现代汉语语音-PPT.pptx
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现代汉语现代汉语语音语音2.1现代汉语语音概说现代汉语语音概说一、什么是语音一、什么是语音语音是语言的声音，语音是语言的声音，是语言的物质载是语言的物质载体体，是由，是由人的发音器官发出的人的发音器官发出的、能够表达一能够表达一定的语言意义定的语言意义的声音。
的声音。
二、语音的性质二、语音的性质
（一）语音的
（一）语音的生理性质生理性质
（二）语音的
（二）语音的物理属性物理属性（三）语音的（三）语音的社会属性社会属性语音的生理性质语音的生理性质1.呼吸器官呼吸器官2.声源器官声源器官3.共鸣器官共鸣器官
（一）语音的生理性质
（一）语音的生理性质1.呼吸器官呼吸器官呼吸器官由肺、气呼吸器官由肺、气管、胸腔、横膈膜构成管、胸腔、横膈膜构成的，能呼出气流，气流的，能呼出气流，气流是语音的动力。
是语音的动力。
肺部呼出气流通过肺部呼出气流通过支气管、气管到达喉支气管、气管到达喉头，声带振动发出微弱头，声带振动发出微弱声音，经咽、口、鼻腔声音，经咽、口、鼻腔这些共鸣器的扩大和其这些共鸣器的扩大和其他发音器官的调节发出他发音器官的调节发出不同的声音。
吸进的气不同的声音。
吸进的气流也能发出吸气音。
流也能发出吸气音。
（一）语音的生理性质
（一）语音的生理性质2.声源器官声源器官声源器官主要由喉头和声源器官主要由喉头和声带组成。
喉头由甲状软声带组成。
喉头由甲状软骨、环状软骨和两块勺状软骨、环状软骨和两块勺状软骨组成。
声带位于喉头中骨组成。
声带位于喉头中间，是两片有弹性的带状薄间，是两片有弹性的带状薄膜。
呼出的气流通过声门使膜。
呼出的气流通过声门使声带振动，发出声音。
声带振动，发出声音。
3.共鸣器官共鸣器官共鸣器官主要由咽共鸣器官主要由咽腔、鼻腔、口腔组成。
调腔、鼻腔、口腔组成。
调节成多种多样的语音，主节成多种多样的语音，主要靠口腔内各器官。
要靠口腔内各器官。
语音的物理性质语音的物理性质1.音高音高2.音强音强3.音长音长4.音色音色二、语音的性质二、语音的性质
（二）语音的物理性质
（二）语音的物理性质1.音高音高音高是声音的高低，它取决于发音体音高是声音的高低，它取决于发音体振动的快慢。
一定的时间内振动的快慢及振动的快慢。
一定的时间内振动的快慢及振动次数的多少叫频率。
频率高声音就振动次数的多少叫频率。
频率高声音就高，反之则低。
高，反之则低。
音高与发音体的大小、粗细、厚薄、音高与发音体的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关：
大粗厚长松的物体振动长短、松紧有关：
大粗厚长松的物体振动慢，频率低，声音低，反之则高。
语音高慢，频率低，声音低，反之则高。
语音高低跟声带长短、厚薄、松紧有关，成年男低跟声带长短、厚薄、松紧有关，成年男人相对于女人孩子声音低，女人孩子相对人相对于女人孩子声音低，女人孩子相对较高。
较高。
汉语音节声调的不同、句子语调的汉语音节声调的不同、句子语调的不同，主要由音高造成的。
不同，主要由音高造成的。
2.音强音强音强是声音的强弱，音强是声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有与发音体振动幅度的大小有关。
关。
发音体振动的幅度叫发音体振动的幅度叫振幅。
振幅大，声音就强，振幅。
振幅大，声音就强，反之则弱。
振幅大小取决于反之则弱。
振幅大小取决于发音时用力的大小，语音的发音时用力的大小，语音的强弱取决于发音气流冲击声强弱取决于发音气流冲击声带力量的强弱。
带力量的强弱。
语言中的轻重音是由语言中的轻重音是由音强造成的。
音强造成的。
3.音长音长音长就是声音的长短，它取决于发音体音长就是声音的长短，它取决于发音体与振动时间的长和短的问题，如果你的发音与振动时间的长和短的问题，如果你的发音体振动的时间比较长，声音就长，反之就体振动的时间比较长，声音就长，反之就短。
短。
音长在不同的语言中作用不一样。
音长在不同的语言中作用不一样。
有的语言中有长短音。
有的语言中有长短音。
4.音色音色音色是声音的特色、本质，又叫音质。
音色是声音的特色、本质，又叫音质。
它主要决定于音波波纹的曲折形式的不同。
它主要决定于音波波纹的曲折形式的不同。
下面是八个标准元音音波图：
