2023分享五篇初中教师的自我评价经典参考范文.docx

2023分享五篇初中教师的自我评价经典参考范文.docx

《2023分享五篇初中教师的自我评价经典参考范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023分享五篇初中教师的自我评价经典参考范文.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

分享五篇初中教师的自我评价经典参考范文

　　自我评价范文精选

　　在这一年里，我考虑的主要是教学总结，改良的咨询题。

我想关于老老师的经历的借鉴在这个方面显得尤为重要。

　　在此我要感激一年来不断协助我、关怀我的老老师们。

从他们的经历中我体会到数学的核心——咨询题;总结出处理咨询题的途径——咨询的是什么、有什么、还有什么、是什么;教会学生如何去学习—勤于考虑、擅长提咨询、处理咨询题。

数学咨询题成为数学教学创新的载体。

　　1.在引入新概念时，把相关的旧概念联络起来，确立信任学生的观念，大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在构成概念时，留给学生充足的思维空间，多角度、全方位地提出有价值的咨询题，让学生考虑;指导学生自主地建构新概念。

在辨识概念时，鼓舞学生质疑。

宋代有一位教育家说过：

“读书无疑者，须教有疑。

有疑者却要无疑，到这里方是长进。

”从学生的角度看，学贵有疑是学习进步的标志，也是创新的开场。

　　2.在学习数学定理、公式、方法时，离不开对命题的证明，应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的形式，而结合实际情况，在证明命题前为学生创设认知冲突的不明白情境。

通过一段训练后，学生便能清晰什么是数学证明，什么不是。

同时明白数学证明的价值及其局限性。

提早教授他们一点难度大的，引导他们。

　　3.在解题教学时，改变传统的解题训练多而杂的做法。

加强目的性。

留意浸透解题策略。

由于策略往往是不容易为学生掌握的。

留意解题训练的坡度和难度。

假如解题训练有一个坡度，能够使学生按部就班从易到难，完成一个小题，相当上了一个台阶，完成了最后一题，好似登上了山顶，回首俯望，小山连绵，喜悦之心，不禁而生。

假如题组没有难度，学生不可能有疑，重重复复会令人乏味。

反之，设置一定圈套、难度，学生通过探究、琢磨，把疑难处理了，既稳固了根底，又实现了从有疑到无疑的飞跃，体验到解题的劳动价值。

让数学更加容易学。

　　我想要做到上述三个方面，必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学形式，在课堂教学中，首先要营建平等、互相接纳的和谐气氛，要及时提出具挑战性的新咨询题，这些咨询题要具思维价值，并为创新做出示范。

并能激发学生积极参与课堂教学活动。

要留给学生思维的空间，同时要鼓舞学生提出不同的办法和咨询题，倡导课堂师生的交流和学生与学生间的交流，由于交流可令学生积极投入和充分参与课堂教学活动。

　　通过交流，不断进展教学信息的交换、反应、反思，概括和总结数学思想方法。

在交流中，作为老师耐心倾听学生提出的咨询题，并从中捕捉有价值的咨询题，展开课堂讨论，并适时做出恰当的评价，使班集体成为一个学习的共同体，共同分享学习的成果。

擅长与别人对话、协调，自尊与尊重别人、自我的反思、自我调控的品行。

其次尽力协助学生主动建构数学认知系统，使学生构成良好的数学知识网络。

我要理解同学想事情，让他们享受学习的乐趣。

让他们更容易接受。

　　自我评价范文参考

　　一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训。

　　一、思想品德方面：

　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，一直不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。

作为一名老师，我从本身严格要求本人，通过政治思想、教育教学才能等方面的不断提高来塑造本人的行为。

使本人在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。

　　二、教育教学方面：

　　一年来我不断担任六年级的语文学科，在工作中严格要求本人，刻苦研究业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。

　　1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深化体会到要以学生为主，以学生的开展为主。

首先，必须尊重学生。

尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。

做到这些，才能够放手让学生去考虑，让学生探究。

　　三、恪守纪律方面：

　　本人严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。

　　另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进展教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进展同课异构，努力提高课堂效率。

屡次参加区教研活动和听课学习活动，积累本人的教学经历，向最前沿的教学理念学习，向有经历的老师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就如此，我努力使本人的教育教学更加丰盈起来。

　　我明白，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，因而，今后的工作中我将接着努力，刻苦研究教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光辉更灿烂。

　　自我评价经典范文

　　光阴飞逝，不知不觉走上老师这条道路快一年了。

在这一年的时间里，我满怀决心，努力工作和不断学习，深化体会到了做老师的艰苦和欢乐，使我获益良多。

如今我总结一下近一年的得与失，由于回忆走过的路就能够更好的看清前面的路。

　　作为一名新老师，所以在教学方面还欠缺特别多的经历，但是从走上讲台的第一天开场，我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，因而不管多么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经历老师的课，还去听优秀老师观摩课及讲座，同时积极参加新老师培训，从中得到了特别多珍贵的经历。

