实用周记初中生八篇.docx

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　　【实用】周记初中生八篇

　　周记初中生八篇

　　时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。

在写之前，要先考虑好内容和结构喔！

　　周记初中生篇1炎炎夏日，我随着妈妈来到乡下外婆家，体验农村农民们的生活。

　　清晨，趁着太阳公公还没有起床，我兴高采烈地跟着外公到田里去摘西瓜。

看着田地里那一个个大西瓜，我忍不住在心里感叹：

　　“好可爱的西瓜啊，就像一个个惹人喜爱的娃娃，调皮地躲在巴掌大的碧绿的叶子下面，好像在和我们玩捉迷藏呢！

”我迫不及待地跑过去，瞧瞧这个、摸摸那个。

突然，我看见一只特别小的瓜，它藏在一些叶子的下面，身上的绿色和叶子的颜色融为一体。

我伸手就要去摘，外公看见了，急忙拦住我说：

　　“瓜可不能这样摘，我来教你一个识别熟瓜的好方法吧。

”只见外公清了清嗓子，举起一只瓜说：

　　“如果看到瓜的表皮光滑、条纹清晰，用手一弹会发出‘嘭嘭嘭’的声音，那就是熟瓜；而用手一弹发出‘当当当’声音的，那就说明瓜还没熟。

”过了一会，我就找到了一个这样的瓜，试着用手去弹，果然发出了“嘭嘭嘭”的声音，我急忙把它摘了下来，紧接着我又发现了好几个熟瓜。

　　太阳越升越高，气温也越来越热，我的脸被太阳晒得通红，再加上手里捧着沉甸甸的大西瓜，我充分地感觉到了外公的辛苦。

　　在回去的路上，我们还经过了外公的玉米田，只见地里的玉米就

　　像一个个害羞的小姑娘，把衣服裹得紧紧地，只露出金色的发丝。

我使出吃奶的劲儿掰玉米，可是玉米就是不肯听我的话，和杆子黏得牢牢的。

外公看见了，也过来帮我，只听“啪”的一声，玉米被掰了下来，这个玉米特别好，金灿灿的颗粒让人眼前一亮。

在阳光下，田里的一根根玉米似乎卫兵一样，特别好看，让人永远忘不掉那景色。

　　当万物复苏的春天来临时，人们都孩子啊呼吸新鲜空气时，农民伯伯们已经在播种种子；当炎炎夏日来临时，人们都躲在家中享受空调的凉爽，农民伯伯却在田里辛勤浇水。

外公，我想对您说：

　　“您辛苦了！

”

　　周记初中生篇2“哈哈！

太好笑了！

哈哈！

”从我们文学写作班的教室中传出了一阵阵欢声笑语。

　　原来，同学们正在老师的组织下进行着一堂风趣幽默表演课。

这可是大家辛辛苦苦的劳动成果哦！

剧本是结合现实和故事编成的。

　　表演顺序由抽签决定。

第一组上场了！

她们表演的是改编版的“西游记”。

高个子的同学扮演唐僧，矮个子的扮演猪八戒，分工明确。

且声音响亮、表情丰富，话语之间的衔接密切，剧情幽默欢快，值我们后面的同学好好学习。

　　轮到我们组了，因为是临时分工排练的，剧本也忘了复印，难免会有一些不足之处。

不过，因为佳佳同学认真撰写的剧本内容丰富，与我们小学生的生活相结合，所以我们在表演时也多增添了几份自信心和勇气。

　　自我介绍完毕后，我们的小短剧表演便正式开始了。

其中“斗鸡”的场面引下面同学哈哈大笑，说到“孩子们为什么不快乐时”，许多同学便洗耳恭听，我们的声音也随之更加清脆悦耳起来。

最后，我们受到了程老师给予的表扬和建议，就是希望我们的剧本中能再多一份幽默感和笑点，不要太严肃。

我们收获到了一少经验。

　　其他几组的表演内容很有趣，道具准备也很齐全，给大家带来了不少欢乐。

同时，同学们也知道了应该怎样写剧本，这节表演课真是令我们受益匪浅。

　　周记初中生篇3有一种东西，能利用奔腾的河水，帮人们灌溉农田，捣米磨面，它就是水车。

在兰州，汹涌的黄河水动力无穷，大大小小的水车成了一道风景。

这不，我就来到了水车博览园，一睹为快。

　　还没进大门，我就远远地望见了两个硕大的水车，它们正在慢慢地转动，带起许多晶莹的水珠。

我跑过去，仔细地看了又看，看懂了它的工作原理：

水车下方有一条沟渠，黄河水通过一个阀门变得湍急后流入这条沟渠，推动泡在水里的水车叶子，同时把叶子间的木筒灌满水。

这个木筒只有一个开口，刚出水时开口朝上，水不会流出来；当转到高处时，开口朝下，水都倒入一个木渠中，木渠一个接一个，一条接一条，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。

