初一英语语法大全.pdf

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TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflife初一英语语法大全构成语言的三要素：

语音，词汇，语法。

英语也是由这三个要素组成的，缺一不可。

没有语法只能传达很少的信息，因为词汇知识一个个孤立的组成部分，没有语法的词汇就如没有树干和树枝的树叶，知识一片零散的叶子。

语法，顾名思义，就是语言的法则和规律。

英语毕竟不是我们的母语，和汉语史完全不同的语言体系，因此这两种语言之间的差距十分巨大，在西关表达和思维方式上在很多时候都相差甚远。

如，我们中国的学生在表达中经常会出现一些这样的错误：

1，IverylikeEnglish.（违背了英语语法规则，副词修饰动词要放在动词后面）2，Iliveinalargehousehasgarden.Ilikeplaycomputergames.（违背英语语法规则：

一个英语句子中不能出现两个谓语动词）3,iIhavethreepen.（违背英语语法规则：

可数名词复数要变成相应的复数形式）好多同学在使用英语时常发生忽略英语名词的单复数，不注意动词的时态变化，而且在搭配上常发生搭配错误。

语法是组织字词句段的关键。

好的语法可以使英文文章写的更流畅，有亮点，思路清晰，不容易产生歧义。

而且就我的感受来说，语法好从某种意义上来说也影响你的英语口语，是你的语言更具逻辑性，辩证性，所以英语语法的学习对我们整个英语知识的掌握和运用都有着现实的意义。

初一英语语法大全，其中包括主要掌握几种时态1，一般现在时2，一般过去时3，一般将来时4，现在进行时还有几种词1，名词2，代词3，形容词4，动词5，冠词TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflife初一英语语法1、词类学习词类的重要性在学习英语单词时必须同时掌握单词的音、形、义、类、用。

音就是读音，形就是拼法，即spelling，义就是词义，类就是词类，用就是用法、搭配习惯。

单词的词性往往决定了它的用法，也就是决定了它在句子当中所起的作用。

学习名词的时候，要关心它是可数名词或是不可数名词；学习动词的时候，要关心它是及物动词还是不及物动词，它是延续性动词还是短暂性动词；等等。

正如上面所述。

一个词常常兼有不同的词类，而辨别词类只能在句子当中进行。

所以在掌握单词的时候最好结合例句进行效果往往更好。

根据语法功能，词可以分为十类：

名词、代词、数词、形容词、副词、动词、冠词、介词、连词和感叹词。

1、名词名词指用来表示人、事物、地点、时间、事件及抽象概念等名称的词。

A、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一、规则变化：

1.在后面加s。

如：

fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas2.x,sh,ch,s,tch后加es。

如：

box-boxesglasse-glassesdress-dressesTheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflifeWatch-watcheswish-wishesfax-faxes3.1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：

baby-babiesfamily-familiesduty-dutiescomedy-comediesstory-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。

如：

day-daysboy-boystoy-toyskey-keys,way-waysbody-bodys4.以o结尾加s（外来词）。

如：

radios,photos,但如是辅音加o的加es：

如:

tomato-tomatoes西红柿potato-potatoes马铃薯,土豆negro-negroes黑人hero-heroes英雄黑人英雄爱吃西红柿和马铃薯。

Thenegroesheroeslikepotatoesandtomatoes.5.以f或fe结尾的变f为v再加es（s）。

如：

knife-kniveswife-wiveshalf-halvesshelf-shelvesleaf-leavesyourself-yourselves巧计以-f（e）结尾的名词复数树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙Leaf（树叶），half（一半）、self（自己）、wife（妻子）、knife（刀子）、shelf（架子）、wolf（狼）、thief（盗贼，强盗）、life（生命）变复数时，都要变-f（e）为v，再加-es.其他的以-f（e）结尾的名词则直接加-s变复数。

二、不规则变化：

英语中有少数名词不是通过在词尾加-s或-es构成复数形式，而是由自己独特的复数构成形式。

TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflife1）.含有man的名词，变a为e.man-men男人woman-women女人Policeman-policemen警察Englishman-Englishmen英国人2）.含有oo的名词，变oo为ee.tooth-teeth牙齿foot-feet脚goose-geese鹅3）.变换词尾的复数变化child-children孩子ox-oxen公牛mouse-mice老鼠4）.单复数相同（不变的）有：

fish,sheep,deer鹿,Chinese,Japanese，means方法，works工厂三、复合名词的复数变化规则：

合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。

如：

actionmovie-actionmoviespenpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。

