六年级作文之小学作文生活中的启示.docx
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六年级作文之小学作文生活中的启示
六年级作文之小学作文生活中的启示
小学作文生活中的启示
【篇一：
习作《生活中的启示》教学设计】
XX.cn
习作《生活中的启示》教学设计
作者：
崔素琰
【课题】
习作4生活中的启示。
【课型】
习作指导。
【教材】
义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册。
【教学目标】
1.引导学生学会读生活之书，从中有所发现，得到启发，并能自觉地联系生活实际，用笔表达“生活”。
2.打开学生习作思路，围绕所选内容写清过程。
习作内容要具体，感情真实，能给读者以启示。
【教学重点】
引导学生学会读生活之书，从中有所发现，得到启发，并能自觉地联系生活实际，用笔表达“生活”。
【教学难点】
引导学生联系生活实际，表达“启示”。
【教学准备】
教师下水文。
【教学方法】
联系生活、联系所学、合作交流。
【篇二：
小学生关于启示的作文】
蚂蚁的启示
我吃罢晚饭，闲着无聊，坐在草地旁欣赏夕阳的余辉。
突然一群蚂蚁吸引了我的注意，蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进，像是要去参加一场战争，好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进......
来到“战场”，我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。
我震惊了，心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂，不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争，打算离开却被蚂蚁的坚持不懈对螳螂发起进攻所吸引，想知道这场斗争的结果。
蚂蚁军队集合完毕，黑压压的一片，可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂，它们依然显得微不足道。
第一战开始了，蚂蚁从正面对螳螂发起进攻，但都失败了。
手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下，可蚂蚁们坚持不懈，改变战术对螳螂进行进攻。
蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂，许多的蚂蚁战死在螳螂的武器之下，而剩余的蚂蚁并不沮丧，它们要为死去的战士报仇。
接二连三的向螳螂发起进攻，进攻有序，没有纷争，它们团结的精神让我惊讶。
终于在它们的努力之下战胜了螳螂。
在我们现在这个社会中竞争很激烈，有些人只顾竞争而忘记了团结。
其实团结很重要，一个军队，如果不团结那将会是一盘散沙；一个企业，如果没有团结那将很难在社会上立足，所以我们要学习蚂蚁的团结精神。
蝉的启示
记得有一次，爷爷带我去看蝉。
我家的附近有片小树林，我和爷爷今天的目的地，就是那。
我们来到树林，便听见知了、知了的叫声，我们往树上一看，是一只蝉的幼虫。
它正在挣扎，好像是要蜕皮了。
忽然，我看到它的背后裂开了一条缝。
我在一旁仔细的观察，隐约可以看到土白色的内皮。
翠绿色的蝉开始接触空气了，它好像很痛苦，逐渐向后使劲，一点点的，从缝中挤出来。
慢慢的，蝉的幼虫蜕完皮了。
爷爷拉着我的手，走出小树林。
我隐约记得我和爷爷回家时的谈话。
爷爷说：
“盈盈，你也见过蝉蜕皮了，你有什么启发吗？
”
我茫然的摇摇头。
爷爷摸了摸我的头，说：
“盈盈，你看，蝉蜕皮时，是不是很痛苦？
”
我点点头。
爷爷接着说下去：
“蝉蜕皮后，就可以飞向浩瀚的天空了，人生也是这样，不经过努力的付出，又怎会有收获呢？
”
我说：
“爷爷，你是想让我好好学习，长大之后报复祖国，向往那一片蔚蓝的天空，对不对？
”
爷爷点点头，说：
“嗯！
所以盈盈要好好读书！
”
我说：
“那我要学习蝉了，爷爷！
你说好像要给我买糖的吧？
”
爷爷笑了笑，拉着我的小手，走向了小卖部?
?
