西方经济管理学与财务知识分析原理.pptx
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西方经济学西方经济学ECONOMICS西方经济学指的是西方发达国家的经济西方经济学指的是西方发达国家的经济理论和经济政策思想，它在国外的通行理论和经济政策思想，它在国外的通行叫法就是经济学。
叫法就是经济学。
古老的艺术，新颖的科学管理国古老的艺术，新颖的科学管理国家、造福人民、经世济民之学说家、造福人民、经世济民之学说经济学是使人变聪明的学问经济学：
请看经济学家的智慧之声萨缪尔森、曼昆、凯恩斯萨缪尔森、曼昆、凯恩斯萨缪尔森：
萨缪尔森：
（1915-）美国经学家，1970年获诺贝尔经济学奖，1948年出版经济学教科书。
“政治经济学是最古老的艺术，最新颖的科学。
政治经济学是最古老的艺术，最新颖的科学。
”“你所以修过的最好的经济学，往往还是那些导论性的东西。
一旦进入这块新奇的思想园地，你就会发现世界同以往相比已经大不相同。
从现在起，到若干年后的某一天，如果你蓦然回首，看看自己这一段的经历，那么，你一定会感到，当初你的那些一知半解的东西，现在都已经豁然开朗。
”“没有受过一些经济学训练的人，对一国经济问题没有受过一些经济学训练的人，对一国经济问题要思考都无从思考起，就如聋者要去欣赏交响乐一样。
要思考都无从思考起，就如聋者要去欣赏交响乐一样。
给他一个助听器，他可能仍然缺乏足够的才华，但至少给他一个助听器，他可能仍然缺乏足够的才华，但至少可以意识到音乐究竟是怎么一回事！
可以意识到音乐究竟是怎么一回事！
”29岁即成为哈佛大学历史上最年轻的终身教授之一，2003年3月起，曼昆出任小布什政府总统经济顾问委员会主席。
“在我在我2020年的学生生涯中，最令我兴奋的课程实年的学生生涯中，最令我兴奋的课程实在上大学一年级时所选的连续两个学期的经济学原理。
可在上大学一年级时所选的连续两个学期的经济学原理。
可以毫不夸张地说，这门课程改变了我一生。
以毫不夸张地说，这门课程改变了我一生。
”“经济学将使你更精彩地参与经济。
在你的日常生活中，你要做出许多经济决策。
当你是学生时，你要决定在学校学习多少年。
一旦你参加了工作，你要决定把多少收入用于支出，多少用于储蓄，以及把你的多少储蓄用于投资。
有一天，你会发现你要管理一家小企业或一个大公司，而且你要决定对你的产品收取多高的价格。
学习经济学本身不会使你富有，但它将提供一些有助于你努力致富的工具。
”曼昆：
凯恩斯凯恩斯（1883-1946）“经济学并没有提供一套立即可用的完整结论。
它不是一种教条，只是一种方法、一种心灵的器官。
一种思维的技巧，帮助拥有它的得人得出正确结论”。
“经济学家的思想无论是否正确，其力量之大都超过对他们的普遍理解。
事实上，世界总是受这些思想统治的。
许多自以为不受任何理论影响的实践家都往往是某个已故经济学家的奴隶。
”经济学诺贝尔奖经济学诺贝尔奖诺贝尔奖是由发明炸药的瑞典人诺贝尔（AlfredNobel）先生捐赠，在1895年设立，1901年首次颁奖。
受奖对象为在物理、化学、医药、文学以及对世界和平有杰出贡献的人。
因在19世纪末叶，社会科学尚在萌芽阶段，因此没有被包括在内。
到了1968年，当世界最古老的中央银行瑞典银行成立三百周年时，该行总裁感叹地问：
“为什么诺贝尔奖只为自然科学而设立？
”他认为人类生活环境的改善，社会科学有它重要的贡献，他全力争取设立诺贝尔经济学奖，最后终于得到瑞典政府同意，并经国会批准，由瑞典中央银行拨款设立另一个基金，颁赠给“以科学研究发展静态和动态的经济理论，以及对提高经济分析有积极贡献的人士。
”经济学不能确保你发财，但是，没有经济学，你简直非吃亏不可。
经济学不能保证你不失业，但确能使你知道你为什么失业。
萨谬尔森当经管类人才找不到合适的工作时，他们就深刻的体会到了经济学中供给与需求原理的重要性。
人们心目中的经济学：
（1）当人们知道你是教经济学课程的时候，会问你：
你认为近来股票市场的状况如何？
