十一月份工作总结.docx
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十一月份工作总结
十一月份工作总结
时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，不妨坐下来好好写写工作总结吧！
那么要如何写呢？
以下是为大家整理的十一月份工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
十一月份工作总结1本月在上级领导的指导和帮助下，按照常规开展工作。
本月的工作量相对较大，虽然每天早班都尽力加班加点的进行复核，但是每天晚班工作压力仍然较大。
本月我们组的工作量虽然超额完成，但是门店上报的差异较上月有明显上升，主要原因是新员工对商品不熟悉，另一方面是装箱不标准。
现结合下一个月的工作计划，将本月工作总结如下：
一、工作量分析本月我们全组共完成复核工作品项20万品项，我们组目前连复核组长共有人员6人，人均完成3万余品项，从本月个人完成的工作量来看，全组人员中最高完成43000余品项，最低完成2万品项，之间差距较大，其中一名新员工对复核工作的要领尚未完全掌握，以至于每天复核的工作量最多为1000品项左右，而理论上，每天他必须至少完成1500品项，才能保证我们组每位员工能够尽早的下班休息，以保证次日工作的质量和工作量的顺利进行。
同时，组长的工作量大约在
2.5万左右，那么，就是说，我们组的人员配置尚差一人，特别是，新的一年即将开始，而春节也即将临近，相信到时侯工作量将会骤然增大，希望上级领导能够尽快给我们组增加一人，现在时间还来得及，相信到时侯可以上手，以解决我们组经常加班加点到很晚而导致差异上升的局面。
二、差异分析本月门店上报的各种数量与质量差异相对上月明显的上升，其中，中包装短少的也有一部份。
另外，我们组的新员工，对复核工作要领掌握的不是很好，而且对商品不是很熟悉，特别是便利店的一些形状和相似商品容易混淆，以至于出现店上报一少一多差异的这种情况；另外，对中包装不熟悉，对一些中包装不熟悉，会导致输入数据过多或者过少，从而产生差异。
也就是说，大部份的差异主要是出在便利店，而药店也偶有上报。
我们也多次为他的差异进行分析和指导，但是没有太大的改观。
下一步的工作，还是要对其进行复核工作要领以及装箱规范方面的培训，以减少复核差异。
让他尽快的熟悉复核工作要领，总结出自己的一套工作技巧，在控制好差异的前提下，不断的提高工作效率，才能让全组的工作效率得以提高。
三、店名错写、漏写本月，我们组出现的店名错写、漏写有明显增多，主要原因是，工作过程中，精力不集中，思想开小差，责任心不强所至。
当然，我个人觉得，还有另一个方面的原因，现在我们与运输部集货组进行件数的交接，每家店的店名在封箱单上要写，在件数登记本上还要写，就造成一个重复记忆，当精力不集中的时侯，店名错写的情况也就出现了。
同时，对门店名称不熟悉也是原因之一，这种情况主要是新员工身上容易出现。
由于门店名称相似的众多，所以也就容易出错。
虽然我们指导他们说，再容易写错，就不要简写，直接照着电脑复核单上的店名进行书写，但是还是偶尔的出错。
四、规范操作本月，我们组在规范操作，特别是复核区域内的整理整洁方面较之前有明显的改观，但是，偶尔有出现废纸箱乱丢乱放的情况出现，这就要求我们要养成良好的工作习惯，有一个废纸箱就立即放在垃圾摆放处，这样才能保持复核区域内的整齐，整洁。
装箱规范执行的不是太好，我们每天早上到发货平台装车时，偶尔发现有个别的箱子相对太重，有的纸箱底部未进行再次加固，从而导致箱内商品将底部压坏，导致商品掉落。
五、其他工作本月，参与了日化库的分区工作，我们历经两天的时间，完成了日化库的商品下架、货架的规划、商品上架、盘点工作，虽然时间紧、工作量大，但是，在上级领导的统畴安排下，在全体人员的共同努力下，预期完成了全部的工作，这就是团结协作的力量，所以，我们每一个人都要想到，我们的工作不是一个人就能完成的，只有大家共同努力，才能将工作做好。
也就要求我们要服从指挥，也才能达到上级领导的预期管理目标——保质、高效、高回报，这就是指挥得当，统一行动所取得的效果。
十一月份工作总结2一个月的工作已经结束，下面对本月的工作做一简单总结，十一月份教学工作总结。
一、教学工作。
在教学工作方面，教学任务非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，11月24日去瀑里学校参加联片教研，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任六年级语文教学及班主任工作。
学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，工作总结《十一月份教学工作总结》。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：
老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
我想全班同学的学习成绩都是那么好。
于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。
班级所定的8对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。