正当我观看水车时，眼尖的弟弟忽然大喊：

　　“快看，彩虹！

”我马上扭头一看：

啊！

就在黄河水位的’上方，一条七色彩虹跨在水与水车之间！

我惊喜地看着眼前的一幕，这种奇观我还是第一回见。

这大概是从水车上滴下来的水在空中形成了雨气，折射了太阳的缘故吧。

太阳的位置时时在变，能看到彩虹，我们真是太幸运了！

　　我们来到一个水磨坊，买了两升玉米。

只见屋里有两块石磨盘上下摆放着，上磨盘用绳子吊起来，下磨盘飞速旋转，原来刚刚水车打上来的水流到这儿了，水流冲击使房子下的磨盘快速旋转，从而带动下磨转动。

导游阿姨告诉我，一般人力拉的磨是上磨盘转，而水磨则是下磨盘转动。

我们将玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之间被碾碎，洒在了下磨下方的木盘子中。

我们把碾过的玉米放在一个类似筛斗的东西上，我上下踩动踏板，那个东西立刻左右移动，玉米粉通过“筛斗”底部的纱网落入右边的格子里，而玉米粒在颠簸中从左边的开口掉入左边的格子里，粉和粒就这样分开了，真有趣！

　　兰州水车，巧妙地利用母亲河巨大的力量，节省了人力物力。

它不仅是一种奇妙的发明，更是古代劳动人民坚毅、聪慧、勤劳的真实写照。

　　周记初中生篇4骑马去了，骑马去了！

我拉着朋友杰窜下了车，直奔马场冲去。

　　端午节放假，那天风跟日丽，阳光明媚老妈带着我跟我的朋友去我梦寐以求的马场骑马。

杰轻车熟路三下两下装备好，轻而易举上了马，向我摆了摆手，扬长而去。

呵！

好威风。

看着她英姿飒爽的样子，我暗下决心：

我一定要学会骑马。

教练向我讲述着骑马动作要领，想着朋友刚才那一幕：

骑马这不太简单了。

脚踩蹬，手抓住马鞍，一下子不就牢牢地坐在马上了。

我几乎一句没听清，就靠近大马。

越近越害怕，它不会回头咬我一口吧！

那大嘴，一口……，那大脚如果踩我一下我也受不了呀！

越想越怕，感觉胳膊上起了一层鸡皮疙瘩，我胆怯地回头看了看妈妈，身子不由自主向后挪了几步。

妈妈仿佛看出了我的心思，鼓励了我几句。

想着妈妈说的话：

世上无难事，只怕有心人。

我鼓足勇气再次走向大马。

大马呀大马，现在是跟谐社会，一定不能不跟谐哟！

教练边演示边讲，我在教练的帮助下胆颤心惊地骑上了马？

大马并无恶意地回头看了看，我的胆子越来越大，由最初教练拉着马到最后我自已手牵缰绳，妈妈赶紧按下快门，留下了我跃马扬鞭威风八面的一幕。

　　这次经历让我更明白了：

世上无难事，只怕有心人的真正含义！

周记初中生篇5星期六，我们去德清参加亲子活动。

　　到了那里，我们先去种小菜苗，菜苗绿油油，我小心翼翼地地把它种了下去，当了一回小农民！

然后，去采桑果，桑果又大又黑，挂满了枝头，不一会儿我就采了一大袋呢！

接着，我们去采蚕豆，种小苗。

　　快到中午了，我们要开始烧饭了。

我们很快分好了组，开始分工，小孩剥豆子，搬柴火，找鸡蛋。

大人洗碗，烧饭，烧火。

好忙啊！

这里“咚——咚——咚”原来在剁鸡块，那里“哗哗哗”在洗菜，还有那边“嚓嚓嚓”在炒菜，像快乐厨房奏鸣曲。

不一会儿，菜就烧好啦！

有炒南瓜、红烧鸡块、番茄蛋汤……好多菜啊！

今天的菜真香，我很快就吃完了！

　　下午，我们玩了拔河，捉泥鳅，做稻草人，玩陶艺，好开心啊！

德清真好玩！

我下次还要去德清！

周记初中生篇6这周的星期五第一节课，积云挤满了天空。

秋风抚过我的脸庞，感觉格外凉爽。

　　语文老师把前天交的“课堂练笔”发下来了。

大家拿着自己的小作文相互议论着。

咦？

怎么没有发到我的？

当看到小美的没有发到，我这才松了这口气。

难道我的小作文也“中奖”了？

这是多么荣幸的事啊！

待会老师会怎么评论呢？

用词准确？

文章读来情绪缴昂？

把感想表现得淋漓尽致？

　　“剩下没发到的就是写得比较好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上来“领奖”我暗暗窃喜。

可是当老师说完，我就后悔了。

　　“念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。

”读！

我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。

还要上台去读！

今天又要创一个“第一次”了，光是表达能力都很差的我何谈去朗读？

妈妈都说我朗读能力不行，这次……哎，完了！

我的心顿时蹿进了许多只小兔子，再也静不下来了。

　　就这样，我不知不觉地走上讲台。

看到台下七十多双眼睛朝前面盯来，即使身旁有十多名“同道之人”，我的内心还是无法平静。

他们一个个地读完，眼看就要轮到我了，“扑通、扑通、扑通……”心跳更加厉害了！

转眼间旁边的同学已经读完。

我深呼吸一口气，心想：

