牛津译林英语七年级上英语名师学案第一单元六课时.docx
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牛津译林英语七年级上英语名师学案第一单元六课时
牛津译林英语七年级上英语名师学案--
第1课时
课前预习
1．词汇翻译。
1．我的——2．我——3．好的——4．什么——
5．你（们）的——6．你（们）——7．喂!
你好!
——8．主人——
答案l．my2．I3．good4．what5．your6．you7．hello／hi8．master
Ⅱ．根据汉语提示，完成句子。
1．你叫什么名字?
_________your__________？
2．你好，我叫尼克，见到你很高兴。
_________，________Nick．________to______you．
3．你是我的主人吗?
______you__________________?
4．好的，现在读这本书。
Good!
___________thebook_________．
5．这就是我。
______is__________．
答案l．What’S，name2．Hello，I'm，Nice，meet3．Are，mymaster4．Read。
now5．This，me
探究新知
新词导学与实践
master
【讲解】名词，意为“主人”，可以作句子的主语、表语、宾
语等。
【实例】whoisyourmaster?
你的主人是谁?
Ilikemymaster．我喜欢我的主人。
MymasterisMrZhang．我的主人是张先生。
【例示】单项选择。
一Whoisthee-dog’s_________?
一HismasterisEddie．
AnameB．book
C．friendD．master
解析根据下文“HismasterisEddie．”可判断出应选D。
课文要点详解
1．Oh。
llovethise-dog．哦，我喜爱这只电子狗。
【讲解】
（1）love意为“爱，喜欢，热爱”。
可形成短语：
love
sb／sth喜爱某人／物。
（2）“e-dog”意为“电子狗”。
“e”是“electronic”（电子的）的缩写。
常见的搭配还有：
e-mail电子邮件，e-card电子卡片，e-buei—ness电子商务
【实例】Weallloveourschool．我们都热爱我们的学校。
Youcansendmeane-mail．你可以给我发电子邮件。
【拓展】“e—dog”是以元音音素开头的可数名词，所以用
“an”修饰。
类似的表达还有：
anegg／apple／orange一个鸡蛋／苹果／橘子。
2．---l’mEddie．What’syourname?
我叫埃迪，你叫什么名字?
一Myname’SHobo．我叫霍波。
【讲解】“What’Syourname?
”是本单元重点交际用语。
用
来问对方的姓名。
可构成句型：
What’S+your／her／hisname?
回答可用：
My／Her／Hisnameis…或I'm／Sheis／Heis…
【实例】一what’Shisname?
他叫什么名字?
一HeisJack．／HisnameisJack．他叫杰克。
【例示】翻译句子。
她叫什么名字?
她叫莉莉。
_______her______?
HernameisLily．
答案What’S，name
3．Howtolookafteryoure-dog．如何照顾你的电子狗.
【讲解】lookafter意为“照看，照料，照顾”，可换成“take
careof…”。
【实例】Couldyouhelpmelookafter／takecareofmyrabbit?
你能帮我照看我的兔子吗?
【拓展】含有动词look的短语还有lookat看……
looklike看起来像……lookfor寻找……
【例示】单项选择。
MilliewillmypetfishwhenIamout．
AlooklikeB．1ookfor
C．1ookatD．1ookafter
解析根据下文“whenIamout”可知他的宠物鱼需要别人
照顾。
故选D。
4．Goodmorning／afternoon／evening．早上／下午／晚上好。
Goodnight．晚安。
【讲解】这是人们日常见面常用的四个问候语。
答语是它
们本身。
熟人之间随时随地可用“Hello!
”或“Hi!
'，答语也是它
们本身。
【拓展】一天的问候，该用什么比较合适?
【实例】一Goodmorning，MissChen．早上好，陈小姐。
--Goodmorning，MissZhan9．早上好，张小姐。
--Hello，Amy．你好，艾米。
一Hello，Lisa．你好，丽莎。
【例示】单项选择。
一Hello，Amy．一——
A．Nicetomeetyou．B．Goodmorning．
C．Hell，Paul．D．Howdoyoudo?
