初三作文之初中进步生发言稿.docx
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初三作文之初中进步生发言稿
初中进步生发言稿
【篇一：
进步学生发言稿】
八
（2）班家长座谈会进步学生发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到非常荣幸。
在刚刚过去的期中考试中，我在年级进步了35名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导!
当然也离不开自己的刻苦努力。
“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步。
成为全校进步生的一员。
下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。
上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。
另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。
另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。
3、注重巩固加深。
知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。
作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？
我认为老师布置作业一定有理由，考试中并不是大部分都是难题，相反大多数题，都是平时老师反复强调的知识，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。
有难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对学习很重要。
只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。
时间的长短对大家来说是一样的，但若注意提高学习效率，就相当于延长了时间。
特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。
我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。
我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。
晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
同时我也想对那些在这次考试中，没有考出自己理想的成绩的同学说，在失败面前，不要消沉，不要灰心，不要气馁，不要萎靡不振丧失信心而放弃努力，甚至于自暴自弃，这样的做法是完全不对的，因为每个人在学习中，在生活上不可能事事顺心，一帆风顺，雄鹰翱翔天空难免伤折飞翼，骏马奔驰大地难免失蹄折骨，不管遇到什么困难，不管经历多少失败，勇敢者要努力地去战胜困难，不经风雨怎能看见彩虹。
你们应该认真地面对考卷总结、反思、寻找差距，及时地调整自己的学习方法，制定后半学期的学习计划，对前面没有掌握好的知识及时地查漏补缺，迎头赶上，使自己的学习成绩再上一个新台阶，我相信，只要你真心地付出，抛辛勤的汗水，不懈地努力，一定会换来丰硕的成果！
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。
希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，同学们，加油吧！
我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。
最后祝所有的同学百尺竿头，更进一步。
谢谢大家！
【篇二：
家长会进步学生发言稿】
家长会进步学生发言稿
尊敬的叔叔阿姨，你们好，欢迎你们的到来。
我叫杜昕宁，今天我作为一名进步学生受班主任的委托站在这里发言，心情无比的高兴，我想此时最高兴的还应该是我的父母和老师，在此我感谢老师对我的鼓励，感谢这么多年来父母对我的养育。
想想从前的我是多么的让他们头疼，想想从前，自己真的很惭愧，觉得很对不起父母和老师。
如今的我真的变了，老师说我像换了一个人似的。
我想此时正为自己孩子不学习而发愁的叔叔阿姨们一定很急切的想知道我是如何转变的，下面我就说说我的心里话。
台湾作家林清玄曾说“好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我，坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。
”的确是，以前的我就没有认识到自我，没有想到将来我要离开父母离开老师独立的去生活，只看眼前，有父母老师照顾呵护，吃好穿好玩好，满足了！
而父母老师想的是我们的未来，而我们却不理解他们，真的让他们操了不少心。
现在想来，触动我，唤醒我内心种子的是这样两件事。
一天，我由于上课不听课，与同学交头接耳小声说话，被上课老师教训了一顿，内心极为不满，觉得有什么大不了的，不就是小声说话了吗，又没影响你讲课，至于发那么大的火吗？
其实老师生气是因为我没有好好听课，并非是因为我影响了她讲课而发火。
而我根本没拿学习当回事，上课趴桌子被老师叫起已是常事，自己都不拿学习当回事，哪里会领老师的那份情，顶撞老师是自然的了。
