三国演义读后感左右.docx
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三国演义读后感左右
三国演义读后感左右
《三國演義》是我國的四大經典名著之一，下面是美文閱讀網爲大家搜集整理的三國演義讀後感800字左右，歡迎閱讀與借鑒。
三國演義讀後感800字左右
（一）
閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之餘被描寫的已經很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段風雲故事，數天之後感慨頗深，記錄下來，才算感想和收獲。
《三國演義》是四大名着之一，爲羅貫中所編寫，這本書已家喻戶曉。
這部書内容主要講的是魏、蜀、吳三國争紛的故事，它叙述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一止，描寫了近百年的重大曆史事件及曆史人物的活動，展示了三國興亡的曆史畫卷。
在書中，我知道有像諸葛亮一樣足智多值娜耍邢穸恳粯訍贺灊M盈的人，也有像周瑜一樣小心眼兒的人。
在《三國演義》中，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什麽計侄疾m不了他，他能利用自然環境氣候變化來完成用兵之計，而且，他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。
由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。
要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之内造十萬支弓箭，如果不完成要嚴懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學識，在三天内向曹操”借“了十萬餘之箭，出色的完成任務。
讀完《三國演義》後，我希望通過自己的勤奮和努力成爲一個能像諸葛亮一樣博學多才，聰明能幹，将來對社會有用的人!
而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助别人，保衛國家，無私奉獻，具有大無畏的精神做一個全面發展的孩子。
三國演義讀後感800字左右
（二）
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。
《三國演義》是四大名着之一。
這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡緻，比如說：
劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。
這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的鬥争，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。
書中有幾個人物讓我對他們産生了很深的感受。
首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備産生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備爲了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。
但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害後，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導緻失去了一員戰将，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯吳抗曹。
然後是關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：
千裏走單騎、過五關斬六将、華容道義釋曹操等等，他爲了與劉備會合，便不遠千裏來找劉備，斬顔良，誅文醜，結果魯莽的張飛以爲他背叛了劉備，準備要殺他，然後又看見他跟敵方打仗，這才明白。
于是關羽和張飛準備一起去找劉備，最後終于與劉備會合，想象着那令人激動的場面，真爲他們而高興!
在書中描寫關羽的一句話是：
丹鳳眼、卧蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。
這樣搭配，簡直是無人能敵!
最後是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。
他在與劉備煮酒論英雄時說：
當今天下，英雄隻有你我二人，劉備吓的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。
他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰百勝。
他的策略，無不可以統一天下。
但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，隻是因爲周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那麽好的将軍，也導緻了他們沒有好的水軍将領，也沒能識破龐統爲他提供的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。
通過這本書，讓我學到了很多：
劉備教我們什麽事情都要冷靜對待;關羽教我們忠站湍艿玫奖鹑说男湃?
曹操教我們做什麽事情都不要多疑。
我們隻要取長補短，就能戰勝一切困難。
三國演義讀後感800字左右（三）
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經曆了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據（官渡之戰,赤壁之戰）,三分天下和天下歸晉
黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之後,東漢F的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前後的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕董卓入京後收買了猛将呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然後來聯軍失敗了,但是董卓最後也被呂布所殺後三個時期比較熟悉，也就不一一介紹了。
《三國演義》中刻畫了2多個人物，印象最深的，文屬諸葛亮，武屬關羽。
說起諸葛亮，大家都是比較熟悉的。
無論在中國曆史上，還是在民間，諸葛亮向來是位大紅大紫的風雲人物。
在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點主要表現在一個“?
rdquo;字上面。
諸葛亮的智郑撼鲂，足智多郑駲C妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，呋I帷幄，用兵入神，百戰百勝，決勝于千裏之外。
觀其諸葛亮的一生，爲了劉氏父子的江山社稷，可謂嘔心瀝血，忠貞不二，鞠躬盡粹、死而後以，直到五丈原孤魂歸天時，還念念不忘劉家的江山社稷大業。
算得上模範軍師、模範丞相、優秀相父與師爺!