股票会不会涨？
你觉得那一种股票比较好呢？
现在的房子价格如何？
现在值不值得买房子呢？
现在的商品，比过去更贵了还是更便宜了？
商品的价格高好还是低好？
为什么即使总经理的打字速度比秘书快，仍然是让秘为什么即使总经理的打字速度比秘书快，仍然是让秘书打字，而不是自己亲自打字？
书打字，而不是自己亲自打字？
为什么即使丈夫比妻子炒菜速度快、水平高，仍让妻为什么即使丈夫比妻子炒菜速度快、水平高，仍让妻子做菜？
子做菜？
（2）如果你现在看中了一套房子，价格是20万元；同时你正好看中了一辆福特汽车，价格也是20万元。
可是，你现在只有20万元，你如何决策？
（3）如果一个人喜欢吃牛肉。
他太太给他买的时候，每次都是正好买10元钱的；而他自己买的时候，每次都是买一斤。
这个人的行为和他太太的行为有差别么？
（4）前几年，在美国一家医院，几名有名望的年轻医生联合起来，要求减少对那些年老、且没有治愈希望的病人的治疗，以便将时间和医药用在更有希望治愈的年轻病人身上，在美国引起了不小的风波。
经济学如何看待这一问题呢？
（5）在现代，大家庭在解体，在外吃饭的人越来越多，为什么人们不喜欢自己下厨房做饭了呢？
（6）很多国家的政府喜欢给公务员加薪，而不愿意把更多的钱用来救济穷人，为什么？
（7）按照经济学的方式思考：
东西跟着钱走；如果你有足够的钱，一头大象会自己从非洲走到你那里。
所以，经济学家的思考问题的方式，与其他学科或专业的专家也是不一样的。
经济学首先假定：
资源是稀缺的（下面详细讲）。
在此基础上，还有：
（1）经济学假定：
人都是理性的，这叫做经济人。
西方经济学家认为，人都是自私的，他首先要考虑自己的经济利益，在做出一项经济决策的时，对各种方案进行比较，选择一个花费最少，获利最多的方案。
这样的人就是“经济人”。
经济人会用自己的方式行事，以保证自己的效用最大化。
例如，他们会认为：
天下没有免费的午餐；在马路中间是不可能捡到钱的。
经济人是自私的，这里的自私表示：
经济人会追求自身效用的最大化（关于伦理道德、政治等问题，在这里是不需要考虑的。
因为这是经济学）。
在现代社会中，很多旧的观念需要转变：
a.你是不是热爱集体？
b.是集体利益重要还是个人利益重要？
c.你为什么要工作？
为什么你喜欢更高的工资？
（2）经济学假定，人们都具有完全的信息，你所买到的东西：
一是一定是你自己愿意买的；二是一定是最合意的。
假设从事经济活动的主体对各种信息都充分了解。
比如对于消费者来说，完全的信息是指消费者了解欲购商品的价格、性能、使用后自己的满足程度等等。
这两个假设（理性人和完全信息）在现实中并非完全符合实际，能不能说假设就没有意义呢？
并非如此，经济分析做出假定，是为了在影响人们经济行为的众多因素中，抽出主要的、基本的因素，在此基础上，可以提出一些重要的理论来指导实践。
假设是理论形成的前提和条件。
但假设在大体上不违反实际。
关于理性人的说明：
人们是如何花钱的？
弗里德曼的花钱矩阵。
天下没有免费的午餐，世上的经济活动无非以下四种：
天下没有免费的午餐，世上的经济活动无非以下四种：
第一种：
你花自己的钱为自己办事；第二种：
你花别人的钱为自己办事；第三种：
你花自己的钱为别人办事；第四种：
你花别人的钱为别人办事。
第一种效率最高，第四种效率最低。
第一种效率最高，第四种效率最低。
参考书目1.萨缪尔森经济学上册，12、14、16、17版2.曼昆经济学原理上册，第2、3版3.斯蒂格利茨经济学上册，第1、2版4.彼得蒙德尔等经济学解说第3版，上下册5.平狄克等微观经济学，第3、4版6.卡茨、罗森微观经济学第3版，机械工业出版社7.周惠中微观经济学，第2版，上海人民出版社8、高鸿业西方经济学，第、高鸿业西方经济学，第4版，中国人民大学出版社版，中国人民大学出版社9.尹伯成现代西方经济学习题指南（微观经济学）10.张东辉西方经济学习题集粹（微观分册）11.朱明西方经济学习题集（微观部分）中级教材国外优秀初级教材曼昆经济学原理是美国德赖登出版社以140万美元征求经济学教科书的中标作品，被西方世界认为是“最令人鼓舞的经济学教科书”。