二、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我培养了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。
我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。
还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。
薛涛，杨新元等是最调皮的。
特别是杨新元，这个小孩特别好奇、好动。
上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。
但还是不时出现一些消极的思想。
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。
经过一个月的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
本月班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。
这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。
当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。
像李泽同学，他的家长因为望子成龙心切，把孩子的学习管得特严。
要他在完成老师布置的学习任务的同时，中午还要写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学。
结果把孩子压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。
我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给他，不要把他逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。
家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文六单元测试达到了优秀。
她的家长也对我表示谢意。
三、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
接下来的12月，在大家的一起努力下，希望我们的工作更顺利！
十一月份工作总结3匆匆间十一月的将结束，在学校整体思想的指导下，经过班级师生的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。
现将本月班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本月，为了了解学生，我深入班级，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现，对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。
在长期接触中，我了解到：
我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。
针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精力听课。
二、学习优秀班主任工作经验，继续抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
这个月，我与学生一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》组建了班干部集体，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。
充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力。
调动了班干部工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。
在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？
从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。
几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
通过这件事我受到了启发：
指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。
于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。
受到班会的号召，全班同学积极行动起来，以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清新的空气、整齐的桌凳、清洁的地面所代替。
现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。
在学校组织的“先进班级”评比活动中我班多次被评为“先进班级”。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。
由于本班男生较多，占全班差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。
