标准韩国语第一册笔记.docx
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标准韩国语第一册笔记
제13과인사(자기소개)
一、韩语词类及句子成分
1、韩语中常见词类:
名词、数词、代词、动词、形容词、副词、冠词、感叹词
2、体词:
名词、数词、代词
3、助词:
接到体词后面,表示该体词在句中不同的语法关系。
4、谓词:
动词(他动词,前有宾语;自动词,前无宾语)、形容词。
5、词尾:
接谓词词干后,表语气、尊敬、时态。
6、词尾分类:
终结词尾(表语气①尊敬阶,与长辈说话;②基本阶,与平辈或晚辈说话)连接词尾、尊敬词尾、转性词尾、时制词尾(表时态)
二、语法
1、韩国语的结构:
主语+宾语+动词
나는신문을봅니다.
2、~ㅂ/습니다~ㅂ/습니까?
가다–갑니다.가다–갑니까?
네,갑니다.
먹다–먹습니다.먹다–먹습니까?
네,먹습니다.
3、体词+이다
体词用作谓语必须接谓格助词“이다”.体词为开音节时”이”可以省略
학생-학생이다남자–남자이다
학생–학생입니다.–학생입니까?
4、~은(闭)/는(开)
表示主语
나는이세민입니다.
한국어선생님은한국사람입니다.
제14과학교学校
1、目的格助词体词+을(闭)/를(开)
表示宾语
*主语은(闭)/는(开)+宾语을(闭)/를(开)+谓语(终结词尾)
저는친구를기다립니다.
아버지는차를마십니다.
오빠는과자를먹습니다.
저는음악을듣습니다.
우리는한국어를배웁니다.
练习:
아버지는신문을읽습니다.
저는텔레비전을봅니다.
형은축구를좋아합니다.
저는편지를좋씁니다.
선생님은칠판을닦습니다.
2、场所名词+에가다(오다)
表示‘去/来某处’
*에表示目的地
*询问场所时用어디(哪里)
우리는사당에갑니다.
형은종국에옵니다.
아버지는시장에갑니다.
练习:
저는우체국에갑니다.
친구는우리집에옵니다.
우리는다방에잡니다.
친구는한국에옵니다.
3、场所名词+에서
表示动作进行的场所。
译:
‘在’某处
선생닌은사무실에서쉽니다.
아버지는방에서주무십니다.
저는학교에서숙제를합니다.
저는도서관에서책을봅니다.
어머니는부엌에서밥을합니다.
练习:
저는집에서텔레비전을봅니다.
아버니는다방에서차를마십니다.
우는리시당에서밥을먹습니다.
4、共动式终结词尾动词词干+ㅂ(읍)시다
表示共动语气
译:
……吧!
같이갑시다.
같이앉읍시다.
물을마십시다.
같이학교에갑시다.
练习:
영화를봅시다.
불고기를먹읍시다.
5、命令式终结词尾动词词干+(으)십시오/(으)세요(口语)
表示命令。
译:
请……
질문을하십시오.
읽으십시오.
대답을하십시오.
쓰십시오.
앉으십시오.
따라하십시오.
제15과과거서술하기
1、过去时制词尾
谓词词干+았/었/였습니다
①词干最后元音是ㅏ、ㅗ,变过去时,后接았
②词干最后元音是ㅏ、ㅗ以外任意元音,变过去时,后接었
③词干最后元音是하,变过去时,后接였=〉하+였=〉했
좋다–좋았습니다.
먹다–먹었습니다.
하다–하였습니다/했습니다
가다–갔습니다.
오다–왔습니다.
마시다–마시+었습니다=〉마셨습니다.
*当词干的元音与았/었/였之间没有收音时,两个元音往往紧缩为一个音节。
2、否定
①안+谓词谓词词干+지않다
译:
不……;没……
动词以하다结尾,用안否定时,안与하다并列写,无需分开。
운동하다=>운동안합니다.
形容词以하다结尾,用안否定时,안置于整个形容词前。
피곤하다=>안피곤합니다.
②过去时否定:
两种表达方式
A:
안+谓词词干+았/었/였+终结词尾
B:
谓词词干+지않다+终结词尾
신문을보았습니다
=〉신문을안보았습니다.
=〉신문을보지않았습니다.
