人教版三年级下册数学第一单元方向示意图(例2).ppt

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方向示意图（例2）,位置与方向

（一）,夜晚，面向北极星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。

北,南,西,东,一、复习旧知,二、独学探究,1、指的方向是（），如果没有这个图标，我们能确定东南西北的方向吗？

2、地图通常是按上（）下（），左（）右（）绘制的。

4、操场在图书馆的（）面，操场在体育馆的（）面。

3、教学楼在操场的（）面，体育馆在操场的（）面。

北,北,南,西,东,北,西,西,东,5、教学楼在大门的（）面，大门在教学楼的（）面。

北,南,三、疏学提升,教学楼在操场的北面，体育馆在操场的西面。

上面的问题是以什么为中心来判别方向的？

北,西,操场在图书馆的西面，操场在体育馆的东面。

为什么同样都是操场，一会儿在西面，一会儿在东面呢？

想想我们站在哪儿观察。

三、疏学提升,西,东,即使同一个地方，观察的中心点不同，得到的方向也不同。

教学楼在大门的（）面，大门在教学楼的（）面。

北,南,三、疏学提升,上面的问题观察的中心点一样吗？

北,南,想象推断：

如果教学楼在大门的西面，那么大门在教学楼的（）面。

对比两个问题，你有什么发现吗？

总结：

1、地图上辨认方向和实际生活中辨认方向有什么不同？

2、描述物体所在的方向要注意什么？

要分清站在哪儿观察。

要说清谁在谁的什么方向，不能单独说谁在什么方向。

1.做一做。

根据下面的描述标明天安门地区示意图中的建筑物。

（1）天安门城楼在国旗的北面。

（2）人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面。

（3）中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东面。

天安门城楼,人民大会堂,中国国家博物馆,三、知识运用,三、知识运用,根据下面的描述，标明学校示意图中的建筑物。

2.,三、知识运用,图书馆,图书馆在学校大门的北面。

2.,教学楼在图书馆的西面，教学楼在花坛的东面。

三、知识运用,教学楼,花坛,2.,图书馆,三、知识运用,操场,实验楼,操场在教学楼的南面，实验楼在操场的西面。

教学楼,花坛,2.,图书馆,谈谈你本节课的收获,