下面是八个标准元音音波图：
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/是不同的声音能够互相区别的最是不同的声音能够互相区别的最基本的特征声腔（喉腔、咽腔、基本的特征声腔（喉腔、咽腔、口腔、鼻腔）的形状、容积、阻碍方口腔、鼻腔）的形状、容积、阻碍方式等的不同，都会导致音色不同。
式等的不同，都会导致音色不同。
是用来区别意义的最重要的要素是用来区别意义的最重要的要素，元音和辅音的划分、不同元音的划，元音和辅音的划分、不同元音的划分、不同辅音的划分，都是由于音色分、不同辅音的划分，都是由于音色的不同所导致的。
的不同所导致的。
音色音色*纯音和复合波纯音和复合波*只有一种单纯的频率的声音叫纯音纯音。
纯音很少见。
*物体的振动往往包含着一系列不同的振动，形成的声波实际上是由许多频率不同、振幅不同的纯音混合而成的复合波复合波。
*基音和陪音基音和陪音*复合波中频率最低的纯音叫基音基音。
基音决定声音的音高。
*其他频率的纯音叫陪音陪音。
声音之所以有不同的音色就是因为除了基音之外，还有各自的陪音，而陪音的多少、强弱、频率又是各自不同的。
音色音色*元音和辅音元音和辅音*陪音的频率是基音频率的整数倍数，形成的声波是有周期性的，听起来和谐、悦耳，叫作乐乐音音。
*语言里的元音元音都是乐音。
*陪音和基音在频率上没有整数倍数的关系，杂乱无章，形成的声波是非周期性的，叫作噪噪音音。
*语言中的辅音辅音绝大多数属于噪音。
*（三）语音的社会性质（三）语音的社会性质*语音不同于其他声音，在于它是语言符号的物语言符号的物质外壳质外壳。
*语音只有作为意义的载体意义的载体才能起社会交际的作用。
*音义结合不是个人决定的，是由社会全体成员约定俗成约定俗成的。
*语言符号中的形式和意义的结合完全由社会约定俗约定俗成成，而不是它们之间有什么必然的、本质的联系。
*语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意任意的，由社会约定俗成。
*音义结合的任意性音义结合的任意性是形成人类语言多样性的一个重要原因。
*语音的社会属性是语音的本质特征。
语音的社会属性是语音的本质特征。
（三）语音的社会性质（三）语音的社会性质1.突出表现在声音和意义的联系是社会约定的。
同一突出表现在声音和意义的联系是社会约定的。
同一意义在不同的语言或方言中，可以用不同的声音来表意义在不同的语言或方言中，可以用不同的声音来表示：
同一声音在不同的语言或方言中，可以用来表示示：
同一声音在不同的语言或方言中，可以用来表示不同的意义。
不同的意义。
2.语言的社会性还可以从语音的地方特征和民族特征语言的社会性还可以从语音的地方特征和民族特征来看。
甲语言或方言中所具有的某些音，乙语言或方来看。
甲语言或方言中所具有的某些音，乙语言或方言中可能并不具有。
言中可能并不具有。
3.语言的社会性还可以从语音的系统性来看，从物理语言的社会性还可以从语音的系统性来看，从物理和生理属性来看，在甲语言或方言中是不同的音，在和生理属性来看，在甲语言或方言中是不同的音，在乙语言或方言中可能被认为是相同的音。
乙语言或方言中可能被认为是相同的音。
普通话中的卷舌音普通话中的卷舌音n、l不分不分爱和“爱和“I”语音的单位语音的单位*句子句子*语调上和意义上完整的音段。
*节拍群节拍群*句子包含的可以较小停顿的音段，往往由几个词组成。
*音节音节*在听感上可以自然感到的最小语音片段，也是语音的基本结构单位。
*音素（音位）音素（音位）*音流里最小的语音单位，包括元音和辅音。
音素音素*元音和辅音元音和辅音*元音元音*振动声带*没有阻碍*辅音辅音*不一定振动声带*受到一定的阻碍*主要依靠阻碍发出来主要依靠阻碍发出来音位音位l一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。
位。
l也就是按语音的辨义作用归纳出的音类，是从也就是按语音的辨义作用归纳出的音类，是从语音的语音的社会属性社会属性划分出来的。
划分出来的。
l音素音素l音流里最小的语音单位。
l是从音色的角度划分出来的，也就是从语音的是从音色的角度划分出来的，也就是从语音的自然属性自然属性划分出来的。
划分出来的。
音位音位l在一种语言或方言里，人们可以发出的音很在一种语言或方言里，人们可以发出的音很多，其中有的可以区别意义，有的不能。
