苏科版物理八年级上册第一章 声现象12 声音的特征拔高训练第四十篇.docx

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苏科版物理八年级上册第一章声现象12声音的特征拔高训练第四十篇

2019-2020年苏科版物理八年级上册第一章声现象1.2声音的特征拔高训练第四十篇

第1题【单选题】

古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变（）

A、音响

B、响度

C、音色

D、方言、土语

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

如图所示是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是（）

A、音叉振动时，乒乓球被弹开

B、听到的声音越大，乒乓球被弹得越远

C、敲音叉的力越大，听到的音调就越高

D、音叉发出的声音是由空气传播到人耳的

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音．下面关于水杯发声说法正确的是（）

A、杯中发声的音调与杯中水量无关

B、杯中水量越小，音调越低

C、杯中水量越大，音调越高

D、杯中水量越大，音调越低

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）

A、甲、乙的音调和响度相同

B、甲、丙的音调和音色相同

C、乙、丁的音调和音色相同

D、丙、丁的音色和响度相同

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺一端伸出桌面的长度，先后用同样大小的力拨动钢尺，可听到钢尺发出的声音发生了变化．这个实验可用来探究（）

?

A、声音能否在真空中传播

B、声音能否在固体中传播

C、响度是否与声源振动的幅度有关

D、音调是否与声源振动的频率有关

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

关于声现象下列说法错误的是（）

A、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

B、两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

C、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

D、能分辨出不同乐器所发出的声音，是依据了声音的音色不同

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）

A、振幅

B、响度

C、音调

D、音色

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列关于声音的说法中不正确的是（）

A、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

B、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

D、用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

课堂上，学生听到了老师的讲课声，其声音主要是靠______传播的，狗睡觉时通常把耳朵贴在地面上，更容易听到远处的声音，其声音是由______传播的.弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器﹣拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的______；在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，这样做主要是改变乐器发出声音的______；坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这样主要利用了乐器发出声音的______不同.

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

老虎的叫声与画眉鸟的叫声是不同的。

______的叫声音调高，说明它的声带振动的______较大；______的叫声响度大，说明它的声带振动的______大。

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

如图所示，用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音，吸吹管时发出的声音是由______振动产生的，用剪刀不断剪短吸管，可以改变声音的______．

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

“神十”载人飞船发射成功后，天宫一号与“神十”对接成功，中国航天员再次进驻天宫，三位航天员在天宫中生活、工作的信息通过______传回地球；电视转播时，即便不看电视画面，我们也能分辨是哪个航天员的声音，因为不同的人发出的声音的______（选填“音色”或“响度”）不同．天宫一号使用的电能由太阳能电池提供，太阳能电池可将太阳能______（选填“转化”或“转移”）为电能．

A、电磁波

B、音色

C、转化

【答案】：

【解析】：

第13题【填空题】

我们生活在声音的世界里，声音由物体的______产生，以______的形式在介质中传播。

音乐会弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的______，根据乐器发声的______，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

【答案】：

【解析】：

第14题【实验探究题】

小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测发声的音调可能和弦的长短、粗细、材料以及紧张程度有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。

想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，选择编号为C、D把上面表格补充完整______；

小兰想探究弦发声的音调是否与弦的长短有关，她应选择______（2个编号）的琴弦；

小兰想探究弦发声的音调是否与弦的粗细有关，她应选择______（2个编号）的琴弦；

这个实验中，小兰运用了物理学上的一种常见的方法，它是______。

小兰在进行这个实验时，运用了科学探究的几个实验步骤：

①猜想与假设；②提出问题；③进行实验与收集证据；④制定计划与设计实验；⑤评估；⑥分析与论证，它的合理顺序应为______。

【答案】：

无

【解析】：

第15题【实验探究题】

根据如图实验回答下列问题：

如图甲，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，此现象说明______，乒乓球在实验中起的作用是______；用不同力度敲击音叉同一部位，这套装置还可以探究：

______。

如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置图，用玻璃板代替平面镜目的便于确定______的位置：

蜡烛远离玻璃板的过程中，蜡烛的像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

把光屏放在玻璃后蜡烛成像的位置，像______（选填“会”或“不会”）呈在光屏上。

如图丙，在测量小车运动的平均速度，图中AB段的距离SAB＝______cm，测得时问tAB＝1.6s。

则AB段的平均速度VAB＝______cm/s，VBC______VAB（选填“＞”“＜”或“＝”）。

【答案】：

无

【解析】：