奇石山作文300.docx
《奇石山作文300.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奇石山作文300.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
奇石山作文300
奇石山作文300
【篇一：
少林寺作文300字】
少林寺作文300字
第一篇：
少林寺
从小我就听说过少林寺，电视上好多英雄都出于少林寺，这一天，天气非常炎热，我和叔叔，爷爷，奶奶，姐姐，坐车去少林寺游玩，在路上，我非常激动。
到了少林寺，寺里非常清静，两边长满了参天大树，有的树上有许多手指大的小窟窿，听导游说，这是僧人们练手功时用手捣的窟窿，真是太厉害了。
导游带我们去拜佛，，有些人发自内心的为佛祖烧香，募捐。
拜完佛，我们穿过一片树林，在树林的后面，有一个练武场，在烈日炎炎的练武场上，有几个少林弟子在习武练功，有的在练习少林传统棍法，有的在练习少林象形拳。
最后，我们跟随导游来到少林寺高僧们死后埋葬的地方——塔林，塔林共计230余座，其中，唐塔2座，宋塔2座金塔10座，元塔46座，明塔148座等，占地面积2.1万平方米。
时间过得真快，转眼间，我们就登上了回去的大巴车，虽然离开了，但我的眼里还不断浮现出少林寺的景象。
第二篇：
少林寺
我们登封是一个旅游城市，（春游作文）有许多名胜古迹，如嵩山、少林寺、中岳庙――其中我最喜欢少林寺了。
那里房子只有房顶不一样，其它的都一样，房顶是尖的，柱子是棕色的，墙是白色的，门是红色的。
少林寺里有许多和尚，其中还有不少外国的，有美国的，有英国的――我想一定是这里名气很大，才引来了这么多各国的旅人。
在少林寺，你还可以欣赏到精彩的武术表演，有猴拳、蛤蟆功、醉棒等等，最好看的是飞针穿玻璃，一个和尚手里拿着一个普普通通的针，另一个和尚一只手里拿着一块完好无缺的透明玻璃，在玻璃的后面有一个气球，只见那个拿针的和尚，右手拿针突然运气一扬，嗖的一下，啪——玻璃后面的气球破了，那块完好无缺的透明玻璃上出现了一个针孔，全场的人都惊呆了。
还有刀枪对打、十八般兵器对打――，一个个惊险的动作让观众惊心动魄。
少林寺真是一个旅游的好地方。
第三篇：
少林寺
如果你没有听说过我们登封，那么少林寺你一定听说过吧。
少林寺作文300字少林寺作文300字。
少林寺就位于登封市北面，坐落在嵩山脚下，距今有1500多年的历史了。
少林寺是我国著名的佛教圣地，也是少林武术的发源地之一。
古往今来，无数人慕名而来到少林寺，学习少林功夫。
尤其是近年来，少林寺培育了一批又一批武术健儿，多次在中外武术擂台赛上夺金呢！
自古以来，少林寺就有天下第一名刹的美誉。
它被群山绿水环绕，幽静而神秘。
来到少林寺，仿佛置身于仙境之中，仰望着蓝天白云，沐浴着清新的空气，山风徐徐吹来，那感觉舒服极了。
几棵古老的苍松，生长在少林寺门前和寺院里，它们一棵棵拔地而起，像老人、像巨伞，千姿百态，给人一种古老而有力的感觉。
在这里，你可以吃斋菜，可以领略少林武术的传奇，还能观看禅宗音乐表演。
虽然我去过少林寺很多次了，但是每去一次都禁不住为它的古老和神奇而赞叹。
#from少林寺作文300字来自end#
第四篇：
游少林寺
2月23日早上，我们从郑州开车去登封少林寺游玩，郑州距离登封少林寺有100公里路程，一路上我兴致很高，一边听音乐一边听爸爸讲他小时候去少林寺的情景。
经过1个多小时的行程，我们来到了我觉得非常神秘的少林寺。
