四年级数学小数点移动引起小数大小的变化.ppt

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小数点移动引起小数大小的变化,5,80,900,2000,2、口答。

（1）7扩大2倍、10倍、100倍各是多少？

（2）5000缩小10倍、100倍、1000倍各是多少？

7214,710=70,7100=700,500010=500,5000100=50,50001000=5,3、观察下面的数的大小有没有什么变化,0.5400.54,610.96.109,3.2632.6,2.82.800,大小不变,变小,变大,大小不变,4、比较下面三个数的大小。

46.784.678467.8,思考：

这三个数有什么相同点和不同点？

数字及排列顺序一样。

小数点位置不同，大小不同。

小数点往右移，金箍棒越变越大!

0.009米=9毫米,0.09米,0.9米,9米,=90毫米,=900毫米,=9000毫米,从上往下观察,小数点向右,移动一位，小数就扩大到原数的10倍；,移动两位，小数就扩大到原数的100倍；,移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；,0.009米=9毫米,0.09米,0.9米,9米,=90毫米,=900毫米,=9000毫米,从下往上观察,小数点向左,四句歌：

右移扩大、左移缩小；,移动一（二、三、-）位是10（100、1000-）倍；,位数不够“0”补位。

小数点移动要记牢；,填空：

1、把2.3的小数点向右移动一位,原数就（）了（）倍,2、把0.375扩大100倍，小数点向（）移动（）位。

3、把0.73的小数点向（）移动（）位，原数缩小100倍。

4、把30的小数点向（）移动（）位，原数变成0.03。

扩大,10,右,两,左,两,左,三,判断1.把5.6扩大它的10倍是560.（）2.把1.502的小数点去掉,它的值就缩小1000倍.（）3.把6.25改写成0.0625，它的值就缩小到原数的。

（）4.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等,甲数是乙数的100倍.（）,小结：

应用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。

下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？

智,力,擂,台,这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.70.6040.56,35.28扩大十倍,选择正确的答案。

3.528,352.8,0.3528,3528,0.03528,35280,35.28缩小十倍,35.28缩小一千倍,35.28扩大一百倍,1.26,1.26,大家好，我是小数点，别看我个子小，本领却大极了，只要我动一动，要那些数变大就大，变小就小。

126,1.26,大家好，我是小数点，别看我个子小，本领却大极了，只要我动一动，要那些数变大就大，变小就小。

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