部编版四年级语文上册生字专项附答案.docx

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部编版四年级语文上册生字专项附答案

部编版四年级语文上册生字专项

一、按要求分类。

1.按声母分类，把不同类的圈出来。

2.按前鼻音、后鼻音来分类。

3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。

二、按要求补充音节。

1.给下面的汉字加上声母和声调。

uiuueeouieuo

穗弗睦瑟哲搜芥梭

2.补充音节，记得加声调哟！

3.找出整体认读音节的汉字并注音。

4.找出三拼音节的字并注音。

5.下面生字中按正确音序排列的一项是（）。

A.捶怯芜阀凿

B.拜丹敷俱谱

C.恶范潜抛堙

D.奥怖茅煌邀

三、我来为生字选读音，用“”标出。

卵（luǎnlǎn）俗（súshú）跃（yuèyüè）穗（suìsiù）

巢（cháocáo）苇（wěiwiě）眠（mánmián）霸（bàpà）

昧（mèiwèi）坠（zhuìsuì）占（zàizhàn）怀（huáihuǎn）

四、多音字练习。

1.读词语，把加点的字与读音连起来。

下降涨价

投降jiàng暴涨zhǎng

降落xiáng头昏脑涨zhàng

降服涨潮

2.读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

（1）他宁（níngnìng）可牺牲个人利益，采取息事宁（níngnìng）人的态度来解决问题。

（2）“俗话说得好：

‘好借好还（huánhái），再借不难’。

”这个道理我还（huánhái）是懂的。

（3）这个条件和要（yāoyào）求对你来说没难度，要（yāoyào）不要接受，你自己做决定。

（4）在一阵轰隆（lōnglóng）隆的鞭炮声中，商场举行了隆（lōnglóng）重开业的仪式。

3.给下面的多音字注音，并组词。

（）（）（）

曲系少

（）（）（）

（）（）（）

嚼扎抹

（）（）（）

五、同音字练习。

1.根据拼音写汉字。

2.划去句中的错别字。

（1）他在体育（竞竟）赛中（竞竟）然得了第一名。

（2）蔷（微薇）花在（微薇）风中轻轻地舞蹈。

。

（3）一座产业新城（掘崛）地而起，发（掘崛）未来的商机。

（4）他的胳（搏膊）在激烈的（搏膊）斗中受了伤。

（5）这件清雅（捐娟）秀的瓷器在拍卖会上（捐娟）赠予了博物馆。

六、形近字练习。

1.快速写出下列汉字的部首。

2.火眼金睛，辨字组词。

潮朝渐惭据居

环怀盼扮提堤

3.仿照例子，给下面的字换个部首，组成新字，并组词。

捂（捂住）笼（）犹（）

语（语文）（）（）

绪（）消（）绳（）

（）（）（）

4.照样子，做形近字组词游戏。

例：

诊所所以

珍珠珠宝

5.根据结构提示加偏旁部首，组成新字。

（1）各：

左右结构（），半包围结构（）。

（2）扁：

左右结构（），上下结构（），半包围结构（）。

（3）干：

上下结构（），半包围机构（）。

七、我会写出部首相同的生字（以本册书上的为主）。

艹虫鸟犭

口扌⻊月

氵土木钅

八、看拼音，写词语。

zhuāngjiabēicǎnjiàshǐxífu

（）（）（）（）

qīpiànxùnchìxiōnghuáilǒngzhào

（）（）（）（）

pútáojiāojíyíqìchùjiǎo

（）（）（）（）

xuǎnzéróngmáonìshuǐyíhuò

（）（）（）（）

九、想想查字典的方法，然后填空。

1.“鼎”字共有（）画，用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。

“鼎”字在字典里有三种解释：

①古代煮东西用的器物，三足两耳；②正当，正在；③大。

选出下面词语中“鼎”的正确解释。

（1）鼎力（）

（2）青铜鼎（）

（3）鼎盛

2.“肃”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查音序（），再查音节（）。

它在字典里的解释有：

①恭敬；②严正，认真；③清除。

给下列句子中的“肃”字选择正确的解释。

（1）英雄们的事迹让我们不由得肃然起敬。

（）

（2）我们要肃清我们队伍中的一切消极思想。

（）

（3）主庙内的主体建筑，规模宏大，庄严肃穆。

（）

参考答案

生字专项

一、1.潜败沈订障蓄2.唤兰丹链栓桓键笋拯倾隆棠增憧憬纲3.硬拾缘隙齿媳斥晰

二、1.suìfúmùsèzhésōujièsuō2.ydǐnguànàoēngènsh3.yìyúyíxībìyìyīnzhìxīzhīsījì4.luóliáoquánjuànshuài5.B

三、luǎnsúyuèsuìcháowěimiánbàmèizhuìzhànhuái

四、

下降涨价

投降jiàng暴涨zhǎng

降落xiáng头昏脑涨zhàng

降服涨潮

2.

（1）nìngníng

（2）huánhái（3）yāoyào（4）lōnglóng3.qū弯曲qǔ歌曲xì联系jì系鞋带shǎo多少shào少年jué咀嚼jiáo味如嚼蜡zhā扎针zhá挣扎mā抹布mǒ抹平

五、1.振震阵锋蜂峰讯训迅2.