班主任把我的家长叫到了学校，唉，家长因为我在学校的表现不好被叫到学校已不是第一次了。
每一次看着爸爸冲我发火望着妈妈满脸的无奈，我的心里也在自责，每一次都暗暗的发誓我一定要改，但真正去做的时候自己就管不了自己了。
但这一次，我顶撞老师，觉得自己真的辜负了老师的一片好心，觉得自己不应该，给父母丢了脸，让父母在老师面前抬不起头来，我的心里很不好受，我下定决心，一定要全身心投入到学习当中去，不再惹是生非，一定不要让父母再次因为我在校表现不好而被叫到学校。
这一次给我的触动很大，它唤醒了我内心的种子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一个对你好的人，老师父母哪一个不是为了我好呢！
我一定要改变自己！
接下来是一次放假，正值秋收。
天刚刚蒙蒙亮，我就被妈妈妈叫醒了。
妈妈
说：
“快起来，一会跟我们去地里捡玉米。
”我很不情愿的说：
“我还没睡醒呢！
”妈妈不容分说，还是把我拽了起来。
没办法，我吃了点饭就和爸妈下地了。
天很冷，我穿着棉袄，戴着帽子。
到了地里，妈妈说：
“弯腰找玉米。
”我弯下腰，不一会儿就感觉腰疼得受不了了，手也冻得凉凉的。
我想到在学校那个不爱学习拿起笔写字都嫌累的我，那个顶撞父母顶撞老师的我，心里感到挺后悔的。
想到爸妈一辈子就干这样的农活多么的辛苦，想到自己不好好学习，长大不就走父母同样的路吗！
我不要啊，这么冷的天，还在外面捡玉米。
不行，我一定得好好学习，就是为了自己，我也一定要好好学习。
我忽然觉得自己内心有一颗种子被唤醒，我想人应该为自己的未来负责，对自己的未来负责就是为自己努力创造好的工作、生活条件。
当然每个人都希望自己的未来有比较好的归属，如果光想而不付出行动，这也仅仅是幻想而已，所以对于我来说努力学习则是对自己未来打下强硬基础的必须所在。
回到学校，我开始努力的学习，上课认真听讲，课堂上再也听不到老师喊“杜昕宁，起来。
”“杜昕宁，注意听讲。
”“杜昕宁把笔拿起来，写！
”课堂上我真的像换了一个人似的。
课下我也变化很大，认真完成作业，不会题的我就请教老师和同学，老师让背的我一定要背下来，让写的我一定要写。
我这样努力了两个星期，期中考试，我的总成绩进步了100多分。
由此我更加坚定了信心，我相信只要努力就一定会有进步！
俗语说“江山易改，本性难移”，“难移”并非是不能移。
叔叔阿姨老师们，请你们不要对一个有着不良学习习惯的孩子失去信心。
坏习惯既然能养成，好习惯也同样能养成。
心理学上讲，每一个新习惯要保持下来，所需要坚持的时间，一般来说要21天，也就是坚持3周时间，一种新习惯才能被接纳，大脑才能将新习惯视为日常活动。
另外，偶尔一次未能坚持并不代表计划失败，可以向后顺延1日。
但如果你急于养成一个好习惯，那么坚持连贯的21天还是最好的方法。
我很自豪，我的坚持已经超过了三周，好的学习习惯已逐步养成，我真的改变了自己。
叔叔阿姨们，请相信您的孩子，不要只为他们不良习惯而发愁，要根据自己孩子的特点进行教育，唤醒他内心的种子，鼓励他坚持养成好的行为习惯。
相信他们也一定会有一天如我一样“浪子回头金不换，衣锦还乡做贤人。
”谢谢大家！
【篇三：
初中表彰大会学生演讲稿】
表彰大会学生代表发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我是七年级的雷秀秀，今天能代表大家站在这里谈谈自己的感想，我倍感荣幸。
首先，
我要感谢老师们的辛勤教诲、无微不至的关怀与帮助。
在此，我代表我班同学向各位老师致
以崇高的敬意，由衷地说上一声：
“老师们，你们辛苦了！
”再美的花朵也离不开温暖的阳光，再远的航船也离不开屹立的灯塔，再优秀的我们，也
始终离不开老师的教诲。
是他们，是我们敬爱的每一位老师，用他们默默的付出支撑着我们，
用他们清贫的汗水滋养着我们！
没有他们，就没有我们今天优异的成绩！
2013年，我从小学毕业，坦白说，我不是最努力的，而在这里-----山背初中，改变了
我！
在这里，我找到了人生的方向；在这里，我汲取着前进的力量；在这里，我完善着自己！
同学们，只有我们勤奋地学习，养成良好的品德，才能骄傲地去印证一句话：
“今日我以山背
初中为荣，他山背初中以我为荣”。
期中考试已落下帷幕，成绩也已属于过去。
我们唯有真实的去面对，做到：
胜不骄，败
不馁，你我才能拥有灿烂的明天和未来！
静下心来，仔细寻找我们的得与失，制定切实可行
的学习计划，以积极的态度、踏实地行动去面对每一天、每一课、每一个知识点，相信，在
山背初中毕业的那一天，你可以坚定地告诉自己：
我的未来不是梦！
最后，祝所有老师、同学们身体健康、万事如意！
谢谢大家！
篇二：
初二年级百名优秀学生表彰大会发言稿初二年级百名优秀学生表彰大会发言稿亲爱的同学们：
下午好！
很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。
首先肯定的是上一学期大家的
辛勤付出，在学习中不怕吃苦，敢于争先，才有了期末考试缔造的骄人成绩。
这些成绩的取得，同时也渗透了老师、家长多少辛酸的汗水，是他们的默默付出，换来
了大家的进步，请大家常怀感恩之情，在校刻苦学习，在家多动手做一些力所能及的家务，
用一点一滴地实际行动感谢他们的付出！
这学期对我们来说很短暂，尤其是咱们八年级的同学们，我们现在就已经成了准毕业班
的同学了，为此借这个机会给同学们提几点建议：
