江苏省泰州市届高三高考语文模拟试题.docx
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江苏省泰州市届高三高考语文模拟试题
2014年高考全真模拟试卷
泰州市高中语文智囊团和学科中心组
语文Ⅰ试题
一、语言文字运用（15分）
1.下列词语中加点字的读音，每对都相同的一组是（3分）（▲）
A.游弋/金戈皈依/岿然安步当车/当机立断
B.蹩脚/别扭馅饼/谄媚安土重迁/老成持重
C.狙击/雎鸠隔阂/干涸牵强附会/强词夺理
D.跬步/揆度联袂/抉择沐猴而冠/弹冠相庆
2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）（▲）
一年一度的美食文化旅游节拉开序幕。
来自全国各地的游客们不仅观看了美食制作的全过程，还参与了烹饪体验赛，自制家庭宴大快朵颐，现场气氛活跃。
游客不绝如缕，挤满了设在美食园内的烹饪台，他们争先恐后报名参加自制宴比赛。
被选中的参赛者兴高采烈，纷纷卷起袖口跃跃欲试，走到烹饪台前过把“厨师瘾”。
A.大快朵颐B.不绝如缕C.争先恐后D.跃跃欲试
3．在中国有这样一群儿童：
父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。
这个特殊群体被称为留守儿童。
下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
（4分）
项目
百分比
项目
百分比
非常想父母
65.0
认为应该和父母共同生活
79.3
害怕陌生人
40.0
和（外）祖父母生活在一起
43.5
觉得自己很一般
52.7
总是害怕被身边人欺负
34.7
从以上的数据中可以得出以下两个结论：
（4分）
答：
①▲②▲
4．阅读下面这段文字，用两个比喻句概括海洋的重要性。
（每句不超过15字）（5分）
大约32亿年以前，原始的生命在海洋里诞生。
在海洋里，这些原始生命在与大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生生物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物……直至出现了鱼类这样比较高级的海洋脊椎动物。
形形色色的海洋动物直接或间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存，成为人类副食品的重要来源。
人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨，将来每年的海洋食品可望达到两亿吨。
答：
①▲②▲
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5-8题。
新雨山房记
（明）宋濂
诸暨为绍兴属邑，与婺邻。
国初得婺时伐伪吴张氏①，相持未决，兵守诸暨界上。
张氏恃诸暨为藩篱，乘间出兵侵掠，两军屠戮无虚时。
故诸暨被兵特甚，崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬；竹树花石，伐断为楼橹戈砲②樵薪之用。
民惩其害，多避深山大谷间，弃故址而不居。
过者伤之。
今国家平定已十余年，生民各安其业，吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。
今年，邑士方伯修为余称：
其友张君仁杰，居诸暨北门之外，故宅昔已毁。
及兵靖事息，始辟址夷秽，创屋十余楹。