3、名词、代词+와(开)/과(闭)/하고(口语)
表示“与该人共同……”
译:
和……一起
어제무엇을했습니까?
친구와극장에갔습니다.
흔자점심먹었습니까?
아닙니다,세민씨와같이먹었습니다.
4、连接副词그리고
①连接两个句子,表示顺接关系
译:
还……;并且……
저는개를좋아합니다.그리고고양이도좋아합니다.
*在表示顺接关系的句子中,后一句子中的宾语,需要用格助词도,也的意思,表示并列。
②连接两个句子,表示先后关系
译:
然后……
일찍일어났습니다.그리고운동을했습니다.
*在表示先后关系的句子中,后一句子中的宾语,需要用格助词을。
5、连接副词그렇지만
连接两个句子,表示转折关系。
译:
但是……;……而……
나는개를좋아합니다.그렇지만동생은고양이를좋아합니다.
형은결흔했습니다.그렇지만나는안했습니다.
제16과물건사기
1、存在句名词+이(闭)/가(开)있다/없다
译:
有/没有……;在/不在……
没有、没在不能用안来否定,必须用有、在的反义词来表示.
类似的还有:
말다知道、모르다不知道
사전이있습니까?
네,사전이있습니다.
돈이있습니까?
아니오,없습니다.
2、수자数词
数字
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
11
12
汉字词
일
이
삼
사
오
육
칠
팔
구
십
공
십일
십이
固有词
하나
둘
셋
넷
다섯
여섯
일곱
여덟
아홉
열
열하나
열돌
数字
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1,000
10,000
100,000
100,000,000
汉字词
이십
삼십
사십
오십
육십
칠십
팔십
구십
백
천
만
십만
억
固有词
스물
서른
마흔
쉰
예순
일흔
여든
아흔
*固有词只能读到99。
*16십육读作(심뉵)
点击查看详解韩语数词>>
3、量词
表示事物或动作的单位的名词称为量词。
固有词与量词连用时,固有数词序转换成相对形式。
하나=〉한둘=〉두셋=〉세
넷=〉네스물=〉스무
①与汉字词数词连用的量词(固定,只需记忆词部分即可分开哪些用汉字,哪些有固有)
분(分)초(秒)
번(号)일(日)주일(周)월(月)년(年)세(岁)(对长辈使用)
원(元)도(度)페이지(页)층(层)
②与固有词数词连用的量词
명(名)개(个)번(次)달(月)시(时)
살(岁)잔(杯)병(瓶)권卷장(张)
그릇(碗)마리(头)시간(小时)
4、冠词이,저,그
①이指离说话人较近的事物
②저指离说话人和听话人较远的事物。
③그指离听话人较近的事物或现在虽不在场,但前面已提及,说话人与听话人都知道的事物
④이,저,그+名词
⑤指物이것,저것,그것;
在口语中이것은=〉이건저것은=〉저건그것=〉그건
在口语中이것을=〉이걸저것을=〉저걸그것을=〉그걸
⑥指场所여기,저기,거기;
5、~와(开)/과(闭),~하고(口语)
连接两个名词的助词
译:
……和……
저는우유와빵을샀습니다.
저는책과사전을샀습니다.
제17과하로일과
一、时间:
1、星期的表达
月、火、水、木、金、土、日
월화수목금토일加上요일(星期)
2、固有词+시+汉字词+분+汉字词+초
译:
~点~分~秒
2시35분(두시삼십오분)7시5분(칠시오분)
*지금몇시입나까?
~시~분입니다.
3、固有词+시+汉字词+분+전
译:
差~分~点
1시10분전差十分钟就到一点了(十二点五十分)
4、固有词+시간
译:
小时(数小时时用,或单独使用)
5、반
译:
半
1시간반一个半小时
二、副词格助词:
时间名词+에
表示某一动作状态发生的时间。
*时间、地点状语同时出现,时间状语位于地点状语前。
오후에집에서잡니다.
작녁에졸업했습니다.
저녁5시에퇴근합니다.
오전9시에전화했습니다.
练习:
12시에점심밥을먹습니다.
일요일에십니다.
오후1시에하국어를배웁니다.
三、时间起点부터 时间终点 까지
译:
从~到~
시험시간은2시부터4시까지입니다.
출근시간은오전8시부터오후5시까지입니다.
아짐6시부터7시까지입니다.
练习:
저는밤11시에갑니다.
