数学文化节策划书.docx
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天水师范学院首届
“数学文化节”
策
划
书
数学与统计学院分团委、学生会
2013年4月5日
目录
1、数学文化节活动简述
2、活动宣传
3、开幕式
4、数苑讲坛
5、“古风益智”传统益智游戏及魅力数学图片展
6、趣味数学知识竞赛
7、挑战“九宫格”
8、我们一起学高数
9、创业先锋进数院
10、数学文化电影展播
11、闭幕式
12、经费预算
数学文化节活动简述
一、活动主题
“感受数学文化，寻找数字之美”
二、活动意义
数学作为一门基础学科，自20 世纪中叶以来，发生了巨大的变化，特别是与计算机的结合，使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。
数学作为一种普遍适用的技术，在人们生活、劳动和学习中发挥出越来越大的作用，成为必不可少的工具。
然而，目前理工科大学生对高等数学的学习有着普遍的恐惧心理，乏味的课程、单调的公式、枯燥的教材，高数已成为期末考试中最让大家头疼的科目。
只有提高学习兴趣才能提高学习成绩，作为数学与统计学院的学生，我们有必要弘扬数学之美，调动大家对数学学习的积极性，让大家知道：
数学，其实可以很有趣。
在本次活动中，我们将以主题宣传的方式向学生介绍数学的应用领域与发展前景，最大限度的激发同学们的兴趣。
此外，我们还通过趣味数学活动，进一步加深学生对数学学科在各领域及生活娱乐方面的了解与认识，让更多人了解数学文化的内涵。
希望这次数学文化节可以给同学们带来数学的别一番风味，让大家可以从中体味数学，爱上数学，解析我们生活中无处不在的数学中，创造自己灿烂美好的明天。
三、活动介绍
本次数学文化节以“感受数学文化，寻找数字之美”为主旨，以丰富多彩、趣味纷呈的数学活动为载体，努力营造出良好的数学学习的氛围，为我校每一位同学提供了一份美味的智慧大餐，让学生在游戏与竞赛中体会数学的乐趣和思维的火花。
本次数学文化节将持续一月左右的时间，分别进行以下六个方面的活动：
数苑讲坛、趣味数学知识竞赛、“九宫格”外场活动、我们一起学高数、24点外场活动以及数学文化电影展播。
其中数苑讲坛将举办两场学术报告，邀请我院资深教师就数学学习的方法、生活中的数学和数学建模等为主题，解读数学学习的趣味和精髓。
趣味数学知识竞赛将以生活中的数学常识和有趣的数学问题为题目，通过竞赛的方式，激发大家学习数学的兴趣和热情，增强学生的逻辑思维能力。
“九宫格”外场活动将以著名的数字游戏“九宫格”为主要的活动方式，旨在锻炼同学们的思考能力和数字推理能力。
我们一起学高数将邀请数统学院的优秀学子和其他学院的学生一起交流高数学习的方法，解答高数学习中的困惑。
同时也为我院学生提供一个数学学习和交流的平台，以求在相互交流和学习中共同进步。
“24点”外场活动将以“24点”智力游戏为活动方式，让同学们体验数字魔力同时提高大家的心算能力。
数学文化电影展播将带领同学们了解不一样的数学，展示数学文化的魅力和人文精神，真正体会到数学在生活、学习中的地位与价值，激发学生学习数学的兴趣，培养科学严谨、充满想象力与创造里的数学素养。
四、活动主办方
天水师范学院团委
五、活动承办方
数学与统计学院分团委
活动宣传
一、负责部室
宣传部，外联部
二、宣传方式
1、海报，喷绘，传单及横幅
（1） 数学文化节正式开始前两天在行政楼，旧图书馆，四号楼，二号楼及各学生宿舍楼下公告板处张贴海报进行宣传；在每次活动开始前一天张贴活动海报进行宣传。