至于關羽，則是忠、義、勇的象征。
但缺點就是有些自負，此處也就不再一一列舉。
由于《三國演義》是戰争小說，描寫戰争題材，從圍繞大小戰争故事所形成的特殊情節去觀察，也可以理出一個結構脈絡。
鄭鐵生《三國演義藝術欣賞》就嘗試這樣去分析其結構，以官渡之戰、赤壁之戰和彜陵之戰三大戰役爲主線，中間夾雜一些較次要的輔助性戰役，貫串了全書，形成一個戰争系統。
冒忻和葉胥也有類似的說法，他們以赤壁之戰爲例：
從起因到結束，共計八回，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰群儒，蔣幹中計，黃蓋用苦肉計，孔明借箭，借東風，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點組成了大重點，成爲組織嚴謹的結構。
總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品。
雖然其中有些思想值得我們去探讨，但是它留給中華民族的意義是深遠的。
三國演義讀後感800字左右（四）
最近我又讀了一遍中國的四大名著之一的《三國演義》，我覺得它真是值得一看的好書，甚至可以用“百讀不厭”這個成語來形容它，都不爲過。
因爲不同的時期讀它，都會讓你有不同的感受。
在上小學一年級時，媽媽給我買了一本漫畫版的《三國演義》，看着這些圖片，我知道了一些令人耳熟能詳的成語和歇後語，如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”“周瑜打黃蓋—一個願打，一個願挨”、“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”等，但是不能具體說出故事的來龍去脈。
當我上了小學三年級時，老師推薦我們買了一本青少版的《三國演義》，我覺得它讓我增長了許多曆史知識，知道了赤壁之戰奠定了三國鼎立的局面、蜀國滅亡的原因等，更讓我記得了許多栩栩如生的人物，有足智多值闹T葛亮、禮賢下士的劉備、粗中有細的張飛、骁勇善戰的關羽、奸詐狡猾的曹操、心胸狹窄的周瑜等人物。
上小學六年級，當我再次讀《三國演義》時，我覺得它真是一本鴻篇巨作，因爲它飽含了許多人生的哲理。
令我印象最深刻的是“火燒連營”。
當時關羽因爲大意而失去荊州，最後在夜走麥城時被吳國将領活捉，孫權想勸他投降，可是他甯死不降，最後被斬首示小堬w聽說之後，因爲傷心過度，就一直抽打将士們，因爲失去了民心，所以張飛在睡覺時被兩個無名小卒砍了人頭。
劉備聽聞後，放聲大哭，立志要替關羽、張飛報仇。
諸葛亮勸他，暫時不要伐吳，可是劉備根本聽不進去，率了73萬大軍向東吳進發。
這時吳國處于十分緊張情況，有一位叫陸遜的质空f：
“我能破它73萬大軍。
”果不其然蜀國大敗而歸。
從這件事中，讓我明白了做人不能意氣用事，而要沉着冷靜地分析局勢，等時機成熟再從長計議。
總之，讀完這本書，我覺得受益匪湥屛议_闊了眼界，懂得了做人要顧全大局，同時也要努力學習，成爲一個有所作爲的人。
三國演義讀後感800字左右（五）
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄“讀完一本厚厚的《三國演義》，我才真正體會到了”天下之勢，分久必合，合久必分“.它是一個曆史人物的舞台，把重多人物刻畫地淋漓盡緻，使我不得掩卷長思
先來談談曹操，大多數人認爲他很奸詐，也有人總結了一句話：
”亂世之奸雄，治世之能臣。
“他”挾天子以令諸侯“體現了他做事周到的特點。
”甯我負天下人，莫使天下人負我“是曹操的人生哲學。
但曹操也有優秀的一面，他求賢若渴，看重人才，無貴賤之分，打破了當時書香門第、貴族子弟才能做官的規矩。
與曹操相同的人物是劉備，在現在的社會上，人們都打趣的說劉備是”哭來的江山“,劉備膽小，當年他與曹操煮酒論英雄時，曹操說了這樣一句話：
”今天下英雄，惟操與使君耳。
“可把劉備吓出了一身冷汗。
劉備講仁義，愛戴百姓，他也很注重人才，使得關羽、張飛、趙雲都在他帳下聽令。
”遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸今“這就是着名的《念奴嬌。
赤壁懷古》，再現了赤壁之戰的戰火紛飛，也爲三國鼎立定下了基礎，立下了汗馬功勞，而曹操也差點在赤壁之戰中丢了性命。
一個國君要想建立一個好的帝國需要一個輔佐他的鞠躬盡瘁、死而後已的好大臣，這就是諸葛亮，劉備三顧茅廬請來了諸葛亮。
事實也證明，諸葛亮不是一個草包，他一展英才，空城記、草船借箭充分驗證了這一點。
而”五丈原前點四十九盞明燈，一心隻爲酬三顧“看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有”識“可不行，還需要有”膽“,就像趙雲，幾乎百戰百勝，無戰不勝，他也稱”趙子龍“,他其時也爲曹操效過力，但後來歸了劉。
雖說一代天驕是成吉思汗，但子龍也可以做了。
我們世紀少年應該具有諸葛亮的”識“,趙子龍的”膽“,這就是膽識。
《三國演義》有三絕：
義絕、奸絕、智絕。
恰恰，關羽見證了義絕，曹操見證了奸絕，諸葛亮見證了智絕。
讀了這本，《三國演義》，我獲益匪湣?
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三國演義讀後感800字左右（六）
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有着不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰。
我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。
”、“肚子在唱空城計。
”的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇曆史小說，它不僅使我懂得了許多曆史知識，更讓我記着了一個個栩栩如生的鮮活的人物：
足智多值闹T葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、擡棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禅