多，其中有的可以区别意义，有的不能。
l“文”文”lwenlvenl听了都一样，读音差别没有造成意义不听了都一样，读音差别没有造成意义不同。
这两个音素就可以归纳为一个音同。
这两个音素就可以归纳为一个音位：
位：
l/w/=w,v声母和韵母声母和韵母l按照汉语传统的分析方法，把一个音节分析成按照汉语传统的分析方法，把一个音节分析成声母和韵母两部分，再加上一个贯通整个音节声母和韵母两部分，再加上一个贯通整个音节的声调。
的声调。
l声母声母l音节中元音前头那部分，大多是音节开音节中元音前头那部分，大多是音节开头的辅音。
头的辅音。
l有的音节不以辅音开头，习惯上叫作有的音节不以辅音开头，习惯上叫作“零声母”。
“零声母”。
l韵母韵母l音节中声母后面的部分。
音节中声母后面的部分。
元音和辅音、声母和韵母元音和辅音、声母和韵母l元音不等于韵母元音不等于韵母l辅音不等于声母辅音不等于声母l元音和辅音元音和辅音l现代语音学的分析方法现代语音学的分析方法l声母和韵母声母和韵母l传统音韵学的分析方法传统音韵学的分析方法普通话辅音和声母（21+1）双唇唇齿舌尖中舌根舌面舌尖后舌尖前塞音清不bpdtgk送ppttkk塞擦清不jtzhtzts送qtchtcts擦音清ffhxxshss浊r鼻音浊mmnnng边音浊ll普通话辅音和声母普通话辅音和声母l绝大部分辅音都可以做声母；绝大部分辅音都可以做声母；l只有只有ng不能做声母。
不能做声母。
l辅音描写清楚了，声母也就描写清楚了。
辅音描写清楚了，声母也就描写清楚了。
如何描写辅音？
如何描写辅音？
l辅音的不同是由发音部位和发音方法不同造成辅音的不同是由发音部位和发音方法不同造成的。
的。
l
（一）发音部位
（一）发音部位l发音时气流受到阻碍的位置叫作发音部发音时气流受到阻碍的位置叫作发音部位。
位。
l
（二）发音方法
（二）发音方法l
（1）克服阻碍的方式。
）克服阻碍的方式。
l
（2）声带是否振动。
）声带是否振动。
l（3）气流的强弱。
）气流的强弱。
辅音：
发音部位辅音：
发音部位l1.双唇音：
由上唇和下唇阻碍气流而形成。
双唇音：
由上唇和下唇阻碍气流而形成。
lbp、pp、mml2.唇齿音：
由上唇和下齿阻碍气流而形成。
唇齿音：
由上唇和下齿阻碍气流而形成。
lffl3.舌尖前音：
由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流舌尖前音：
由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成。
而形成。
lzts、cts、ss辅音：
发音部位辅音：
发音部位l4.舌尖中音：
由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形舌尖中音：
由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成。
成。
ldt、tt、nn、lll5.舌尖后音：
由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍舌尖后音：
由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成。
气流而形成。
lzht、cht、sh、r辅音：
发音部位辅音：
发音部位l6.舌面前音：
由舌面前部抵住或接近硬腭前部舌面前音：
由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成，又叫“舌面音”。
阻碍气流而形成，又叫“舌面音”。
ljt、qt、xl7.舌根音：
由舌面后部抵住或接近软腭阻碍气舌根音：
由舌面后部抵住或接近软腭阻碍气流而形成，又叫“舌面后音”。
流而形成，又叫“舌面后音”。
lgk、kk、hx、ng辅音：
发音方法辅音：
发音方法
（1）克服阻碍的方式）克服阻碍的方式1塞音（爆破音）。
发音时，发音部位完塞音（爆破音）。
发音时，发音部位完全闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流冲全闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流冲破阻碍，爆发成声。
塞音有破阻碍，爆发成声。
塞音有6个：
个：