我们正赶上少林武术表演，这一看，真是让我大开眼界，让我近距离的观看了少林寺和尚的真功夫，他们表演了少林棍、虎拳、鹰拳、螳螂拳、猴拳、铁头功、二指禅等等，和我平时在电视上看到的一样。
我坐在第一排，看得都入迷了，还不时的为他们鼓掌，妈妈在一旁叫我，我根本就听不见！
我真的很佩服他们！
他们年龄都不大，最小的才13岁，他们有这么好的功夫，是和他们平时的刻苦训练分不开的！
演出结束后，我们离开了演出大厅，可是我的心好像留在了那里，我深深的被他们所感动！
我也要像他们一样，不管干什么事情都要有不怕吃苦的精神，这样才能干好，
才能成功！
第五篇：
游玩少林寺
今天，天气晴朗，我爸爸带我到少林寺游玩。
少林寺作文300字文章少林寺作文300字出自，此链接！
。
在高速公路两边桃花、杏花，还有迎春花都开了，春天真是一个百花齐放的季节啊！
很快，我们就到达了少林寺，这里真是人山人海呀！
就连好几层的停车场都停满了。
走出停车场我就看见了好多兵器，真厉害呀！
然后我们就进了少林寺大门，进入大门我首先看到了哼哈二将，在他们的后面就是四大天王。
再往里面走，我看见了六只赑屃，它们是龙王的第六个儿子，我还和它们合照了呢。
在它们后面是大雄宝殿，里面有很多佛主。
在少林寺林的最后面，有一个立雪亭，这个房子还有一个动人的故事。
我们接着又去了少林寺表演馆，在那里，少林寺弟子表演了蝎子功，鹰爪功，猛虎功，他们表演完后，还收了三个徒弟，他们也学得很认真。
看完表演我们就高高兴兴的回家了。
这次我们去少林寺，我懂了许多知识，比如：
倒挂金钟、十八般兵器、断臂求法的故事，真是又开心又长学文的一次旅行呀！
分页：
123
第六篇：
少林寺之游
今天爸爸说要带我去少林寺，我很开心。
中午吃完饭，我和爸爸妈妈就出发了。
我们好长时间才到了少林寺，天还下着雨，我们淋着雨走了好长时间才到少林寺里面。
这个少林寺好大啊！
有塔林、山门、碑林、练功场等等。
我们还是坐着游览车观看的呢。
参观完之后，我们来到了一座大桥上，桥面上长着很多野草野花，还有摆摊的小贩，在品尝小贩免费送给游客少林寺特有的素果时，我一眼就看见了一个紫色的小包，于是爸爸就给我买了，我拿着包包高兴的又是蹦又是跳的，别提有多开心啦！
我们又来到了一个寺院，在这里还看见了寺院里面的长老，长老年纪已经很大了。
在这里还看到三株银杏树。
其中有一株上千年的银杏树。
听导游说这棵树光开花不结果。
所以大家也叫它光棍树。
少林寺作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
凡是单身的男人不能和它合影否则会找不到老婆。
哈哈！
有意思吧！
少林寺一游，让我增长了见识，增添了快乐。
更让我认识到中华武术的博大精深。
第七篇：
游少林寺
来到少林寺，首先映入眼帘的是天下第一古刹六个大字，而旁边正好有一场武术表演，一指禅、人体梅花桩、少林童子功等都迎来一阵阵热烈的掌声和喝彩声。
走过表演区，经过一条林荫大道，我们就来到少林寺正山门，上面少林寺三个大字苍劲有力，哼哈二将和四大天王守护着少林寺，大雄宝殿、藏经阁看起来是那么庄严肃穆。
在寺院里有一棵银杏树，据说有一千三百多年了，树身上有许多的小洞，这是古代那些高僧们练二指禅时用两个手指在树上戳的洞，是不是很厉害啊？
【篇二：
石头与山头例文】
“石头与山头”话题议论文2013.9.11
只有想不到的，没有做不到的
高二、三班潘宇
进一步，海阔天空；退一步，万丈深渊。