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有着非凡意義的鴻篇巨作。
對裏面的人物也有了更深刻的認識。
如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙鍞匚貉又酗@示出他的非凡才智。
可他也并非神仙，如他讓馬谡去守街亭，導緻丢失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。
料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。
所以我們沒有理由苛求别人和自己不犯錯誤，不應該因爲别人的一點過失而橫加指責，也不應該因爲自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該爲自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在着需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛将張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顔，可謂功不可沒，隻可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導緻自己被手下兩名小将刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。
相反，魏國名将司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，态度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原爲告終。
可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的态度去戰勝它，如果意氣用事，後果将不堪設想。
三國演義讀後感800字左右（七）
我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是收益非湴?
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水”這一類脍炙人口的詩句，接着引入正文。
第一句話這樣說到：
“話說天下大勢，分久必合，合久必分。
”這句話不無道理。
周末七國分争，并入于秦，及秦滅之後，楚、漢分争，又并入于漢書中還有上百個人物、無數的軍事致裕由献髡弑旧斫枳艜咽啡宋铮瑏黻U述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。
它寫的庸主獻帝、劉禅，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個極其态。
這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。
這是給我留下印象最深的人物之一。
他降漢不降曹、秉燭達旦、千裏走單騎、五關斬六将、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。
他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千裏萬裏往投。
我認爲雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：
“丹鳳眼,卧蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，後來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顔良，誅文醜，幾乎變得天下無敵。
他的所做所爲值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。
諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多郑乙簧斏鳎瞎M瘁。
他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，迥覛⑽貉樱@些是常人所想不到的。
我本以爲這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：
身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
他的所做所爲給後人很深的印象。
先說曹操。
曹操在《三國演義》中被稱爲奸雄，可能是因爲他的兒子篡了漢。
他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鼈。
這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。
周瑜眼中隻有諸葛亮，與其誓不兩立，隻要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。
後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
目光短湥瑲饬开M小，非英雄也。
這也與曹操形成了鮮明的對比。
曹操還是個實幹家，曾經行刺董卓，矯诏聚諸侯讨伐董卓。
這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜歡。
作爲一部文學作品。
因爲它經過了藝術加工，有不少虛構。
《三國演義》的藝術成就是多方面的。
它成功地塑造了卸嗟娜宋镄蜗蟆Ｈ珪鴮懥怂陌俣嗳耍渲兄饕宋锒际切愿聃r明、形象生動的藝術典型。
各類人物各有共性;同類人物各有個性。
作者描寫人物，善于抓住基本特征，突出某個方面，使人物個性鮮明生動。
對于主要人物，往往通過一系列的故事情節和人物語言表現其複雜的性格。
故事也同樣展現了一幕幕驚心動魄的戰争場面。
其中尤以赤壁之戰最爲出色。
使讀者都有種身臨其境的感覺。
《三國演義》一書不愧爲名著!