解析由于打招呼用语大部分是其本身，故选C。
随堂练习
1．单项选择。
（B）1．一______yourname?
----MynameisAnrL
A.WhatB．What’sC．WhoD.Where
解析根据答语“MynameisAnn．”可推出。
（D）2．一Hi，Nancy．一
A.Goodmorning，Millie．B．What’Syourname?
CHowareyoutoday?
D．Hi，Jimmy．
解析“Hi”的答语是其本身。
（A）3．一Issheyourclassmate?
一_______．
A．Yes，sheis．BNo，sheis．
C．Yes，sheisn’t．D．No，shenot．
解析一般疑问句的回答，要肯定，都肯定；要否定，都否定。
（B）4．Mysisterhas——edogathome．
A．aB．anCtheD．／
解析“edog”是以元音开头的单词，所以单数用an修饰。
（B）5．I’mfriendTom．
AyouB．yourC．henshe
解析名词“friend”需要用形容词性物主代词修饰。
Ⅱ．完成对话。
A：
I．_____________________．
B：
Goodafternoon．
A：
I’mSimon．2．_______________?
B：
No，I'mnotLily．3．_______Sandy．
A：
Hello，Sandy．How4．_________you?
B：
Fine，5________you．
答案l．Goodafternoon2．AreyouLily3．I'm4．are
5．thank
Ⅲ．句型转换。
1．Mynameis～Nell．（对画线部分提问）
2．TheboyisJack．（改为否定句）
3．AreyouPeter?
（改为同义句）
4．上午9点，你和别人见面说：
5．打电话时，请对方注意，说：
答案l．What’Syourname?
2．Theboyisn’tJack．3．Is
yournamePeter?
4．Goodmornin9．5．Hello!
第2课时
牛津译林英语七年级上英语名师学案--
第2课时
课前预习
1．根据上下文写出单词的合适形式。
1．Hispetdogis4_______（岁）old．
2．Nowwe’rein——（年级）7．
3．Millielikes——（读书）verymuch．
4．Therearesome——（兴趣小组）inourschool．
5MostofUSwere______（出生）inJiangsu．
答案l．years2．Grade3．readin94．clubs5．born
Ⅱ．把下列短语译成英语。
1．下班后
2．黑色的长发
3．读书兴趣小组、
4．一个矮个子男孩
答案l．afterwork2．1ongblackhair3．aReadingClub4．a
shortboy
Ⅲ．单项选择。
（C）1．Mylittlebrotheris___now．
A．ClasslB．Grade5CinClassl
（C）Iamnotinthe______Club．Idon’tlikesinging．
AsingB．singingCSinging
（C）3．Theylive——Shanghainow．
Aatl3．onC．in
（B）4．-DouyouenjoySandy’S_____hair?
--Ofcourse．Itmakesherlookbeautiful.
AblacklongB．1ongblackC．blackshort
（C）5．Danielisshortsighted（近视的）sohe___-．
AwearglassesB．wearsglassC．wearsglasses
（C）6．Wholikes_____tomusicinyourfamily?