（宣传部制作精品海报，约10—15张，外联部负责海报张贴）
（2）制作大型喷绘用于开幕式与闭幕式的宣传与使用。
（宣传部负责制作喷绘一张）
（3）制作横幅，宣传的同时用作活动现场的签名留念。
（宣传部负责制作横幅三条）
（4）制作传单，活动开始前两天在旧图书馆前向来往的学生发放。
（传单由宣传部负责制作，由外联部负责发放）
2、多媒体
（1）在天水师范学院的贴吧上，用上传帖子和图片的方式进行宣传。
（外联部）
（2）在我院的团委微博上对我院学生进行宣传，调动大家的积极性。
（3）联系我校广播站，提交新闻稿，对此次活动进行宣传。
（新闻稿由宣传部负责撰写，由外联部负责交至广播站，并与其商谈宣传工作）
3、请帖
（1）请帖内容为邀请参加本次数学文化节开幕式与闭幕式。
（宣传部）
（2）请帖具体送于校团委以及各二级学院分团委、学生会。
（外联组）
三、所需物资
1、铅塑纸若干张
2、海报颜料若干瓶
3、黑色号笔若干支
4、各色吸塑纸、皱纹纸若干张
5、双面胶若干卷
开幕式
一、活动地点
二号报告厅
二、活动时间
见附页2
三、前期准备
1、场地借用
至少提前一周租借场地。
（外联组）
2、视频录制
至少提前三天联系我校电视台，邀请其参加本次活动的录制工作。
（外联组）
3、开场短片
（1）时间：
至少提前三天准备好相关视频。
（文艺部）
（2）内容：
介绍数学发展，应用的一个小短片，应在5分钟以内。
（文艺部）
4、领导邀请
至少提前一周联系好相关领导出席开幕式。
（外联组）
5、会场布置
（1）时间：
所有工作人员于活动前1小时到达会场并点名。
（纪检组）
（2）内容：
A：
清扫会场。
B：
会场宣传画，条幅，展板准备就绪；茶水到位；音响，麦克风，视频调试正常。
C：
确认一切准备就绪后迎接观众进场。
（后勤组）
6、主持人与礼仪
（1）主持人、礼仪的选拔与训练提前一周进行。
（文艺部、外联部）
（2）化妆：
活动开始前两个小时，组织主持与礼仪画淡妆。
（文艺部）
（3）服装：
礼仪服在活动开始前三天联系校学生会女工部租借，并在活动开始前一个小时换好服装待命，主持人服装自备。
（文艺部）
四、活动流程
1、活动负责人确认一切准备工作就绪，提醒各单位开幕式准备开始。
2、后台播放视屏短片。
3、主持人上台，解读视屏短片并串讲，最后邀请领导上台致辞。
4、领导致欢迎词，宣布天水师范学院第一届数学文化节正式开幕。
5、主持人串讲，宣布数苑讲坛活动正式开始，邀请数学趣味专家上台。
6、数苑讲坛活动，详情见具体策划。
7、主持人致辞，宣布数苑讲坛活动结束，邀请领导上台。
8、领导致辞，宣布师范学院第一届数学文化节开幕式到此结束。
9、合影留念。
（详情见主持稿）
五、秩序维护
1、舞台前秩序维护：
防止无关人员上舞台。
（纪检组）
2、会场纪律维护：
提醒交谈的人保持安静。
（纪检组）
六、收尾工作
收拾会场并归还物品。
数苑讲坛
一、活动地点
四号教学楼阶梯教室
二、活动时间
见附页2
三、活动简介
邀请数统学院的资深专家和老师，以讲坛的形式从不同的角度向全校师生解读剖析趣味数学学习的精髓，调动大家对数学学习的积极性，让大家知道：
数学，其实是可以很有趣的。
本次活动分三次进行，第一次穿插于开幕式中，后两次单独进行。
四、前期准备
1、至少提前一天租借场地。
（外联组）
2、主持人的评选与训练提前三天完成。
（文艺部）
3、至少提前三天联系老师，邀请其出席此次活动。
（外联组）
4、从各部女生中抽调人员，负责迎接“数苑讲坛”讲师和参会人员，并为讲师端茶倒水。
