四年级上册语文9教学反思.docx
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四年级上册语文9教学反思
四年级9月份教学反思
东凤完小王梅
本单元《大数的认识》在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在数据的收集过程中，认识近似数。
学习的内容主要有四个部分：
亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写以及近似数的认识。
这一单元学生认识的数都是一些较大的数，学生在生活中接触比较少，但现在的学生聪明可爱，课外知识丰富，喜欢有挑战性的数据学教学内容，虽然这些大数更抽象，对学生而言有一定难度，但他们非常乐于接受挑战。
我在本单元的教学中主要采用的是创设情境，合作交流的方法，让学生感受大数的意义，培养学生的数感，体验数学知识与生活的密切联系，提高用数学知识和方法解决实际问题的能力。
新课标中明确指出，数学教学中，教师要充分利用学生的生活经验，设计生动有趣的教育教学活动，激发学生的学习兴趣。
在本单元的教学中，人口普查、土地面积、生产总值等数据，使学生的学习情趣高，学习氛围浓。
对于数一数，我加强学生对数的意义的理解。
结合学生的生活经验，数小方块，合作数小方块，给学生有一定的感性认识：
十万在多大，一百万有多大，借助计数器掌握大数的数法，了解数的组成，加深对数的概念的理解，对于数位顺序，数位，数级，计数单位及每相邻两个计数单位间的进率，位数等知识，让学生自己去发现、去体会、从而理解这些知识。
2014年9月28日
四年级10月份教学反思
东凤完小王梅
我觉得本月教学的一个亮点就是在板书上。
学生通过看黑板的板书很快就对课文的结构非常清晰。
在教学中，我觉得做得不足的地方有几点，值得我以后在教学上要注意的。
第一，重点段落读的时间还不够。
本课重点是形状的变化，但是学生对云的形状变化是怎样的还不够。
主要是让学生自由读的时间不够，导致学生掌握不够好。
第二，要注意培养学生的发散思维。
整节课，让听课的老师和我也感觉得老师总是牵着学生来走。
缺少了让学生来讨论、质疑的时间。
第三，在扩展阅读的部分文章可以让学生提前来读。
例如《火烧云的形成》《云体的各种体态》都可以在预习的时候先读，对于学生对火烧云有进一步的认识。
第四，要善于培养学生的写作能力，例如这篇课文有排比的句式出现，可以在课堂上点明一下在写作的时候我们也可以运用这种方法来做。
2014年10月30日
四年级11月份教学反思
东凤完小王梅
本月主要是教学《三位数乘两位数的笔算》。
基本方法是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上安排的。
这样安排进一步完善和提升整数乘法的笔算能力，为以后进步学习乘法计算打好基础。
教学时先复习已有知识，帮助学生知识复苏，引导学生进行知识迁移，利用已有知识和经验尝试练习，初步感知三位数乘两位数的笔算过程，然后通过交流，帮助学生明确三位数乘两位数笔算的基本方法。
但是，在学生的作业中，反映出许多的问题。
主要是计算能力不过关，原因是多方面的。
教材分得过散也是一方面原因，一学期四五节课，学生还没掌握内化为自己的技能，一单元结束了。
所以在新授之前，一定要对已有知识复习，掌握要领，其次加强训练强度，使之形成技能，达到熟练掌握的程度。
2014年11月28日
四年级12月份教学反思
东凤完小王梅
在教学中，我最大的感受是难以调动课堂气氛，学生回答问题不是很积极，原因可能有多方面：
一是课文的难度高；二是学生预习不充沛；三是我自身的原因如教学语言、表情不够丰富，并且我太着急了，在一两个学生的回答达不到要求时，我会自己说出答案，这也可能与学生发言不积极，我问不下去有关。
张老师建议我对于某些不难的问题，可以对学生多引导；对于某些较难的问题老师可以直接告诉学生，但仍要引导学生去体会。
这堂课我较大的收获：
一是课文插图的利用。
这堂课我利用课文插图引导学生进行想象，这是这堂课中激发的一点火花；二是对写作方法的教学的体会。
在《猫》和《白公鹅》两课中，我都教写作方法。
两次都是先让学生找，但两次都发现学生很难找到，最后都是我自己说了出来。
经过这次课，我感觉到如果利用课件出示相关的句子，再让学生进行体会，这样没有那么抽象，从而可以降低难度。
2014年12月30日
四年级1月份教学反思
东凤完小王梅
通过对本月的教学，我反思如下几点：
第一：
大胆、灵活、创造性地使用教材。
在这个月的教学中，由于自己过于“一板一眼”地使用教材，致使学生有好的试商、调商的方法，而没有及时地让学生展示、总结。
从这一节课的教学中，使我意识到，教材只是一个教学工具，应该是“用教材”，而不是“教教材”。
在使用过程中，应该结合学生实际，灵活的使用教材，可以在某些内容上进行适当的增、改。
在本节课的教学中，可以将例7、例8的教学放在一节课上进行，让学生尝试，经过探究，总结出几种试商的方法。
这样再经过练习巩固几种方法，掌握方法，在巩固中选择最优的方法。
第二：
为学生的发展创造环境，搭建展示自我的平台。
学生的发展很大程度上取决于教师，教师给多大空间，学生的发展空间可能就有多大。
因此，课堂上教师应该为学生多创造一些有利于学生发展、有利于学生展示自我个性、有利于学生交流的环境。
让他们在这样的环境中、舞台上尽情展示自我，吸取他人的精华，获取知识。
所以课堂上为学生创设一个良好的学习环境是多么重要。
在以后的教学中自己要深钻研，勤动脑，为学生更好的服务
2015年1月28日
小学四年级主题班会活动记录
第一周班会活动记录
