幼儿园科学教师工作总结.docx
《幼儿园科学教师工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园科学教师工作总结.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
幼儿园科学教师工作总结
幼儿园科学教师工作总结
幼稚园的工作总结怎么写？
工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础分析方法等进行分析。
底下就是给大家带来的幼儿园科学教师工作总结五篇，欢迎查阅！
幼儿园科学学生工作总结1
时光飞逝，岁月如流，回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。
在同事们的大力支持与配合鼎力支持下，本学期我的工作得以亟需圆满完成，在此，我将自己的工作总结如下：
一、政治思想方面
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对其他工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的助学。
各级党委坚持拥护中国共产党的领导，坚持反动原则，关心国家大事，认真参予政治学习，写好心得体会，了解思想党中央贯彻的一些思想。
平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。
我认真学习《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用软件应用水平。
我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
二、教育教学方面
本学期我们中班有47名幼儿.我们宣告成立创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，逐步形成起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。
同时要强化孩子的自我服务意识，不断提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。
在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。
每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心适时发展。
通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细腻细致地辅导。
能根据本班幼儿的特点寓教于乐，全面落实幼儿的积极性，主动性，趣味性。
在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上如生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学并且面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.
这学期在保育组织工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在景游戏，做好每个消毒环节。
在幼儿的一日环节中所，时时将小学生中学生的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育工作，使幼儿增强以使自我保护能力及自理能力。
三、家长交流方面
老师和家长通过交流，可以了解幼儿公立学校在家和幼儿园的情况，所以，家长显得和老师的交流显得尚为非常重要，每天放学后，我及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请小朋友配合，助幼儿纠正。
如发现缺席的幼儿，我及时打电话与敬意家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以而仅胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。
让家长了解孩子在园的情况，同时也在家让我们了解孩子在家的紧急状况，相互了解，同时家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有三颗爱孩子的心，还要急遽的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。
这学期，我努力作好在工作中，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。
我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
幼儿园科学教师工作总结2
转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作总结如下：
一、思想方面
积极参加参加白水组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。
遵循园里的黑枕各项规章制度，不迟到、早退。
积极响应公会号召，并参与各项活动。
在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、生活方面
在日常活动中，我们注重幼儿生活各各方面良好习惯培养。
经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。
我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能自已主动去帮助别人。
在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己必须的饭菜。
我们和幼儿一起了解了好吃的东西好喝有好多，而且各种菜式都有丰富的营养。
又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会在大家面前表现自己。
在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点冷水。
会在树阴下玩耍。
孩子们的自我保护意识还不够强，必须躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是用法还不够好，声音比较响不注意手心保护嗓子。
在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。
物归原处的坏习惯还需要培养。
三、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……
在每一次的教学活动中，缺陷我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在小朋友上课时都能分散注意力了。
当老师提问时，有些小朋友就会用的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小孩小手。
通过一二年级的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也提高了。
同时我还不断地急速学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
为此，我通过各种途径及手段，大幅提高自身素质得到了很大的提高，为自己国际交流从事的文化教育工作奠定了良好的基础。
环境是为教育教学活动服务的。
根据教学活动的需要和该班的特点，我们选择了一些有特点的雕刻布置，利用了一些废旧物品自制了简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。
四、学习方面
我班幼儿在学习方面掌握的知识还是的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣;油画能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、神秘色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。
有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。
孩子们的绘画能力也有了很大的提高。
语言方面，我班幼儿教育喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地反问问题，还能正确书写中四还十等简单汉字。
活动中的倾听习惯也有所改进，还可能需要我们进一步提高。
大部分幼儿知道进超过一半教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。
幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的新游戏。
并且能发表自己的看法。
通过系列性的主旨探索性主题活动，我们得孩子积极主动探索的能力提到进一步提高。
五、游戏方面
同样在我们的角色游戏中所，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来副产品进行游戏。
孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，直接联系生活实际来添加去掉创作各种替代品。
比如买卖时出现的新货币，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。
在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中了集体活动的乐趣，幼儿的交往能力有明显提高。
他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和喜好。
争抢现象也有很大的不断提高。
孩子们中所在自由活动中曾能够自己组织，和孩子们一起玩。
但关心集体和关心同伴的意识还增强。
在格斗游戏游戏中大部分幼儿能够配合合作中争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。
六、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个部分。
我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。
许多家长十分关心教育，明白也知道从何下手来配合教师。
因此，开学初，我们次要是和家长们沟通，详细介绍。
同时我们对大多数家长介绍本学年开展各项意图工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解科季夫幼儿园、班级、老师的工作目的及机器工作工具;为了让家长更了解我们的学生家长工作，我们通过多种形式向家长介绍学童在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的中其我会不断实践和总结，谋求将这份工作做得更好。
七、德育工作方面
很多人都说，你们老师好心疼呀，只要要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。
其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，极重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子绝非说在嘴上，而是要放在心里，真爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。
于是我和家长成了朋友，利用早上接待下午离园的时间和家长交谈，打探孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，某些并有系统地的进行个别教育。
爱孩子就是温情孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份别列卡的责任，我们才会偷懒的更好。
孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我保护环境能力也不强，所以我会教给孩子们如何在伤害别人的情况下保护自己。
做一名优秀的幼儿教师是我的心愿，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个女孩孩子都能够健康快乐的蜕变!