旁植修竹数百，四时之花，环艺左右，琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室。
仁杰未乱时稍有禄食，至今郡县屡辟之，辄辞不赴，以文墨自娱，甚适，号其室曰“新雨山房”，愿得余文记之。
一室之废兴为事甚微然可以占世之治乱人之劳逸非徒然也。
方兵戈之殷，人有子女金帛惧不能保，虽有居室，宁暇完葺而知其安乎？
糗粮刍茭③之需，叫号征逮者填于门，虽有花木之美、诗酒之娱，孰能乐之乎？
今仁杰获俯仰一室，以察时物之变，穷性情之安，果谁使然也？
非上之人拨乱致治之功耶？
自古极治之时，贤且能者运于上，陇亩之民相安于下而不知其所由。
然饫饱歌乎④，秩然成文，成周盛时之诗是也。
安知今不若古之时耶？
仁杰其试为之。
余他日南归，驾小车过北门，求有竹之家而问焉。
仁杰尚歌以发我⑤，余当鼓缶而和焉。
（选自《宋濂散文选集》）
注：
①吴张氏：
元末张士诚举兵抗元自立为吴王，后与朱元璋对峙。
②楼橹：
军中所建用于瞭望攻守的高台。
戈砲，此处泛指兵器。
③糗粮刍茭：
借指军需品。
④饫饱歌乎：
饱足后歌啸。
⑤歌以发我：
歌啸以引发我的兴致。
5．解释下列句子中加点词（3分）
（1）故诸暨被兵特甚
（2）民惩其害，躲避深山大谷间
（3）方兵戈之殷，人有子女金帛，惧不能保
6.给文中划波浪线部分断句，恰当的一项是（3分）（▲）
A．一室之废兴为/事甚微/然可以占世之治/乱人之劳逸/非徒然也。
B．一室之废兴/为事甚微/然可以占世之治乱/人之劳逸/非徒然也。
C．一室之废/兴为事甚微然/可以占世之治乱人之劳逸/非徒然也。
D．一室之废兴/为事甚微然/可以占世之治乱人之劳逸/非徒然也。
7.下列对文章内容的阐述，不正确的一项是（3分）（▲）
A．元末明初朱元璋与张士诚的争夺给百姓们带来深重的灾难，当时经过诸暨一带的人都为之伤感。
B．张仁杰在易代之后不与新朝合作，拒绝了郡县的征辟，宁可归隐田园诗酒自娱以终天年。
C．作者认为小可以喻大，透过一人一室的废兴盛衰，能看到社会的治乱和百姓的劳逸。
D．作者认为古往今来世之大治都是帝王贤臣拨乱之功，至于百姓只是相安升平，并不明白天下治乱之由。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者（3分）
（2）虽有花木之美、诗酒之娱，孰能乐之乎（3分）
（3）贤且能者运于上，陇亩之民相安于下而不知其所由（4分）
三、古诗词鉴赏（10分）
9.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。
还将两行泪，遥寄海西头。
①【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。
桐庐江即桐江，在今浙江省桐庐县境内，诗中的建德也指桐庐江。
广陵即扬州，诗中的维扬、海西头均指扬州。
（1）首联中的“急”字因“引人遐思、情意深切”历来被人赞赏，请简要分析。
（3分）
（2）颔联写景有何特色？
请简要赏析。
（4分）
（3）结合全诗，简要概括诗歌表达的情感内涵。
（3分）
四、名句名篇默写（8分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）▲，肇锡余以嘉名。
（屈原《离骚》）
（2）且夫水之积也不厚，▲。
（庄子《逍遥游》）
（3）悬泉瀑布，▲。
（郦道元《三峡》）
（4）巫医乐师百工之人，▲，今其智乃反不能及。
（韩愈《师说》）
（5）宫中府中，俱为一体；▲，不宜异同。
（诸葛亮《前出师表》）
（6）元嘉草草，封狼居胥，▲。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（7）_ __▲_ __，衣食足而知荣辱。