------题记敢想，敢做便可探索成功，但放弃就意味着一定失败，既然成功未定，何不鼓起勇气尝试一下呢？
世界上为什么会有庸人和天才的叫法？
那什么是庸人？
庸人就是敢想不敢做的人，遇到困难就给自己打折的人。
他们通常在困难面前将其放大，在自己的心中已有了失败的预判，他们将成功看做是可望不可即的水中月，镜中花。
现代新东方英语教育学校的创始人——俞敏洪，就是成功的榜样。
八十年代初，高考制度刚刚恢复没几年，他参加了高考，失败了，他决心来年再考，但他的努力没有感动上天，他又一次失败，周围的人都劝他回家种田，不要再浪费钱，他的意志动摇了，但当他看到去年唯一一个考上大学的人回家来，风光无限，即使他的大学只是大专，但他沐浴在众人的羡慕中，俞敏洪决心再来一年，这次，轮到他来羡慕俞敏洪了，因为他考上了全国最好的大学----北京大学。
随后，组织几个校友创办了新东方。
王安石在《游褒禅山记》中写道：
“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
”王安石也为自己的退缩和不敢尝试感到后悔，没有享受到游玩的乐趣，但是他却感悟出了人生哲理：
“尽吾志
也不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
”这就是他的游玩心得，可以给今人很大的启迪。
尽了自己的最大努力，即使跌倒了，姿势也很豪迈。
试问，在一项项天才的发明问世前，有多少敢于相信这是可以做到的呢？
天才的想法是疯狂的，在庸人的眼中，天才的想法总是不现实不合乎情理的，但是社会因为有了这一群“疯子”，社会才会不断地进步、发展。
敢想敢做是天才，不敢想不敢做是庸人。
庸人追随历史，天才改变世界。
我始终这样认为。
做行动的巨人
高二、十班葛荣荣
“这座山太高了，我不能爬上去！
”“这道题一看就很复杂，我指定做不出来。
”“那么远的路程，徒步是不可能到达的?
?
”生活中有许多困难事，它们看似坚不可摧，可是我们都没有去尝试，怎知它不可克服呢？
做一个行动的巨人，它的背后是成功。
行动的巨人就要敢于尝试，勇于实践。
伏尔泰说：
“人生来是为行动的，就像火总向上腾。
”我们只要在困难面前不断行动，就会在实践中逐步走向成功，人生才会变得充满意义。
美国伟大的发明家爱迪生相信是众人皆知的，随着他熠熠生辉的是他各项伟大的发明。
而在这背后，是他无数次的失败与危险，但他并不失望，他一遍遍地重复着看似不可能的实验，最终，功夫不负有心人，他成功了！
他发明的电灯不仅照亮了我们的生活，还照亮了我们的生命，同时照亮我们的更是他那敢于失败的行动与意志力。
行动的巨人就要用行动说话，领跑成功。
成功不一定是做了多大的事业、赢得了多高的社会地位，成功是踏踏实实、认认真真地做好每件事，成功是行动者的最终归宿。
威名红遍大江南北的“中国好声音”是这一两年推出并爆红的文艺节目，其中的一名参加者蒋鹏就是一位行动的巨人，从童年四岁起就口吃的他受尽了讥讽与嘲笑，但是他听不见外界声音，他听到了内心的声音，他苦苦练歌，有好几次嗓子都唱肿了，但他仍然苦练不辍，最终克服口吃的他在舞台上一鸣惊人，他的歌声感动了所有听众，评委老师也为他呐喊，为他鼓掌，为他竖起了大拇指。
不抛弃不放弃，用行动说话，不可能将成为可能。
行动的巨人就要敢于尝试，赢得成功的机会。
俗话说：
眼见为实。
我要说：
敢做才为实。
篮球巨星林书豪小时候身材瘦小，体弱多病，父母从小就带他进行体育锻炼，他从没想过长大会成为篮球运动员，可是这些看似都不可能的事情