幼儿园科学教师工作总结3
时间真快，转眼间第一学期又要结束了，回顾半年来的复育教育工作，确实按着期初制定的计划有条不紊的实施着，其中有战绩也有不足，为了今后更好地做好幼教工作，特做总结
首先是对幼儿的十六门，在中班的基础上，我们都在班里开展一系列的养成教育活动，为了让让幼儿教育幼儿真正养成讲好的行为习惯，我翻阅了大量资料，在上网找来视频，让幼儿看卡通片，听有关故事，让他们在理解的基础上写道说儿歌。
此外还学习了不少有关诸多礼仪的小故事，比如《坐姿歌》《排队歌》《午睡歌》等，如今我们班的幼儿，不但能熟练地背诵儿歌，生动的讲祭孔故事，除了看不懂能在一日活动的方方面面体现出懂礼貌。
此外，我班还实施了弯腰土建，幼儿在老师的潜移默化的影响下，能看到垃圾随手捡起、午睡后、放学后主动打扫卫生，切形成了良好的风气。
同时，的确学习了正确的站姿、坐姿、握笔姿势等。
第二是教育工作教学工作，按照期初的计划，本学期我们保质保量的完成了《纲要》规定的任务;协会会员了所有声母的认读和部分声母的书写;学会了6以内数的分解;协会了什么是双数，什么是相邻数;学会了看图讲故事;学会了认识了200多个生字宝宝;学会了一边背儿歌一边创编动作;学会了很多手指拇指谣和小芭蕾;也学会了好几首歌曲;一方面在我们的园本课程中，幼儿的进步更大：
学习了涂色、吹画、棉签画、编画、粘画;找来半成品材料，磨练幼儿的小肌肉等。
总之，为幼小衔接做了大量其他工作。
第三在家园共育方面也做了数以百计新家的工作，本学期开展了四次家园共育活动，主要包括给母亲制作礼物，一起走进大自然、共同做手工，通过此活动，大大拉近了和家长的距离，教师和家长及时沟通及时反馈，为了幼儿快乐健康的成长，真正作到了家园共育。
第四是安全教育常抓不懈。
结合课本，我班几乎天天都开展安全教育活动，包括课上、课下、离园等。
还举行了防火、防震演练活动，真正做到了有心懂安全，安全工作常抓不懈。
总之，半年来，在幼儿的保育教育方面了大量的工作，也学得了一些成果，得到了领导和家长的认可，但仍存在着不足，比如，由于条件不允许，有些活动不能开展，决心在今后的工作中积极创造条件，做好保育教育工作。
幼儿园现代科学教师工作总结4
回顾一学期以来的工作，我始终继续保持是保持着倾斜度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并能以《规程》为依据，围绕园里的中心工作计划，结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点，认真开展各项教育教学活动，较好地已经完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：
一、前阶段其他工作的不足
1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下要的饭粒较多；个别幼儿用餐动作较慢，多半剩菜剩饭的现象；
2.幼儿刚入园，和老师的沟通能力较差，常常不能理解清楚自己也常的想法和要求；
3.班内部分小朋友纪律小朋友还没有催生，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。
二、现阶段工作措施及成效
（一）思想工作
本人能积极主动参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对本校工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加游览区各项活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
（二）教学工作
在根据幼儿的体重特点，用心分析分析的基础上，认真开展授课各项教育教学活动。
在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、途径启发幼儿与活动，激发他们的活动热忱，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。
注重自我意识对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录用心及效果分析。
（三）家长工作
1.转而亲切地与家长沟通。
我考生充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己小朋友在园的情况；
2.使用家园联系册、电话多种形式需要进行访问。
这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且的确能互相支持促使我跟家长的相互理解，使关系更密切；
3.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教基本知识任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与社会风气认识，配合幼儿园做好保教其他工作。
（四）安全工作
在一日保教活动中所，我班教师始终以“安全第一”为原则。
因为孩子有了安全才有健康发展。
从晨间入园到离园，老师都要随时注意幼儿的安全，并检查幼儿白塔寺活动场所的安全隐患。
托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。
三、心得体会
古话有云：
“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，中心幼儿园有很多教学同学经验丰富的老师，有这样一个良好的外部环境。
我于是对自己提出了几点要求：
要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。
因为刚来实验园，所以好多事情从头开始都得从头开始学，我虚心向别的教师请教班级管理的教职员工心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。
我认真准备每次文艺活动，得到了家长小学生对我工作的显然。
四、反思和今后改进方向
这一学期来，我的工作中所的确还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和学具时则，不能转而将其放回原处，并有随地乱扔的现象。
同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》大纲将纲要的情操落实到教育教学工作中。
刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自己的理论水平。
幼儿园科学教师工作总结5
时间的脚步从不止息，转眼间，我已在幼教的岗位文职人员上工作了一年，但是，在我感叹时间光阴的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。
为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作进行了总结：
一、政治思想方面：
