学年度人教版语文八年级下册第六单元27 岳阳楼记练习题第十一篇.docx

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学年度人教版语文八年级下册第六单元27岳阳楼记练习题第十一篇

2019-2020学年度人教版语文八年级下册第六单元27岳阳楼记练习题第十一篇

第1题【单选题】

下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）

A、作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B、“微斯人，吾谁与归？

”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C、选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。

D、选文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。

句式骈散结合，行文富于变化。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下面画线的字注音全都正确的一项是（）。

A、阴风怒号（hào）朝晖夕阴（huī）

B、皓月千里（hào）岸芷汀兰（dīng）

C、迁客骚人（sāo）山岳潜形（qián）

D、心旷神怡（yí）浩浩汤汤（tāng）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

正确理解下列文言实词词义。

选出与“滕子京负大才”句中的“负”字意义相同的一项（）。

A、忍辱负重

B、豪迈自负

C、负荆请罪

D、自负盈亏

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一句是（）。

A、不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。

B、不认为环境好坏就高兴，不认为个人的得失就悲伤。

C、不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。

D、不因为环境的好坏而喜，也不因为个人的得失而悲。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

对下面词语解释有误的一项是（）

A、“迁客”，降职远调的人。

“骚人”，诗人。

B、“锦鳞”，指美丽的鱼，用的是借代手法。

C、“政通人和”，仕途通达，百姓各乐。

D、“樯”，桅杆，挂帆用。

“楫”，船桨。

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

选择正确译句。

不以物喜，不以己悲（）

A、（古仁人）根本不喜欢物品，不为自己悲伤。

B、（古仁人）没有高兴和悲伤。

C、（古仁人）不因为物品喜欢，不因为自己悲伤。

D、（古仁人）不因外物（好坏）和自己（得失）或喜或悲。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

对下列加线的词语解释不正确的一组的是（）。

A、予观夫巴陵胜状（好的景色）朝晖夕阴（日光）

B、滕子京谪守巴陵郡（任太守）百废具兴（兴办）

C、南极潇湘（尽）薄暮冥冥（跟“厚”相对）

D、前人之述备矣（详尽）居庙堂之高则忧其民（处在）

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

《岳阳楼记》选自______，作者______，字希文，宋朝______家、______家。

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

表现作者旷达胸襟的一句是？

【答案】：

【解析】：

第10题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，完成后面题目。

江夏送倩公归汉东序李白昔谢安四十，卧白云于东山；桓公累征，为苍生而一起。

常与支公游赏，贵而不移。

大人君子，神冥契合，正可乃尔。

仆与倩公一面，不忝古人。

言归汉东，使我心痗。

夫汉东之国，圣人所出，神农之后，季梁为大贤。

尔来寂寂，无一物可纪。

有唐中兴，始生紫阳先生。

先生六十而隐化，若继迹而起者，惟倩公焉。

蓄壮志而未就，期老成于他日。

且能倾产重诺，好贤攻文。

即惠休上人与江、鲍往复，各一时也。

仆平生述作，罄其草而授之。

思亲遂行，流涕惜别。

今圣朝已舍季布，当征贾生。

开颜洗目，一见白日。

冀相视而笑于新松之山耶？

作小诗绝句，以写别意。

【注释】①江夏：

今武昌一带。

倩公：

随州名僧贞倩。

汉东：

今随州。

此序中李白高度赞美古代圣贤谢安与名僧支循（支公）的交游，又极力称颂鲍照、江淹与名僧惠休的交往，以衬托自己与倩公交游的非同寻常。

②起：

（谢安）应（桓公）征召出山。

③忝：

辱没。

④痗：

忧伤。

⑤紫阳先生：

云游随州的道教大师紫阳道人。

⑥隐化：

委婉语，指死。

下列各组句子中，加下划线词的意义不相同的一项是（）

A、仆与倩公一面愚以为宫中之事（《出师表》）

B、季梁为大贤贤能为之用（《隆中对》）

C、始生紫阳先生寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》）

D、以写别意属予作文以记之（《岳阳楼记》）

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

蓄壮志而未就，期老成于他日。