토요일에수영을배웁니다.
밤5시반부터8시까지일본어를배웁니다.
방학은7윌부터9윌까지입니다.
四、活动体名词+에게(한터)
译:
给~、对~、
表示动作涉及的对象;做宾语。
*韩语宾语分类:
(间接宾语置于直接宾语前)
直接宾语:
~을/를
间接宾语:
~에게(한테)
저는친구에게전화합니다.
저는가족들에게편지를씁니다.
저는동생에게선물을주었습니다.
저는선생님에게말했습니다.
练习:
선생님은우리에게한국어를가르칩니다.
이꽃은어머니에게줍니다.
五、动词词干+ㄹ/을것이다(예정이다)
表示未来打算或可能性。
译:
打算~~
이꽃을어머니에게드릴것입니다.
저는빵을살것입니다.
저는오후에도서관에갈것입니다.
练习:
오후에친구에게전화할것입니다.
저녁에머리를자를것입니다.
저는소설책을읽을것입니다.
제18과위치
一、终结词尾,用于关系密切的长辈或上级之间,尊敬阶;口语。
1、现在时:
①谓词词干+아요/어요/여요(陈述、疑问同形)
以ㅏㅗ结尾+아
以하结尾+여或者해
除ㅏㅗ以外元音结尾+어
*同音开音节可略写,非同音开音节可简写,闭音节不可简写。
例如:
가다:
가요?
네가요.
좋아하다:
좋아해요?
네좋아해요.
싫다:
싫어요?
네싫어해요.
②体词+예요(开)/이예요(闭)
2、过去时:
谓词词干+았/었/였어요
가다:
갔어요.
운동하다:
운동헸어요
먹다:
먹었어요.
3、将来时:
谓词词干+ㄹ/을거에요(~ㄹ/을것이에요)
二、存在句的表达方法:
1、人或事物+이(闭)/가(开)地点名词+에있다/없다
表示事物存在的场所或位置。
译:
~~在(不在)~~地方
*에:
人或事物存在的场所,做状语。
*이을/가를
전화기가탁자위에있어요(없어요).
옷이의자위에있어요.
동생이학교에있어요.
练习:
교실이3층에있어요.
안경이가방안에있어요.
공중전화가엘리베이터옆에있어요.
2、地点名词+에(는)人或事物+이/가있다/없다
译:
~~地方有(没有)~~
*加는起强调作用。
三、属格助词名词、代词+의
表示所属关系。
做定语,后接名词。
译:
~的;之(几分之几的之)
四、补助词体词+도
表示包含关系。
译:
也、还、都
저는북경에갔어요.=>저는상해에도갔어요.
*도用于状语后时,状语格助词에不能省略。
练习:
우리집에는개가있어요.고양이도있어요.
아이가자요.엄마도자요.
五、限定助词~만
表示限定的助词。
译:
只……、仅……
*만用于限定地点状语时,置于地点状语助词에后。
제19과주문하기
1、动词词干+고싶다(肯定)
表示说话人的希望、欲望等。
译:
想……
*用于第一人称,有时也可用于第二人称,但不能用于第三人称。
보고싶어요.
가고싶어요.
나가고싶어요.
저는냉면을먹고싶어요.
저는한국드라마보고싶어요.
저는제주도에가고싶어요.
练习:
(저는)음료수를마시고싶어요.
(저는)청바지를사고싶어요.
(저는)혼자실고싶어요.
(저는)회사에다니고싶어요.
(저는)한국어를배우고싶어요.
否定:
不想……
①않+动词词干+고싶다
②动词词干+고싶지않다
2、动词词干+ㄹ/을래요(陈述、疑问)
陈述表示说话人的意向;疑问表示询问对方的意见。
가:
뭘드실래요?
나:
비빔밥을먹을래요.
가:
뭘마실래요?
나:
얼음물을마실래요.
가:
뭘입을래요?
나:
청바지를입을래요.
练习:
가:
뭘배울래요?
나:
수영을배울래요.
가:
일요일에뭘할래요?
나:
집에서잘래요
3、冠词무슨+名词
表示在询问被限定名词的种类或属性时使用。
译:
什么……
*무엇为代词,后不可接名词。
译为:
什么。
가:
무슨책을봐요?
나:
학국어책을봐요.
가:
무슨음악을좋아해요?