（服务组）
5、从各部男生中抽取人员，负责活动场地桌椅的摆放，活动用水的购买。
（后勤组）
6、在活动正式开始前半个小时所有工作人员到场并点名。
（纪检组）
五、活动流程（后两次）
1、活动负责人确认一切准备工作就绪，提醒各单位活动开始。
2、主持人上台，介绍讲师，宣布讲坛开始，并邀讲师上台。
3、互动环节：
师生互动
4、主持人上台感谢老师的精彩讲座，宣布讲座结束。
5、欢送老师，会场人员有序退场。
六、收尾工作
收拾场地并归还物品
趣味数学百科知识竞赛
一、活动地点
二号报告厅
二、活动时间
见附页2
三、活动简介
由数统学院分团委邀请各二级学院选送代表队（每队3人）与我院学生一起参加趣味数学百科知识竞赛，各二级学院代表队与数统学院代表队总计20个代表队。
题目具体分为必答题、抢答题、风险题，题目内容基本为与数学相关的百科知识、数字游戏、脑筋急转弯。
最终成绩位于前六名的参赛者将参加本次数学文化节闭幕式，并参与数学达人的评选。
（参考资料：
数学简史）
四、前期准备
1、题库的建立必须在本年度暑假完成。
（执行小组）
2、提前三周以上将邀请函送至各个二级学院分团委，并附报名表与比赛规则，报名表见附页3、比赛规则见附页4。
（宣传部负责制作邀请函，外联组负责邀请函的发送）
3、我院各班级代表队提前三周报名，以班为单位提交报名表，报名表见附 页5。
（外联组负责报名表的收取）
4、至少提前三天租借场地。
（外联组）
5、至少提前三天联系我校电视台，邀请其参加本次活动的录制工作。
（外联组）
6、至少提前两天准备好相关PPT用于比赛使用。
（文艺部）
7、至少提前一周联系好相关领导出席开幕式。
（外联组）
8、主持人的评选与训练提前三天完成。
（文艺部）
9、在活动正式开始前一个小时所有工作人员到场并点名。
（纪检组）
10、从各部女生中抽调人员，负责迎接参赛人员，为讲师端茶倒水等工作。
（服务组）
11、从各部男生中抽取人员，负责活动场地桌椅的摆放，活动用水的购买。
（后勤组）
12、会场布置。
（宣传组、后勤组）
五、活动流程
1、活动负责人确认一切准备工作就绪，提醒各单位开幕式准备开始。
2、后台播放PPT。
3、主持人上台串讲，并邀请领导上台致辞。
4、领导上台致欢迎词，宣布趣味数学百科知识竞赛开始。
5、主持人上台，宣布比赛规则。
（比赛规则见附页5）
6、按照比赛规则进行比赛，并由服务组统计比赛结果。
7、主持人上台致辞，宣布比赛结果并邀请领导上台。
8、领导致辞。
9、主持人上台串词宣布比赛结束，并通知获奖学院和个人参加数学文化节闭幕式，评选数学达人且领奖。
10、合影留念。
五、秩序维护
1、舞台前秩序维护：
防止无关人员上舞台。
（纪检组）
2、会场纪律维护：
提醒交谈的人保持安静。
（纪检组）
六、收尾工作
收拾会场并归还物品。
挑战“九宫格”
一、活动地点
旧图书馆前
二、活动时间
见附页2
三、活动简介
组织者制作一张大型“九宫格”图纸，和若干张小型“九宫格”图纸，以外场活动的形式吸引全校学生的广泛参加。
参加的老师或同学分组比赛，且限时。
参赛者将自己的方案写在小图纸上交于活动组织人员，由主持人将每组最快者的方案填入大图纸中，向在场所有人公式。
最终成绩位于前六名的参赛者将参加本次数学文化节闭幕式，并参与数学达人的评选。
四、前期准备
1、提前一天制作宣传海报一张，解释说明“九宫格”的历史和玩法。
（宣传部）
2、提前一天制作一张大型“九宫格”和若干张小型“九宫格”图纸。
（宣传部）
