江西专用中考物理一轮复习习题含答案.docx
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江西专用中考物理一轮复习习题含答案
江西专用2019中考物理一轮复习习题含答案
第一部分 第三章 第1讲
命题点1 光现象的辨识
1．（2012·江西11题3分）如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（ D ）
A．凿壁偷光——光的折射
B．井底之蛙——光的反射
C．猴子捞月——光的折射
D．杯弓蛇影——光的反射
命题点2 光的反射
2．（2016·江西2题2分）如图所示，是探究光的反射规律的实验装置．通过实验归纳得到的结论是：
（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
（3）∠__β__＝∠__α__，这就是光的反射定律．
命题点3 光的折射
3．（2015·江西9题2分）如图所示，是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的__左__（选填“左”或“右”）侧，此过程中还有部分光发生了反射，反射角的大小是__60°__.
命题点4 平面镜成像的特点
4．（2017·江西13题3分）如图乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况，用它正对如图甲所示的光源“F”，则所观察到的像是（ B ）
5．【2014·江西23
（1）题2分】完成下面的探究性实验：
探究平面镜成像时像与物的关系．
玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）．
【进行实验与收集证据】
她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图甲所示，进行实验．
玲玲按照图乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应的数据：
实验序号
1
2
3
4
物距μ/cm
4.2
5.0
6.8
10.0
像距υ/cm
3.7
4.5
6.3
9.5
【分析与论证】
根据上述实验数据分析得出：
像距小于物距．
【交流与评估】
这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择的蜡烛A所成的像到反射面的距离__不正确__（选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为__0.5__cm.
第一部分 第三章 第2讲
命题点1 凸透镜成像的规律及应用
1．（2017·江西4题2分）人的眼睛就像是一架精密的照相机，如图所示，是描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是__甲__图，景物在视网膜上成的是__实__像（选填“实”或“虚”）．
2．（2014·江西7题2分）如图所示，甲是__照相机__的工作原理图，乙是__放大镜__的工作原理图．
3．（2016·江西12题3分）如图甲所示，是王爷爷小孙女的照片，王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是（ B ）
4．（2015·江西15题4分）（不定项选择）如图所示，凸透镜的应用事例中，所成像的性质完全相同的有（ BD ）
命题点2 探究凸透镜成像的规律
5．【2018·江西26
（一）题4分】智能手机进入平常百姓家，很多人对它爱不释手．瑞瑞同学学习了物理知识后，对手机的一些功能进行了科学探究．
拍照功能
甲
乙
【提出问题】如图甲所示，同一位置，拍同一地点，物体为什么会变大呢？
【猜想与假设】手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜．
【设计实验】瑞瑞同学设计制作了一个焦距可以改变的凸透镜．
【设计实验】瑞瑞同学设计制作了一个水透镜，探究实验装置如图乙所示．
【进行实验与收集证据】
（1）保证蜡烛和水透镜的位置不动，利用注射器注入或吸出水的多少来改变水透镜的厚薄，从而改变水透镜的焦距；
（2）测出水透镜焦距的大小，并移动光屏，得到清晰的像后，将观察到的现象与数据记录在下表：
凸透镜
焦距f＝14cm
焦距f＝16cm
实验序号
1
2
3
4
5
6
物距u/cm
30
40
60
30
40
60
像距v/cm
26
22
18
34
27
22
像的正倒
倒立
倒立
倒立
倒立
倒立
倒立
像的大小
缩小
缩小
缩小
缩小
缩小
实像的变化
由大变小
由大变小
【分析与论证】
通过对实验序号2与5、3与6的数据分析，得出初步结论：
在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距__越大__，像距与物距的比值越大，所成实像的大小__越大__（选填“越大”“越小”或“不变”）．
【评估】
（1）请你补充实验序号4中漏填的实验记录：
__放大__；
（2）在成实像的情况下，焦距不同的凸透镜，成像的共同特点都是__倒立__（选填“倒立”“缩小”或“不变”）．
6．（2013·江西22题7分）【实验名称】探究凸透镜成像规律
【设计实验与进行实验】
（1）实验器材：
刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏．
（2）如图1所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏；
A．只需要将三者中心调至同一高度．
B．需将三者中心调至同一高度并在同一直线上．
其中说法__B__正确（填序号）．
正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：
实验序号
物体到凸透镜的距离/cm
光屏上的像到凸透镜的距离/cm
1
40
13.3
2
30
15
3
20
20
4
15
30
5
10
光屏上没有像
6
8
光屏上没有像
【分析与论证】
（1）当凸透镜成实像时，物距增大，像距__减小__.