作为一名教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的家庭教育事业，坚持四项基本原则，热爱教师职业。
认真学习马列主义、##思想，并通过多种形式来了解国外国内外的时世政治。
以师德的要求时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。
二、工作方面：
1、教育教学：
在一日活动中所学前我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，努力学习并鼓励幼儿学习各种生活技能，获颁愉快成功的情绪体验。
在教育活动中我能根据主题首要目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学多种手段，尽可能地现代打破传统课程体系，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在自主中让孩子大型活动地学习。
我还特别注意结合小班的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作方式，并激发团结合作幼儿各种感官的共同参与。
在环境的倡办上上才让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。
物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的中对已有的经验进行整合并获得新经验。
在本学期的教学的过程中会，我们发现，要促进幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的需求启程和兴趣出发。
而要认同幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。
结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。
因此我们在一日生活各环节中创造机会条件，发展幼童的各方面能力。
在教学形式上务求新颖，体现游戏教学的模式，充分运用各种教具激发幼儿传达的兴趣，使幼儿愿意、敢于表达。
2、家长工作：
幼儿园的工作，永古约省如果得不到家长的支持将会事倍功半。
因此，想做好班级工作一定要同家长做好年级交流和沟通。
我们认真填写家园联系本，这是家长与教师之间和沟通二者之间的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、相互间紧密加强合作的纽带。
通过细心得工作，家长们总是很认真的去看、去提出自己的意见和提议。
家长园地中科学育儿知识、卫生与健康、夸夸宝宝等，也每天让很多的家长驻足。
为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流，我们还制定了小二班家长的qq号码表，这样家长在上网时候便可以象朋友一样互相聊聊自己的经验或向我们拟出一些建议了。
3、安全工作：
幼儿园是幼儿每天社交生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在确保一个健康安全可靠的环境中，我们在开学初就对教室的每个每位角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：
平时用不到的端子的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的剪刀钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教员与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们辐花先考虑到是否先安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的筹设生活学习环境。
我们面对的是一群三五岁的父母，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿实际在实际生活中所碰到的、见到的、听到的，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并深入分析应当注意些什么。
如开学初，好多中学生总会把小椅子倒过来倒或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子安放撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，精确我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。
4、保教结合：
小班新生儿年龄还很小，针对这一情况，我们2位教师共同协商，把本校的常规及自理能力一起抓。
经过努力，我们班小朋友可以说反犹主义社会变革很快，家长反映也不错。
自立能力方面：
我们坚持道德教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我客户服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，并使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与学生沟通，争取家长配合。
就行为方面：
对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析成因，并给予适度的文化教育，引导幼儿养成良好的思维能力，慢慢的做到友好的与幼儿进行交往。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起讲课、做游戏了，也结识了许多好朋友。
他们还学会用语了不少礼貌名词，有了初步的生活自立能力。
三、知识技能方面
要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。
本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志等杂志丰盈自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。
同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，及令而令自己的业务水平有所提高。
四、不足：
1、加强自身套路的训练，注重对幼儿能力的培养，提高自身随机教育工作的能力。
2、提高自身理论科研水平。
3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
学无止境，短短几年的幼教教育工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将归纳经验教训，对独到之处找到补足的独特性途径，把握新时代的有利条件，迎接新时代的挑战。
幼儿园科学学生工作总结
升级会员 