40人一楼大厅
第三篇：
阳光体育活动实施方案高老家中学
阳光健康的体魄是青年学生为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
我校教育贯彻“让每一个学生健康快乐”的教育理念，树立健康第一的思想，切实加强体育工作，逐步培养学生在体育课上的良好习惯。
树立终身体育的思想。
为此，特制定本计划：
一、指导思想
丰富学生的课余生活，提高班级的凝聚力，增加班与班之间的友谊，发展学生的身体素质，树立健康第一的理念，形成让学生“养成天天锻炼的习惯”的宗旨，根据《中小学体育活动实施方案》，积极开展“阳光体育运动”，倡导广大师生天天参加体育锻炼。
在“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号下，课余时间走出教室，在操场上跳绳、踢毽子，跑步，打篮球等，以积极的姿态认真投入，师生共同锻炼身体。
同时培养学生的集体荣誉感，创造和谐健康的校园氛围。
二、活动主题：
我运动。
我健康。
我快乐。
三、活动要求
人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围。
四、实施原则：
1、教育性原则。
开展阳光体育运动要始终坚持育人宗旨，以此陶冶学生的情操，坚定学生的意志，培养学生的团队意识，促进学生体育意识的形成和锻炼习惯的养成。
遵循教育规律，育教于乐，育教于学，育教于练。
2、全面性原则。
开展阳光体育运动必须面向全体学生。
通过改进体育教学，开展丰富多彩的健身活动，指导学生科学锻炼促进学生身心素质、心理素质和审美素质的全面提高。
3、普及与提高相结合原则。
在广泛开展大众性阳光体育运动的基础上，加强学校课余训练，努力提高学校运动水平，促进学校体育在普及基础上的提高
4、安全性原则。
在阳光运动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，落实安全教育责任制，健全安全预警机制和应急机制，提高自救和互助能力，避
免和防止意外伤害事故的发生。
5、校内与校外相结合原则。
开展阳光体育运动以校内为主要阵地，也有充分发挥校外的独特功能，促进校内校外的有机结合，要积极争取社会的支持和配合，形成共同促进学生体质健康的合力。
五、领导小组与执行小组：
领导组组长：
刘德福
领导组组员：
全体学校管理人员
执行组组长：
刘献忠
执行组组员：
全体体育老师、班主任、科任老师
六、活动内容：
以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为依据，针对学生体质健康达标要求，结合我校体育特色和活动场地器材的现状，具体安排如下：
内容一：
各类体育特长培训
1、内容。
乒乓球、田径、毽球等。
2、时间。
每天早上晨练时间进行。
3、形式。
专业带队老师负责组织学生进行训练。
内容二。
上午大课间活动（广播体操七彩阳光、大课间活动、毽球操）第二节课后听音乐各班按规定的路线来到指定的地点集合，广播体操七彩阳光，武术操或者毽球操，听音乐各班按规定的路线返回教室。
内容三：
下午大课间活动（课外体育活动分班分点内容）
1、必选内容：
《国家学生体质健康标准》规定的测试项目每周一至两次。
初一年级：
跳短绳、立定跳远、丢沙包。
初二年级。
跳短绳、仰卧起坐、踢毽子。
初三年级。
跳短绳、仰卧起坐、踢毽子。
2、推荐自选内容。
小游戏、趣味体育活动。
初一年级。
各种形式的短距离徒手迎面接力跑、走、跳、爬、拨河比赛等游戏。
初二年级：
跳长绳、踢毽子、篮球、足球、板羽球各种形式的手持器械的迎
面接力跑，拨河比赛等。
初三年级。
跳长绳、踢毽子、篮球、足球、羽毛球、各种器械运动（在体育老师的指导下）。
3、组织实施。
班主任和副班主任负责按活动计划组织实施，体育老师负责检查登记。
内容四：
周末以及假期的体育锻炼
指导家长带领学生在周末以及假期自觉坚持每天一小时的体育锻炼，定期向学校反馈学生在家进行体育活动情况。
七、班级器材配备：
学校给每个班级配备了篮球、足球、长绳、毽球等器材，体育活动常用器材和个人单独使用器材以学生自配为主，其他器材各班班主任和生活老师可以到体育器材室借用，安排专门的体育器材管理老师。
八、具体实施督导与评比方法
领导小组所有成员要对活动开展情况进行督导检查，发现问题及时整改。
各位老师加强责任心，严防活动中发生意外安全事故。
各班班主任老师和体育老师要配合学校抓好阳光体育活动的开展和落实，执勤老师负责每天检查登记各班具体实施情况，并将把各班活动开展情况列入班级考核的内容。
定期评选出优秀班级和体育小明星，颁发奖状和奖品。
xx年9月18日
第四篇：
阳光体育活动实施方案七
个星镇中心学校阳光体育活动
实施方案
一、指导思想
响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子。
”深入到学生中去，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。
二、组织机构：
1、成立学校体育工作领导小组
组长：
马晓红
组员：
各班主任及全校教师
2、实施小组
组长：
乌鲁木杰
组员：
各班主任
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学1
校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。
保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。
通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。
通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、主要内容
1、各年级保证开足体育课。
1—2年级4节体育课，3—4年级3节体育课，5—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。
2、做好眼保健操和课间操。
体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。
3、实行“大课间”文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打沙包、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、滚铁环等各类体育活动项目。
学校积极为各班级提供体育运动的器材，鼓励学生积极参与各项体育运动。
4、我校注重学生的兴趣爱好及学生特长的发挥，专门组建校级田径队、乒乓球队、篮球队、足球队、排球队。
各队由专人具体负责：
田径队：
马文瑞
篮球队：
巴音
足球队：
尼亚孜
排球队：
比拉力
乒乓球队：
乌鲁木杰
5、以年级组为单位，每班组建体育特长活动小组：
游戏小组：
（
一、二年级），跳绳小组：
（
三、四年级），长跑小组：
（
五、六年级）
五、具体要求
第一阶段。
举行阳光体育运动再宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子。
”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织、帮助、鼓励全体学生参与到体育活动中来。
加强学校的体育社团训练，搞好学校田径队、篮球队、足球队等的日常训练，做到规范管理、科学训练、组织多样、灵活多变，积极参加校内外各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段。
开展丰富多彩的体育体验活动，结合爱国主义教育让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。
第三阶段。
总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。
开展学校阳光体育评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。
六、保障措施
1、加强培训，树立正确的课程观念。