1、每次考试后学会总结分析认真分析卷子上的错误之处，反思自己平时的学习态度与学习习惯，尽可能避免下次会
出现“失误”的地方。
失败有失败的原因，成功一定有成功的方法，希望你能探索到适合自
己的学习方法，从而提高学习效率。
2、学习过程中注意方法，提高效率同学们，科学有效的方法，可以让我们学习、应考事半功倍。
一要重视基础，不要犯概
念性错误。
二要重视纠错，一位哲学家说过：
人不能同时跳进同一条河流，人不能两次犯同
样的错误。
学习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，弄清错误，确保不犯同类错误。
三要
重视规范，不犯低级的错误。
3、要想在学习中实现更高的目标，必须勤奋同学们，学习是一件苦中喻乐的事，贵在刻苦拼搏，持之以恒，正所谓学海无崖，唯勤
是岸。
有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：
老鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像
熊鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭者自己的耐力默默前行。
只会幻想而不行
动的人，永远也体会不到收获果实的喜悦。
同学们，目标不是口头说说的动人话语，它需
要用行动去证明，需要用行动去实现，从现在开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明
天是失败者找借口的日子，明日复明日，明日何其多，从现在就开始行动吧！
如果我们迟疑，
成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去，从现在就开始行动，立即行动！
我相信经过我
们大家的共同努力，咱们这一届一定能创造附中更为骄人的辉煌。
谢谢大家！
篇三：
表彰大
会初一学生发言稿
表彰大会初一学生发言稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天在这里欢聚一堂，隆重举行我校2010年度期中考试表彰大会，我以初一学生代表的
身份在此发言，感到十分荣幸。
首先请允许我代表初一的全体同学，向学校领导和老师表示
崇高的敬意和真挚的感谢。
回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。
今天借此机会和大
家交流一下，希望能给大家有所帮助。
在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。
明确目标，踏踏实实。
目标是什么？
目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。
其次，学习目标需要量化。
要将长期目标和短期目标相结合。
比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这
周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。
我们只有实现了一个个小目标后，才能实现
大目标。
很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，
不动脑筋浅学，考前搞搞突击；有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样
能学好，这些做法其实是不对的。
再次要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。
第一、学习要有计划。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。
“日事日毕，
日新日进”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理
好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克
服缺点，使学习不断进步。
第二、全面发展，不偏科。
我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
各门
科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支
队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
第三、学习要注重效率。
上课要认真听讲，积极发言，及时做好笔录，与其效率低下学
习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。
学习效率也和好的学习技巧有关。
第四、按时独立完成作业，在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
10月份的阶段测试已经顺利的结束，我们已经给它画上了圆满的句号，我们取得的成绩
已经成为过去时了，但是还有很多次测试在等待着我们，我们应该为了自己的目标而努力，
要相信自己，别说不行。
只要你有自信去面对他，挑战他，那么当你坚信自己必胜而迈出决
定性的一步时，你就会发现，自己畏惧的只是个纸老虎。
最后我将我的座右铭送给大家，那就是——学如逆水行舟，不进则退。
同学们，让我们为自己心中的理想而努力吧！