如：

mandoctor-mendoctorswomanteacher-womenteachers四、单复数相同（不变的）有：

fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese五、一般只有复数，没有单数的有：

people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks六、单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：

police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员七、有的单复数意思不同。

如：

fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflife课堂练习：

请把下列名词的单数形式变为相应的复数形式：

1.bag-2.teacher-3.bus-4.box-5.baby-6.factory-7.body-8.leaf-9.potato-10.photo-11.Franchman-12.tooth-13.child-14.mouse-15.sheep-B.名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。

构成如下：

一）单数在后面加s。

如：

brothers,Mikes,teachers二）复数以s结尾的直接在s后加，如果不是以s结尾的与单数一样处理。

如：

TeachersDay教师节,classmates;ChildrensDay六一节,WomensDay三八节三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。

如：

MikeandBensroom迈克和本的房间（共住一间），MikesandBensrooms迈克和本的房间（各自的房间）TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflife2、代词代词是用来代替名词或名词短语的词。

使用代词可以使句子重复，使句子简洁化。

一、英语人称代词（含反身代词）表一、英语人称代词（含反身代词）表英语英语8个人称代词个人称代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词I我me我my我的mine我的（东西）myself我自己you你you你your你的yours你的（东西）yourself你自己he他him他his他的his他的（东西）himself他自己she她her她her她的hers她的（东西）herself她自己单数it它it它its它的its它的（东西）itself它自己we我们us我们our我们的ours我们的（东西）ourselves我们自己you你们you你们your你们的yours你们的（东西）yourselves你们自己复数they他们them他们their他们的theirs他们的（东西）themselves他们自己用法点击用法点击:

1.主格和宾格：

Ilikeyou.Youseehim.Theyhitus.Youteachthem.主格宾格主格宾格主格宾格主格宾格2.形容词性物主代词形容词性物主代词其后必须跟名词。

1）形容词性物主代词不能单独使用,后面必接名词,表示所有.如:

mypen我的钢笔yourbag你的书包hisbike他的自行车herdesk她的书桌itsname它的名字例句：

Isthatyourbike?

那是你的自行车吗?

TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflifeThoseareourbooks.那些是我们的书。

如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时用冠词（a,an,the）或指示代词（this,that,these,those）修饰此名词。

正Thisismypencil.误Thisismyapencil.正Thisisapencil.误Thisisamypencil.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,要放在形容词之前。

如:

hisEnglishbooks他的英语书theirChinesefriends他们的中国朋友形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为：

名词性物主代词名词性物主代词=相应的形容词性物主代词名词相应的形容词性物主代词名词例如：

Yourbedroom（=yours）isbig.Mine（=Mybedroom）isbig,too.你的卧室大。

我的卧室也大。

注意注意：

在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。

例：

Itshers.是她的。

（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）Thereisabook.Itshers.那有本书。

是她的。

（先提及，大家才明白）特别提醒特别提醒:

汉语表达常有省略“的”字的习惯,如:

我哥哥、你们老师。

其中“我”和“你们”的实际意义分别是“我的”、“你们的”,所以英语中只能译成mybrother,yourteacher;而不能译成Ibrother,youteacher。

3.3.反身代词反身代词反身代词以self（单数）或selves（复数）结尾。

第一、二人称的反身代词由物主代词加self构成。

第三人称的反身代词由代词宾格加self构成。

反身代词有三种不同的用法，在这里我们先只学习其中一种用法：

强调用法反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、“本人”。

此时，它在句中作同位语。

即使去掉，也不影响句子的完整性。

例如：

（1）Youmustdoityourself.（你必须自己做）

（2）Imyselfdidthehomeworklastnight。

（昨晚是我自己做了家庭作业）课堂练习：

课堂练习：

一把小括号的人称代词翻译成英语1.Theseare_（他们的）flowers.TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflife2.Thosebooksare_（他们的）.3.Isthisphoto（你的）？