就变成了可能。
以前洒过的汗水流过鲜血经历的痛苦都是值得的，因为敢于尝试，所以他赢得了成功的机会。
这样一位行动的巨人给我们展现了最简单的因果关系。
就像林肯的母亲组织家人将看似不可撼动山头搬走，结果不过是一些零零碎碎的石头。
去做一个行动的巨人吧，它的背后是成功。
行动的巨人告诉我们，一切皆有可能！
敢于实践，才能成功
高二、十班戚文智
生活中我们会遇到许许多多的困难，面对这些困难你是像美国总统林肯的父亲那样将它们视为不可移动的“山头”，屈服于它，还是像林肯和他母亲那样将它们视为可搬走的“石头”，克服它？
不要将困难放大，敢于实践，才能成功。
爱迪生，美国科学家，在第二次工业革命时期发明出了电灯，为世界带来了光明。
在制造电灯时，为使电灯亮的时间长一些，爱迪生实验了几千种材料，每一种材料的材质不同，熔点也同。
就这样反反复复做了几千次试验，爱迪生才发现了钨丝这一耐高温材料，成功发明了电灯。
实践，让爱迪生取得了成功，为世界带来了光明。
居里夫人，两次获得诺贝尔奖。
她提取了放射性元素-----镭。
镭可应用于医疗之中，居里夫人她造福了人类。
可镭的提取不是那么容易的，在当时的技术条件之下，居里夫人就在自己的实验室里反复实验，做笔记，终于先后提取出了两颗镭将它们奉
献给了社会。
面对提取镭的困难，居里夫人并没有放弃这一研究，她敢于尝试，才取得了成功。
实践，让居里夫人成功提取出了镭，造福了人类。
张衡，我国古代一位科学家，发明了地动仪。
通过地动仪我们可知道什么方向发生了地震。
地动仪设计巧妙，内部结构也比较复杂。
这种科技成就在世界上也是罕见的，可在当时，京城里的一些学者并不相信地动仪灵验，直到在一次地震中，地动仪成功判断出了发生的方向，京城的学者才对地动仪赞叹不已。
张衡发明地动仪，进行了反复的实践，或许在当时的人们看来，这根本就不可能，可张衡用自己的行动证明了一切。
地动仪无疑是一项成功的发明。
实践，让张衡成功发明了地动仪，取得了伟大的科技成就。
世界上的事情没有做不到，只有想不到。
一切皆有可能。
不要将困难放大化，本就是一块可轻松移动的石头，为何将它视为不可移动的山头？
懂得实践才能成功。
搬走石头，并无山头
卡耐基曾说：
“人性最大的弱点在于在困难面前退缩，以惧怕的心理做预判，以软弱的行动做敷衍性的抵抗。
”是的，在困难面前，我们很容易被吓到。
其实困难就是纸老虎，一捅就破，并非想象中的那么难。
等你搬走了那些零零碎碎的石头，发现并无山头，这时有的就是自己大彻大悟的微笑和攻克难关的自豪。
有人曾做过这样的实验，将一些苍蝇放入一个器皿中，用透
【篇三：
三年级300字作文】
300字作文赏析
一、阅读下面的文字,根据要求作文。
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:
“麻雀太太,你为什么不飞得高一点呢?
”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼,说:
“难道我飞得还不高吗?
你瞧瞧公鸡!
”
“公鸡伯伯,你为什么不飞得高一点呢?
”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步,反问:
“难道我飞得还不高吗?
你瞧瞧癞蛤蟆!
”
后来,云雀遇见雄鹰,便向雄鹰请教:
“雄鹰叔叔,你为什么飞得那么高呢?
”“不,不!
”雄鹰谦虚地说,“离蓝天,我还差得远呢!
