高3英语.docx

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高3英语

高3英语Unit10

TheTrick（计谋）

一、教法建议0.

   【抛砖引玉】

■大纲规定的单元日常核心交际用语指南

Prediction,ConjectureandBelief（预见、猜测和相信）

   ●IdiomaticSentences功能套语

       1.Iguessshe'sgonetovisitsomefriendsinanothertown.我想她是去另一个城镇拜访朋友去了。

       2.That'spossible,butwecan'tbesure.那有可能，但我们不能确定。

       3.Somethingmayhavehappenedtoher.很可能他发生了啥事。

       4.Shemighthave+done…她有可能已经……

       Shemighthaveleftforholiday.她有可能去度假了。

       5.Shemusthave+done…

       Shemusthavegonetothepubliclibrary.她一定是去公共图书馆了。

       6.Itseemsthat…好象……

       Itseemsthatshehasknowntheexaminationmarks.好象她已经知道了考试的结果。

       7.Itlooksasif…好象……

       Itlooksasiftheboyisanxiousabouthissickfather.那个男孩好象很为有病的       父亲担忧。

       8.Obviouslyshe'sgonesomewheretostay.很显然她去别的某个地放了。

       9.I'msure…我可以肯定地是……

       I'msurethatyouwillbegivenawarmwelcome.你放心，你肯定能受到热烈的欢迎       的。

       10.Inactualfact,Ithinkyou'reright.实际上，我倒认为你是对的。

       11.Ican'tguesshowmuchitcosts.我猜不出要多少钱。

       12.Canyouguesshisage?

       13.Hemustcomefromthenorthwest.他一定是来自西北。

       14.Youmustbejoking!

你一定是在开玩笑！

       15.Theymusthavearrivedbyplane.他们一定是乘飞机来的。

       16.Iseemtohavecaughtacold.我似乎得了感冒。

       17.Itseemsthathe'snotinatthemoment.他现在好象不在家里。

       18.Thereseemsnoneedtogrownow.现在似乎没有必要去了。

       19.Itappearstobeendless.似乎没有止境。

       20.Youappeartohavetravelledquitealot.你似乎去过了不少的地方。

       21.Itappearedthatshehadatasteformusic.她似乎很喜欢音乐。

       22.Ibelieveittobetrue.我相信这是真的。

       23.Idon'tbelievethatitmatterstoomuch.我认为这事关系不大。

       24.Thereseemstobeagoodfilmtonight.

       25.Itseemsthatthepetrolpriceswillincreasethissummer.

       26.Hecan'thavesavedmuchmoney.他不可能节约了很多的钱。

       27.It'sobviousthatwearerunningoutofourfood.很显然我们的食物快用完了。

       ●ModelDialogues交际示范

A

        A：

Excuseme,Whereareyoufrom?

         B：

Canyouguess?

         A：

YoumustcomefromAustralia,don'tyou?

         B：

Yes,Ido.Howdidyouguess?

         A：

Thewayyouspeak!

WhichpartofAustraliaareyoufrom?

         B：

Plumtree.That'sasmallvillagenearSydney.

B

        A：

Hello.MayIspeaktoMrWu?

         B：

SorryhehasgonetoGuangzhou.

         A：

Isawhimthismorning.Whendidheleave?

         B：

Twelveo'clock.Hemusthavearrivedbynow.

         A：

Oh,whatapity!

Whenwillhebeback?

         B：

Itseemsthathewon'tbebackuntilnextWednesday.

         A：

Ok,thanks.Bye!

      B：

Bye!

■单元核心句型剖析

       1.（Lesson37）It'snotlikehertohavemissedtwodaysofclasses.

    一两天不来上课，她不是这样的人。

   〖剖析〗It's（just）likesbtodosth“某人（恰恰）就是这个样子”，表示表扬或者不满，其否定式则表示怀疑。

如：

   It'slikehimtoleavetheworktoothers.他就是把工作推给别人的人。

   Itwaslikehimtofailusatthelastminute.他就是这样，在关键时刻让我们失望。

   It'sjustlikehertothinkofothersbeforethinkingofherself.她恰恰就是先人   后己的人。

   Itisn'tlikehimtohavesaidanythinglikethat.他可不是说出那种话的人。

   Itisn'tlikehertohavespentsomuchmoney.花掉这么多钱，我看这不像她做得出   来的事。

   ◆下面两句不一样：

It'snotlikehertohavemissedtwodaysofclasses.

   一两天不来上课，她不是这样的人。

（不上课的事已经发生）

   It'snotlikehertomisstwodaysofclasses.