나:
한식을좋아해요.
4、将来时(时制词尾)겠
动词词干+겠어요
表示说话人的决心和意愿。
在疑问句中用来询问对方的意见。
译:
要……
안저오겠어요?
수영을배우겠어요?
냉면을먹겠어요.
접에자겠어요.
练习:
무슨책을읽겠어요.
저는오후에다시전화하겠어요.
저는여기에서쉬겠어요.
5、그러면(그럼)
表示上文是下文的前提或条件。
그럼为口语形式。
译:
那么……
가:
피곤해요
나:
그럼여기에서좀쉬세요.
가:
맛있어요
나:
그럼많이드세요
가:
일을다못했어요
나:
그럼먼저가겠어요.
练习:
가:
어머니가보고싶어요.
나:
그럼어머니에게전화하세요
가:
선갱님잘안보여요.
나:
그럼앞에앚으세요.
게20과계과널씨
1、名词(代词)+이(闭)/가(开)
在主格助词,用于名词和代词后,使其前面的名词式代词成为主语。
①누구、어디、언제、무엇、어느等疑问代词作主语,对此进行回答时用이/가
*누구+가=>누가
가:
누가왕단씨입니까?
나:
내가왕단입니다.
가:
누가진문수씨입니까?
나:
저사람이진문수씨입니다.
가:
이가방안에무엇이있습니까?
나:
책하고노트가있습니다.
②谓语是自动词、形容词时,表示行动、状态变化的主题。
谓语是自动词
비가옵니다.
바람이불어요.
사람이없어요.
谓语是形容词
날씨가춥습니다.
학교가아주가깝습니다.
방이아주큽니다.
③在从句中表示小主语。
코끼리는(大主语)코가(小主语)길어요.
동생은(大主语)키가(小主语)큽니다.
④第三人称为主语,并第一次被提及时,用이/가。
기분이좋아요.
저기민호가와요.
우체국이어디에있습니까?
어머니가요리를해요.
머리가아픕니까?
2、补助助词名词(代词)+은/는
接在名词或代词后面,使其成为句子的主题。
①在向别人介绍,说明自己和他人、他物时。
나는진문수입니다.나는중국사람입니다.학생입니다.나는키가큽니다.
②当再一次提到在谈话中已提及的对象,并将其做主语时。
가:
세민씨,왕단씨를알아요?
나:
네,알아요.왕단씨는내친구예요.왕단씨는아주똑똑해요.
③在채从句中表示大主语。
코까리는(大主语)코가(小主语)길어요.
동생은(大主语)키가(小主语)큽니다.
④表示对比、强调
对比:
저는한국말을잘합니다.그렇지만영어는잘못합니다.
强调:
밤에는숙제를합니다.
3、冠词어느+名词
“어느”用于名词前,要求同类事物中加以确指是哪个。
译:
“哪”“哪个”。
가:
어디가요?
나:
백화점에가요.
가:
어느백화점에가요?
나:
롯데백화점에가요.
4、动词词干+러(으러闭)가다/오다/…
表示动作的目的。
常与“가다,오다,다니다”等趋向动词连用。
译:
去(来/……)~
저는
(1)물을사러
(2)갑니다.
*如果添加地点状语,其位置可置于1、2任意一处。
저는칙구을만니러갑니다.
저는한국어를배우러옵니다.
저는장미를사러왔어요.
저는차를마시러왔어요.
5、“ㅂ”的不规则音变(读、写均变形)
词干以收音“ㅂ”结尾的大部分形容词及个别动词,后面连接元音时,“ㅂ”变为“우”或“오”.
*“돕다”,”곱다”后面接原因时,“ㅂ”变为“오”,后接-아요,-았어요连用时,变为“도와요,도왔어요”和“고와요,고왔어요”。
*除此之外,其它“ㅂ”类不规则词都接“-어요”和“-었어요”.
날씨가추워요
한국의여름은아주더워요.
커피가뜨거워요.조금후에드세요.
한국말은어려워요.
김치가매워요.
지영씨옷이참고와요.
제21과순서
1、动词+ㄴ(은)후에/다음에
译:
在……之后
식사한후에과일을먹어요.
아버지가돌아온후에같이식사합니다.
도착한후에전화합니다.
운동한후에셔워합니다.
퇴근한후에영화를보러갑시다.
练习:
선생님이간후에저도갔어요.