我的发言完毕，谢谢大家！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我荣幸地代表七年一班学习进步的同学发言，心情非常激动。
在此请允许我向深切
关怀我们的校领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢！
自从踏入大连格致新校的第一天，我就感觉自己来到了一个温暖的大家庭中，我们在格
致新校各位领导的悉心指引、在任课老师的殷切教诲下，经过刻苦钻研和坚持不懈的拼搏，
取得了一点的成绩。
多姿多彩的校园文化生活又让我学到了各种各样的新知识、新技能。
此
刻，我们通过自己的勤奋刻苦，终于尝到了丰收的喜悦。
这是我们的荣誉，也是学校给予我
们的鼓励。
每一份成绩的取得不是随随便便获得的，而是日积月累，累积起来的，我在没来格致新
校之前，我的成绩不是很好，在领导、老师和同学们的关怀下，使我相信自己能行。
每天早
上自己在脑海中已经形成了一个生物钟，一到五点半就自己起床了，按时到校进行学习。
课
堂上，我认真听讲，大胆发言，即使说的结结巴巴的，即使我的看法未必完全正确，但是我
还是你勇敢的站起来。
老师及时的鼓励使我更相信自己能行。
课后在家庭辅导老师的帮助之下，我系统的复习当天的上课所学的知识，弄得当天不会
的知识，尽量弥补自己以前知识的不足，缩短和其他同学之间学习上的差距。
我坚信我能行！
10月份的阶段测试已经顺利的结束，我们已经给它画上了圆满的句号，我们取得的成绩
已经成为过去时了，但是还有很多次测试在等待着我们，我们应该为了自己的目标而努力，
要相信自己，别说不行。
只要你有自信去面对他，挑战他，那么当你坚信自己必胜而迈出决
定性的一步时，你就会发现，自己畏惧的只是个纸老虎。
为了我们以后的测试获得更好的成绩，亲爱的同学们让我们行动起来吧！
第一、学习要有计划。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。
“日事日毕，
日新日进”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理
好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克
服缺点，使学习不断进步。
第二、全面发展，不偏科。
我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
各门
科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支
队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
第三、学习要注重效率。
上课要认真听讲，积极发言，及时做好笔录，与其效率低下学
习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。
学习效率也和好的学习技巧有关。
第四、按时独立完成作业，在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
因为他相信自己，挺身自荐，试问，如果一个人连估计自己能力的信心都没有，他还能
脱颖而出，建功立业吗？
同学们，学习起来吧！
作为格致新校的第一批学员，我们肩负着振兴格致新校的光荣使
命！
为格致新校争光荣，我们责无旁贷。
让我们牢记校领导和老师们的教诲，为谱写并奏响
格致新校同一首歌携手并肩吧！
让我们为她的繁荣发展共同努力吧！
篇四：
初一期中考试表
彰大会优秀学生发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
我是七年级的学生__________，今天能代表大家站在这里谈谈自己期中考试后的感想，
我倍感荣幸。
首先，我要感谢老师们的辛勤教诲、无微不至的关怀与帮助。
在此，我代表七
年级全体同学向各位老师致以崇高的敬意，由衷地说上一声：
“老师们，你们辛苦了！
”再美的花朵也离不开温暖的阳光，再远的航船也离不开屹立的灯塔，再优秀的我们，也
始终离不开老师的教诲。
是他们，是我们敬爱的每一位老师，用他们默默的付出支撑着我们，
用他们清贫的汗水滋养着我们！
没有他们，就没有我们今天优异的成绩！
期中考试已经离我们而去，但我们的学习旅程却远没有结束，一次考试并不是句号，更
不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，
但我们可以改变心情，我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容，我们不能改变世界，但却
可以改变自己，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，
荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，我下一次考试早做准备，有这样一句格言：
在人生的
道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是别忘了赶路。
几个月后，我们将迎来另一个展现自己的
舞台——期末考试，希望成功者要乘胜前进，再创辉煌。
失败者要吸取教训，迎头赶上。
同
学们。
江山是打出来的，幸福生活是靠勤劳的双手创造出来的，优异的成绩不是等出来的，
而是靠我们分离拼搏出来的。
同学们，让我们携起手来，共同努力吧，我坚信，青春会因为我们的不懈努力而绚烂，
