两根扁担阅读答案.docx
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两根扁担阅读答案
两根扁担阅读答案
【篇一：
2014长宁初三语文一模及答案卷】
lass=txt>（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：
1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）
（一）默写（15分）
1．会当凌绝顶，（《望岳》）
2．，脉脉不得语。
（《迢迢牵牛星》）
3．可怜身上衣正单，（《卖炭翁》）
4．沉舟侧畔千帆过，（《酬乐天初逢扬州席上见赠》）
5．，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）
（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）
诉衷情破阵子
为陈同甫赋壮词以寄
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!
6．“沙场秋点兵”，“沙场”即（2分）
7．下列对两首词的理解恰当的一项是（）（2分）．．
a．《诉衷情》只有正标题，《破阵子》还有一个副标题。
b．“梦断”、“梦回”两句都是回顾驰骋疆场的军旅生涯。
c．前者为“觅封侯”，后者为“赢得生前身后名”，全是为个人博取功名。
d．“泪空流”、“可怜白发生”两句，抒发的都是壮志难酬的悲愤情感。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）
小石潭记
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，
水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，
往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
8．本文作者是（朝代）的文学家（2分）
9．翻译句子（3分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
10．下列对文章的理解，不正确的一项是（）（3分）．．．
a．第①段写发现小石潭的经过。
b．第②段写了小石潭中的鱼。
没一句写水，却句句有水。
c．第③段写小石潭的源头——小溪和岸势。
d．第④段写了小石潭周围寂静和清幽的环境。
（四）阅读下文，完成第11—15题（15分）
文天祥至潮阳，见张弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。
与俱入崖山，使．②为书招张世杰。
天祥曰：
“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
”索之固，乃书《过零．
丁洋》与之。
其末二句云：
“人生自古谁无死，”。
弘范笑而置之。
崖山破，军．
中置酒大会。
弘范曰：
“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
”
天祥汪然出涕曰：
“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！
”弘范义之。
【注】①张弘范：
元军将领。
②张世杰：
崖山战役中的宋军将领。
11．原文横线上应填入的一句是“”（1分）
12．解释文中加点的词（3分）．．
⑴与俱入崖山（）⑵使为书招张世杰（）⑶其末二句云（）．．．
13．文中画线句子的翻译，正确的一项是（）（3分）．．
a．（你）如果能够改变情感不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上
b．（你）如果能够改变心意用事奉宋的态度来事奉我们皇上
c．（你）只能改变情感用对待宋的态度来对待我们皇上
d．（你）只能改变心意不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上
14．“不拜”表现了文天祥的的精神。
文中最能体现其忠贞品德的句子是“”。
（4分）
15．文天祥固然是英雄，张弘范也颇有君子之风。
因为张弘范是一个的人，理由
是。
（4分）①
二、现代文（48分）
（一）阅读下文，完成第16—20题（21分）
筷子春秋
①筷子在先秦时被称为“梜”。
《礼记》说“羹之有菜者用梜”，郑玄注：
“梜，犹箸也。
”
《史记》谓“纣始为象箸。
”这些都说明“箸”的称呼可能最早在商代出现。
②“箸”，变成今天的“筷”，有个说法可能与沿江或沿海的船民有关。
因为“箸”与
“住”同音，对船民而言便有不吉利的意思，为了趋吉避凶，他们反其意称“箸”为“快
儿”。
又因为大多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。
从此“筷子”便在人间叫开了。
③古代用筷子的情况可参考画像砖。
a汉代盛行厚葬，墓室中大量使用精美画像砖，
以反映墓主人生前的生活场景，因而留给后人丰富的形象资料。
b1973年湖南马王堆一
号汉墓有“彩绘云龙纹漆案”出土，有趣的是这个漆案上除了摆放了5个写有“君奉食”
的小盆、两个酒卮，案面上还放有一个耳杯，杯上还放有一双竹筷。
c《红楼梦》描写的
宴饮场面中几乎都出现了筷子。
比如第四十回写史太君两宴大观园时，在座的主人和宾客
每人都手执一双竹筷。
d今人虽然不能亲眼目睹那时人们使用筷子的场景，但却可以从
流传至今的文献和文学作品中领略人们当时使用筷子的状况。
④筷子之所以延用至今，在于它取材方便、制作容易。
从饮食进化的历史推想，原始
社会以手抓食可谓再自然不过，其后出现的“匕”，曲柄浅斗，很像今天的汤匙。
《说文》
谓“匕，亦所以用匕取饭”。
今天的“匙”是由“匕”发展而来。
匕作为一种食器虽然对人
进食有帮助，但用金属或瓷土作原料制作起来很麻烦。
同时它的分量重，使用起来也很笨
拙，所以难以准确取到所需食物，筷子恰好能够扬长避短，取而代之。
⑤至于使用筷子何以那么方便灵活，许多名人都进行了探寻并做出相应的解释。
诺贝
尔物理学奖得主李政道曾经说：
“中华族民族是个优秀的民族，中国人早在两汉时期便使用
筷子，如此简单的两根东西，却高妙绝伦地运用了物理学上的杠杆原理。
”这是迄今为止，
对这一问题最简单、最科学的一种解释。
⑥一个民族的传统习惯，常常体现该民族人民的处世特色，就像中国人惯于使用筷子，
而西方人善于使用刀叉，从中可以看出中国人和西方人在性格上的差异。
正如蔡元培先生
当年对西方记者调侃的那样：
“中国人从来是尚文明，而不尚武力的，从餐桌上就可看出中
国人和西方人的区别。
”
16．本文标题《筷子春秋》中的“春秋”的意思是（2分）
17．文章是从“筷子名称的由来”、“、“几方面来介绍“筷子”的，文章的说明顺序是（6分）
18．“这足以证明汉代时已经开始使用筷子，但广泛使用筷子却始于清代。
”这句话要是放
入第③段，那么，恰当的地方是（）（4分）
a．a处b．b处c．c处d．d处
19．从第④段可知“筷子”取代“匕”成为现今中国最主要的进食工具的原因是：