A．1isten＆listensC．1istening
（B）7．Tomisa___boy．
AhelpB．helpfuIChelps
（C）8．Sandy______like________．
Adon’t；dancingBdoesn’t；dance
C．doesn’t；dancing
探究新知
新词导学与实践
L．after
【讲解】介词，在后……（面）。
介词是英语中最活跃的词
类之一。
可以表示各种不同的意思。
它的使用原则是：
必须接
上名词、代词或相当于名词的词或短语或从句，构成介词短语用
在句中。
介词短语在句中常常作状语，表示方位、时间、方式、对
象、手段等。
【实例】Thereisadogunderthetree．树下有条狗。
【例示】翻译句子。
（1）课后请不要到操场上去。
（2）我骑自行车上学。
（3）书在课桌上。
答案
（1）Don’tgototheplaygroundafterclass．
（2）Igotoschoolbybike．
（3）Thebookisonthedesk．
2．1ong
【讲解】形容词，长的。
形容词用来修饰名词或代词，表示
人或事物的性质、状态和特征。
如：
高、矮、胖、瘦等。
如果有好
几个形容词修饰一个名词，顺序常常是这样的：
数词+形状+颜
色+材料。
【实例】Thegirliswearingabeautifullongwhitesilkscarf．
这个女孩围着一条漂亮的长长的白丝巾。
【例示】翻译句子。
桑迪留着长黑发。
答案Sandyhaslongblackhair．
3．hard
【讲解】副词，努力地。
副词是一种用来修饰动词、形容
词、全句的词。
说明时间、地点、程度、方式等概念。
【实例】Wearestudyinghard．我们正在努力学习。
【例示】单项选择。
Theboysareplayingfootball_________．
AhappyBhappilyC．goodD．friendly
解析根据上下文，副词修饰动词areplaying，所以排除了
A和C；又突出踢足球的幸福感，所以选B。
4．swimming
【讲解】动名词，游泳。
动名词的构成和动词的现在分词
构成一样，是由动词+后缀一ing变来的当作名词使用的词，所以
叫动名词。
许多动词都可以转化成动名词来使用。
【实践】Sandylikesswimming．桑迪喜欢游泳。
【例示】单项选择。
Mymotheroftengoes_______0nSundays．
AtoshopBshopping
C．shopD．shops
解析根据上下文，形成短语goshopping，所以选B。
5．glasses
【讲解】名词，眼镜。
一定要用复数。
当“玻璃杯”讲时，是
可数名词。
当“玻璃”讲时，是不可数名词。
【实践】Danieldoesn’twearglasses．丹尼尔不戴眼镜。
【例示】翻译句子。
（1）他在擦玻璃。
（2）请给我一杯水。
答案
（1）Heiscleaningtheglass．
（2）Pleasegivemeaglassofwater．
课文要点详解
1．1lovereading．1'mintheReadingClub．我喜欢读书，我参加了读书兴趣小组。
【讲解】
（1）love爱，喜欢，热爱。
可形成短语：
lovedoing
sth喜爱做某事。
动名词reading在这个句子中作动词love的
宾语。
（2）beintheReadingClub参加读书兴趣小组。
动名词
reading在这个短语中作定语，修饰名词club。
【实例】IlikelisteningtomusicandIenjoyplayingcom—putergames．我喜欢听音乐和玩电脑游戏。
【拓展】本单元类似的动词短语有：
like／love／enjoydoing
sth；动名词还有：
swim-swimmingwalk--walkingdraw—drawingrun--runningeat--eatingplay--playing
【例示】用所给动词的适当形式填空。
（1）Welove_______（read）comicbooks．
（2）Theboysenjoy______（swim）insummer．
（3）Theyareinthe（draw）Club．
答案
（1）reading
（2）swimming（3）Drawing．
2．1wasborninShanghaibutIliveinBeringnow．我出生在上海，但我现在住在北京。
【讲解】beborn出生，在句子中要用一般过去时。
livein
住在某处。
【实例】HewasbornonJanuaryl5，1995．Helivesinabig
city．他出生于1995年1月15日，住在一个大城市。
【例示】翻译句子。
你什么时候出生的?
2001年。
答案Whenwereyouborn?
1wasbornin2001．
3．Sheisgoodatswimming．她擅长游泳。
【讲解】begoodat（doing）sth擅长做某事。
由于at是介
词，当其后跟动词时，一定要用动名词形式作宾语。
【实例】IamnotgoodatMathsbutIamgoodatrunning．
数学不是我的长项，但是我擅长跑步。
【例示】单项选择。
Nancyisn’tgoodat——exercise．
A．todoB．doesC．doingD．do
解析介词at后出现动词时，要用动名词，故选择C。
4．Hewearsglasses．他戴眼镜.