值得一讀啊。
《三国演义》是我国的四大经典名著之一，下面是美文阅读网为大家搜集整理的三国演义读后感800字左右，欢迎阅读与借鉴。
三国演义读后感800字左右
（一）
闲来无事，捧起一卷《三国演义》，阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引，决定重温那一段风云故事，数天之后感慨颇深，记录下来，才算感想和收获。
《三国演义》是四大名着之一，为罗贯中所编写，这本书已家喻户晓。
这部书内容主要讲的是魏、蜀、吴三国争纷的故事，它叙述了从汉灵帝中平年黄巾起义到西晋太康元年三国统一止，描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。
在书中，我知道有像诸葛亮一样足智多谋的人，有像董卓一样恶贯满盈的人，也有像周瑜一样小心眼儿的人。
在《三国演义》中，我最欣赏的人物要算是诸葛亮了，他通天文，知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他，他能利用自然环境气候变化来完成用兵之计，而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服，最终投靠了诸葛亮。
在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。
由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常嫉妒，心怀诡异，他把诸葛亮看作是东吴一患。
要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，在当时没有箭的条件下却要他在三天之内造十万支弓箭，如果不完成要严惩，但诸葛亮却胸有成竹，凭他的智慧和学识，在三天内向曹操”借“了十万余之箭，出色的完成任务。
读完《三国演义》后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才，聪明能干，将来对社会有用的人!
而且也应像英雄人物一样全心全意帮助别人，保卫国家，无私奉献，具有大无畏的精神做一个全面发展的孩子。
三国演义读后感800字左右
（二）
读了《三国演义》这本书，使我意味深长。
《三国演义》是四大名着之一。
这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：
刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。
这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。
书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。
首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。
但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。
然后是关羽，他一生获得了许多的战功，比如说：
千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，准备要杀他，然后又看见他跟敌方打仗，这才明白。
于是关羽和张飞准备一起去找刘备，最后终于与刘备会合，想象着那令人激动的场面，真为他们而高兴!
在书中描写关羽的一句话是：
丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。
这样搭配，简直是无人能敌!
最后是曹操，曹操是有名的政治家、军事家、诗人。
他在与刘备煮酒论英雄时说：
当今天下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作害怕打雷，这才蒙混过关。
他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。
他的策略，无不可以统一天下。
但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。
通过这本书，让我学到了很多：
刘备教我们什么事情都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操教我们做什么事情都不要多疑。
我们只要取长补短，就能战胜一切困难。
三国演义读后感800字左右（三）
《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据（官渡之战,赤壁之战）,三分天下和天下归晋
黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉F的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀后三个时期比较熟悉，也就不一一介绍了。
《三国演义》中刻画了2多个人物，印象最深的，文属诸葛亮，武属关羽。
说起诸葛亮，大家都是比较熟悉的。
无论在中国历史上，还是在民间，诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。
在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主要表现在一个“谋”字上面。
诸葛亮的智谋，超群出众，足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，决胜于千里之外。
观其诸葛亮的一生，为了刘氏父子的江山社稷，可谓呕心沥血，忠贞不二，鞠躬尽粹、死而后以，直到五丈原孤魂归天时，还念念不忘刘家的江山社稷大业。
算得上模范军师、模范丞相、优秀相父与师爷!