3、主持人的评选与训练提前三天完成。
（文艺部）
4、从各部女生中抽调人员，负责图纸的分发与收取，参赛人员信息和成绩的记录及海报的张贴。
（服务组）
5、从各部男生中抽取人员，负责活动场地桌椅、音响等物品的租借，摆放和归还，活动用水的购买。
（后勤组）
6、在活动正式开始前半个小时所有工作人员到场并点名。
（纪检组）
五、活动流程
1、活动负责人确认一切准备工作就绪，提醒各单位活动开始。
2、主持人向来往行人解说比赛规则，并带动活动气氛，引导行人加入本次活动。
3、由服务组向来往的行人介绍此次活动，邀请其参加。
4、服务组组长将参加比赛的人员分组，每组5—6人，并由工作人员负责计时，将每组速度最快者的成绩交至主持人处。
5、主持人将每组最快者的方案填写至大型“九宫格”图标中，让在场全体人员共同验证其正确性。
6、服务组负责记录每组最快者的信息，并选出所有参赛人员中成绩最好的六人，将信息交至活动执行小组，参与评选数学达人。
六、收尾工作
收拾场地并归还物品。
我们一起学高数
一、活动地点
四号楼阶梯教室
二、活动时间
见附页2
三、活动意义
大学生普遍对高数的学习有恐惧心理，高数已经成为期末考试前最让大家头疼的科目。
乏味的课程，单调的公式，枯燥的教材，高数课堂已经毫无趣味可言。
所谓提高学习兴趣才能提高学习成绩，如今的高数很难让同学将其与兴趣挂钩。
作为数学与统计学院的学生，我们有必要弘扬趣味数学，调动大家对高学学习的积极性，让大家知道：
数学，其实是可以很有趣的。
四、活动简介
本次活动我们将邀请数统学院的优秀学子和其他学院的学生以座谈会的形式一起交流高数学习的方法，解答高数学习中的困惑。
同时也为我院学生提供一个数学学习和交流的平台，以求在相互交流和学习中共同进步。
五、前期准备
1、每次活动至少提前一天租借场地。
（外联组）
2、主持人的评选与训练提前三天完成。
（文艺部）
3、每次活动至少提前三天联系学生讲师，邀请其出席此次活动。
（外联组）
4、从各部女生中抽调人员，负责迎接“大家一起学高数”讲师和参会人员，并为讲师端茶倒水。
（服务组）
5、从各部男生中抽取人员，负责活动场地桌椅的摆放，活动用水的购买。
（后勤组）
6、在活动正式开始前半个小时所有工作人员到场并点名。
（纪检组）
六、报名安排
1、在旧图书馆前设立报名点，由主持人向来往学生宣扬高数学习的重要性和本次活动的意义及内容，充分调动广大学生的兴趣，使其积极报名参与此次活动。
（外联组）
2、联系各个二级学院分团委，邀请其配合我院工作，以学院为单位进行报名并参加此次活动。
（外联组）
七、活动流程
1、活动负责人确认一切准备工作就绪，提醒各单位活动开始。
2、主持人上台，介绍讲师，宣布活动开始，并邀讲师上台。
3、互动环节：
师生互动
4、主持人上台感谢讲师的精彩讲座，宣布讲座结束。
5、欢送讲师，会场人员有序退场。
八、收尾工作
收拾场地并归还物品
创业先锋进数院
一、活动地点
二号报告厅
二、活动时间
见附页2
三、活动主题
“倾听创业之辛，追寻创业之精”
四、活动意义
创业在大学校园里是一个热点话题，每当听到或看到有人创业成功，大家便十分的羡慕。
但又有谁知道那是一条艰辛的路途，那是很少有人能够走完的一段路。
在本次活动中，我们将以主题宣传的方式向学生介绍创业的艰辛，最大限度的激发同学们的兴趣。
此外，我们还通过现场互动活动，进一步加深学生对创业方面的了解与认识，让更多人了解创业的内涵。
希望这次活动可以给同学们带来新的认识，让大家可以从中体味创业，创造自己灿烂美好的明天。
五、活动介绍
