大工17秋《思想道德修养与法律基础》在线测试1.docx

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共题,总分:

100分

88分

一、单选题共10题,30分

13分

道德产生的主观条件是()。

∙A个人与集体利益矛盾

∙B社会关系的形成

∙C人类自我意识的形成和发展

∙D社会分工的不同

学生答案:

C  得分:

3分

23分

在当代中国,爱国主义首先体现的是()。

∙A对古代封建主义中国的热爱上

∙B对近代半殖民地中国的热爱上

∙C对当代社会主义中国的热爱上

∙D对未来现代化中国的热爱上

学生答案:

C  得分:

3分

33分

关于自私与人的本质的叙述正确的是()。

∙A人的自私本质是永恒的

∙B自私是推动社会历史前进的动力

∙C人的自私是普遍规律

∙D自私不是人的本能

学生答案:

D  得分:

3分

43分

道德产生的客观条件是()。

∙A经济基础的形成

∙B社会关系的形成

∙C社会舆论的形成

∙D风俗习惯的形成

学生答案:

B  得分:

3分

53分

理想与空想的区别在于()。

∙A是否具有主观能动性

∙B是否是自然形成的

∙C是否符合客观规律性

∙D是否是创新思维的结果

学生答案:

C  得分:

3分

63分

以下四种人际关系中,属于地缘关系的是()。

∙A父子关系

∙B师生关系

∙C邻居关系

∙D同事关系

学生答案:

C  得分:

3分

73分

中华民族精神的核心是()。

∙A爱国主义

∙B爱好和平

∙C勤劳勇敢

∙D自强不息

学生答案:

A  得分:

3分

83分

人和动物的本质区别是()。

∙A社会属性

∙B自然属性

∙C自私性

∙D独立性

学生答案:

A  得分:

3分

93分

在中华民族的意识中,()是一切事业成功的保证,是兴家立国之本。

∙A自强不息

∙B勇敢

∙C勤劳

∙D团结

学生答案:

C  得分:

3分

103分

()是时代精神的核心。

∙A理论创新

∙B改革创新

∙C科技创新

∙D制度创新

学生答案:

B  得分:

3分

二、多选题共10题,40分

14分

客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,需要做到以下几个坚持()。

∙A坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

∙B坚持物质贡献与精神贡献相统一

∙C坚持完善自身与贡献社会相统一

∙D坚持动机与效果相统一

学生答案:

ABCD  得分:

4分

24分

理想的特征是()。

∙A实现的可能性

∙B时代性

∙C实践性

∙D超前性

学生答案:

ABCD  得分:

4分

34分

对共产主义基本特征叙述正确的是()。

∙A生产力高度发展,社会产品极大丰富

∙B存在私有制

∙C实行按劳分配

∙D阶级对立消失

学生答案:

AC  得分:

0分

44分

要建立新型的人际关系要划清哪几个界限()。

∙A划清人际之间客观上必须存在的某些差别与少数人特权的界限

∙B划清社会主义的民主集中制与人身依附关系的界限

∙C划清人际交往中的互助互利原则与一切商品化的界限

∙D划清社会主义的人道主义与资产阶级人道主义的界限

学生答案:

ABCD  得分:

4分

54分

以下哪些是道德的功能()。

∙A认识功能

∙B导向功能

∙C调节功能

∙D激励功能

学生答案:

ABCD  得分:

4分

64分

人生价值是自我价值和社会价值的统一。

下列选择是指人生的社会价值的有()。

∙A个人的社会存在

∙B社会对个人的尊重和满足

∙C个体的人生对于社会和他人的意义

∙D作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系

∙E个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

学生答案:

CE  得分:

0分

74分

人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。

下列选项属于人生观范畴的有()。

∙A人为什么活着

∙B怎样生活才有价值

∙C思维和存在的关系如何

∙D人类社会的发展规律是什么

∙E如何对待人生道路上的困难和矛盾

学生答案:

ACD  得分:

0分

84分

诚信要求在交往中,彼此应当抱着心诚善意的动机和态度、()。

∙A相互理解

∙B接纳信任

∙C重信用

∙D守信义

学生答案:

ABCD  得分:

4分

94分

在对待传统道德的问题上,下列错误的是()。

∙A坚持文化复古主义,中国的落后是由于儒家文化的没落

∙B吸收优秀道德文明的成果

∙C历史虚无主义,道德应该全盘西化

∙D坚持以我为主,为我所用

学生答案:

AC  得分:

4分

104分

人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果,也是一个复杂的心理过程,()是起着主要作用的心理要素。

∙A认知

∙B情感

∙C意志

∙D信念

学生答案:

ABC  得分:

4分

三、判断题共10题,30分

13分

历史使命不能超越具体的社会历史条件。

∙A错误

∙B正确

学生答案:

B  得分:

3分

23分

德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

∙A错误

∙B正确

学生答案:

B  得分:

3分

33分

大学毕业只是告别学校,决不是告别学习。

∙A错误

∙B正确

学生答案:

B  得分:

3分

43分

人际关系的冲突是指交往双方对客观事物在认识上和感情上的一致性。

∙A错误

∙B正确

学生答案:

A  得分:

3分

53分

大学生适应新的学习、生活环境,最重要的是树立新的学习观念,掌握获得知识的能力。

∙A错误

∙B正确

学生答案:

A  得分:

3分

63分

体是人才素质的综合体现。

∙A错误

∙B正确

学生答案:

A  得分:

3分

73分

所谓劝导力是指通过启迪人们的道德觉悟、激励人们的道德情感、强化人们的道德意志、增强人们的荣辱观念,从而使人们在内心中形成道德行为的内在动因。

∙A错误

∙B正确

学生答案:

A  得分:

3分

83分

大学生的全面发展,是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

∙A错误

∙B正确

学生答案:

B  得分:

3分

93分

进入大学,学习的内容、形式以及要求都发生了变化。

∙A错误

∙B正确

学生答案:

B  得分:

3分

103分

道德的核心问题是“为什么人”的问题。

∙A错误

∙B正确

学生答案:

B  得分:

3分

单选题(10题,30分)

12345678910

多选题(10题,40分)

12345678910

判断题(10题,30分)

12345678910

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