　　在这一年的时间里，繁忙伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到林溪乡校开过一节新老师汇报课，我深切的感遭到了公开课确实特别能磨练人，前辈老师的指点让我受益特别多，不管从教学方法上依然课堂治理上都有特别大的感触和提高。

　　在这一年里我努力做到以下两点：

　　第一、老师的举止言行是学生学习的典范，本人的品德特别重要。

因而这一年来我坚持定期进展品德涵养的学习，认真学习老师职业道德标准，积极参加进修学校组织的各类新老师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。

我尽量在学生面前严格要求本人，不管在课堂上依然在课堂外我都特别留意本人的形象。

在工作之余我还不断看书、不断学习，充实本人的头脑。

　　第二、在教学中，我每次都特别认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

平时我还谦虚向学校老师学习教学经历并及时向他们请教。

在课堂上我严格要求本人，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。

我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。

　　通过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但依然有特别多缺乏的地点等待我去提高。

首先我觉得我的教学设计才能还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能特别好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。

其次论文认识不强。

最后，有时本人的脾气太过小孩气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经历。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。

我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。

相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。

　　自我评价优秀范文

　　作为一名老师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，榜样恪守，爱岗敬业，关怀集体，乐于助人。

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信任的老师。

　　一、做一个学习型老师

　　老师的从教之日，正是重新学习之时。

本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进展现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。

通过参加“四位一体”教学法的研究，不断改良本人的课堂教学水平。

在每上完一篇课文后，我都会写下本人的反思，以不断催促本人进步。

工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给本人充电，努力丰富本人的文学。

　　二、做一个富有爱心的老师

　　爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，理解他们真正需要的是什么。

其次，我和家长也积极共同讨论教育小孩的方法，或上门家访或主动打给家长，使家长的教育更具理性。

　　三、做一个理念新的老师

　　目前，新一轮的根底教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的根底上，结合本人所教的学科，积极探究有效的教学方法。

在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习才能。

使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

　　四、做一个信息时代的老师

　　以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。

我能把计算机和网络当作新的教学工具，积极进展信息技术与学科整合的教改尝试。

　　在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。

“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力构成本人的教学风格。

　　回忆一年来的工作，在得与失中思索，本人不断奉行踏实工作、谦虚学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步!

　　自我评价范文模板

　　时间飞逝，转眼20年已接近尾声。

在这一年来，在系领导以及各位老师的指引协助下，我严格按照学院要求，加强师德涵养、加强学习认识、改良工作方法、探究新课程、提升教学理念，认真教书育人。

现将本人一年来的思想工作总结汇报如下：

　　一、思想方面

　　在这一年来，我认真学习党的根本理论和重要著作，特别是认真学习三个代表重要思想以及党的大重要精神，不断提高本人，充实本人，树立正确的世界观、人生观和价值观，在日常工作中时刻注重向其他同志学习，恪守纪律，团结同志;同时教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦。

　　我平时注重主动协助其他同志干一些力所能及的事，本人也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的才能。

我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的协助下，通过本人的努力，克服缺点，获得更大的进步。

　　二、教育教学方面

　　在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。

详细表如今以下几个方面：

　　1.加强师德涵养，提高道德素养

　　过去的一年中，我不断担任建筑设备工程技术专业课程教学。

在实践过程中，我认真加强师德涵养，提高道德素养。

我认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，对待学生做到：

民主平等，公正合理，严格要求，耐心教诲;对待同事做到：

团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：

主动协调，积极沟通;对待本人做到：

严于律已、以身作则、为人师表。

　　2.加强教学理论学习，练好扎实的教学根本功

　　在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。

要提高教学质量，要害是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前预备：

备好课。

认真学习贯彻教学大纲，研究教材。

理解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，把握知识的逻辑。

　　理解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

　　考虑教法，处理如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反应，调动学生的注重力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，课堂提咨询面向全体学生，注重引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业。

　　（3）提高教学质量，做好课后辅导工作。

　　在课堂讲授后，注重做好课后辅导工作。

及时理解学生在学习中存在的咨询题，给予必要的指导并鼓舞学生进展探究，协助学生在课余时间养成良好的学习适应。

　　3.加强素养教育理论学习，提高教育教学水平

　　我积极投入到高职教育的探究中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的才能。

在教学中，我大胆探究合适于学生开展的教学方法。

　　为了不断提高本人的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补本人在教学过程中的缺乏之处。

上课时务求每一课都上得生动、爽朗、高效，力争浅显易明白，深化浅出，耐心对待每一个学生提出的咨询题。

　　三、存在咨询题

　　工作中对高职教育理论理解学习的不够深化，教学过程中在教学方法和手段的运用上不够纯熟。

在以后的工作中，我将汲取过去的经历教训，提高本人业务水平并为学院的示范性建立和长远开展尽到本人的最大努力。