老师和家长会因为我们的身心健康而骄傲，学校会因为我们取得的优异成绩而自豪。
最后，
祝所有老师、同学们身体健康、万事如意！
谢谢大家！
篇五：
初中表彰大会年级总结发言稿初中表彰大会年级总结发言稿初中表彰大会年级总结发言稿尊敬的领导们、老师们和同学们：
下午好！
让我们再一次祝贺获奖的同学！
记得上学期颁奖时，我说过，期望更多的同学
能站上领奖台。
很高兴，今天我看到了很多的新面孔，我为你们感到高兴和自豪！
今天，我
仅代表年级组和班主任们，跟和大家交流三个方面的话题。
一、体考上周五，全年级同学全力以赴打响了中考的第二仗。
祝贺各位同学又迈过了中考的一道
关卡，尤其祝贺在体考中获得满分的同学。
对那些在这次体考中没有取得理想成绩的同学，
我想说：
一切经历都是财富！
人生是长跑，现在所谓的成功和失利都是暂时的，重要的是所
有同学都收了成长！
我也把巴顿将军那句话送给这些同学：
衡量一个人的成功标志，不是看
他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力！
另外，今天回头来看体考，有很多值得总结和反思的。
首先，大家进入中学就很清楚中考的构成，也就是说知道体育的测试项目和测试比重。
那是否从初一就开始给予了充分的准备和重视。
个人看来，这三项测试中坐位体前屈相对不
公平一点，和大家的先天身体素质有关系（韧带、手长和脚长等），但通过练习，要突破自己
也是完全可能的。
抛开坐位体前屈，其它两项（跳远和长跑）是完全可以通过练习来提高的。
结果考下来呢？
在跳远和跑步项目丢分的同学不在少数。
除了惋惜，也别无选择。
现在我以我们班情况为例，给大家做一个分析。
我昨天查看了我们班初一上期体育成绩，
当时60分及以下的有8位同学。
从这次考试结果看，这8位同学进步非常大，尤其是何志钢
同学。
小何可以说是拼劲了全力，跑完了1000米后，他连听成绩的劲儿了都没有了（不出意
外应该是47或48分）。
现在我们一起来回看他的体育成绩：
初一体育成绩只有60分！
再回
看他的跑步成绩：
初三上期期末（1月底）1000米5分多钟，3月中旬第一次模拟测试4分
多一点，提升了接近1分钟，而这次体考跑步是3分28秒，获得了满分的成绩。
成绩的背后绝对是汗水和付出。
小何的妈妈在家长群里面的留言，让我很少感慨：
“今天
真为儿子感动,刚开跑就被哪个同学把鞋子踩掉,鞋带系得紧,又蹬不上去,就踩到鞋帮跑,跑下来脚后跟打了好大个水泡。
”我为小何这样的同学感到骄傲！
他们通过
一步步的努力，突破了自己的极限，也收获了喜悦的成绩！
让我们用掌声祝贺他们！
再往下看，初一体育在85分以上的同学这次基本上都是满分。
为什么是85分？
评优标
准要求体育85才能评三好。
所以说85分是证明大家体育是否优秀的关键。
但是我们班介于60-85之间的同学，这次是体考丢分的重灾区。
这说明什么问题呢？
这
部分同学可能是自我感觉过于良好，对自己体育没有准确的定位。
也难以想象3年的体育训
练下来，中考达标水平都达不到！
我想年级上其它班级的情况也是大致如此！
那现在体育中考成绩已定，我们能做什么呢？
我们要学会反思，不要让同样的错误再次
出现在我们的身上。
我们就应该总结教训，重新起航。
另外，我们要接受我们不能改变的今
天和事实，尝试我们能改变的明天和未来。
接受一方面是要让我们能心平气和地为体育丢分
带来的差距和压力承担责任，另一方面是扪心自问：
我为体育付出够了吗？
能改变的是我们
要在接下来的50多天中，把因体育丢分带来的压力转换为动力。
从政治和历史入手，从剩余
的610分中争取到更高的分数，打一个翻身仗！
二、建议三年来，同学们听了太多的建议和要求，今天我在这里我想再重复以下几个方面：
相信自己上次张皓老师讲座中讲到，中考考察5个方面。
其中一个方面是心态，说简单点就是要
有自信。
自信就是要有坚定的理想、目标，执着的追求，并在任何情况下都不动摇，使之成
为自己的精神支柱。
用自信充实人生，支撑人生，头脑才能清晰，视野才能广阔，胸怀才能
坦荡，前进的道路上就会充满无限光明和希望。
落实要求2015年是在座的各位第一次踏上中考的战场，而这是育才的第18次中考经历。
18年的
传承，让我们的老师们有丰富的经验来应对各种考验。
大家要做的就是相信老师，然后以最
高的标准来落实老师的要求，相信54天后的中考必将收获满意的成绩。
我还是以17号的体
考为例，只要听从老师的招呼和建议，利用规则进行考试的同学都取得了满意的成绩。
或者
是按老师讲解的政策申请缓考，为自己赢得踹息的机会。
而部分不听招呼的同学，结果非常
被动，不得不吞下苦涩的失败。
感恩父母世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。
值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，
用切实行动和成绩去报恩。
总之，中考是一场系统的战役，我们需要做的是调动对我们有利的因素积极备考。
三、视频接下来，我想给大家分享一个视频。
（随即播放了视频《淡定的鸭妈妈》）站在不同的角度，有不同的感悟。
我现在想分享从小鸭子角度的收获和感悟。
我从鸭宝宝的视频里看到了突破与限制。
所谓的突破与限制是从那里来的？
完全是从心
里来的。
鸭宝宝在面对高他两倍的台阶时，内心有没有担心与恐慌
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