【讲解1wear穿戴，佩戴（衣物等），用作及物动词，还可直
接跟颜色，指“穿……颜色的衣物”。
【实例】Thestudentswearschooluniformatschool．
学生们在校穿校服。
Thegirllikeswearingred．这个女孩喜欢穿红色衣服。
【例示】翻译句子。
我戴手表。
答案lwearawatch．
随堂练习
I．翻译下列词组或短语。
1．十三岁________________
2．在7年级__________________
3．来自上海___________________
4．在读书俱乐部________________
答案l．13yearsold2．inGrade73．befromShanghai4．intheReadingClub
Ⅱ．用合适的介词填空。
1．Andy’SgoodChinese．
2．Theyoftenplaycomputergames______theplayground．
3.--Sandyis________America．
4．Shewasborn______Nanjing．
答案l．at2．on3．from4．in
Ⅲ．单项选择。
（B）1．_______sunglassesarethese?
A．What’SB．Whose
C．WhatcolourD．Who’s
（C）2．---Aretheseyourtrousers?
一_________．
AYes，itisBN0，theyare
C．Yes，theyarenN0，theydon’t
（D）3_________thereanynewspapersonhisdesk?
A．HaveB．Is
C．HasD．Are
（A）4．Mary_______lateforschoolagain!
A．isn’tB．doesn’t
Cdoesn’tbeD．don’tbe
（C）5．Shelikes_______apinkT-shirt．
AwearsB．wear
C．wearingD．have
（C）6．Lethim——TVnow．
AwatchesB．towatch
C．watchD．watching
Ⅳ．请根据上下文完成对话。
Simon：
Who’Sthatgirl?
Tom：
______
（1）girl?
Doesshehavelonghair?
Simon：
Yes，and______
（2）verytallandslim．
Tom：
Oh，______（3）mycousir。
Simon：
What’S______（4）name?
Tom：
Kitty．Lookatthephotoofher．
Simon：
（5）mehavealookWell'sheisl3_____（6）
old．She________（7）glasses．
Tom：
Sheispoliteand______（8）．Wealllikeher．
答案l．Which2．she’S3．that’S4．her5．Let6．years
7．wears8．helpful
牛津译林英语七年级上英语名师学案--
第6课时
课前预习
1．写出下列单词的适当形式。
1．borrow（反义词）——2．start（同义词）_________
3．have（_三单）________4．fly（三单）______________
5．swim（动名词）_______6．help（形容词）___________
7．hobby（复数）_________8．run（名词指人）_______
答案l．1end2．begin3．has4．flies5．Swimming6．help—ful7．hobbies8．runner
Ⅱ．根据上下文完成单词o
1．一Howmany_______（光盘）doyouhave?
一Onlyone．
2．Thegirldoesn’tloveallher______（功课）．
3.-Doyouplay________（体育运动）everyday?
4．Yourparentssound________（好极了）!
答案l．CDs2．1essons3．sport4．great
Ⅲ．翻译短语。
1．向某人借某物_________
2．把某物借给某人________
3．开始做某事_________
4．用英语／汉语说某事__________
5．与别人合作___________
6．深褐色的眼睛__________
7．听CD_____________
8．许多朋友_________________
9．与某人玩耍_____________________
10．熟悉某人____________________
11．参加兴趣小组___________________
12．听起来棒极了_______________________
答案l．borrowsthfromsb2．1endsthtosb3．start／begintodo／doingsth4．saysthinEnglish／Chinese5．workwithothers6．darkbrowneyes7．1istentoCDs8．lotsof／alotoffriends9．plavwithsbl0．knowsbwellll．gotoclubsl2．soundgreat
Ⅳ．单项选择。
（C）1．Millie________borninBeijing．
A．amB．isC．was
（B）2．Theyounggirlhas_______eyesand,shelookspretty．
A．browndark
B．darkbrown
C．darkandbrown
（B）3．WehavenotimetowatchTV_______theweekend．
AinB．atCon
（B）4．Hehaslotsoffriends．Here“lotsof”means（意思
是）__________
Amuch
B.many
C．alots
（C）5．Mysonlikes________hisclassmates．
A．playswith
B．playby
C．playingwith
探究新知
1．borrow
【讲解】及物动词，（向别人）借用；借。
是从别人或别的地方借到自己手中。
可以形成短语：
borrowsbsth—borrowsthfromsb／aplace从某人／处借入。
【实例1Youcanborrowsomebooksfromtheschoollibrary．你可以从学校图书馆里借些书。
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