至于关羽，则是忠、义、勇的象征。
但缺点就是有些自负，此处也就不再一一列举。
由于《三国演义》是战争小说，描写战争题材，从围绕大小战争故事所形成的特殊情节去观察，也可以理出一个结构脉络。
郑铁生《三国演义艺术欣赏》就尝试这样去分析其结构，以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役为主线，中间夹杂一些较次要的辅助性战役，贯串了全书，形成一个战争系统。
冒忻和叶胥也有类似的说法，他们以赤壁之战为例：
从起因到结束，共计八回，其间包括曹操下书，诸葛亮舌战群儒，蒋干中计，黄盖用苦肉计，孔明借箭，借东风，华容道释曹操等一系列小故事，各小重点组成了大重点，成为组织严谨的结构。
总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中的精品。
虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的意义是深远的。
三国演义读后感800字左右（四）
最近我又读了一遍中国的四大名著之一的《三国演义》，我觉得它真是值得一看的好书，甚至可以用“百读不厌”这个成语来形容它，都不为过。
因为不同的时期读它，都会让你有不同的感受。
在上小学一年级时，妈妈给我买了一本漫画版的《三国演义》，看着这些图片，我知道了一些令人耳熟能详的成语和歇后语，如“三顾茅庐”、“草船借箭”、“空城计”“周瑜打黄盖—一个愿打，一个愿挨”、“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”等，但是不能具体说出故事的来龙去脉。
当我上了小学三年级时，老师推荐我们买了一本青少版的《三国演义》，我觉得它让我增长了许多历史知识，知道了赤壁之战奠定了三国鼎立的局面、蜀国灭亡的原因等，更让我记得了许多栩栩如生的人物，有足智多谋的诸葛亮、礼贤下士的刘备、粗中有细的张飞、骁勇善战的关羽、奸诈狡猾的曹操、心胸狭窄的周瑜等人物。
上小学六年级，当我再次读《三国演义》时，我觉得它真是一本鸿篇巨作，因为它饱含了许多人生的哲理。
令我印象最深刻的是“火烧连营”。
当时关羽因为大意而失去荆州，最后在夜走麦城时被吴国将领活捉，孙权想劝他投降，可是他宁死不降，最后被斩首示众。
张飞听说之后，因为伤心过度，就一直抽打将士们，因为失去了民心，所以张飞在睡觉时被两个无名小卒砍了人头。
刘备听闻后，放声大哭，立志要替关羽、张飞报仇。
诸葛亮劝他，暂时不要伐吴，可是刘备根本听不进去，率了73万大军向东吴进发。
这时吴国处于十分紧张情况，有一位叫陆逊的谋士说：
“我能破它73万大军。
”果不其然蜀国大败而归。
从这件事中，让我明白了做人不能意气用事，而要沉着冷静地分析局势，等时机成熟再从长计议。
总之，读完这本书，我觉得受益匪浅，它让我开阔了眼界，懂得了做人要顾全大局，同时也要努力学习，成为一个有所作为的人。
三国演义读后感800字左右（五）
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄“读完一本厚厚的《三国演义》，我才真正体会到了”天下之势，分久必合，合久必分“.它是一个历史人物的舞台，把重多人物刻画地淋漓尽致，使我不得掩卷长思
先来谈谈曹操，大多数人认为他很奸诈，也有人总结了一句话：
”乱世之奸雄，治世之能臣。
“他”挟天子以令诸侯“体现了他做事周到的特点。
”宁我负天下人，莫使天下人负我“是曹操的人生哲学。
但曹操也有优秀的一面，他求贤若渴，看重人才，无贵贱之分，打破了当时书香门第、贵族子弟才能做官的规矩。
与曹操相同的人物是刘备，在现在的社会上，人们都打趣的说刘备是”哭来的江山“,刘备胆小，当年他与曹操煮酒论英雄时，曹操说了这样一句话：
”今天下英雄，惟操与使君耳。
“可把刘备吓出了一身冷汗。
刘备讲仁义，爱戴百姓，他也很注重人才，使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。
”遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶今“这就是着名的《念奴娇。
赤壁怀古》，再现了赤壁之战的战火纷飞，也为三国鼎立定下了基础，立下了汗马功劳，而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。
一个国君要想建立一个好
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