4.Isthis（你的）photo？

5.（它的）eyesareblue。

6.（她）ismymother。

7.Theeraserisfor_（她）。

8.Isthis（她的）bag？

9.Isthisbag（她的）？

10.Idontlike（他们）.11.（他们）arelazypupils。

12.（他们的）shoesareold。

13.Theoldshoesare（他们的）。

14.Thispotatois（我的）。

15.Thattomatois（你的）。

16.Thisis（我的）potato。

17.Thatis（你的）tomato。

18.（我们的）Classroomisbigandbright。

19.Thebigandbrightclassroomis（我们的）20.Hewillcatchupwith（我们）。

21.Shedidnothit_（她自己）22.DIYmeans“Doit_（你自己）”。

23.Weareclever,andwecandoourhomeworkby_（我们自己）。

基础练习基础练习一.翻译.1.他的画_2.她老师_3.它的名字_4我的计算机_5你的猫_6她的书包_二.单项选择.1.Thisisagirl._nameisLily.A.HisB.SheC.HerD.Its2.ThisisWangFang._istwelve.A.HisB.SheC.HerD.Its3.I_agirl._nameisWangHong.A.am;MyB.is;HerC.am;YourD.is;His4.LiLei_aboy._isinclass5.A.am;HeB.is;SheC.are;HisD.is;He5.-Isthecat_-friend?

-Yes,_.A.your;itisntB.he;itisC.your;itisD.her;itisnt6.Thisisabird.Idontknow_name.A.itsB.itsC.itD.its7.Theycanstudyby_.TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflifeA.themB.theyC.themselvesD.us8.-Whatsthis?

Its_pencil.A.myaB.amyC.mytheD.my9.Ithink_Mrs.Wang.A.hesB.HisC.shesD.its10-Whatsthat?

-_isacat.A.ItB.HeC.SheD.You11.Thisnewcomputeris,Imustlookaftercomputer.A.my,mineB.mine,myC.my,myD.mine,mine12.Itssevenoclockinthemorning.Lets.A.gotobedB.gotoschoolC.togotohomeD.goingtoschool13._?

Itsten.A.WhatcolourisitB.WhattimeisitC.HowoldisheD.Whatsfiveminusfive14.Isthisnewbag?

-No,its.A.his,hisB.his,hersC.yours,myD.hers,your15.Whatsthetime,please?

-.A.Itseight-thirtyfiveB.Itseight-thirty-fiveC.Itseightthirty-fiveD.Itsthirty-fivepasteight参考答案：

一1hispicture2.herteacher3.Itsname4.mycomputer5.yourcat6.herbag二1-5CBADC6-10DCDCA11-15BBBBC2、指示代词：

指示代词是用来指代或标记人或事物的代词表示“这个（些）”，“那个（些）”指示代词近指远指单数复数thisthatthesethose请翻译下列句子：

1.ThisisLilyspen.2.ThatisanEnlishbook.3.Thesegilsaremyfriends.4.Putthosebooksintheschoolbag.TheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflife5.This-myphone.6.Thoseflowers_beautiful.3、动词用来描述主语的动作、行为或状态的词叫做动词。

在英语中，每一个句子都必须有一个动词来担当谓语，说明主语“是什么”或“做什么”。

动词是一个句子的重心，从动词的变化可以看书该局是现在时、过去时或将来时，所以，了解动词的时态，在英语学习中十分重要。

Iamhissister.我的他的姐姐。

YoustudyEnglish.你学习英语。

Thesunisred.太阳石红色的。

上例中的am,study,is都是动词。

1、动词的基本形式：

A）第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一）一般在词后加s。

如：

comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains二）在x,sh,ch,s,tch后加es。

如：

watches,washes,wishes,finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。

如：

study-studies,hurry-hurries,try-tries2）以元音字母加y结尾的直接加s。

如：

plays,says,stays,enjoys,buys四）以o结尾加es。

如：

does,goes五）特殊的有：

are-is,have-hasB）现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一）一般在后加ing。

如：

spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。

如：

dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-havingTheshortestwaytodomanythingsistoonlyonethingatatimeandAllthingsintheirbeingaregoodforsomethingandSufferingisthemostpowerfulteacheroflife三）以重读闭音节结尾且一个元音字母一个辅音字母（注意除开字母组合如showshowing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。

如：

put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning四）以ie结尾的变ie为y再加ing。

如：

tie-tying系die-dying死lie-lying位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。

构成如下：

一）一般在词后加er或est（如果是以e结尾则直接加r或st）。

如：

greater-greatest,shortershortest,tallertallest,longerlongest,nicer-nicest,larger-largest二）以重读闭音节结尾且1个元音字母1个辅