（6分）
⑴⑵⑶
20．下列对文章内容的理解，正确的一项是（）（3分）．．
a．筷子在秦朝时被称为“梜”，是《礼记》中记载的。
b．“箸”，变成今天的“筷”，与沿江或沿海的船民有关。
c．筷子是物理学上的杠杆原理在日常生活中的绝妙运用。
d．中国人使用筷子不使用刀叉，说明中国人只尚文不尚武。
（二）阅读下文，完成第21—26题（27分）
（1）父亲总觉得我们家的台阶低。
（2）我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。
那石板是多年前由父亲从山上背下来，
每块大约有三百来斤重。
那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说要是能一口气背到家，不收石料钱。
结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。
（3）那石板没经石匠光面，就铺在家门口，多年来，风吹雨淋，人踩牛踏。
（4）我们家的台阶低！
父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。
这句话他不知说了多少遍。
（5）在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。
家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。
另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。
乡邻们在一起常常戏称：
你们家的台阶高！
言外之意，就是你们家有地位啊。
（6）父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
（7）父亲为造屋备料是十分漫长的。
他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞零票。
虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
（8）父亲就这样准备了大半辈子。
塞零票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
（9）造屋的那些日子，父亲很兴奋。
白天，他陪请来的匠人一起干，晚上，则是母亲陪着他一起搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。
睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。
我担心父亲有一天会垮下来。
然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容。
终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。
（10）接着开始造高台阶。
（11）那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地走进院子里去。
我起来时，父亲已在新屋门口踩黄泥。
黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝连铁老鼠也钻不开。
那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。
父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。
晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
（12）看着他佝偻的背影，我发现，父亲老了。
糟糕的是，父亲却没有觉得自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。
泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。
我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。
我就不让他抬，他坚持要抬。
抬的时候，他的一只手按着腰。
（13）三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。
（14）新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。
新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。
（15）于是，我们的家就搬进新屋里去。
（16）有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下才提起后脚。
那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：
不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！
我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。
厨
房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊呆了……，但我们都尽力保持平静。
等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
（17）这以后，我就不敢再让父亲挑水了。
父亲闲着没什么事可干，觉得很烦燥。
他也不愿找别人聊天，又很少跨出家门。
偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
（18）我就陪父亲在台阶上坐着，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
（19）好久之后，父亲又像问自己又像是问我：
我这人怎么了？
（20）怎么了？
老了呀！
父亲为我们为这个家操劳了一辈子，他一生的事业就是建造了这幢具有九级台阶的新屋并养育我们兄弟姐妹长大成人。
父亲就是一个台阶，我的台阶，我们全家的台阶啊！
21．第（17）段“父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦燥”中的错别字是法是：
（2分）
22．下列没有比喻的一句是：
（）（3分）．．
a．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
b．他那张古铜色的脸很像一块青石板。
c．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐。
d．父亲又像问自己又像是问我。
23．第（10）段“接着开始造高台阶”，与上文照应的一句是“”，下文与之
照应的一句是“”，这样前后照应的好处是。
（4分）
25．请你为本文拟写一个标题，并说说理由（4分）
标题：
理由：
⑴⑵
26．第（16）段“我和母亲都惊呆了?