英国经济学家撰文认为该书将取代萨缪尔森的经济学，成为天下第一。
该书出版仅3个月就被美国300多所大学采用作为教材。
其英文版发行量在1998年出版当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济学教材。
为什么要学习经济学n经济发展和对外开放的不断扩大。
经济发展和对外开放的不断扩大。
l注意：
明辨可用的、有价值的成果；要适合具体国情。
n作为基本理论，是各经济管理专业学科的基础课程。
作为基本理论，是各经济管理专业学科的基础课程。
n有助于我们培养新的思维方式。
有助于我们培养新的思维方式。
用理性的、边际的、实证的思维方式观察和分析人类行为，理解各种社会制度和组织的性质，对我们生活在其中的各种社会现象从经济学的角度做出科学的解释（使辨证思维、发散思维、求异思维、创新思维能力得到提高）。
如何学？
1、掌握基本概念、原理、分析工具。
2、理论联系实际，尤其在分析中国经济现象时，一定要注意中国国情。
3、不要盲目崇拜西方经济理论，这些理论建立的基础是西方几百年的西方式的市场经济，其中有许多不适用中国实际的方面。
4、不要滥用西方经济学；不要盲目相信中国的某些经济学家的一些言论，如：
完全西方化的市场经济论、西方民主论、产权私有化决定论等。
为什么要学习经济学一、有助于更好的理解周围的世界有许多经济问题会使引起你的好奇心。
为什么市中心的房价高?
航空公司往返机票低？
为什么明星得到的报酬高？
为什么有时通货膨胀，有时通货紧缩？
为什么现在工人下岗失业的多？
这些问题恰恰是经济学课程可以帮助你回答的问题。
二、有助于在生活和工作中更好决策经济学将使你精明地参与经济，在你日常生活中你要做出许多经济抉择，是升学还是就业？
多少收入用于支出？
多少用于储蓄？
多少用于投资？
你是一个公司老板你要决定对你的产品收取多高的价格，学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于你努力致富的手段。
三、理解经济学与政府的关系它将使你更加理解经济政策的潜力与局限性。
为什么我们国家要加入世界贸易组织（WTO）？
为什么我们要实行再就业政策等。
这些问题不仅是北京中南海决策者们的事，也是我们老百姓牵挂的事。
因此，经济学可以运用到生活中的许多方面。
无论以后你阅读报纸；管理企业、政府机关或者你就是一个普通的消费者，你都会为你学习过经济学而感到欣慰。
基本认识：
经济主体有哪些？
1.1.家庭家庭2.2.企业企业3.3.政府政府政府企业企业家庭家庭要素产品和服务工资转移支付税收/人员政府购买税收第一章绪论一、经济学的产生一、经济学的产生二、经济学的研究内容二、经济学的研究内容三、经济学的研究对象三、经济学的研究对象四、经济学的研究方法四、经济学的研究方法第一节经济学的发展及其主要内容第一节经济学的发展及其主要内容一、现代经济学的发展一、现代经济学的发展二、经济学的主要内容二、经济学的主要内容一、现代经济学的发展一、现代经济学的发展1.1.经济学的萌芽经济学的萌芽“经济”这一概念的出现，大约在3000多年前，古希腊的哲学家、历史学家色诺芬（前430前355）约于前387前371年间写了经济论一书，在书中最早使用了“经济”一词，它的原意是“家庭管理”。
色诺芬强调，家庭管理应该成为一门学问，这门学问研究的是主人如何管理好自己的财产，使财富不断增加。
我国古代汉语中原有的“经济”一词，具有“经邦济世”“经国济民”的含义。
19世纪后半期，日本学者翻译西方著作，借用古代汉语中“经济”这个词。
我国学者在翻译西方著作时最初是译“富国”“生计”等,后来,逐渐采用了“经济”这一译法.古代经济学只是形成了经济学知识的某些要素，还未形成一门独立的学科。
经济论经济论经济：
家庭管理经济学与政治经济学：
辞源考察经济学与政治经济学：
辞源考察古希腊哲学家色诺芬在经济论色诺芬在经济论中最先使用“经济”最先使用“经济”这一术语。