b、p、d、t、g、k。
特点：
音不能拉长。
特点：
音不能拉长。
2擦音。
发音时，发音部位靠近，留下窄擦音。
发音时，发音部位靠近，留下窄缝。
软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流从窄缝缝。
软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
擦音有中挤出，摩擦成声。
擦音有6个：
个：
f、h、x、sh、r、s。
辅音：
发音方法辅音：
发音方法
（1）克服阻碍的方式）克服阻碍的方式3.塞擦音。
发音时，发音部位先闭塞，软腭塞擦音。
发音时，发音部位先闭塞，软腭上升，堵塞鼻腔通道。
然后气流从阻塞部位上升，堵塞鼻腔通道。
然后气流从阻塞部位冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。
冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。
先破裂，后摩擦，结合为一个音。
塞擦音有先破裂，后摩擦，结合为一个音。
塞擦音有6个：
个：
j、q、zh、ch、z、c。
4鼻音。
发音时，口腔里的发音部位完全鼻音。
发音时，口腔里的发音部位完全闭塞，软腭下垂，打开通向鼻腔通道，气流闭塞，软腭下垂，打开通向鼻腔通道，气流振动声带，从鼻腔通过发出声音。
鼻音有振动声带，从鼻腔通过发出声音。
鼻音有3个：
个：
m、n、ng（不作声母使用）。
（不作声母使用）。
辅音：
发音方法辅音：
发音方法
（1）克服阻碍的方式）克服阻碍的方式5边音。
发音时，舌尖与上齿龈形成阻边音。
发音时，舌尖与上齿龈形成阻碍，舌头两边留有空隙。
软腭上升，堵塞鼻碍，舌头两边留有空隙。
软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流通过口腔振动声带，从舌头两腔通道，气流通过口腔振动声带，从舌头两边流出。
边音只有边流出。
边音只有1个：
个：
l。
辅音：
发音方法辅音：
发音方法
（2）声带是否振动1清音。
发音时声带不振动，发出的音不响亮。
清音有17个：
b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。
2浊音。
发音时声带振动，发出的音比较响亮。
浊音有4个：
m、n、l、r（不作声母用的辅音ng也是浊音）。
辅音：
发音方法辅音：
发音方法（3）气流的强弱1不送气音。
发音时呼出的气流比较弱的音。
不送气音有6个：
b、d、g、j、zh、z。
2送气音。
指发音时呼出的气流比较强的音。
送气音有6个，即p、t、k、q、ch、c。
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
辅音的发音情况表辅音的发音情况表普通话辅音的发音描写普通话辅音的发音描写bp双唇、不送气、清、塞音双唇、不送气、清、塞音pp双唇、送气、清、塞音双唇、送气、清、塞音mm双唇、浊、鼻音双唇、浊、鼻音ff唇齿、清、擦音唇齿、清、擦音dt舌尖中，不送气、清、塞音舌尖中，不送气、清、塞音tt舌尖中、送气、清、塞音舌尖中、送气、清、塞音nn舌尖中、浊、鼻音舌尖中、浊、鼻音ll舌尖中、浊、边音舌尖中、浊、边音gk舌面后、不送气、清、塞音舌面后、不送气、清、塞音kk舌面后、送气、清，塞。
舌面后、送气、清，塞。
hx舌面后、清、擦音舌面后、清、擦音由麦田PPT工作室整理http:
/jt舌面前、不送气、清、塞擦音舌面前、不送气、清、塞擦音qt舌面前、送气、清、塞擦音舌面前、送气、清、塞擦音x舌面前、清、擦音舌面前、清、擦音zht舌尖后、不送气、清、塞擦音舌尖后、不送气、清、塞擦音cht舌尖后、送气、清、塞擦音舌尖后、送气、清、塞擦音sh舌尖后、清、擦音舌尖后、清、擦音rz舌尖后、浊、擦音舌尖后、浊、擦音zts舌尖音、不送气、清、塞擦音舌尖音、不送气、清、塞擦音cts舌尖音、送气、清、塞擦音舌尖音、送气、清、塞擦音ss舌尖前、清、擦音舌尖前、清、擦音由麦田PPT工作室整理http:
/jw。
l其他零声母音节：
“案”、“爱”等，有时其他零声母音节：
“案”、“爱”等，有时前面加轻微的舌面后浊擦音前面加轻微的舌面后浊擦音或喉塞音或喉塞音。
banan零声母问题汉语的音节，为什么音节和音节之间不会连读？