”
请以“高度”为话题,写一篇300字以内的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
1不畏高度
只要你愿意，广阔的天空将不再遥远；只要你努力，说不定再一跳你就可以摸到那洁白的云彩。
——题记
我看着湛蓝的天空，天空很蓝，蓝得像一面明镜。
这时，一只云雀出现在我的视线中，它仿佛准备冲上蓝天，它扇扇翅膀“嗖”地一声飞了出去。
我在心里为它加油，可惜它飞到一半就失败了。
它一次又一次的尝试让我想起了那次考试。
那时的我畏惧数学，不是算错就是不会做，一看到数学题就让我头大。
可老师那一声声教诲却始终回荡我的耳畔。
终于，我下定决心，这次一定要努力！
无畏向上！
回过神来，只见云雀早已飞在彩云之上，自由地飞翔了。
我似乎看到了它那胜利的微笑。
我望着朵朵白云，似乎就是那一座座山。
而我将会翻山越岭，克服那重重困难，取得胜利。
2向着目标飞翔
我希望自己能拥有一双快乐结实的翅膀，去搏击蓝天，最终成为天边那最美的红日。
——
题记
有些人，看着比自己弱小的人而感到骄傲，有些人，向着更高更远的目标而去飞翔。
而我，就得要像后者那样去奔跑，朝着目标飞翔。
记得有一次，我的钢琴考试不久而至，而我，却怎么也练不熟，只好乱翻书以此解愁，突然，一篇文字吸引着我，文中写道：
雄鹰望着蓝天，想要飞的更高，而麻雀看着公鸡不屑一顾。
我恍然大悟。
之前的我还在安慰自己：
还有人连钢琴都不会弹，你已经很厉害了，而现在，我却要向着更高的一级别去拼搏，我要像雄鹰那样定更远的目标！
于是，我坐在钢琴前，一遍又一遍地练了起来，不一会儿，优美的琴声莹绕整间屋子，仿佛传出很远很远?
?
是啊！
只有给自己更高的目标，你才能更加优秀，如果一味的看比自己弱小的人，就会僬侥自满，然后停下你前进的步伐。
人生的高度
人生的高度，有些人自以为是，自认为站得很高，而有些人虚怀若谷，十分谦虚。
前者与后者相比，不过是只泥洼地里的小麻雀罢了。
以前，我们班下围棋，我可是第一高手。
而后来，许多人不服气，准备来个东山再起，可又被我杀了回去。
那时，我可还是个“不知天高地厚”的小子，可经过一件事却让我明白了——“人外有人，天外有天”。
一次学校开展围棋兴趣班活动，我毫不犹豫地报名了。
可进去一看，吓得我下巴都快脱臼了。
哇！
高手如云，常常杀个我“片甲不留”。
我好不容易打了个胜仗，可又被杀了回去。
这不禁让我想到了诸葛亮七擒孟获的场面，我就正如那不服输的孟获啊！
直到今天，那件事还经常浮现在我的眼前。
人生的高度就是如此，问题就在于心态如何。
心中的高度
心中的高度决定实际的高度。
——题记
小时候，家门有一堵围墙，对于幼稚的我来说，好象它与天连在一起。
那么高，我只能看见头顶上狭小的蔚蓝的天，偶尔掠过几只飞鸟，但仍旧那么孤独。
我梦想有一天，翻越那堵墙，去看日落，看云霞
——虽然我有许多玩具。
终于等到着一天——矮小的我踩着高高的椅子，摇摇晃晃站着，我痴醉极了。
扑通，椅子散了，还没来得及看上一眼，我就瘫在地上。
一串晶莹的泪从眼角迸出。
滑落，我不知那里的劲儿，抹干泪，站起身，坚定地望着那墙。
我在墙角一跳一跳，一次比一次高，近了，更近了，仿佛天际就在咫尺。
终于“功夫不负有心人”，我扣住了墙头，扶着壁，攀上了墙。
我已汗流浃背，但眼角前的景让我忘记了疲惫——一轮红日沿着边际，下沉，染红了云霞?
?