（《管子》）
（8）夫▲，保邦于未危。
（《尚书·周官》）
五、现代文阅读：
文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成11—14题。
陋 室
贾平凹
①推开一扇黑门，就进入一个世界了。
一墙之外的阳光挺好，却也有风，是从旁边的高楼下过来的，压缩了的，无形而尖硬；这门就随身紧关，一切复沉沦于黑暗了。
②主人是玩墨的，这黑屋大致也和谐。
“爱屋及乌”嘛，眼睛看墨的颜色多了，便从门缝里斜射进来三根五根的光线，光线的一切的生动里，也能欣赏出这一处墨用得匀，用得活，有其亮色和韵味。
③屋的开间是三米，入深也是三米，三三得九，如果再有一点纵横，一切就好了，是一个囫囵数字的平方。
再如果主人是一个无所为的人，一张桌子上置一个花瓶，插几枝假花，玻璃下压几张影星美人图，一个书架上放几排油瓶、醋瓶、酒瓶、那也就满足了。
偏主人玩墨是玩在纸上的，这桌上桌下、书架里书架外，全堆放了纸卷，一屋子易燃之品。
那么，锅盆碗盏，衣物用什就寸土必争，竟然能巧妙地放下三个沙发：
一个大沙发，白日迎宾待客，夜里供儿子安眠，鬼知道儿子却能在沙发上长就那么高个子！
两个小沙发，永远是夫妇享受的地方了，而且恰到好处，沙发前可以放一个永不熄灭的火炉。
人以食为本，火炉上的水壶日夜是醒着的。
醒着的是难受的，所以总唠唠叨叨。
④主人常常在沙发上坐了，取笑水壶不旷达。
⑤当然，始终不醒的是另一个房子，长沙发紧边的地方，有一个门洞。
门洞没有帘子，好了，这正是黑帘子，永远于所有来客是一种神秘。
如果有一只猫进去，放大了瞳孔，就知道这是主人的卧屋，七平方米的，妙在安一张双人床，不松不紧。
而又是从床上到床下，是书是报是纸卷。
一个黑封了的窟，最宜于入静，因此主人一直未失眠过。
⑥蜈蚣有一百条腿，但并未嫌弃过腿多，云鹤有两条腿，但也并未抱怨过腿少，甚至它落下来，还喜欢一腿独立！
实在没有地方让家具立脚，因为人腿太多了。
惟高高的乱纸堆上，明亮亮是一台小小的座钟，座钟里有一猫头鹰，怪眉怪眼。
猫头鹰是夜之魂，能在这里最好，满屋有了一种庄严感。
⑦脸一日洗几遍，脸还是不干净，眼一生不洗，眼永远是亮的。
空余的地方发挥不了拖把和扫帚的功能，也就不去花那份钱，反正人是活动的，是天生的避尘珠。
奇怪的是空气没有因空间狭小而稀薄，为了看清人之呼吸，就以香烟为有形的空气，吸进一口，吐出三口，袅袅扶摇到屋顶，祥云笼罩，大可在俯察品类之盛后，再可仰观宇宙之大了。
⑧主人的不修边幅，是典型环境中的典型人物也。
⑨但卧屋里挂有一把胡琴，外室里悬有一柄长剑；胡琴被尘土封住，又没弹，但它响动的是一首无声的音乐，长剑被尘土封住，但它舞动的是一幅无形的英姿。
当屋垂吊的一盏电灯，视认为一轮太阳，门后挂着的一片圆镜，视认为一轮月亮，太阳永不落，月亮永不缺。
儿子说：
还有八颗星星，两颗在他脸上，两颗在妈妈脸上，四颗在爸爸脸上，因为老子有一副眼镜。
夜里或许断电了，炉火光亮，人之初是善的，人之影却诡变，在四面墙上忽大忽小，忽长忽短，自己常常为自己吃惊和感动。
⑩工作了一天，身心都十分疲倦了，进入这个世界，窄小却温暖，昏暗而安妥，无害人之熬煎，亦无被害之惶恐。
男的有妻，女的有夫，夫妻有子，有酒且饮，无酒清谈，随形适意，其乐无穷。
夫妇又坐在两个小沙发上了，看芦苇顶棚上老鼠打架，打得那么激烈，结果就一只掉下来，不免说一声“有什么过不去的！
”然后观起西墙上的裂缝。
裂缝好宽，斜斜下来，有分有合的图案，看作是一棵秃树，也看作是一个枯笔字，更多的看作是抽象的画，常看常新。