爷爷的话，我一直记在心里，我要像爷爷说的那样，好好读书，长大之后报复祖国！
生活给我的启示
生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。
一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便于他攀谈起来。
白发苍苍的老人告诉我：
“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。
”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。
我很纳闷，问道：
“你觉得嫌鱼太小？
”老人看了看我笑道：
“我不在乎钓地鱼好大，可是我钓到了一天的快乐！
”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。
从那时起，我改变了，我认识到：
收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。
在长沙我与老哥最亲，他在国外读书，每年的假期才能回来一次。
相聚总是短暂的，总会有分离上午日子，记得每次送哥哥去机场时，以前总是哭着拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着我说：
“什么时候才长大呢？
”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“bye-bye！
”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“bye-bye！
”
曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢？
在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。
我完全可以不去理会，现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一
样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！
我觉得自己变得好洒脱！
面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断；面对……生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地说：
“我的改变是对生活最精彩的选择！
”
知了龟给我的启示
我之所以热爱我的生活，是因为生活给了我许多启示。
有一次，妈妈买来知了龟，经过水的浸泡之后，妈妈把知了龟放进冰箱。
经过8、9个小时的冰冻后，当我再次打开冰箱的时候，有一只知了龟十分缓慢地从冰箱里爬出来，我便用大拇指和食指把它小心翼翼的放在裙子边上，我十分喜欢搞恶作剧，于是，我把裙子下摆掀起来，知了龟就掉在了裙子里，可是，知了龟却顽强的爬起来，当它爬到裙边时，我又一次裙子下摆掀起来……我以为它不会再向上爬了，可它依然这样反复向上爬着，它都坚持着，没有一点放弃的意思。
最后，我被知了龟它这种顽强的精神打动了，便放了它。
我想：
这也许就是生命的力量吧!
知了龟——它对我的无情的捉弄唯一的回答就是坚持不懈。
于是，我又联想到：
三年级下册有一篇课文，叫《生命生命》。
知了龟不是和飞蛾有着同样的经历!
知了龟不是和飞蛾有着同样的精神!
这多么了不起啊!
这件事给了我深刻的反思，并从中受益匪浅。
以前，我做题做累了就不做了，而知了龟和飞蛾它们是不怕失败，永远坚持直到成功。
一个小小的昆虫尚且如此，何况我们充满智慧的人呢?
于是，我学着知了龟和飞蛾的样子——坚持，坚持……
仙人掌的启示
我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。
还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢?
我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。
”
每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。
我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。
我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。
一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连接在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。
春天来临了，小草发芽，百花争艳，蒙蒙小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。
但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?
它不贪图名利，从不向困难认输。
有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。
它这是为了什么?
为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。
花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。
秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。
但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。
它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。
它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。
仙人掌的精神激励着我前进。
仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。
我爱仙人掌！
因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！
对手强大，是件幸事
在秀丽的日本北海道，盛产一种味道极为鲜美的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。
然而这种珍贵鳗鱼的生命却特别脆弱，它一旦离开深海便容易死去，为此，渔民们捕回的鳗鱼往往都是死的。
在村子里，却有一位老渔民出海捕鳗返回岸边后，鳗鱼也总是活蹦乱跳的，几无死者。
而与之一起出海的其他渔民纵是使尽招数，回岸依旧是一船死鳗鱼。
因为鳗鱼活的少，自然就奇货可居起来，活鳗鱼的价格也是死鳗鱼的几倍。
于是，同样的工夫，老渔民成了当时有名的富翁，其他的渔民却只能维持简单的温饱。
时间长了，渔村甚至开始传言老渔民有某种魔力，让鳗鱼保持生命。
就在老渔民临终前，他决定把秘诀公之于世。
其实老渔民并没什么魔力，他使鳗鱼不死的方法非常简单，就是在捕捞上来的鳗鱼中，再加入几条叫狗鱼的杂鱼。
狗鱼非但不是鳗鱼的同类，而且是鳗鱼的“死对头”。
几条势单力薄的狗鱼在面对众多的“对手”时，便惊慌失措地在鳗鱼堆里四处乱窜，这就勾起了鳗鱼们旺盛的斗志，一船死气沉沉的鳗鱼就这样给激活了。
引入几个“对手”便使一船鳗鱼起死回生，老渔民的做法不能不令人惊奇。
而在现实生活中，没有竞争的地方也往往是死水一潭，一旦有了竞争，人们则斗志昂扬，活力四射，这正是竞争的力量之所在。
有时候，拥有一个强劲的竞争对手真是一件幸事！
生活，我的良师
世界上有多少个人，就有多少条生活道路；生活，是一种人人必须学会、而没有人能够教会你的艺术；生活中的善越多，生活本身的情趣也就越多；做有意义的事情，其本身就是对生活的享受。
生活是精彩的，它教会了我做人的道理，给了我生命的启示，改变了我自己。
一天，我漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便与他攀谈起来。
白发苍苍的老人告诉我：
“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。
”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。
我很纳闷，问道：
“你是嫌鱼太小？
”老人看了看我，笑道：
“我不在乎钓的鱼多大，可是我钓到了一天的快乐！
”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。
生活是美好的，而你必须要学会享受生活。
从那时起，我改变了，我认识到：
收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。
生活中10%是你如何创造它，90%是你如何对待它。
我和表姐从小就很亲，她在国外读书，每年的假期才能回来一次。
相聚总是短暂的，总会有分离的日子。
记得以前每次送姐姐去机场时，我总是哭着拽着她的手，不让她走。
每当此时，姐姐总会爱抚着我说：
“什么时候才能长大呢？
”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向姐姐露出一个可爱的笑脸，潇洒地对她说声“bye—bye”。
或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“bye—bye”。
我曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争。
而现在，在经过了多少年生活的洗礼后，我才发现当时的自己有多可笑。
我完全可以不去理会，现在的我已经能够冷静对待那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，我会把它们像灰尘一样轻轻抹去，然后走自己的路，让别人去说吧！
我觉得自己变得好洒脱！
面对困难，我变得更坚强；面对成功，我变得更冷静；面对选择，我变得更果断?