本次活动以“倾听创业之辛，追寻创业之精”为主旨，以丰富多彩、趣味纷呈的演讲内容为载体，努力营造出良好的创业的氛围，为我校每一位同学提供了一份美味的智慧大餐，让学生在倾听的过程中享受乐趣和思维的火花。
本次活动将由邀请到的创业先锋人士台上演讲的形式展开，进一步介绍个人事迹，给大家分享在创业道路上的酸甜苦辣，了解创业之路。
六、前期准备
1、提前租借场地。
（外联组）
2、主持人的评选与训练提前三天完成。
（文艺组）
3、至少提前三天联系创业成功人事，邀请其出席此次活动。
（外联组）
4、从各部男生中抽取人员，负责活动场地桌椅的摆放，活动用水的购买。
（后勤组）
5、在活动正式开始前半个小时所有工作人员到场并点名。
（纪检组）
五、活动流程
1、活动负责人确认一切准备工作就绪，提醒各单位活动开始。
2、主持人上台，介绍来到我数院的创业人士，宣布活动开始，并邀讲师上台做演讲。
3、互动环节：
由主持人组织台下观众和讲师进行互动，以提问的方式进行。
4、主持人感谢讲师的到场，宣布活动结束。
5、欢送老师，会场人员有序退场。
六、收尾工作
收拾场地并归还物品
数学文化电影展播
一、活动地点
三号报告厅
二、活动时间
见附页2
三、活动简介
电影是一种体现情感与思想的最直接的表现形式。
而我院正是通过播放与数学相关的电影，并邀请广大学生观看，从而向全校师生展现数字与数学的独特魅力，调动大家对数学学习的积极性，让大家知道：
数学，其实是可以很有趣的。
四、预选电影
1、博士的爱情方程式
一次交通意外，令天才数学博士只剩下80分钟的记忆，时间一到，所有回忆自动归零，重新开始。
遇上语塞的时候，他总会以数字代替语言，以独特的风格和别人交流。
他身上到处都是以夹子夹着的纸条，用来填补那只有80分钟的记忆。
这次，新来的管家杏子带着10岁的儿子照顾博士的起居，对杏子来说，每天也是和博士的新开始。
2、达芬奇密码
哈佛大学的符号学专家罗伯特·兰登（汤姆·汉克斯 饰）在法国巴黎出差期间的一个午夜 接到一个紧急电话， 得知卢浮宫博物馆年迈的馆长被人杀害在卢浮宫的博物馆里， 人们在 他的尸体旁边发现了一个难以捉摸的密码。
兰登与法国一位颇有天分的密码破译专家索 菲·奈芙（奥黛丽·塔图 饰），在对一大堆怪异的密码进行整理的过程当中，居然发现一 连串的线索就隐藏在达·芬奇的艺术作品当中。
这些线索，大家都清楚可见，然而却被画 家巧妙地隐藏起来。
兰登无意中非常震惊地发现，已故的博物馆馆长（也就是奈芙的祖父）竟然是峋山隐修会（PrioryofSion）的重要成员。
兰登的直觉告诉他，他和奈芙是在找 寻一个石破天惊的历史秘密……
3、玩转21点
凭借着对数学科目的天赋异禀，小伙子本·坎贝尔（吉姆·斯特盖斯饰）终于进入了令无数莘莘学子都梦寐以求的著名学府——麻省理工学院。
但学院里小有名气的数学教授罗萨（凯文·史派西饰）出现，彻底改编了这位年轻的数学天才的命运，并将他带入了自己精心打造的一个神秘的“特种数学小组”。
4、死亡密码
5、美丽心灵
6、心灵捕手
五、前期准备
1、至少提前一周租借场地。
（外联组）
2、至少提前一周下载高清版电影并在活动时播放。
（文艺组）
3、电影放映前打扫三号报告厅卫生。
（服务组）
六、活动流程
1、活动负责人确认一切准备工作就绪，提醒各单位闭幕式准备开始。
2、文艺组成员播放电影。
3、电影播放期间，由纪检组在过道巡视，如有大声喧哗者或随地乱扔垃圾者，必须给予制止。
4、电影结束，负责人提醒大家有序退场。
七、收尾工作
收拾会场并归还物品。
闭幕式
一、活动地点