经济论论述了奴隶主如何管理家庭农庄，如何使具有使用价值的财富得以增加。
最早的著作经济学经济：
经邦济国经世济民古汉语古汉语经济学与政治经济学：
辞源考察经济学与政治经济学：
辞源考察经济学家谱魁奈1758亚当斯密177617/18世纪大卫李嘉图1817尔斯马萨1798卡尔克思马1867/列宁1917中国前、苏联家东欧国转轨经济米勒1848瓦尔拉斯，马歇尔，费雪1880-1910凯恩斯1936现代主流经济学重农学派重商主义古典经济学社会主义新古典经济学一、重商主义（一、重商主义（mercantilism，16-18世世纪）纪）代表人物：
托马斯孟（15711641）、蒙克莱田（1576-1621）。
观点：
重商主义认为，金银形态的货币是财富的唯一形式，一切经济活动都是为了获得金银；一国的财富来自对外贸易，增加财富的唯一方法就是扩大出口，限制进口。
政策主张：
国家干预，即用国家的力量来增加出口限制进口。
重商主义（重商主义（mercantilism，16-18世纪）世纪）重商主义是在西欧封建社会瓦解和资本原始积累时期产生的。
重商主义只考察商业资本运动，只能反映当时商业资本的要求。
马克思把重商主义称之为对资本主义生产方式的“最早的理论探索”。
但重商主义仅限于对流通领域的研究，其内容也只是一些政策主张，并没有形成一个完整的经济学体系，只能说是经济学的早期阶段。
“真正的经济科学只有在从流通领域进入到生产领域中时才会出现。
”二、重农学派（二、重农学派（physiocraticschool，18世纪）世纪）18世纪5070年代法国资产阶级古典政治经济学学派。
代表人物：
魁奈（1694-1774）等。
观点：
重农主义者认为财富是能够满足人们需要的物质产品，财富的来源不是流通而是生产。
农业是财富的真正来源。
工业不创造物质财富而只变更或组合已存在的物质财富的形态，商业也不创造任何物质财富而只变更其市场的时、地，二者都是不生产的。
重农学派（重农学派（physiocraticschool，18世纪）世纪）观点：
货币的主要职能在于它是流通手段，货币本身并不能产生财富。
重农主义者从自然秩序引伸出经济自由主义。
魁奈认为自由竞争、自由贸易政策才符合“自然秩序”的法则，而一切垄断、限制和政府干预都是违反“自然秩序”法则的。
重农学派（重农学派（physiocraticschool，18世纪）世纪）政策主张：
（1）积极发展资本主义农业农业是唯一的生产部门，且只有资本主义大农业才提供纯产品。
（2）实行单一税的财政政策只征收单一、直接的地租税，反对向租地农场主征税。
（3）提倡自由放任，反对国家干预。
1、古典经济学阶段、古典经济学阶段（17-1917-19世纪）世纪）（PoliticalEconomy）在1750-1870这段时期，也就是从重农主义到瓦尔拉的一般均衡理论的产生这段时间，英国的“古典经济学”在经济思想史上则占据着重要的位置。
熊彼特好象说过，在这一段时期，英国形成了一个所谓的“斯密李嘉图穆勒斯密李嘉图穆勒的古典体系”。
当然，从更宽泛的意义上说，属于这个“古典体系”的除了斯密、李嘉图、穆勒之外，还应该包括象马尔萨斯、马克思等这样伟大的经济学家。
亚当斯密：
经济学集大成者（经济学的第一次综合或革命），公认的西方经西方经济学鼻祖。
济学鼻祖。
亚当斯密古典经济学古典经济学古典政治经济学代表人物：
古典政治经济学代表人物：
威廉配弟（16231687）亚当斯密（1723-1790）大卫李嘉图（1772-1823）古典经济学的创立古典经济学的创立18世纪，英国出现了一个大经济学家，名叫亚当斯密（17231790），人们把他称作“经济学之父”。
亚当斯密1776年出版一本书,名字叫国民财富的性质和原因的研究国民财富的性质和原因的研究这就是著名的国富论。
斯密批判了重商主义只把对外贸易作为财富源泉的错误观点，并把经济研究从流通领域转到生产领域。
他克服了重农学派重农学派认为只有农业才创造财富的片面观点，指出一切物质生产部门都创造财富指出一切物质生产部门都创造财富。