（2）如图2所示，光屏应移至__B__区域才能找到清晰的像．
（3）观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向__左__观察（选填“左”或“右”）．
（4）在整理器材时，香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的__反射__（选填“直线传播”“反射”或“折射”）.
第一部分 第三章
命题点1 温度的测量及其估测
类型1 温度的测量
1．【2018·江西23（3）题2分】亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？
如图所示，是一种家庭常用的温度计，又称寒暑表，它是根据__液体热胀冷缩__的规律制成的，其测量范围是__－35～50__℃.
2．（2014·江西20题第1空2分）物理实验中经常需要进行测量．如图所示，温度计的量程是__－20～100__℃.
3．【2016·江西21
（2）题2分】如图所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是__14_℃__；19：
54时的气温是__29_℃__.
类型2 温度的估测
4．（2015·江西11题3分）以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（ D ）
A．中考考场的室温约为50℃
B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5℃
C．洗澡时淋浴水温约为70℃
D．健康成年人的腋下体温约为37℃
命题点2 物态变化辨识及吸放热的判断
5．（2016·江西3题2分）如图所示，是水的循环示意图．请补充完成图中
（1）__凝固放热__、
（2）__汽化吸热__两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况．
6．（2015·江西3题2分）云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于__液化__，霜的形成属于__凝华__.（均填物态变化的名称）
7．（2014·江西3题2分）如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于__固体__状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做__凝华__（填物态变化名称）．
8．（2018·江西19题5分）在观察碘的升华实验时，小原和小艳查阅相关资料得知：
碘的熔点约为113.7℃，沸点约为184.4℃.关于碘的加热使用了两种不同的方式：
A.用热水加热；B.用酒精灯加热（酒精灯外焰温度约为400～600℃）．经过多次实验验证，确认A方式更为科学合理，请你简述A方式的合理之处．
答：
采用A方式在水中加热，水的最高温度约为100℃，碘的熔点约为113.7℃，水的温度低于碘的熔点，因此碘不会发生熔化，碘颗粒吸热会直接从固态变为气态，即碘发生的物态变化为升华；而用酒精灯直接加热，酒精灯外焰温度约为400～600℃，高于碘的熔点，碘吸热可能先熔化再汽化，不能说明碘发生了升华现象．因此，A方式更为科学合理．
命题点3 探究水沸腾时温度变化的特点
9．（2017·江西25题7分）探究水沸腾时温度变化的特点
（1）如图1所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是__②④①③__（填序号）．
①烧杯和水 ②酒精灯 ③铁杆A和温度计（含纸盖） ④铁圈B和石棉网
（2）下表是小燕记录的实验数据：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
88
90
92
94
96
98
98
98
实验过程中，她发现在第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐__变小__（选填“变大”或“变小”）．
（3）请将图2中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像．
【答案】如答图所示．
（4）由数据及图像可知，水沸腾时继续加热，水的温度__不变__.
（5）通过学习，小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是__调为小火__的道理（选填“保持大火”或“调为小火”）．
命题点4 探究影响液体蒸发快慢的因素
10．（2016·江西24题8分）雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，而积水多的地方就很难干．
【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关？
【设计实验并进行实验】
身边可利用的器材：
天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干．
【方案一】
（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；
（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：
①实验前，在烧杯中分别倒入__不同质量__的水；
②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过__加减砝码并移动游码__，使天平平衡；
③经过一段时间后，观察天平是否__仍然平衡__，如果__平衡__，则说明液体蒸发快慢与质量无关．
【方案二】
（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒；
（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：
①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；
②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；
③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量__无关__.