?
，但我们都尽力保持平静”。
请你根据文意，发挥想象，写出省略号中“我”的心理活动，80字左右。
（8分）
三、写作（60分）
27．题目：
闯关
要求：
⑴写一篇600字的记叙文；
⑵不要透露个人相关信息。
【篇二：
现代文阅读训练2015】
t>
（一）爱，有时是一种错误
?
这样开始新的一天，已经六年了，只是今天，略有不同。
?
在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，温柔地旋开细嫩的花瓣，在秋天里微微地颤动，草地一下子灿烂起来。
?
父亲催促我快些，我也只好收回眼神。
奔向学校。
?
一天很快地在挂念里过去了，再见到它们时，太阳已在遥远的地方等待落下，而那些花儿，褪尽了初绽的青涩，在夕阳里灼灼地期盼着。
高大的棕榈投下灰暗的影子，而花儿们却如同太阳一般抵抗黑暗，在影子里依旧晃眼。
?
父亲笑着问我：
“喜欢么？
太阳花很漂亮呢！
”?
太阳花？
怪不得让人那样喜欢，多可爱啊。
?
很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我甜甜地笑。
相信过不了多久，我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。
我细心地浇水，呵护，太阳花在满怀的期待里成长。
?
时间就这样一天一天地过去。
转眼临近期末考，以学习为主的我并没有发现遗忘了什么。
?
终于考完了，我扔下书包，亲近久违的蓝天，阔别的草地，可心里总有块地方空着，似乎是我忘记了什么。
?
我开始清理房间，准备度一个快乐的寒假，拉开窗帘的那一刹那，我像是忽然清醒起来，窗台上本该有一片彩霞，我的太阳花！
可是，一切都不一样了，枯黄的枝条在花盆里盘旋，有的已经伸出盆外，唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会再开放了。
⑴依旧是秋天，依旧是夕阳西下，那给我灿烂的太阳花，今日却分外凄凉。
它安静地伏在窗台上，定格在枯萎的瞬间，世界从此与它不再相关。
我有了很深重的负罪感，是因为我的爱，它才来到我家，而又是因为我的疏忽，它才过早地走了。
这一切，都是我犯下的错误，不可挽回了。
轻轻地把太阳花埋在地里，我走了。
身后是去年同它一起开放的同伴，今天它们的绚丽，对我来讲，似乎是批判，我的爱，错了。
⑵转身的瞬间，我想起好多过去的事，好些东西都像太阳花一样可惜，我爱它们，便固执地将它们放进自己的空间，可到了最后，我总是不能很好地继续爱下去，以至于对我来说触手难及，而别人也无法得到。
1、文章多处描写了太阳花，分别是草地上的太阳花；我照料下窗台上茂盛的太阳花；我疏忽后窗台上的太阳花，前后形成，突出了主题。
2、解释第?
段“在夕阳里灼灼地期盼着”中“灼灼”在文中的意思。
3、文中第?