古典经济学家把经济研究从流通领域转移到生产领域，使经济学真正成为一门有独立体系的科独立体系的科学学。
当亚当斯密写完这本书的时候，他在书的扉页上这样写道：
“献给女王陛下的一本书”！
他说：
“女王陛下，请您不要干预国家经济，回家去吧！
国家做什么呢？
就做一个守夜人，当夜晚来临的时候就去敲钟，入夜了看看有没有偷盗行为，这就是国家的任务。
只要国家不干预经济，经济自然就会发展起来。
亚当斯密在书中提出这样一个理论，叫做“看不见的手”。
他说经济中有一只看不见的手，每一个人在做事的时候，没有一个人想到为了促进社会利益，他首先想到的是怎么实现自己的利益，都是从个人的利益出发去做事的。
但是当她真正这样做的时候，就像有一只看不见的手在引着他，其结果要比它真正想促进社会利益的效果要好得多得多。
什么是“看不见的手”？
“看不见的手”，指“看不见的手”，指的是个人利益，是市场机制，是价格机制。
的是个人利益，是市场机制，是价格机制。
他主张国家不要干预经济，让经济自由发展，让价格机制自发地起作用。
每个人都会自动按照价格机制、根据自己的利益去做事，这样经济就会发展了。
2、新古典经济学（1919世纪世纪7070年代年代-20-20世纪世纪3030年年代）代）19世纪70年代后，资本主义经济开始从自由竞争向垄断过渡，大企业不断涌现，他们更注意改进生产技术和扩大市场份额，这时的经济学研究的重点转向了对市场供求关系的研究，与此同时定量分析方法被引入了经济学。
新古典经济学从19世纪70年代的“边际革命”开始，到20世纪30年代结束。
19世纪70年代奥国学派经济学家K门格尔，英国经济学家WS杰文斯，洛桑学派的法国经济学家L瓦尔拉斯分别提出了边际效用价值论。
引发引发了经济学上的“边际革命”。
了经济学上的“边际革命”。
这次革命标志着新古典经济学的开始。
此时期经济学理论的集大成者是英国经济学家阿尔弗雷德马歇尔（18421924），其代表作为经济学原理（1890年）.以马歇尔为代表的经济理论体系的核心理论是均衡价格理论,这一学派的理论是古典经济学的继续和发展,所以被称为“新古典经济学”,是现代微观经济学的基础.新古典经济学l剑桥学派。
19世纪末20世纪初由英国A.马歇尔创建。
lfredMarshll（18421924），现代微观经济学奠基人。
l马歇尔的门生A.C.庇古、D.H.罗伯逊（18901963）等长期在英国剑桥大学任教。
p边际革命、边际三杰。
1870年代，英国杰文斯、法国瓦尔拉斯、奥地利门格尔几乎同时提出边际效用价值论。
l马歇尔经济学原理1890年第一版。
l马歇尔综合了边际三杰的成果，提出系统的微观经济理论，广泛流行于西方。
l运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置运用数学方法，从供求角度分析市场价格，以解决资源配置、资源报酬等问题，主张市场自发调节。
、资源报酬等问题，主张市场自发调节。
新古典主义的代表人物马歇尔微观经济学的多次补充n由于19世纪末、20世纪初垄断的形成，使原来的以完全竞争市场类型为条件的微观理论受到挑战，于是在1933年，英国的罗宾逊、美国的张伯伦提出了不完全竞争和垄断竞争理论。
n1930年代以后希克斯、瓦尔拉斯、帕累托等提出的一般均衡理论、序数效用论、福利经济学等。
n之后关于市场失灵与微观政策调节的研究可以说是对微观经济学的总结。
n博弈论以及与企业产权分析相联系的制度经济学是微观经济研究的最新发展。
3、宏观经济学的产生和发展、宏观经济学的产生和发展进入1929年,一场空前的世界性的经济危机爆发了.危机首先从美国开始,股市崩盘、企业破产、银行倒闭、工人失业，经济陷入大萧条，然后波及到整个西方资本主义世界。
这场危机从1929年持续到1933年，出现的问题之重，历经的时间之长，波及的范围之广，以至没有哪一个国家可以幸免。
这时人们不禁要问：
斯密的那只“看不见的手”哪儿去了？
他不是说国家不管经济就可以自动发展吗？
怎么现在经济不能发展了？
经济到底怎么才能恢复过来呢？