   她不是那种两天不来上课的人。

（并未发生过不上课的事，只是泛泛而谈）

   ◆tohavemissed是非谓语动词的完成式，表示动作早已完成。

是高考测试中的重要知识   点。

又如：

（1）Itisn'tlikehimtohavetoldalietothemanager.他不是给经理撒谎的那种   人吧。

（2）I'mgladtohaveseenyourheadmasteryesterday.

   （3）HeissaidtohavewrittenanovelabouttheLongMarch.据说他写了一本关于   长征的小说。

   （4）Theythoughtitapitynottohaveinvitedthem.他们认为没有邀请他们是令人   遗憾的。

   （5）Iregrettedtohavemissedsuchgoodchances.我遗憾的是错过了这些好机会。

   2.（Lesson39）Themomentheenteredtheroom,Billfixedthechainacrossthe    door.比尔一进入房间，就用链条把卧室的门扣上。

   〖剖析〗这是复合句，其句型为：

the+时间名词+时间从句+主句。

themoment…表   示“一……就”，相当于assoonas。

注意从句中常用一般现在时代替将来时。

如：

   Westartedthemomentwegotyourtelegram.

   ThemomentIheardyourvoiceIknewthatyouwereveryangrywithme.

   Themomenthecomes,letmeknow.

   ThemomentyousetfootonChinesesoilyouwillseewhatgreatchangeshave    taken    placeinthepast5oyears.

   ◆在中学英语中，一些名词词组具有连词的作用，现归纳如下，供同学们学习参考。

   ◇the+瞬间名词（instant,moment,minute,etc.），意为“一……就……”。

例如：

   Theinstanttheresultcameoutshetoldusaboutit.结果一出来，她就告诉了我   们。

   Themachinestartsthemomentthebuttonispressed.一按电钮，机器就开动了。

   ◇the+季节名词（spring,summer,autumn,winter）。

例如：

   Hecamebacktheautumnhissistergotmarried.他妹妹结婚的那年秋天他回来了。

   JackwenttoBeijingthewinterhismotherwasill.他妈妈有病的那年冬天杰克去了   北京。

   ◇the+序数词+time。

例如：

   Thesecondtimewemet,herepliedtoalotofquestions.我们第二次见面时，他   回答了不少问题。

   HecametoseemymotherthefirsttimehecametoLondon.他第一次到伦敦就来看   我母亲。

   ◇不定代词each,every,any+time。

例如：

   EachtimehecametoParishewouldvisitthemuseum.他每次到巴黎都要去参观那个   博物馆。

   You'rewelcometocomebackanytimeyouwantto.你什么时候回来，我们都欢迎你。

   ◇the+day,week,year……。

例如：

   Hecalledonmethedayhearrived.他到的那天来看我了。

   Tomdidn'tgotoschooltheweektheteacherwasill.老师生病的那个星期，汤姆没   去上学。

   ◇其它词组。

例如：

   Ididn'tseehowhecouldactthewayhedid.我不懂他怎么能那样做。

  Hedoesn'tstudyhardthewayhiselderbrotherdoes.他不像他哥哥那样努力地学   习。

■单元语法难点排除

直接引语变间接引语的10个注意点

   本单元的语法要求是复习间接引语（IndirectSpeech）和直接引语（DirectSpeech）。

同学们要通过本单元系统掌握表示请求或者命令的直接引语（祈使句）变成间接引语的方法。

掌握当直接引语是一个陈述句时，在变成间接引语时应把这个陈述句变成由连词that引导的宾语从句，并根据意思改变人称和时态以及时间或者地点状语。

下面是必须灵活驾驭的知识要点：

   〖注意点1〗直接引语到间接引语的时态有变化。

如直接引语的现在完成时变成间接引语的过去完成时等。

时态变化中应注意：

   直接引语表述的是客观真理时，间接引语中的时态不变。

   Ourteachersaid,“Theearthmovesaroundthesun.”→

   Ourteachersaidthattheearthmovesaroundthesun.

   直接引语是过去完成时，变间接引语时时态不变。

   Theboysaidtohisparents,“Ihadfinishedmyhomeworkbeforesupper.”→

   Theboytoldhisparentsthathehadfinishedhishomeworkbeforesupper.

   直接引语变成间接引语时，虚拟语气不变。

   “Wewishwedidn'thavetotakeexams.”saidthechildren.→

  Thechildrensaidthattheywishedtheydidn'thavetotakeexams.