下列各句中，全都表现李白与情公深厚情谊的一项是（）①仆与倩公一面，不忝古人。

②言归汉东，使我心痗。

③若继迹而起者，惟倩公焉。

④且能倾产重诺，好贤攻文。

⑤仆平生述作，罄其草而授之。

⑥思亲遂行，流涕惜别。

⑦作小诗绝句，以写别意。

A、①②③⑥

B、②④⑤⑦

C、②⑤⑥⑦

D、③④⑤⑥

【答案】：

【解析】：

第11题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，完成下列小题。

【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？

（《岳阳楼记》节选）

【乙】范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属^①登楼置酒，未举觞（shānɡ），见缞绖^②数人营理葬具者。

公亟^③令询之，乃寓居士人^④卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺椁^⑤皆所未具。

公怃然^⑥，即彻^⑦宴席，厚赒^⑧给之，使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

（《范仲淹罢宴》）

【注】①属：

部属。

②缞绖（cuīdié）：

丧服。

③亟（jí）：

急迫地。

④寓居士人：

寄居在外的读书人。

⑤棺椁：

下葬的物品。

⑥怃然：

失意的样子。

⑦彻：

通“撤”。

⑧赒（zhōu）：

救济。

解释划线的词。

①去国怀乡，忧谗畏讥______

②而或长烟一空______

③暇日率僚属登楼置酒______

④乃寓居士人卒于邠______

用现代汉语翻译下列句子。

①予尝求古仁人之心，或异二者之为。

②坐客感叹有泣下者。

【甲】文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？

用原文中语句回答。

请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。

从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。

【答案】：

【解析】：

第12题【文言文阅读】

阅读课外选文，回答后面的问题。

【甲文】嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（节选自《岳阳楼记》）

【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。

既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。

昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠，辄以水沃面。

往往健粥不充②，日昃③始食。

遂大通六经之旨，慨然有志于天下。

常自诵日：

士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（节选自《宋名臣言行录》）

【注释】①再适：

改嫁。

②健（zhān）粥：

稠粥。

不充：

不足，此指喝不上。

③昃（zè）：

太阳偏西。

解释下列句子中划线）的词语。

①或异二者之为______②去之南都入学舍______

将下列句子翻译成现代汉语。

①微斯人，吾谁与归？

②或夜昏怠，辄以水沃面。

从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么？

【答案】：

【解析】：

第13题【默写】

古诗文填空①过尽千帆皆不是，______。

（温庭筠《望江南》）②______，五十弦翻塞外声。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）③曾子曰：

“吾日三省吾身：

______？

______？

传不习乎？

”（《十则》）④范仲淹在《岳阳楼记》中曾经探求古时品行高尚之人的心思，他们“进亦忧，退亦忧。

”他们在朝为官、在野为民时具体“忧”的内容是什么？

（请用《岳阳楼记》中的话作答，写出连续的两句。

）______，______。

⑤请写出古诗文中描写夏天景色的句子。

（写出连续的两句）______⑥请写出古诗文中表现乐观旷达之情的句子。

（写出连续的两句）______

【答案】：

【解析】：

第14题【诗歌鉴赏】

阅读下面的诗歌

登岳阳楼二首（其一）

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

根据要求填空。

“帘旌不动夕阳迟”句中近景是______，远景是______。

不动的帘旌，表明______；迟落的夕阳，揭示着______。

这富有诗情画意的情境，在诗中的作用是______。

""

这首诗表达了诗人怎样的思想情感？

""

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

选择题

对“吾谁与归”一句理解正确的一项是（）

A、谁和我一同归去？

B、我和谁一同回去？

C、我还能和谁同道呢？

D、我还能和谁同归朝廷呢？

对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句理解正确的一项是（）

A、此句表现了作为封建士大夫范仲淹的忠君思想。

B、此句表现了古仁人自命清高的思想。

C、此句表现了古仁人逃避现实的消极思想。

D、此句表现了古仁人和作者的高尚思想和宏阔胸襟。

【答案】：

【解析】：