四、注重对班主任工作的研究经常向有经验的班主任学习和向书本学习。
本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。
重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。
只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。
所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。
经过一个月的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。
这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。
由于本班男生较成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩，争取在期末考试中取得好成绩！
十一月份工作总结4回首这一个月，班级做了许多活动，也通过这些活动，让班级同学之间更具有凝聚力。
在这个月，我和班干部共同组织同学聚会，加强交流。
并且，在这个月根据宣传部的要求，在班级出国学经典诵读的黑板报，以及举办有关“在校园生活中体悟成长”的主题版规，作为宣传委员，做好相关工作。
其中的优点和不足自然是有的。
同时，我也会继续保持优秀突出的地方，改正不足有欠缺的地方。
1.发现和挖掘班上在绘画或写字方面有才能的人，并合理安排工作。
2.工作中，规划安排，立足整体，统筹全局，用全面的观点看问题，做到了分工明确，各司其责，落实行动。
3.同学之间互帮互助，团结友爱，配合宣传委员的工作，提高工作效率，为工作的进展提供了很大的帮助。
4.积极向同学们征集建议，并采取有新意的点子，综合每个同学的观点的可取之处，提炼精华。
5.在工作过程中追求创新，不仅在工作方法上创新，也会在工作内容上创新，反对守旧古板，墨守陈规，紧跟时代潮流，让班级工作与时代同步。
总之，工作的顺利完成，离不开所有参与者的协助，以及我和其他班干部的组织策划。
当然，也离不开同学们的支持，才能让班级工作顺利完成。
尽管，其结果不尽人意，也让我们更加清楚的认识到工作中的不足之处，也立志要在以后的学习工作中更加仔细，不断完善工作方法和流程，提高工作效率。
一定会在以后的工作中，更多地倾听同学们的声音，更好地贴近同学的生活实际，不断改进，不断提高。
xx系14级xx六班XX年11月30日十一月份工作总结5各位家长：
大家好！
伴着冬天的脚步悄悄地来临，我们本学期的校园生活也走过了一半的行程。
现在，向各位家长同志汇报一下十一月份孩子们在学校的生活、学习情况。
本月，语文课完成了4——6单元的学习，进行了期中复习和期中测试，经过大家的共同努力，现在班里的学习氛围越来越好，每节课，我重点关注孩子们的听讲情况，每个孩子在课上都要发言，在家长的共同关注下，有些上课不敢发言的孩子在课上也变得越来越活跃了。
进入三年级，阅读量应进一步加大，因此，特别希望家长能够关注孩子读课外书的情况，语文的学习需要日积月累，帮助学生养成良好的阅读习惯，引导他们多读书，读好书，阅读能力及语文能力就会不知不觉地形成。
本学期，我们利用阅读课，每周都会引领学生读一本书，大家在同一时间，阅读由学校图书馆提供的同一本书，课后进行读书交流活动，这一活动很有意义，希望家长能够关注孩子每周读书的情况。
今年的感恩节，我们再次沉浸在无尽的感动中。
孩子们在老师的帮助下，布置了一期以“感恩”为主题的壁报，壁报上向大家介绍了一些感恩的小故事。
下个月，我们学校将举行跳绳比赛。
许多同学早已开始了训练，尤其是新组建了男女生两个长绳队，他们克服了心理、身体上多方面的困难，抓紧一切时间开展练习，水平提高很快。
跳绳是冬季锻炼身体的一种很好的运动，同时，它更是锻炼孩子意志品质和团结合作精神的良好机会。
因此，我们全体师生十分重视此次活动，希望大家刻苦练习，预祝同学们能够在学校大赛中取得优异的成绩，获得“跳绳小能手”称号。
进入冬季，气候持续干燥，希望家长朋友注意孩子的身体健康，及时添加衣服，密切关注孩子的身体变化。
顺利地渡过冬季，以保证期末阶段的学习。
十一月份工作总结6寒风瑟瑟的11月份正在悄然走过，12月份也将悄悄来临。
11月份的天气虽冷，但我们部的工作热情仍然高涨，各种活动都在激烈的开展着。
以下是我部11月份的工作总结：
一、常规工作在11月份中，我们文艺部按时组织开例会，布置一步步的工作安排，我们文艺部的工作正在有条不紊地进行着，我们文艺部为系学生会的文艺生活提供良好的帮助，成为了同学们的有力帮手。
在日常工作中，我们文艺部针对同学们这两个月以来在校的活动情况，对同学们做进一步的了解，收集同学们在参加活动过程中遇到的问题，及时的通过各种形式将我们总结出的解决方案反馈给同学们，帮助同学们解决参加活动遇到的问题，提高同学们的自信心.我们系文艺部在11月份中按照计划，逐步开展高年级的文艺活动。
在系学生会的统一安排下，为大
二、三、四的学哥学姐提供条件。
努力做好自己在文艺部的工作。
二、特色活动我们文艺部将会和其他各部团结合作，积极组织各项活动来丰副同学们的生活。
在活动中，各部同学将尽心尽力以取得活动的圆满成功。
期末考试即将到来，我们文艺部也会适时地减少活动的数量,让同学们有更多的时间投入到学习的热情中去,为我们的大学中的大一个学期划上一个圆满的句号.