时间：
2月21日
主题：
放学路队安全要求
目标：
严格按照要求站好路队，保证安全
过程：
1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。
要遵守交通规则，靠右行走。
做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。
第二周班会活动记录
时间：
2月28日
主题：
遵守学校各项常规
目的：
教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：
1）谈话引入
2）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
第三小学班队会活动记录
主持人
钟丽玲
时间
2012、8、27
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
新学期，新开始
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、由学生代表介绍学习方法并展开讨论；
4、班长与学委指出早晨与中午读书时间中存在的不足，合理的进行褒奖；
5、全体同学思考自己对新学期的学习生活规划，讨论“如何上好每一节课、认真完成每一次作业”，由学生代表进行演讲；
6、班长进行会议总结。
效
果
通过这次主题班会，帮助学生认识到在新学期为自己设定一个良好目标的重要性，帮助学生认清自己存在的不足与问题，摆正自己的位置，确立新学期的努力方向，树立正确的学习目标，促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。
主持人
钟丽玲
时间
2012、9、3
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
养成文明习惯，争做文明学生
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、同学们各抒己见，自由发言：
我们周围有不文明的行为吗？
随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。
破坏公共财务，如破坏班级财务。
欺负弱小群体，给他人乱起绰号等。
4、那么如何做一名文明学生？
宣读《倡议书》。
6、总结：
同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。
争建文明学校！
请记住我们的目标：
建设文明校园，争做文明学生。
效
果
做文明中学生人人从我做起。
如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
表里一致，做一个内秀外美的中学生。
……
第三小学班队会活动记录
主持人
钟丽玲
时间
2012、9、10
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
课堂规范，自主学习
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、请成绩比较突出的学生介绍学习经验。
（1）如何提高课堂听课效率
要树立"课堂第一"的意识;作好课前准备,带着问题听课;专心听讲,养成注意习惯：
专心听、仔细看、善于想、敢于问、勤于记。
（2）如何有效利用空余时间
要做好具体规划；应树立惜时观念；要加强自我反思。
4、教师总结：
各位同学,只要我们抓好这两个主要的环节,我们一定能变被动为主动,最大限度地提高自己的学习成绩。
效
果
听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节,是获取知识的重要途径,是保证高效率学习的关键.同学们经过本次活动，争相树立起"课堂第一,听课第一,效率第一"的观念。
第三小学班队会活动记录
主持人
钟丽玲
时间
2012、9、17
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
让文明之花开遍校园（课间文明）
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？
谁愿意说给大家听？
4、请同学展示规范的校园礼仪。
5、请同学们讨论课间常见的不文明行为：
大喊大叫、走廊奔跑、说脏话等
同学们对这种现象有什么看法？
我们应该怎么做？
6、班主任总结：
我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
效
果
通过这次活动，学生们真正理解了文明礼仪的重要性，愿意把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
第三小学班队会活动记录
主持人
钟丽玲
时间
2012、9、24
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
背起责任的行囊（国庆节）
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。
4、同学们朗诵自己搜集的歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲。
5、班主任提出问题讨论：
历史不会终结，社会在不断向高层次发展。
而今，我们应该怎么做？
请同学们发表自己的看法。
6、班主任总结：
让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！