本着“以人为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用阳光体育大课间活动。
2、增加学校体育工作的经费投入，学校要有专项经费支持文体科技等综合性活动的有序开展。
3、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。
在教师量化考评中加大文体科技类课程使用效果的评估。
七个星镇中心学校
音体美教研组
xx年9月
第五篇：
阳光一、指导思想
为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。
根据全县统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。
根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。
不断加强教师的专业水平与业务素质的提高，努力营造教教研氛围。
在体育学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、阳光体育运动与体育课教学相结合。
严格执行国家有关小学生确保开足开齐课程。
当天没有体育课的年级，由学校统一安排课外体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。
通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
以“达标争优、强健体魄”为目标。
学校全面实施《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。
深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。
与课外体育活动相结合，保证每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
各年级组每学期制订出多种多样的竞赛计划，在体育教师的协助指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班集体的意识。
4、营造良好的舆论氛围。
通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。
建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。
通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
三、组织机构：
学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，副校长为副组长，各处室领导为组员，全面监督检查活动落实情况。
同时，成立了实施工作小组，体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。
1、学校体育工作领导小组：
组长：
冯春亮
副组长：
杨树远
组员：
张连金高飞刘庆玲王淑文程友东王海燕
2、实施工作小组：
组长：
刘元霞
组员：
体育教师、年级组长、班主任
四、实施内容、方法与要求：
1、实施内容：
（1）各年级保证开齐开足体育课、活动课、两操活动，严格按照国家课程标准执行。
（2）下午4：
10—4：
40，以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。
（3）开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。
2、实施方法：
（1）体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；两操活动由体育老师，班主任老师全面参与组织和管理。
学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
（2）开展丰富多彩的体育活动：
、开足开齐体育课。
小学1——2年级每周为4课时，3|——6年级每周为3课时。
不得以任何理由消减或挤占体育课时。
无体育课的当天要安排一节体育活动课，并列入课程表。
活动课主要以游戏，跳绳、踢毽、投沙包、呼啦圈、拔河、田径等活动为主。
、积极开展大课间体育活动。
学校每天上午第二节课后安排不少于30分钟的时间，进行全校性师生体育锻炼活动。
将武术操、集体舞和体育有机的结合在一起，培养学生健美的身体形态，发展学生的节奏感、韵律感，提高身体素质。
、每年的5月5日举行阳光体育运动启动仪式，每年的11月1日举行冬季长跑启动仪式。
如遇星期天或是阴雨雪天气时间顺延。
、开展各种体育竞赛。
班班之间、年级之间、学校之间、学区之间开展跳绳、踢毽、广播操、仰卧起坐等比赛。
、搞好各个兴趣小组，培养学生兴趣、发展体育、艺术2+1项目。
让每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。
、积极开展体育节、艺术节等活动，开展大众健身活动，因地制宜的开展学生阳光体育运动。
、认真做好《国家学生体质健康标准》测试数据上报、分析工作。
切实推进《国家学生体质健康标准》的实施，明确分工，完善工作机制。
测试成绩与学生综合素质评价和学生体质健康档案管理结合起来。
、积极参加县教育体育局组织的各项竞赛评比活动。
田径运动会暨艺术节开幕，篮球、排球比赛，大课间专项评比，冬季长跑比赛等。
五、实施要求：
（1）严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。
通过开展阳光体育运动展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性的认识。
把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。
动员起来，组织起来，行动起来，在各个班级中掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。
（2）积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。
在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
（3）通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革。
严格执行国家有关体育课时的规定，深化教学改革，不断提高教学质量，并保证学生平均每个学习日至少有一小时体育锻炼时间。
认真组织实施中小学体育节，大力推行大课间体育活动形式。
通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
。
（4）要营造良好体育活动氛围。
通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”等口号深入人心。
（5）要加强对开展阳光体育运动的组织领导。
进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。
学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。
五、保障措施：
1、增加学校体育工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。
2、按规定配足配齐体育器材。
充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
3、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。
每学期学校都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。
4、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指
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