最得意的，也最欣赏不够的是东南墙角上的蜘蛛网，大若雨帽，经纬高超，尘烟熏迷，丝粗如绳，那是人工所不能及的艺术品啊
○11主人是搞艺术的人，人亦成了艺术。
这艺术真美。
○12主人是谁，说出来我知道，你知道，而且在这个唐都古城里的差不多的有职有位的更知道。
因为在他们宽敞明亮豪华的住宅里，挂满了通过各种渠道得来的行、草、隶、篆字幅，且常常对来访者介绍说：
“瞧，这字绝吧，我们这儿杰才济济，这便是著名的书法艺术家薛铸写的呀！
”
11．综观全文，简要概述陋室的特点。
（4分）
12．赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。
（6分）
13．文章最后一段的作用是什么？
请简要分析。
（4分）
14．本文写了书法家薛铸的陋室及陋室生活，请探究其丰富意蕴。
（6分）
六、现代文阅读：
实用类类文本（18分）
阅读下面的文章，完成15—17题。
南非的曼德拉，世界的曼德拉
李鸿文
①南非前总统曼德拉2013年12月5日走完了他极不寻常的人生历程，享年95岁。
他的逝世成为全球舆论的大事件，对他的赞扬几乎来自全球每一个地方，既包括非洲黑人国度，也有西方白人世界。
曼德拉在全球政治人物罕见地获得一致赞誉，他的政治生涯曾充满坎坷，他大概是全球国家元首中坐牢时间最长的人，但他的人生最终画上完美的句号。
②曼德拉一生追求自由和平等，他成为在世界上最终埋葬公开种族隔离制度的象征。
他又是一位政治和解的倡导者，他的身上凝聚了许多对人类政治有现实意义的符号。
③南非的曼德拉，是世界的曼德拉。
正如联大副主席阿依基莫娃在联大会议致辞时所言，庆祝“纳尔逊•曼德拉国际日”，是为了提醒国际社会寻求社会公平与正义以及通过对话实现和平的重要性，是为了让世人行动起来，通过每天的点滴努力让世界变得更加美好。
④世界记住曼德拉，不仅因为他是南非第一位黑人总统，不仅是因为他的努力，南非最终以和平方式废除了长达46年的种族隔离制度，更主要的是因为这位和蔼可亲甚至有些淘气的老人，总是闪烁着人性的光辉，所以，他能自豪地宣称：
“我没有敌人。
”
⑤“我没有敌人”，他在很多场合强调，“压迫者和被压迫者一样需要获得解放。
夺走别人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏见和短视的铁栅囚禁着。
”1994年成为南非历史上第一位黑人总统之后，曼德拉还特地发邀请函给看押他27年、曾经侮辱过自己的三名狱警，请他们参加自己的就职典礼。
在就职典礼上，曼德拉拥抱他们，并说出了让人回味无穷的一段话：
“在走出囚室，通过自由的大门的那一刻，我就明白，如果不把悲伤和怨恨留在身后，那么自己就仍在监狱之中。
”
⑥曼德拉让贤举贤的高风亮节，也博得人们广泛赞誉。
曼德拉经历铁窗生涯27年，就在他出任总统仅两年时间，正处于政治生涯的巅峰之刻，即毅然决然于1996年12月非国大全国代表大会上辞去非国大主席职务，举荐姆贝基担任，为其接任总统作准备。
这一举动震惊国内外。
此后，曼德拉一直以谦谦长者之风度宣传姆贝基，说“他比我这老头强”。
⑦他的人格魅力还体现在细节上。
2000年南非全国警察总署曾发生涉及严重种族歧视的“大猩猩事件”，南非人民义愤填膺，但曼德拉对这件事反而非常平静，他向媒体表态称，“我的尊严并不会因此而受到损害”。
而在几天后，在参加南非地方选举投票时，曼德拉轻松地问工作人员：
“你看我像大猩猩吗？
”逗得在场的人会心一笑。
实话说，即便是圣人，对这样的侮辱也会难以容忍，但他用幽默化解对立和仇恨，体现出一位政治家的博大胸怀和智慧。