밥을한후에방을청소했어요.
손을씻은후에음식을드세요.
숙제를한후에잤어요.
2、时间名词+후에
译:
……以后
아버지는8시후에돌아옵니다.
1년후에졸업합니다.
3시반후에다시오세요.
3、动词词干+기전에
译:
在……之前
오기전에먼저전화하세요.
자기전에먼저세수해요.
식사하가전에먼저손을씻어요.
식기전에빨리드세요.
练习:
나가기전에먼저준비하세요.
한국에가기전에먼저한국어를배웠어요.
4、时间名词+전에
译:
……之前
12시전에꼭오세요.
1년전에북경에갔어요.
밤11시전에자요.
5、连接词尾~고
①表示并且
译:
既……还(又)……
②表示先后(动作主题一个人完成)
译:
然后……
이신발은가볍고편합니다.
한국김치는맵고짭니다.
영희는한국사람이고문수는종국사람입니다.
동생은사전을사고저는책을샀습니다.
영화를보고식사를했어요.
练习:
저는머리가아프고기친을해요.
여동생은까만색치마를입고저는하얀색치마를입었에요.
이것은한국어책이고그것은일본어책이어요.
6、形容词、动词词干+ㄹ/을까요?
用来征询他人的意见。
*主语必须是第一人称,当问句中主语为我们,回答需用共动式~ㅂ시다
가:
우리뭘이실까요?
나:
얼음물을마십시다.
가:
내일뭘할까요?
나:
수영을하러가세요.
가:
우리내일어디에서만날까요?
나:
학교앞에서만답시다.
练习:
가:
우리어느영화를볼까요
나:
이것을봅시다.
가:
저녁에뭘먹을까요?
나:
냉명을드세요.
7、그래서
表示上下文的因果关系。
译:
……因而……;……所以……
날씨가너무덥습니다.그래서아무데도안가고싶습니다.
점심에밥을안먹었어요.그래서지금배가고파요.
저는음악을아주좋아해요.그래서자주들어요.
练习:
저는한식을안좋아해요.그래서안먹고싶어요.
어제잠을잘못잤어요.그래서지금좀피곤해요.
제22과가족소개
1、尊敬词尾谓词词干+시(开)/으시(闭)
代表句子的主体的人比说话人年纪大说是其上级,长辈时,在词干与词尾中间加主体尊敬词尾시(开)/으시(闭)。
>正规的陈述式终结词尾:
-(으)십니다或-(으)셨습니다
>非正规的陈述式终结词尾:
-(으)세요或-(으)셨어요.
오다:
오십니다
오시었습니다
오셨습니다
오시어요=>오세요
아버지는거실에서신문을보십니다.
어머니는시장에가셨습나다.
할머니는부엌에서밥을하십니다.
할아버지는장기를두십니다.
练习:
뭘찾으십니까?
부모님은어디에서일하십니까?
할아버지는매일아침5시에일어납니다.
2、敬语(对上用语)
①为了表示对主语的尊敬,部分词汇有与其对应的专门表示尊敬的敬语。
있다=>계시다有、在
먹다=>드시다/잡수다吃
말하다=>말씀하다说
자다=>주무시다睡
아프다=>편찮다病
죽다=>돌아가다死
②为了表达尊敬,转换与自己所尊敬的对象相关联的词汇。
집=>댁家
말=>말씀话
이름=>성함名字
나이=>연세年纪(中老年人)(몇살이에요?
你几岁了是问小孩儿的)
생일=>생신生辰
아내=>부인妻子
3、谦语:
当听话人是说话人的长辈或上级时,说话人用下面的形式表示自谦,尊敬听话人。
나=>저우리=>저희
‘저’与主格助词‘-가’连接时,写成“제가”,与属格助词“-의”连接时,写成”저의”或”제”
4、助词的尊敬形式
①当表示主语比说话人地位高时,不仅谓语要变化,助词也要变。
은/는=〉께서는
이/가=〉께서
할아버지께서는방에서주무십니다.
할머니께서저녁을잡수십니다.
②~에게(한테)=>~께
에게(한테)前面的人称名词,比主语地位高时,要使用敬语
저는어머니께전화를해요.
제23과약국
1、连接词尾
①谓词+아/어/여서
表示原因,理由。
*不与表示时制的词尾连用,也不能用于命令句