?
生活，它是我的良师，是它让我成长！
蝉的启示
一个炎热的夏日，我吃过早饭，在院子里悠闲地散步，突然发现门前的树上停着几只蝉。
我马上发现那些蝉都被硬硬的壳包裹着，它们在艰难地撑开翅膀。
我于心不忍，于是走到那棵树前，为一只大的蝉撑开了壳，蝉的翅膀终于显露出来了，我很高兴。
接下来，当我准备帮助其他的蝉也把翅膀撑开时，老天似乎不想让我帮忙，顷刻间，下起倾盆大雨。
我只好连忙跑回家。
下午，雨过天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次来到了那棵大树前，想寻找那群蝉。
令我惊讶的一幕出现了——被我“帮助”的那只蝉一动不动地趴在树上，腿被“废”掉了。
其他蝉却不见了踪影。
我疑惑地回到家，打开电脑查找资料，想弄清楚这究竟是怎么回事，后来才得知：
蝉的幼虫从土里爬出来脱掉厚重的盔甲后，才能变成成虫。
而外界的帮助反而还有可能祸及到它，蝉必须要自己承受痛苦才能完成生命的蜕变。
原来如此，无论是动物还是人，总要经历一些磨难之后才能成长，其他人的“帮助”有时候反而会让自己走向毁灭，如那一只蝉。
我有些后悔自己最初的举动。
这件事让我想起了一个听来的故事：
一个农民，他前一年因为洪水、蝗灾、干旱等原因，颗粒无收。
于是他就祈求佛祖，希望今年所有的灾害都远离庄稼。
结果佛祖真的帮他实现了愿望，这一年真的没有任何自然灾害，可收割时，农民发现麦穗里根本没有几粒麦子。
那个农民又一次找到了佛祖，他问：
“老天到底在搞什么鬼，为什么我今年还是一无所获？
”佛祖开口说话了：
“那是因为它们没有经历磨练！
所有的灾害都是对它们的考验，失去了这些考验，麦穗是长不出几粒麦子的！
”农民听后恍然大悟。
那一个夏日的经历和这个听来的小故事，让我永远难忘。
我明白了——无论是人还是自然界的其他生物，都需要经历磨难才能成长，才会有所收获！
仙人掌的启示
在我五岁时，爸妈买来一盆小仙人掌。
仙人掌全身长满了小刺，有着嫩绿的茎，真像一只可爱的小刺猬。
当时，我并不知道仙人掌不需要天天浇水，而这个“不知道”竟让我明白了一个重要的道理。
事情是这样的——
一天，我正准备给仙人掌浇水，却被爸爸叫住了。
爸爸说：
“别老给仙人掌浇水，它不需要太多的水。
”
我问：
“为什么呢？
”
“你不知道吧，很久很久以前，仙人掌本来生活在肥沃的土地上，随着环境的变化，土地成了沙漠。
为了生存，它们的根变得很强壮，这样可以把根深深地扎到地下吸收水分；它们还把叶子变成了刺，以减少水分的蒸发。
通过努力，它们终于顽强地活了下来，而相同时期的其他许多生物，因为不能适应环境而灭绝了。
”爸爸叹惜道。
“爸爸希望你能像仙人掌一样，可以适应在各种环境中生活。
所以你要经常锻炼，拥有强健的身体；认真学习，掌握过硬的本领；诚实做人，赢得大家的信任……这样才能为自己的未来打下基础。
”爸爸郑重地接着说。
“哦，我明白了。
”我若有所思。
这让我想到了一个小男孩的故事。
那个小男孩只有七岁，妈妈去世了，爸爸也在一次事故中瘫痪了。
他不但认真学习，还坚持照顾瘫痪的爸爸，柔嫩的肩膀挑起了家的重担。
他就像仙人掌一样，有着顽强的生命力。
而我在爸妈的溺爱下，不仅不会洗衣、做饭，甚至连洗澡这样简单的事情都需要他们的帮忙。
面对这个小男孩，我羞愧难当。
我决定要向小男孩学习，记住仙人掌给我的启示，不抱怨环境，学会坚强，做一个有用的人，做一个真正的男子汉。
蚂蚁给我的启示
今天，老师布置了一篇作文，题目是《蚂蚁搬食》，正巧我家门口就有一个蚂蚁洞，今天我就要仔细地来观察一下了。
听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处撒放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后便蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。
等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：
是不是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来。
于是我又试着把食物挪近了一点。