（1）竟竞

（2）微薇（3）掘崛（4）搏膊（5）捐娟

六、1.艹日皿氵雨鸟禾罒土人2.潮水朝阳渐进惭愧证据居住环境关怀盼望打扮提问河堤3.灯笼珑玲珑犹如扰打扰情绪著著名消息梢树梢绳索蝇苍蝇4.究状图通前毒5.

（1）格阁

（2）骗篇遍（3）旱赶

七、葡萄葱蝴蝶蚊鹅鸡鸭狠狼犹唤喘嗓掩护摸跪踪跃肌肤脖浊潮液堤堵坪梢柄棚锁钳铁

八、庄稼悲惨驾驶媳妇欺骗训斥胸怀笼罩葡萄焦急遗弃触角选择绒毛溺水疑惑

九、1.Dding目7

（1）③

（2）①（3）②2.肀4Ssu

（1）①

（2）③（3）②

部编版四年级语文上册第八单元提升试卷

一、基础知识。

1.看拼音，写词语。

guàngàiwéiyītúdìyānmòbīpò

（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）　（　　　）

shànɡfúpàitóugānhànchángshìqiúráo

（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　）　（　　　）

2.用“√”给加点字选择正确的读音。

官绅（shēn　chēn）吊车（dào　diào）开凿（záo　zuó）纪昌（jǐ　jì）

剂量（jí　jì）骨髓（suí　suǐ）媳妇（xī　xí）磕头（kē　hē）

3.选字组词。

（1）竞　竟　境　（　　）然　环（　　）（　　）赛　毕（　　）

（2）综　踪　宗祖（　　）　跟（　　）（　　）合　（　　）迹

（3）剂　济　挤药（　　）　拥（　　）（　　）南　杀虫（　　）

4.下面各组中有错别字的一组是（　　）。

A.管理　新娘　人烟B.既然　拜见　皮肤

C.理睬　奇怪　解释D.疼痛　射箭　峰利

5.将下列词语补充完整，再选词填空。

眉（　　）目（　　）　（　　）（　　）玉立　明（　　）皓（　　）

文质（　　）（　　）　（　　）（　　）堂堂　威风（　　）（　　）

（　　）大（　　）圆　（　　）小精（　　）（　　）光（　　）发

（　　）发童（　　）　（　　）眉（　　）目　老（　　）龙（　　）

（1）那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆，像一位　　　　的少女眺望着远方。

（2）孙爷爷长得　　　　　，很和蔼，又爱给我们讲故事，我们都非常喜欢他。

（3）狮子是草原之王，那　　　　　的模样令人望而却步。

6.飞卫对纪昌说：

“我觉得，你要想学会射箭，应该下功夫练眼力。

”（改为第三人称转述）

7.用简练的语言概括下面这段话的主要内容。

纪昌回家之后，就开始练习起来。

妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。

两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。

二、课本回顾。

1.《故事二则》这两则故事中都有鲜明的人物形象：

　　　　　的纪昌；　　　　　的飞卫；　　　　　的扁鹊；　　　　　　的蔡桓侯；　　　　　　　　　　的西门豹。

2.王戎不取道旁李是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3.《西门豹》是一篇历史故事。

文中主要写了他治理邺城的两件事：

第一件事是　　　　　　　　　　　　；第二件事是　　　　　　　　　　　　。

三、交流平台。

你最喜欢的历史人物是谁？

他（她）身上的什么特质最吸引你？

请你写下来。

四、阅读天地。

诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。

诸葛亮学习非常刻苦，勤于用脑。

不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学、善于用脑的少年。

那时还没有钟表，计时用日晷（ɡuǐ），但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。

为了计时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。

诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢？

诸葛亮灵机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。

于是在随后的日子里，适逢上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？

1.下列对短文内容叙述不正确的一项是（　　）。

A.诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋

B.诸葛亮想办法延长先生讲课时间

C.诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重

D.司马徽不如他的妻子器重诸葛亮

2.少年诸葛亮是一个什么样的人？

3.诸葛亮用什么方法让先生讲课的时间变长呢？

4.你知道哪些有关诸葛亮的著名典故？

把它们写下来吧。

第八单元提升练习

一、1.灌溉　唯一　徒弟　淹没　逼迫　上浮　派头　干旱　尝试　求饶

2.shēn　diào　záo　jǐ　jì　suǐ　xí　kē

3.

（1）竟　境　竞　竟　

（2）宗　踪　综　踪

（3）剂　挤　济　剂　4.D

5.清秀　亭亭　眸齿　彬彬　相貌　凛凛　膀腰　短悍　容焕　鹤颜　慈善　态钟

（1）亭亭玉立　

（2）慈眉善目　（3）威风凛凛

6.飞卫对纪昌说，他觉得，纪昌要想学会射箭，应该下功夫练眼力。

7.示例：

纪昌回家之后，就在织布机下面练眼力，两年以后，练得相当到家了。

二、1.好学　严格　医术高明　讳疾忌医　讲究策略，破除迷信

2.王戎善于观察，知道李子是苦的

3.制止河神娶亲　开凿河渠

三、示例：

我最喜欢的历史人物是诸葛亮。

他聪明机智，遇事镇定。

面对困难，他总会想出各种计策去化解，而且他对刘备也是忠心耿耿。

四、1.D

2.少年诸葛亮是一个学习勤奋刻苦、爱动脑筋的人。

3.诸葛亮估计鸡快叫的时候，就喂它一点儿粮食，鸡一吃饱就不叫了。

4.示例：

三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等。