热爱祖国，振兴中华从我做起。
效
果
通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，“做四好少年”，为报效祖国贡献自己的力量。
第三小学班队会活动记录
主持人
耿娜
时间
2012、10、8
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
做一名光荣的少先队员
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、组织全班同学学习中国少先队的建立时间、发展历程、重要作用。
4、同学们齐唱《少年先锋队队歌》。
5、班主任提出问题讨论：
作为中国少年先锋队队员，你应该在现代社会做些什么？
同学们请积极发言。
6、班主任总结：
少年强则国强，少年进步则国进步，你们的身上有祖国富强的希望，你们一定要好好学习，天天向上。
效
果
同学们对自己的身份又明确了许多，有了更大的社会意识。
这样对他们树立远大理想有很好的影响。
相信这样的班会肯定会促使他们更加自觉地学习，锻炼，为未来负责。
第三小学班队会活动记录
主持人
耿娜
时间
2012、10、15
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
学习身边楷模，争做校园明星
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、根据本班情况让身边的学习小能人，劳动小能人，助人为乐小能人上台去做演讲，介绍自己的经验。
4、同学们热烈鼓掌，表示自己的钦佩，部分同学发表意见要学习他们好榜样。
5、班主任总结：
楷模就在身边，他们都是平时就很认真生活，认真学习的同学。
做到这样不难，关键在你有没有一颗恒心。
希望同学们能够学习身边楷模，争做校园明星。
效
果
通过学习身边的楷模，同学们的积极性被调动起来了，在一段时间内，表现出了学习上你追我赶，生活上互帮互助的好氛围。
继续保持。
第三小学班队会活动记录
主持人
耿娜
时间
2012、10、22
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
尊老、敬老、爱老
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、组织全班同学学习古代关于尊老敬老爱老的故事。
4、同学们讲述自己身边的敬老事情。
5、班主任提出问题讨论：
尊老敬老爱老是咱们中国民族的传统美德，在现在社会也有重大的道德意义。
你们应该怎么做？
同学们请积极发言。
6、班主任总结：
同学们都说的很好，不错，这个道德是我们为人的根本，不孝就不忠，不足以为人。
所以我们一定要尊老敬老爱老，让这个传统美德发扬光大。
效
果
很多家长打来电话说他们的孩子懂事多了，看来班队会的影响很好。
就要这样，通过他们自己的讨论明白一些根本道理，这样更加深入人心、落实到行动。
第三小学班队会活动记录
主持人
耿娜
时间
2012、10、29
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
团结就是力量
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、组织全班同学学习团结的故事以及发生在身边的关于团结的事例。
4、班主任提出问题讨论：
在我们小学生的学习生活中，团结有什么作用，如果不团结又会有什么害处？
5、同学们齐唱《团结就是力量》。
6、班主任总结：
团结就是力量，力量是铁，力量是钢。
只有拧成一股绳，班队集体才能够欣欣向荣。
加油！
效
果
通过学习，同学们明白了团结的重要意义，有更多的学习比较好的同学主动帮助学习比较吃力的同学，全班形成一种良好的学风，令人欣慰。
第三小学班队会活动记录
主持人
耿娜
时间
2012、11、5
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
消防安全教育；诚信教育
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、组织全班同学学习消防安全的知识，并播放学习视频。
提出消防安全的重要性。
4、进入第二个主题：
诚信。
结合语文课文，上来讲述关于诚信的故事。
5、班主任提出问题讨论：
诚信很重要，你能说一说诚信的意义吗？
6、班主任总结：
诚信是金，没有诚信就丧失了一大笔财富。
让我们铭记诚信的意义，做一个诚实守信的人。
效
果
同学们都对消防知识有了更多的了解。
同学们还表示要做一个诚实守信的好学生，长大后，做一个诚实守信的好公民。
希望同学们赤子之心到老不渝。
加油吧。
第三小学班队会活动记录
主持人
耿娜
时间
2012、11、12
参加人员
全体学生
地点
教室
主题
奉献是一种快乐
活动过程
1、清点人数并坐好签到工作；
2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲；
3、欣赏歌曲《奉献》，注意其中的歌词。
4、班主任提出问题讨论：
你生活中看到有谁在奉献？
你作为小学生能奉献什么？
5、同学们学唱《奉献》。
6、班主任总结：
奉献是一种崇高的精神，却也在我们周围发生着，存在着，奉献对于我们小学生来说，就是要好好学习，为未来做好准备。
效
果
同学们能哼唱《奉献》，也更懂得奉献的意义了。
在学习上，积极性比以前高了，劳动比以前卖力了。
如果人人讲奉献，那么这个世界会更美好。
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