二号报告厅
二、活动时间
见附页2
三、前期准备
1、场地借用
至少提前一周租借场地。
（外联组）
2、视频录制
至少提前三天联系我校电视台，邀请其参加本次活动的录制工作。
（外联组）
3、领导的邀请
至少提前一周联系好相关校领导出席开幕式。
（外联组）
4、各项活动优胜者的邀请
提前一天电话通知此次数学文化节各项活动成绩取得前三名的参赛人员到场参加闭幕式。
（外联组）
5、会场布置
（1）时间：
所有工作人员于活动前1小时到达会场并点名。
（纪检组）
（2）内容：
A：
清扫会场。
B：
会场宣传画，条幅，展板准备就绪；茶水到位；音响，麦克风，视频调试正常。
C：
确认一切准备就绪后迎接观众进场。
（后勤组）
6、主持人与礼仪
（1）主持人、礼仪的选拔与训练提前一周进行。
（文艺部、外联部）
（2）化妆：
活动开始前两个小时，组织主持与礼仪画淡妆。
（文艺部）
（3）服装：
礼仪服在活动开始前三天联系校学生会女工部租借，并在活动开始前一个小时换好服装待命，主持人服装自备。
（文艺部）
7、闭幕式节目的征集与训练（文艺部）
（1）数学文化节开始前一个月向我院12级学生征集3个精品节目。
（2）我院院艺术团至少出两个精品节目。
（3）文艺部监督上报节目的日常训练。
（4）活动执行小组和文艺部在这一个月内至少对节目进行两次彩排。
（5）闭幕式提前三天租借服装，活动开始前演员与主持人和礼仪一起根据要求进行化妆。
四、活动流程
1、活动负责人确认一切准备工作就绪，提醒各单位闭幕式准备开始。
2、后台播放音乐。
3、主持人上台串词，带领大家回顾此次数学文化节所举办的所有活动，并邀请领导上台致辞。
4、领导上台致辞并总结此次活动中我们所取得的重大成就。
5、主持人上台串词，宣布此次数学文化节系列活动中获奖的人员名单，并邀请在场领导上台为获奖者颁奖。
6、主持人上台串词，宣布闭幕式文艺表演开始。
7、演员依次上台为到场的观众表演精彩的节目。
8、主持人上台串词，邀请领导上台致辞。
9、主持人上台串词，宣布天水师范学院首届数学文化节圆满结束。
10、合影留念
五、奖项设置
每项活动设：
数学达人（1名）
二等奖（2名）
三等奖（3名）
优秀奖（若干名）
纪念奖（若干名）
共有数学达人3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名，纪念奖若干名。
六、秩序维护
1、舞台前秩序维护：
防止无关人员上舞台。
（纪检组）
2、会场纪律维护：
提醒交谈的人保持安静。
（纪检组）
七、收尾工作
收拾会场并归还物品。
经费预算
一、宣传
横 幅 80*3=240
喷 绘 40*6=240
铅塑纸 2*30=60
颜 料 6*10=60
皱纹纸 1*10=10
吸塑纸 1.5*5=7.5
双面胶 2.5*3=7.5
请 柬 3*20=60
二、奖品及纪念品
一等奖奖品 50*3=150
二等奖奖品 30*6=180
三等奖奖品 20*9=180
优秀奖
纪念奖奖品 2*100=200
学生嘉宾纪念品 15*10=150
荣誉证书 3*18=54
三、数苑讲坛主讲老师劳务费
200*2=400
四、活动所需物品
矿泉水 36*2=72
电 池 5*2=10
宽胶带 3.5*3=10.5
中性笔 12*2=24
打印纸 20*1=20
刀 具 7.5*1=7.5
稿 纸 2*4=8
号 笔 20*1=20
合计：
2183元
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