⑧也许“新南非”还有许多不足，艾滋病、犯罪率、贫富差距以及私家宅院的铁丝网，都让人感到这是一个复杂和矛盾的国度，但她的宝贵之处在于新生，在于自由——这是一种很少有“禁止”的消极自由，你可以自由地选择生活方式，但你必须对你的选择负责。
⑨曼德拉的一生经历了戏剧性的转折，他吃了太多的苦，后又有了绝对的反转，出狱时已经72岁，除了坚强，他的胸怀对他今天所获得的一致褒扬实际上更为关键。
这个世界上为自由而战的人有过很多，坐过牢的政治家也不少，但曼德拉是真正超越了单向思维和偏激的人，世界舆论赞扬他，他也能够以多样宽阔的视角看南非和世界，他的确给世人留下了很多启示。
（节选自《青年时报》，有删改）
15．本文以“南非的曼德拉，世界的曼德拉”为标题，有什么作用？
（6分）
16．文中哪些事例体现了曼德拉“我没有敌人”这一理念？
（6分）
17．文章结尾说“他的确给世人留下了很多启示”。
结合文本概括曼德拉给我们留下了哪些启示。
（6分）
七、作文（70分）
18．阅读下面的两句名言，按要求写一篇不少于800字的作文。
（70分）
①凡是现实的就是合理的，凡是合理的就是现实的。
（黑格尔）
②从来如此，便对么？
（鲁迅）
请就上述材料谈谈你的认识和看法，自选角度写一篇议论文或记叙文。
要求：
①题目自拟，立意自定；②文体自选（诗歌除外）；③不得抄袭，不得套作。
2014年高考全真模拟试卷
语文Ⅱ（附加题）
一、阅读材料，完成19—21题。
（10分）
19．将下段文字中划线句子用“/”断句。
（6分）
呜呼！
道固有行于远而止于近，有忽于往而贵于今者，非惟世俗好恶之使然，亦其理有当然者。
而孔孟惶惶于一时，而师法于千万世。
韩氏之文，没而不见者二百年而后大施于今此又非特好恶之所上下盖其久而愈明不可磨灭虽蔽于暂而终耀于无穷者其道当然也。
（选自欧阳修《记旧本韩文后》）
20．文中“韩氏”指 ▲ ，他提出的文学主张是 ▲ 。
（只要写出一个主张即可）。
（2分）
21．根据文意，写出作者在上面的文段中表达的观点。
（用自己的话回答）（2分）
二、名著阅读题（15分）
22.下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（▲）（▲）
A．黛玉临死前去看几近疯癫的宝玉时两人都笑了，此时宝玉的笑是源于对爱情的希望，而黛玉意识到希望已经完全破灭，所以《红楼梦》中说黛玉“此时反不伤心，惟求速死”。
B．“司徒妙计高天下，只用美人不用兵”（毛宗岗评本第八回总评），说的就是《三国演义》中司徒王允只是巧用了一条美人计，就制造了董卓和吕布二人的矛盾，使父子反目，最终促使吕布下决心反董。
C．《老人与海》中老渔夫桑迪亚哥在海上捕鱼，等到第85天才发现了一条很大的沙丁鱼，它克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了沙丁鱼的心脏。
D．琴是《家》中幸运的女子，她目睹了身边发生的一切悲剧，深刻地感受到高公馆中的一切罪恶，能够勇敢地和他们斗争，和觉民争取自由婚姻的斗争最终取得了胜利。
E．《边城》中顺顺请了杨马兵来老船夫家为儿子说媒，当翠翠得知是为大佬作媒时，内心的慌乱与失措使她“不曾把头抬起，心忡忡地跳着，脸烧得厉害，仍然剥她的豌豆，且随手把空豆荚抛到水中，望着它们在流水中从从容容地流去，自己也俨然从容了许多”。
23.简答题（10分）
（1）阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。
（5分）
宝钗便坐下，笑道：
“你还不给我跪下！
我要审你呢。
”黛玉不解何故，因笑道：
“你瞧宝丫头疯了！
审我什么？
”……（宝钗）款款地告诉她道：