知道现在我也没有知道当初我是如何上去的，但我从那刻起，我明白——梦有多高，现实就会有多高。
不要满足于现状，外面的世界更美好。
高度
“会当凌绝顶，一览众山小”。
这一句话脍炙人口的诗句令我深有感触。
是啊！
作为二十一世纪的青少年，不就是应该这样吗？
如果像麻雀，像公鸡一样，怎能达到理想的彼岸吗？
像上一次模拟考试，我退步了，但我知道，我不能泄气。
老师要求我们定目标分，我对自己的每一科都提高了5分，因为那是我能力范围之内的。
如果说，我与那些中下生比，我满足于自己的成绩，那我怎样能提高呢？
俗话说：
“人要往高处走。
”
我不能仅仅满足于自己的成绩，“欲穷千里目，更上一层楼”。
所以，人必须要“看得高，望得远。
”雄鹰于蓝天较量，我们应该与比自己强的人较量。
“人外有人，天外有天”，
只要你有目标，有理想，相信成功的大门一定为你敞开！
高处
有的人到了某一个位置就认为自己已经够高了，就在高处向下望，骄傲地对下说：
“你看，我多高。
”可是，他还没注意到蓝天还很远，总认为离蓝天很近了。
我记得四年级有一次数学考试，我考了100分，从此之后我骄傲自满，总以为自己的成绩已经够好了，认为自己到蓝天了，上课开小差，认为自己够聪明了。
第二次考试就要来了，可我依然开小差，认为自己这一次还会考100分；“骄傲使人退步，虚心使人进步。
”这一句名言警句说的没错，一考下来，我考了80多分，我的心像掉进了无底洞，感到一片黑暗，后来，我下定了决心，一定要努力学习，不要骄傲自满，不取笑别人，不开小差，向蓝天飞去。
蓝天就在我们的头上，可能不能穿越蓝天就要看你是否努力过了，就像雄鹰一样，永不止步地飞向蓝天！
追求自己的梦想！
人生的高度
人总是不断向上的，而给予自己的高度是关键。
还记得苹果公司吗？
苹果公司在前一段时间将近破产，但公司的老板不肯低头认输，给予自己一个高度，不断向上追求，它飞呀飞，超出自己的高度，成为电子产品最热门的公司。
试想，如果当时苹果公司的老板不给予自己前进的高度，他能成功吗？
在我们生活中也是，学习中也是。
当我们得到好成绩时，不要因为一时达到目标而沾沾自喜，人要不断向上的，我们应该更努力去追寻目标，不断超越自己的高度，像雄鹰一样，越飞越高，成为蓝天的统治者！
看航天事业的成就，看企业公司的成功，看周围同学的学习成绩，这不是都是高度所激励，而成功的例子吗？
快行动起来，给自己定下高度吧！
离蓝天，我还差得远
“离蓝天，我还差得远.”是啊！
天有多高，海有多深。
我不知道，但我知道，没有最好，只有更好.
——题记
“离蓝天，我还差得远.”这句话使我受益很深。
天有多高啊！
那是一个未知数。
但那高度却是舞动我们的旗帜。
还记得我们班的陈ＸＸ，她是一个坚持不懈的人。
这次体育课上练习跳绳，４０分钟明显不够，于是，她拿出跳绳在第二课堂练习。
我不知玩了多久，回到她练习的地方。
天啊！
她还在练习。
身上一条条绳打的红印，汗水也把她“包围“了。
在我的测试下，她一分钟可以跳出１２０下了。
我高兴地说：
“你成功了！
”而她却回答：
“离我定的高度，还差得远呢！
”我愣住了，她就是这样一个坚持不懈的人啊！
在她的世界里，高度和蓝天一样高，只有勇敢向上超越，
才能做到最好！
我终于明白这句话了，没有最好，只有更好！
她真让我佩服
令我佩服的人很多，其中有不少的名人但让我最佩服的还是我们班的陈ＸＸ。
她没有任何伟大的成就，更没有一项令人惊讶的特长，她只是一个平凡的学生。
然而她身上有一种不平凡在闪烁着光芒，让我佩服。
她从不回避自己的缺点，相反很积极面对。
我们正练习着跳绳，一分钟一百多下，这需要不断练习。
而她从勉强过关到现在的绰绰有余，付出了多少努力。
上课四十多分钟明显不足够，她常常在第二课堂练，那天，赤日炎炎，她依然练着。
我到处去玩，回到她练习的地方，她还在跳。
她满脸通红，手臂上一条条红印。
“别跳了！
”我心疼地对她喊了一声“哦！
”她应了一声，但还是在跳。
这时我，我心中油然而生一种敬佩之情。
汗水记录着她的努力，红印见证着她的成功！
她成功了！
她不回避自己的缺点，积极克服，使一个缺点减少，渐渐变得没有缺点，渐渐成为一个“常胜将军”。
难道她不值得我佩服？
二、有首歌唱道:
“我和你,心连心?