三、学风工作我们文艺部将与学习部合作在12月份中对我系同学的学习情况进行了了解，根据我们的了解情况制定出了一系列学习方案，帮助同学们解决学习过程中出现的问题，鼓励同学们继续保持高中学习严谨认真、努力奋进的优良作风，为以后的进一步学习夯实基础。
我们文艺部的工作如有不足之处，望同学们指出，我们一定会积极听取同学们的意见并改正，使我们文艺部的工作变得更好。
我们相信在我们的共同努力下一定可以取得更大的进步。
以上为我们文艺部11月份的工作总结。
教育技术系学生会文艺部十一月份工作总结7伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。
看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。
我爱孩子，更爱这份工作。
记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。
半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面：
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。
日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。
根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。
先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。
在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。
如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。
因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。
本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面：
1、协助幼儿养成独立进餐的好习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，不挑食、不撒饭。
2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。
3、引导幼儿在每次活动完后，合作收拾整理各项物品。
4、引导幼儿大胆回答问题，大胆的和老师交流。
5、鼓励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。
6、鼓励幼儿大胆地表达自己的请求和想法。
三、家长工作；我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的配合，现在天气冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因，如果身体不好，就好好在家休息。
给家长讲，回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务，培养幼儿家园一致的习惯，让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教育模式。
坐车的孩子也经常电话联系交流，准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长，家园互动，帮助孩子更快，更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！
在本月的“家长开放日”活动中由于孩子哭闹的多，把计划打乱了，准备工作没做好，给活动带来了很大的影响，在下一次的活动中一定要提前做好准备工作，三位老师的工作细节上要再加强，争取把每项活动完成的更好。
十一月份工作总结8十一月份是这一学期中最为繁忙又最为充实的一个月，无论是从教导处工作还是个人教学工作，都让我忙碌又充实着，具体事项如下：
一、学生工作
1.11月18日，举行了一月一50m*2往返跑运物比赛。
2.结束期中测试。
3.11月25日举行全校口算能力测试比赛。
4.11月27日举行一年级拼音过关检查。
二、教师活动
1.11月4日、11日数学集体备课活动
2.11月
18、28日语文写字比赛和集体备课活动。
3.11月27日举行校本培训活动。
4.参加语文、数学、体育16学时培训。
5.乐冰莹和陈圆圆参加课博会。
三、学校上报工作
1.在校长的帮助下将《学校体育年报》上报。
2.上报培训经费的`相关台账。
3.干璐璐老师参加学籍培训。
4.在人劳网登入培训学时。
没有完成的计划就是家长开放日，主要是因为中下旬教师培训较多，现在安排在十二月份进行。
在教学方面：
这个月完成了表内乘法教学，学生能够利用加法理解乘法的口诀编写。
但是不能够很好的记忆。
特别是孙显洋和刘炳淦同学，不能在课上记忆口诀，回家又不去熟记，做起练习题来很吃力。
电话给家长，让他们协助督促孩子背诵口诀，经过一个星期，他们也能够熟练地背诵口诀了，可是刘炳淦做一题就要把口诀重头到尾背一遍，造成速度变慢。
11月25日进行口算比赛，尽管刘炳淦错了7题，但是从题目上看，是时间紧迫算理不清所致。
而孙显洋对乘法口诀的应用掌握的相对好多了，背出后遇到乘法算式能够快速根据乘法口诀计算。
本月的工作虽然已经结束，但是留给我们更多的是思考，思考自身的不足，思考改良的方案，思考如何将我们的工作做细做全。
十一月份工作总结9十一月份已经结束了，现在就对我们部的本月工作做一下总结，首先说一下我们的本月的工作吧。
本月我们部主要做了两件事：
一﹑编写科技协会参赛指南；二﹑去交大交流访问。
对于第一件事我们做的那是相当的不好，首先应该这样说，那是上个月的工作，由于我们的失职，没按时完成任务，所以放到了这个周。
在这个工作的过程中我发现我们有很多的缺点。
比如找材料的方法问题，对材料的整理方面等等。
这些缺点我们在以后的工作中会及时的克服的。
然后对于这项工作的结果，主席团很是不满意的，其实我们对自己的结果也很不是很满意。
因为我们第一次做此项工作，第一是经验不足，第二是科技类大赛资料相当繁重。
但这都是客观原因，我们应该努力克服困难，努力把自己的本职工作做好。
第二件事就是去西交大参观访问。
这件事我想我们做的还是可以的，因为我们积极和交大相应的负责人交流了一下经验。
从他们那学到了很多东西，这件工作中我们最大的收获是取得了西交大科协主席的联系方系还和他们建立了良好的合作关系，共同搭建了科技类大赛信息共享平台。
这样话，我们一方面弥补了我们的经验不足的缺点；另一方面也会为我们获得信息扩宽了途径。
我想这应该是我们做的还比较成功的工作。
在这件工作中，我们知道了应该多向做得比我们好的人学习，这样我们会进步的更快！
除了这两件比较大的事之外，我们部
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