豁出去了！

可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。

　　“尊敬的雨果爷爷……”我读着读着，班上越来越静，我那充满怪癖的心就越来越慌，当班上完全只剩我的声音时，嗓子、手、腿抖得一发不可收拾，几次的深呼吸都无济于事，虽然声音响亮，但却如同中病毒的机器人一般，声音又抖又卡……哎，注定“战败”了。

　　我读完后，不敢看任何人的眼睛，直冲下讲台，连位子都走过头了……窗外，天阴沉沉的。

听着讲台上同学的朗读，任秋风扫乱我的头发。

　　周记初中生篇7一头棕褐色的头发，一个矮矮的个子，中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸，外加一副深得令人发晕的眼镜，便构成了一个和蔼的老师的形象———李老师。

　　李老师是我小学的班主任，也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我，帮助我，鼓励我，才让我在语文方面取得了那么多成绩，让我更加喜爱语文这一门独特的艺术，让我领略到学习的乐趣。

　　说实话，其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生，从上幼稚园开始，我的成绩一直都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在三年级的一次月考中，我的语文成绩竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多，从以前的优等生一直到排名榜的最后几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。

面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死李老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”，。

唉！

可我还得的把我的语文成绩追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。

李老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。

看着李老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了李老师对我的信任努力。

从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现：

我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高！

在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。

从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。

　　六年转眼就过去了。

毕业考试时，我的语文成绩排了全班第二，似乎，这就是这六年来我送给李老师最好的礼物了吧。

　　一个老师并不是讲课讲得多好，教学的经验有多资深，那些都是次要的，最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心，就像李老师一样，她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助，这样的老师，又怎能不是大家心中的好老师呢？

　　周记初中生篇8骤冷的天，从皮肤神经末梢直传进心里。

是谁撒一街的红色，弹个响指，便是满天噼里啪啦。

抬头万紫千红。

谈笑声和满街歇业的店铺，晕开一窗灿然的梅花。

　　我们很经典、很传统、很规矩、很安静地度过兔年的春节。

　　初一在外婆家，11个人团聚，说着一年里天气好坏，运气棒差，衣服新旧，家人哭笑，喜悲；电视里很多人穿红戴粉在喜气洋洋的乐声中舞动；窗外两个特大的灯笼高挂；菜十分丰盛，一如往年。

甜羹幼滑，水果缤纷，果香米香酒香，热气腾腾地浓缩在一个大碗里。

外公说，新年甜蜜顺利。

　　然后去奶奶家，七大姑八大姨的，我也认不清，便按年龄乱叫一通。

朱文杰特别神气地特别油嘴滑舌地叫长辈，心安理得的收着压岁钱，似乎他比大腕还大腕，嘴中一字抵百元。

如果真是这样他或许还会“福如东海”之类的说一大串，拿更多的压岁钱，然后不可一世地在哥哥我面前显摆。

我告诉他“压岁钱不是最重要的，说话要真心”之类时，他嗤之以鼻：

　　“反正我的压岁钱比你多。

”走来走去，在北仑的城乡间游走着拜年。

敲门见人，进屋放下大包小包，寒暄。

　　这就是我的拜年，我记忆中春节拜年的缩影。

　　周记初中生八篇】