?
”请以“我和你”为题写一篇300字以内的文章。
要求:
①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体不限。
我和你
在世间上，没有什么会永垂不朽，但唯有师生情恒古永存。
____题记
我低着头在校园的林荫路上，天空好像灰蒙蒙的，鸟儿的欢快啼啭也好像在嘲笑我。
我耸拉着脸，灰心丧气地坐在一边的石椅上，把手上的那张77分的试卷撕得粉碎。
这时，您悄无声息地走到我面前来，一脸严肃地看着我，说：
“罗赓，别再伤心了，考差了不要紧，要认真分析为什么会考差，原因在哪里。
”说着，你顿了顿，从脚边建起一片注满虫洞的叶子，又继续说道：
“你看，这片叶子经受了风吹雨打，虫咬石击，以至千孔，但他还顽强地活着，相比之下，这些打击又算什么呢？
我相信，你一定会重创辉煌的！
”我点了点头，心里的阴霾散去了许多，坚定地“嗯”了一声，您也会心地笑了。
感谢您，老师，让我在挫折面前抬起头来，让我在困难面前重振信心，让我在痛苦面前不抛弃，不放弃！
老师，感谢您！
我和你的师生情永存于世！
我和你
清风徐徐，茉莉花香扑鼻而来。
似乎，我又回到了那一刻……
——题记
“咦？
你怎么来了？
坐着，我替你泡杯奶茶。
”
站在你的房间，望着窗外台几朵你种的茉莉花，心中不免一丝暖意。
咦？
那是什么？
我瞟到书桌上似乎挂着一块五坠。
我拿起来，原来是一串项链、后面还刻着你的名字，似乎是你最珍贵的东西。
刚要放回去，不料手一划，项链摔在地上碎了。
“怎么了？
你的手怎么流血了？
”刚回过神来，她已经蹲在我面前帮我被碎片划破的手指止血，旁边是已经碎得四分五裂的项链……
“对不起姐姐，我把你的……”
“没关系。
”你头也不抬。
窗边的茉莉花，滴下了几滴透明的结晶，我猜那并不是夜晚留下的露珠，而是被你感动后流下的泪晶……
我和你
一眨眼，六年已过。
班级，我和你一起生活了六年。
我和你常常团结一心，为我们增光添彩；我和你常常因为失败，你的名声就臭名远扬。
我的笑声你总荡漾着，我的成就你总记载着。
六年的历史将要改写了，我和你该分别了……
每个学期，都以小组为单位学习，生活。
小组，我和你以优秀的表现夺得第一，因为我和你的新都朝着同
一个梦想出发。
每次加分，我和你总绽开笑脸；每次扣分，我和你总埋怨和伤心。
我和你争取的第一名将永远定格在历史上。
一起学习，一起生活，一起哭，一起笑。
朋友，我和你总是这样。
在开心的时候，我和你一起笑过；在伤
心的时候，我和你一起哭过。
我和你互相帮助，互相照顾，因为我和你，心连心。
六年结下的友谊将永存于我和你的脑海深处。
因为，我和你，心连心！
我和你
有首歌唱道：
“我和你，心连心?
?
”是的，朋友之间不就是应该心连心吗？
一个夏日，我在烦躁不安的解答者一道应用题但又解答不出来，在抓耳挠腮时，朋友走过
升级会员 