终于，第一只蚂蚁出现了，只见它慢慢地爬向我撒在地上的白糖和饼干，它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，可不管它怎么努力，饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。
我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几粒白糖，这一次它倒没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了自己的家。
过了一会儿，我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍浩浩荡荡地向饼干进军，终于看见“泰山”了，它们欣喜若狂，靠近“泰山”后一拥而上，蚂蚁越聚越多，终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量，推移着“泰山”向它们的家缓缓前进……
我被这种精神深深地感动了，它给了我一个启示：
蚂蚁虽然渺小，但却有着如此强大的团队精神，它们知道团结就是力量，那么如果我们每个人也能够明白这个道理，还有什么事情会做不到呢？
【篇三：
生活中一件小事的启示】
生活中一件小事的启示
⑴瓦特的故事
有一次烧开水发现锅盖被水蒸气冲得不停地往上跳。
他看到这种自然现象后恍然大悟，明白了水烧开后有一股强大的力量，于是，他想：
如果能利用它来为我们做事，那该多好啊！
后来，他经过努力，终于发明了蒸汽机。
⑵生活中的故事
有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。
一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。
到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。
经历了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。
听了这两个故事后，你们想到了一些什么？
又想说些什么？
这些事情虽然很小，但它们却给了我们许多启发，使我们懂得了许多知识和做事、做人的道理。
它们虽然事小，但意义却很大。
如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来，就是一篇好文章。
要求有三点。
①说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
②交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助。
③介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。
开头
1、生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活，，我热爱生活，因为它使我从中受以教育，得到启示。
2、我看过一幅发人深思的漫画，我十分喜欢它，因为它让我知道了文明到底离我们有多远。
学习委员李刚和班长刘红走在放学回家的路上，前面有一个垃圾桶旁边有很多可乐瓶、薯片袋和一些散落有垃圾，刘红看见了快走了几步“李刚，我们一起把垃圾捡起来吧。
”“班长，你先干，我随后就来。
”刘红回头瞅了一眼，发现李刚走到一边不知忙什么，心想：
还班委呢，你怎么不帮忙，还怕脏。
刘红捡完垃圾，刚抬头发现李刚在垃圾桶上贴了一张纸，定睛一看---“文明只差一步”，看到这儿他俩会心的笑了?
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在我们生活中有很多类似漫画里的现象。
我们的学校也有这不文明的行为，早餐喝完的牛奶袋、没用的废纸，有些同学随手乱扔在操场吗？
学校有三千多名学生，一人丢一个垃圾，那不是有三千多件了吗？
三千多件垃圾，可不是一个惊天动地的数字呀！
说道这儿，同学们知道了垃圾的严重性了吗？
保护环境，人人有责。
我们既然有责任保护环境，就要把这个责任进行到底！
让我们每个人都自发的保护环境，热爱我们的校园，从我们自己做起，做到自己不乱丢垃圾，有垃圾也要及时地自觉地丢到垃圾箱去，每个人都这样做了，那我们的校园、地球家园不就干净了，美丽了吗？
人人进步一小步，社会进步一大步。
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