段画线句写得有情趣，请你展开想象再续写一个拟人句，要求与前面的句子保持连贯，情味和谐。
很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我
甜甜地笑，。
4、文章第?
自然段语言很美，请选择一处加以品味。
5、将第?
段“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。
”改为“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将每天每夜拥有一片属于自己的彩霞。
”好不好？
为什么？
6、第⑴段“我”反省说：
“我的爱，错了。
”用自己的话概括，“我”错在哪里？
文章最后又说“其实很多时候，爱，是一种错误”，请联系生活谈谈你的看法。
（二）家乡的竹林
①故乡的竹子是一个庞大的家族，约有七八十中，毛竹是竹类里的老大哥。
春天，毛竹最早献给人们味感极美的毛笋，冬日，朔风凛然，草木枯槁，山野萧索，而青枝翠叶的毛竹却在皑皑的白雪覆盖下的泥土里，悄悄地孕育着羊角大小的笋芽，这便是誉满江南的冬笋。
②采掘冬笋，要丰富的经验，要讲究技术，冬笋深深地躲在泥底，要找到它很不容易。
记得小时候，一辈子伺候竹山的父亲去掏竹笋时常会带我上竹山，他选择笋芽早发的朝南向阳的暖坡去找。
两眼就像扫雷的仪器，仔细地搜索着地面，他顺着略微胖起、周围有几条丝带状裂纹的泥土——故乡竹民叫“爆”，小心翼翼地用锄头刨，一
1
⑶其实很多时候，爱，是一种错误。
层层挖下去，便引来我的一阵惊呼：
“哇，笋！
笋！
”只见嫩黄的冬笋像娃娃似地睡在泥土里呢！
带到笋全裸，父亲便从背后的小竹筐里摸出钢凿子，按在笋芽根部，用锄背轻轻敲几下，一枝黄黄的光滑的可爱的笋芽儿就毫发无损地掏出来了。
父亲说：
“冬笋嫩，如果刨土时不小心，锄头碰到了会皮破肉绽的，这样一棵好端端的嫩笋就弄坏了。
”父亲找冬笋还有望竹觅笋的能耐。
一次，他带我走进竹山，瞧瞧一棵竹子的皮色，再瞅瞅竹枝，竹叶长势，笑指前方一片土说，那里有笋了，他估摸着找去，果真见到“爆”，挖到了笋。
⑥故乡人的生活，一刻也离不开竹子，大到豆棚瓜架，小至扫帚，光棍扁担，哪一样不是竹做的？
一日三餐更是与竹子相连，量玉米的“升子”，淘米的淘箩，盛饭的筲箕，擦盘刷锅的洗帚，扒饭夹菜的筷子，乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料，件件样样都有着竹子呢！
因此故乡的人，即使再穷也要苦心经营一片小小的竹林，自春至秋翻土除草，施肥浇水，营养竹子，冬日又盖糠铺草，细心地位竹子保暖，终年辛勤劳作，把自己命运与竹子连在一起。
⑦一点也不夸张，故乡每一个人，从出生那天起就与竹子打成了一个解不开的情结。
小毛头时“箩窠”——竹箩里塞满稻草铺成的睡窝是竹做的，大到周岁“坐车”——方形的椅子，中间铺一坐板，仿佛古代的战车，坐进去前后都有横的竹棒护住身子，万无一失，不用说，它又是竹制成的。
⑧当长到会奔跑了，就用竹子做竹蜻蜓，搓着它满晒场飞翔，斩一节比笔杆管稍粗一点的碧绿的箭竹，做成“水枪”，水枪往溪水里吸满水猛一推活塞，水柱子直蹿三四丈外；做一支“机关枪”，摇来嘎嘎响，还有打苍蝇的拍子，粘知了的网兜，春天放的纸鹤和元宵提的小灯笼。
再大一点编鱼笼、鳝笼、扎竹梢丝诱捕虾獒?
?
⑨长大成人了，更是竹不离肩释手，一年到头与扁担、垛柱、箩筐、土箕、锄柄朝夕相伴。
⑩故乡人就这般与竹子相连，直到心脏停止跳动?