“至于你我，只该做些针线纺绩的事才是……最怕见些杂书，移了性情，就不可救了。
” 宝钗为什么要审黛玉？
请简述宝玉、黛玉共读“杂书”这一情节。
（2）阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段，根据原著故事情节，回答问题。
（5分）
（他扫视了破旧、斑驳、土气的屋子）绷着脸说：
“唉！
乖乖，我当真是在葛朗台先生的府上吗？
他当真做过索漠市长，是巴黎葛朗台先生的哥哥？
”
以上对话的两个人是谁？
“他”为什么来到葛朗台先生的府上？
又受到葛朗台先生怎样的“款待”？
三、材料概括分析题（15分）
夏的颂歌
庐隐
①出汗不见得是很坏的生活吧，全身感到一种特别的轻松。
尤其是出了汗去洗澡，更有无穷的舒畅，仅仅为了这一点，我也要歌颂夏天。
②其久被压迫，而要挣扎过，——而且要很坦然地过去，这也不是毫无意义的生活吧，——春天是使人柔困，四肢瘫软，好象受了酒精的毒，再无法振作；秋天呢，又太高爽，轻松使人忘记了世界上有骆驼——说起骆驼，谁也忘不了它那高峰凹谷之间的重载，和那慢腾腾，不尤不怨地往前走的姿势吧！
冬天虽然是风雪严厉，但头脑尚不受压榨。
只有夏天，它是无隙不入的压迫你，你每一个毛孔，没一根神经，都受着重大的压榨。
同时还有臭虫蚊子苍蝇助虐的四面夹击，这种极度紧张的夏日生活，正是训练人类变成更坚强而更有力量的生物。
因此我又不得不歌颂夏天。
③20世纪的人类，正度着夏天的生活——纵然有少数阶级。
他们是超越天然，而过着四季如春享乐的生活，但这太暂时了，时代的轮子，不久就要把这特殊的阶级碎为齑粉，——夏天的生活是极度紧张而严重，人类必要努力地挣扎过，尤其是我们中国不论士农工商军，哪一个不是喘着气，出着汗，与紧张压迫的生活拼命呢？
脆弱的人群中，也许有诅咒，但我却以为只有虔敬地承受，我们尽量地出汗，我们尽量地发泄我们生命之力，最后我们的汗液，便是甘霖的源泉，这炎威逼人的夏天，将被这无尽的甘霖所毁灭，世界变成清明爽朗。
④夏天是人类生活中，最雄伟壮烈的一个阶段，因此，我永远地歌颂它。
24.从材料看，作者歌颂夏天的原因有哪些？
（6分）
25.材料第二节说，“秋天呢，又太高爽，轻松使人忘记了世界上有骆驼——说起骆驼，谁也忘不了它那高峰凹谷之间的重载，和那慢腾腾，不尤不怨地往前走的姿势吧！
”作者怎么会从秋天联想到骆驼呢？
（5分）
26.在材料中作者写了几类夏天？
作者在文中反复地强调“歌颂夏天”，同时又把夏天写得“紧张而严重”，其用意是什么？
请结合自己的感受加以分析。
（4分）
2014年高考全真模拟试卷
语文Ⅰ试题答案
一、语言文字运用（15分）
1.C【A.yì/gē,guī/kuī,dàng/dāng；B.bié/biè,xiàn/chǎn,zhòng/zhòng；C.都读jū,都读hé,都读qiǎng；D.kuǐ/kuí,mèi/jué,guàn/guān】
2.B【A.大快朵颐：
大饱口福，痛快淋漓地大吃一通，形容食物鲜美。
B.不绝如缕：
局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
使用对象不当，应为“络绎不绝。
C.争先恐后：
指抢着向前，唯恐落后。
D.跃跃欲试：
形容心里急切地想试试。
】
3．答案：
①留守儿童渴望得到父母关爱；②留守儿童心理问题突出。
（4分。
其他合理答案酌情给分）
4.
（1）海洋是生命的摇篮。
（2）海洋是天然的牧场。
（每点2分，两点5分）
二、文言文阅读
5．
（1）被：
遭遇，遭受。
（2）惩：
恐惧、害怕。
（3）殷：
深重、酷烈。
6．B 7．B（文中无依据）
8.