   〖注意点2〗指示代词、人称代词、时间状语、地点状语及方向性动词也有变化。

如直接引   语中的now变为间接引语的then等。

   注意如果转述发生在当地、当天的事，直接引语中的come,here,today,thismorning,    yesterday,tomorrow等不必改变。

   Hesaid,“Iwantthis.”→Hesaidthathewantedthat.

   Hesaid,“Iarrivedyesterdaymorning.”→Hesaidhehadarrivedthemorning    before.

   Hesaid,“I'llcomeherethisevening.”→Hesaidhewouldcomeherethis    evening.

   〖注意点3〗直接引语是陈述句，间接引语为that引导的宾语从句。

   Shesaidtome,“I'mstudyingJapanesethesedays.”→

  Shetoldme（that）shewasstudyingJapanesethosedays.

   〖注意点4〗直接引语是一般疑问句时，间接引语为whether/if引导的宾语从句。

   MrHoweasked,“Areyoupreparingforit?

”→

   MrHoweaskedwhetherwewerepreparingforit.

   如果是表示建议时可用suggest/advise来完成。

  “Shallwemeetatthetheatre?

”hesaid.→Hesuggestedthatweshouldmeetat    thetheatre.=Hesuggestedmeetingatthetheatre.

   〖注意点5〗直接引语是特殊疑问句时，间接引语为连接代词（副词）引导的宾语从句。

  Heasked,“Whichonedoyoulikebest?

”→Heaskedwhichoneyoulikedbest.

   〖注意点6〗直接引语是反意疑问句时，间接引语为whether/if引导的宾语从句。

   Heasked,“Youhavesucceeded,haven'tyou?

”→Heaskedusifwehadsucceeded.

   也可以将疑问部分的主语作间接引语中的宾语。

   “Shutthedoor,willyou?

”→Hetold/askedmetoshutthedoor.

   〖注意点7〗直接引语是祈使句时应把间接引语的句式改为ask,tell,order等+宾语    +不定式。

间接引语有时可以用that引导的宾语从句。

以let开头的祈使句变间接引语时要选   用suggest+ing，suggest+that从句，asksbtodo,advisesbto。

  ThePartysecretarysaid,“Let'sdoourbesttowinstillgreatervictory.”→    ThePartysecretaryadvisedthatweshoulddoourbesttowinstillgreatervictory.

   〖注意点8〗直接引语是感叹句时可以用what/how引导。

间接引语是祝愿时用wish。

   “Howfastheruns!

”hesaid.→Hesaidhowfastheran.=Hesaidthatheran    veryfast.

   Hesaid,“Happynewyear!

”→Hewishedmeahappynewyear.

   〖注意点9〗直接引语中有多种句式时，间接引语按照各自的句式转换。

   “Icanhardlyheartheradio.”hesaid.“Couldyouturnitup?

”→

  Hesaidhecouldhardlyheartheradioandaskedmetoturnitup.

   〖注意点10〗如果直接引语中后一句说明前一句的原因时，可以用as来替代第二句的引导   词。

   “You'dbetterwearacoat.It'sverycoldoutside.”hesaid.→

  Headvisedmetowearacoatasitwasverycoldoutside.

   【指点迷津】

■单元重点新词透视

   1.pause作名词或者动词是“中止，暂停”

   Heoftenpausedinhisspeech.他讲演时常常停下来。

   Hemadeashortpauseandthenwentonreading.他停顿了一下，然后接着读下去。

   〖测试要点〗

（1）辨析pause和stop

   pause是短暂的中断或停止。

stop是突然、断然的终止。

   Hestoppedtalkingwithhisfriends.他停止与朋友交谈。

（stop+ing停止干）

   Hestoppedtotalkwithhisfriends.他停下来与朋友交谈。

（stop+todo停下来   干）

   Theforeignguestspausedtolookroundthepark.那些外宾在公园里停下来看看四   周。

   Hebegantospeakbutsuddenlystopped.

   Thespeakerpausedforbreath.

   Janepausedtolookintoashoewindow.简停下脚步，看一看橱窗。

（2）词组：

atpause中止，停顿。

makeapause停顿一下。

withoutapause没有休   息。

pauseon/upon在……停顿一下。

   2.aloud大声地；出声地

   Shecriedaloudforhelp.她大声呼救。

   Readthetextaloudplease.请朗读课文。

   〖测试要点〗辨析aloud,loud,loudly

   aloud强调发出的声音虽然不一定很大，但能听得见，不是窃窃私语。

aloud没有比较级。

   Hereadtheletteraloud.

   Hereadsthestoryaloudtohisyoungson.他朗读那篇故事给他小儿子听。

   Helaughedloudly.他大笑起来。

   think（out）aloud自言自语

   Shehasagoodpro