【交流与评估】
你准备选择方案__一__来进行探究（选填“一”或“二”），其优点是__能观察到质量的微小变化__，不足之处是__天平的调节比较繁琐__.
第一部分第十二章
命题点1 电荷 导体
1．（2017·江西5题2分）如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的梳子摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带正电（选填“正”或“负”）．
2．（2014·江西11题3分）如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（ D ）
A．乙带负电、丙带正电
B．乙带正电、丙带正电
C．乙带负电、丙带负电或不带电
D．乙带正电、丙带负电或不带电
命题点2 电路的组成及连接方式
3．（2018·江西7题2分）简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的，给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的用电器；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的电源_．
4．（2018·江西8题2分）公路上，路灯的连接方式是并联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是串联．
5．（2016·江西5题2分）串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路，通过你的观察，学校里的路灯是并联的，教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的．
第一部分第十三章
命题点1 电压及电压表的使用与读数
1．（2018·江西1题2分）快乐学习，轻松考试，请你写出：
一节新干电池的电压为1.5V，我国家庭电路的电压为220V.
2．【2015·江西21（3）题3分】亲爱的同学：
你会使用右面的实验仪器吗？
如图所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是电压，测量范围是0～2.5V，示数为1V.
命题点2 电阻
3．（2018·江西5题2分）如图所示，卡通动物的对话，形象地描述了导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关．
4．【2012·江西18（3）题2分】亲爱的同学：
您会使用下面的基本实验仪器吗？
小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图甲所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如图乙所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出：
①电源的正负极画反了；②滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处.
命题点3 电流、电路的相关探究
5．（2014·江西24题8分）探究并联电路电流规律
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律
【猜想与假设】
（1）宝宝同学猜想：
并联电路中各支路电流相等；
（2）玲玲同学猜想：
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室中选取电流表3只，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．
【进行实验与收集证据】
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：
实验次数
I1/A
I2/A
I/A
1
0.16
0.16
0.32
2
0.20
0.20
0.40
3
0.22
0.22
0.44
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确读出电流表示数如下表：
实验次数
I1/A
I2/A
I/A
1
0.10
0.20
0.30
2
0.14
0.28
0.42
3
0.18
1.80
0.54
【分析与论证】
分析记录的实验数据，宝宝同学得出：
并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：
并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流之和．
【交流评估】
（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是选用了两只规格相同的灯泡；
（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，原因是看错了量程；
（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：
宝宝同学应该再选用不同规格的灯泡进行多次测量.
第一部分第十七章
命题点1 家庭电路的连接
1．（2014·江西9题2分）家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是串联，插座与插座之间并联．
2．（2015·江西13题3分）如图所示，是家庭电路的部分电路连接示意图，其中接线错误的是（ A ）
A．三孔插座 B．两孔插座
C．开关D．电灯
命题点2 测电笔 插头的使用
3．（2016·江西7题2分）如图所示，是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线，此时测电笔氖管不发光（选填“发光”或“不发光”）；为了防止漏电，避免对人体造成伤害，C孔应接地线．
命题点3 家庭电路的故障分析
4．电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示，当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填“断路”“短路”或“正常”）
（1）L0正常发光，说明该支路短路；
（2）L0发光呈暗红色，说明该支路正常；
（3）L0不发光，说明该支路断路.
第一部分第十八章
命题点1 电磁波
1．（2018·江西10题2分）骑行共享单车前，需先用手机扫码将信息通过电磁波传递到共享平台，共享平台再将解锁信息以3×108m/s的速度传递到该车，进行解锁．
命题点2 能源与可持续发展
2．（2014·江西6题2分）能源是人类社会生存和发展的重要物质，你熟悉的能源中，风能属于可再生能源，石油属于不可再生能源（各举一例）．
3.太阳是个巨大的“核能火炉”（选填“核能”或“电能”）；核电站是利用核裂变（选填“裂变”或“聚变”）来发电的．
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