汉语的音节，为什么音节和音节之间不会连读？
音节结构紧密。
每个音节有一个声调。
每一个音节前面都有辅音，零声母音节也有，而辅音一定是前后分开的。
音节连读问题普通话声母和方言声母的区别普通话声母和方言声母的区别一、一、zh、ch、sh的问题（的问题（zcs、zhchsh、jqx）东北话：
东北话：
zcs、zhchsh不分（水、资）不分（水、资）普通话声母和方言声母的区别普通话声母和方言声母的区别二、二、n、l的问题的问题南、蓝、暖、卵南、蓝、暖、卵把把l都念成都念成n：
长沙话：
长沙话把把n都念成都念成l：
江西大部分：
江西大部分有时候念有时候念n，有时候念，有时候念l三、三、f、h的问题的问题把一部分把一部分f读成读成h：
上海浦东话：
上海浦东话把一部分把一部分h读成读成f：
重庆话：
重庆话f、h两读：
长沙话两读：
长沙话花生、发生工会、公费荒地、方地花生、发生工会、公费荒地、方地飞机飞走了、坐着飞机去了安徽、红凤凰粉凤凰红粉凤凰飞机飞走了、坐着飞机去了安徽、红凤凰粉凤凰红粉凤凰辅音辅音:
英汉对比英汉对比*英语英语/p/=汉语汉语/b/,/p/*Pipe*People*Sport*Speak*Speech*英语英语/b/汉语汉语/b/*Bite*Bike*Robe辅音：
英汉对比辅音：
英汉对比*英语英语/t/=汉语汉语/t/,/d/*Tend*October*Steel*Steak*Stem*英语英语/d/汉语汉语/d/*Dive*Dad*Round辅音辅音*英语英语/k/=汉语汉语/g/,/k/*Keep*School*Scout*英语英语/g/汉语汉语/g/*Goose*Finger*英语英语/h/汉语汉语/h/*Heard*Happy辅音辅音:
英汉对比英汉对比*/-/*舌叶抬起，靠近齿龈后部（但不要贴住）；舌的两侧贴住上齿的两侧，形成一条狭长的通道，气流通过时摩擦成音。
*双唇稍微向前突出并稍收圆。
*是平舌音，不是卷舌音。
*Sure/Show/Shine/Wish/*Pleasure/Measure/Usual辅音辅音:
英汉对比英汉对比*/t/-/d/*舌叶抬起，靠近齿龈后部，形成阻碍；舌头的其余部分放在发、的部位；气流冲破阻碍时舌和齿龈间发生摩擦成音。
*双唇稍微向前突出并稍收圆。
*和和发音部位相同，发音方法不同。
*Chair/Cheese/Catch/Watch*Judge/Join/General/Edge/辅音辅音:
英汉对比英汉对比*汉语的zh，ch，sh，r卷舌；*j，q，x舌尖自然下垂，在下齿背后；*/和/、/t/-/d/不卷舌，舌尖也不下垂。
普通话的元音和韵母普通话的元音和韵母元音都可以做韵母吗？
元音都可以做韵母吗？
是是韵母都是元音吗？
韵母都是元音吗？
否否韵母的描写以元音为基础韵母的描写以元音为基础由麦田PPT工作室整理http:
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/）舌位的前后（3）唇形的圆展）唇形的圆展由麦田PPT工作室整理http:
/半低元音（半开元音）：
半低元音（半开元音）：
（欸）（欸）低元音（开元音）：
低元音（开元音）：
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/对单元音的描写对单元音的描写由麦田PPT工作室整理http:
/y-i-ierr前后后前后前舌尖前舌尖后央低半高半高高高高中不圆圆唇不圆不圆圆唇圆唇不圆不圆不圆卷舌e前央半低不圆不圆普通话的元音普通话的元音单元音单元音发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音叫发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音叫单元音。
单元音。
a、o、e、i、u、复元音复元音发音时舌位、唇形都有变化的元音叫复元音。
发音时舌位、唇形都有变化的元音叫复元音。
这种变化是逐渐过渡的，不是跳动、突变的；这种变化是逐渐过渡的，不是跳动、突变的；气流不中断，中间没有明显的界限，发的音围气流不中断，中间没有明显的界限，发的音围绕一个中心形成一个整体。
绕一个中心形成一个整体。
ia、ao、ou、uo、iou、iao由麦田PPT工作室整理http:
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/舌面、后、半高、圆唇薄、膜薄、膜e舌面、后、半高、不圆唇舌面、后、半高、不圆唇合、格合、格由麦田PPT工作室整理http:
/舌面、后、高、圆唇朴、素朴、素y舌面、前、高、圆唇舌面、前、高、圆唇区、域区、域由麦田PPT工作室整理http:
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/y-i-ierr前后后前后前舌尖前舌尖后央低半高半高高高高中不圆圆唇不圆不圆圆唇圆唇不圆不圆不圆卷舌e前央半低不圆不圆复元音韵母复元音韵母前响复元音（前响复元音（4）aiai：
开采eiei：
配备aou：
高潮ouou：
守候发音特点：
发前头的元音后立刻滑向后头发音特点：
发前头的元音后立刻滑向后头的元音，后者音值含混，只表示舌位滑动的方的元音，后者音值含混，只表示舌位滑动的方向。
向。
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/发音特点：
发音时，前头的元音轻短，只发音特点：
发音时，前头的元音轻短，只表示舌位从那里开始移动，后头的元音清晰响表示舌位从那里开始移动，后头的元音清晰响亮。
亮。
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/发音特点：
发音时，前面的元音轻短，中发音特点：
发音时，前面的元音轻短，中间的元音清晰响亮，后面的元音音值含混，只间的元音清晰响亮，后面的元音音值含混，只表示舌位滑动的方向。
表示舌位滑动的方向。
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/a、o、e、i、u、-i、er等元等元音充当。
音充当。
li、he、chu、zi、chiruo、jiao、lue、tan、chunjiang、chuan、quan韵母的结构韵母的结构韵头韵头韵腹前头的元音，又叫介音或介母。
发音轻而短，只表示韵母发音的起点，一发就滑向另一个元音。
ia、ua、n、ian、uen、an只有i、u、能充当韵头都是高元音韵母的结构韵母的结构韵尾韵腹后头的成分。
ruo、jiao、lue、tan、chunjiang、chuan、quan高元音i、u和鼻辅音n、ng。
韵母的结构韵母的结构思考：
从区分韵头、韵腹、韵尾有什么实践意义？
押韵凡韵腹相同或者相近，都属于同一个韵；如果有韵尾，韵尾也要相同。
声调的标注li、he、chu、zi、chiruo、jiao、lue、tan、chun、jiang、chuanhui、liu韵母的分类韵母的分类*韵母的“四呼”：
韵母的“四呼”：
按韵母开头元音的发音按韵母开头元音的发音口形分类。
口形分类。
*开口呼开口呼*没有韵头，而韵腹又不是i、u、的韵母。
*齐齿呼齐齿呼*韵头或韵腹是ii的韵母。
*合口呼合口呼*韵头或韵腹是uu的韵母*撮口呼撮口呼*韵头或韵腹是y的韵母。
注意注意*拼音方案和实际发音有时有差异拼音方案和实际发音有时有差异*ao和和iao的韵尾的韵尾*是u，而不是o，仅仅是为了书写清晰、避免u和n的混淆而写作o。
*元音韵尾只有i和u两个。
*ong和和iong的归类的归类*ongu放在合口呼，iongy放在撮口呼，是按照实际读音分类的。
*汉语拼音方案用ong、iong表示这两个发音，而没有采用ung、ng，也是为了使字形清晰，避免手写体u和a相混。
声调声调
（1）什么是声调）什么是声调
（2）调值）调值（3）普通话声调情况）普通话声调情况
（1）什么是声调）什么是声调声调指的是依附在声韵结构当中具有声调指的是依附在声韵结构当中具有区别意义作用的音高形式。
区别意义作用的音高形式。
ba八、拔、把、爸八、拔、把、爸由麦田PPT工作室整理http:
/调值指声调的实际读法，取决于相对调值指声调的实际读法，取决于相对音高。
记录常用五度标记法。
音高。
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/普通话有普通话有4种基本调值可归种基本调值可归4种调类：
种调类：
阴平（第一声）阴平（第一声）阳平（第二声）阳平（第二声）上声（第三声）上声（第三声）去声（第四声）去声（第四声）由麦田PPT工作室整理http:
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