?
（选自2013年3月《散文选刊》有删改）
7.文章第⑥段说“故乡人的生活，一刻也离不开竹子”，结合全文内容，说说“一刻也离不开”表现在哪些方面。
（4分）
8.认真阅读第②段，回答问题（6分）
①文段中“冬笋深深地躲在泥底，要找到它很不容易。
”一句话，找出下文与“找
到它很不容易”相照应的语句。
（3分）
②从画线句中找出几个运用准确的动词，结合语境进行赏析。
（3分）
9.简要概括第③段中“轰轰烈烈的景象”是什么，并说一说这种“轰轰烈烈的景象”为什么令作者“终生难忘”。
（4分）
10.全文抒发了作者怎样的思想感情？
（3分）
（三）那些卑微的母亲（20分）
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。
她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。
她弓着身，表情谦卑地问：
“五香花生要吗？
”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。
她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：
“五香花生要吗？
?
?
”②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。
她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。
我问：
“是新花生吗？
怎么卖呀？
”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：
“新花生，三块钱一包，五块钱两包?
?
”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
2
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。
有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。
她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。
她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。
她马上回过头来，重新擦一遍。
?
我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心?
?
我慢慢还，行吗？
可不能全扣了呀?
?
（）
?
天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被④有一次，我上卫生间，正好碰到她。
她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。
那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。
她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：
“你就不能小心点？
把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？
这个月的工资先扣下?
?
”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。
她语无伦次地说：
“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心?
?
我慢慢还，行吗？
可不能全扣了呀?
?
”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。
我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。
这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。
瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。
忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。
她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：
“抢什么抢，不要命了！
”⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。
我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。
母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。
我明白了，她是一个贫穷的母亲。
那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。
天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩?
?
她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。
她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
11.文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？
刻画了一位怎样的母亲形象？
（3分）
12.下面两句中省略号各有什么作用，请把正确答案填入括号内。
（4分）
城管撵得到处跑的水果小贩?
?
（）
13.通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？
（4分）
14.请根据括号内的提示赏析下列句子。
（4分）
（1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。
（品析加点词的表达效果）
（2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。
（从修辞角度品析）
15.读完文章，你肯定有许多的感慨，谈谈你的感悟。
（5分）
（四）树知道
苏沧桑
①月亮升起时，远山如一张年代久远的黑白照片，悄然隐退。
山下，娘家花园里那棵丹桂开花了，娘家的月色也就香了。
②披着一身幽香的月色，我们坐在一地花影里。
母亲突然说，看，树上是不是鸟？
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③我踮起脚尖，却看不真切，便脱了鞋，爬到凳上看。
真的！
两只很小很小的鸟儿，交颈依偎在桂花枝上，头顶特别白，身子像是粉红色。
遂想起一句诗来：
“四张机，鸳鸯织就欲双飞。
可怜未老头先白，春波绿草，晓寒深处，相对浴红衣”，心中砰然而动。
想让母亲也看看，便轻轻将桂花枝往下扳了一扳。
不料，鸟儿惊醒了，“扑啦”一声飞向园外，消失在黑憧憧的树影里。
母亲嗔怪我惊动了它们。
父亲闻声从房里出来说，没关系，这些小鸟常来。
④这倒也是，娘家的花园是蝴蝶、蜜蜂和鸟儿的天堂。
春夏秋冬，阴晴雨雪，这儿总在不停地变幻着一幅幅隽永的画卷。
未进园门，紫薇已在墙头颌首含笑。
蔷薇虬劲的枝干狂草般游走在铁栏杆间，柔嫩的花叶如饱蘸水墨的笔，在白色粉墙上尽情倾诉酝酿了一整个冬季的缠绵。
推开咿呀作响的红铁门，依墙而立的文旦树涌来满眼绿意，三两棵被花儿和果实醉弯了腰的石榴树将你的视线引向花园深处。
三三两两白梅、迎春、玉兰、栀子花、美人蕉，还有一丛丛自生自灭的晚饭花
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