（1）我料想诸暨县中一定有修整房舍恢复到它繁盛之时景象的（意，料想；修饬，修整，翻修；观，景象）
（2）即使有美丽的花草、可供娱乐的诗酒，谁又能感受其中的快乐呢？
（虽，即使；定语后置句式；乐，感到快乐或以之为乐，句意）（3）德才兼备的人在朝廷之上运筹方略，田间百姓能在民间安居乐业却不知道国家安定的来由（贤且能者；状语后置句式；所由）
三、古诗词鉴赏（10分）
9．
（1）（3分）“急”既写出江水不舍昼夜，急速东流的情状，（1分）又使人感觉江水似乎无法控制，在急于寻找自己的归宿，（1分）而自己空度岁月，无所归依，心情也急切不安（1分）。
（2）（4分）①视觉和听觉相融合：
残月孤舟，这是诗人眼中所见；风打树叶声，这是诗人耳中所闻。
②借景抒情：
借秋日夜晚桐庐江上萧索、零落的景象，表达诗人失落飘零、迷惘悲苦、孤寂无依心绪。
（4分，每点2分）
（3）（3分）独客异乡的悲苦、孤寂；对扬州老朋友的深切怀念；仕途失意、前路迷茫的抑郁苦闷。
（3分，每点1分）
四、名句名篇默写
10.⑴皇览揆余初度兮⑵则其负大舟也无力⑶飞漱其间⑷君子不齿⑸陟罚臧否⑹赢得仓皇北顾⑺仓廪实而知礼节⑻制治于未乱
五、现代文阅读：
文学类文本
11．（4分）光线阴暗，空间狭小（拥挤），家具简陋，房间破旧。
（每点1分）
12．（6分）细节描写（或者：
神态、语言描写），通过看老鼠打架、欣赏裂缝等生活细节，表现陋室夫妇安贫乐道、富有情趣的生活态度。
（手法1分、效果2分）；运用比喻、拟人、排比等修辞，生动形象地描绘了陋室夫妇生活的乐趣。
（手法2分、效果1分）
13．（4分）内容上，揭示了文章主旨，通过写一些有职有位的人的住宅挂满了陋室主人的各种书法，反衬出主人非凡的艺术成就和安贫乐道的人格特征；结构上，画龙点睛。
豪宅的宽阔与文题呼应。
巧妙地解开上文他是谁这个悬念，显示了作者匠心。
（每点2分）
14．（6分）环境好坏并不能决定一个人的生活质量或品味；真正的美不在于物质的奢华而在于精神的丰满（善待生活的态度）；以达观的心态面对人生；有艺术追求或人生追求的人往往生活得很充实，具有超凡脱俗的品质；善于发现生活中的美。
（每点2分，答出三点得6分）
六、现代文阅读：
实用类类文本
15．（6分）表明写作对象为曼德拉；突出文章的主题，强调曼德拉对于南非和世界的重要作用；吸引读者，引起读者的兴趣或思考。
（每点2分）
16．（6分）以和平方式让南非最终废除了长达46年的种族隔离制度；邀请曾经侮辱过自己的三名狱警参加自己的就职典礼，并拥抱他们；发生涉及严重种族歧视的“大猩猩事件”后，他用幽默化解对立和仇恨。
（每点2分）
17．（6分）要有一种为理想永不屈服、永不放弃的精神；要有一种宽容博大的胸怀；要有让贤举贤的高风亮节；反对种族歧视，追求人人平等；勇于追求自由和平；有为社会、国家利益勇于牺牲个人的精神；视野开阔，胸怀世界。
（一点1分）
18．略。
附文言文译文
诸暨是绍兴府的属县，和婺州（今浙江义乌）接壤。
国朝刚攻下婺州时，正在进攻张士诚的伪吴政权，两军相持，没有决出胜负，双方的军队都驻守在诸暨界
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