传统的经济学理论已经无法解决大萧条中出现的各种经济现象，更不能为摆脱这场危机提供有效的对策。
1929-1933年期间美国农场主销毁“过剩”牛奶1929-1933排队领取食品的美国饥民这时英国又出现一个伟大的经济学家约翰梅纳德凯恩斯凯恩斯（18831946年）。
凯恩斯在1936年出版了一本书，名字叫做就业、利息和就业、利息和货币通论货币通论，这本书是经济学历史上的一个里程碑。
它的问世，从根本上动摇了传统的经济理论，在西方经济学界和政界引起了巨大反响，同时也引起了经济理论上的一场革命。
提出“看得见看得见的手的手”的理论，即政府干预经济的理论，即政府干预经济生活。
从此产生以宏观经济总量生活。
从此产生以宏观经济总量为研究对象的宏观经济学。
为研究对象的宏观经济学。
凯恩斯凯恩斯（JohnMaynardKeynes,1883-1946）凯恩斯革命KeynesJohnMaynard,1883-1946，现代最有影响的英国经济学家。
多次担任英国政府要职，曾任英国财政部高级官员，主要著作为就业、利息和货币通论。
针对资本主义社会周期性的经济危机，提出了有效需求理论，认为有效需求不足是由于三大基本心理规律（消费倾向递减规律：
导致消费需求不足；资本边际效率递减规律和流动偏好规律：
即容易流动的资产为人们所偏好因而喜欢以现金形式保存一部分资产，而这会导致投资需求不足）；提出了投资“乘数”理论，认为如果投资支出或政府支出有一定增加，必定导致国民收入成倍增加。
据此，凯恩斯强调实行国家宏观调控，通过货币政策和财政政策刺激消费、投资和提高“资本边际效率，扩大商品与资本输出政策，加之福利政策等，以调节国内阶级利益矛盾、熨平周期性经济波动，促进资本主义持续稳定发展。
由凯恩斯开始，经济学便分为微观经济学和宏观经济学。
而宏观经济学更多地涉及到社会经济问题，涉及国家如何管理社会经济的问题和采取何种经济政策促进实现社会经济发展、解决社会中不同利益矛盾实现社会稳定问题。
宏观经济学。
英国约翰梅纳德凯恩斯JohnMaynardKeynes（18831946）是现代宏观经济学创始人。
1930年代大危机使传统的自由市场经济理论受到挑战，凯恩斯于1936年发表了就业、利息和货币通论，提出国家干预经济的思想，标志着现代宏观经济学的产生。
不少学者提出新的观点和政策主张，出现了对传统宏观理论进行抨击、责难的不同学派：
弗里德曼的货币主义和芝加哥学派、拉弗的供给学派、罗宾逊夫人的新剑桥学派、卢卡斯的理性预期学派、英国F.von哈耶克的新奥地利学派等。
当代西方经济学现代经济学：
新古典综合派二战后，以美国萨缪尔森为代表的经济学者，把微观理论和宏观理论综合在一起，构成了现代流行的西方经济学主流的思想体系。
n西方经济学直接来源于马歇尔创立的微观理论和凯恩斯创立的宏观理论。
理论总是要随着现实的变化而不断发展。
n萨谬尔森PaulAnthonySamuelson（1915）：
芝加哥大学文学学士，哈佛大学文学硕士，哈佛大学经济学博士。
n1970年获得诺贝尔经济学奖。
n从1940年起，萨谬尔森一直执教于麻省理工学院。
n萨谬尔森在经济学领域中可以说是无处不在。
进入大学一开始学习经济学便遇到萨谬尔森的经济学教科书。
新古典综合派新古典综合派第二次世界大战结束后，以美国经济学家萨缪尔森等人为代表，将凯恩斯的宏观经济学与新古典经济学的市场均衡价格理论结合在一起，形成了“新古典综合派”，由微观经济学和宏观经济学这两部分构成的新古典综合派的经济学理论体系是经济学的主流经济体系。
1970年或经济学诺贝尔奖。
萨缪尔森于1915年生于美国印第安纳州的加里（Gary）城。
20岁时，毕业于芝加哥大学，获文学学士（B.A.）学位；翌年，又获得哈佛大学文学硕士（M.A.）学位；5年后获得哈佛大学博士（Ph.D.）学位。
此外，萨缪尔森还曾获得多所大学的名誉学位。
在1947年美国经济学年会上，保罗道格拉斯以
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