第4单元《统计表和条形统计图(一)》之《平均数》四年级数学上册(苏教版).ppt
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平均数,苏教版四年级上册数学第4单元第3课时,四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。
下面的统计图表示他们套中的个数。
想一想:
男生套的准,还是女生套的准些?
你想怎么比?
创设情境引入课题,7,7,7,7,6,6,6,6,四年级第二小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。
下面的统计图表示他们套中的个数。
王静怡,6,想一想:
男生套的准,还是女生套的准些?
你想怎么比?
9,10,4,沈明芳,四年级第三小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。
下面的统计图表示他们套中的个数。
想一想:
男生套的准,还是女生套的准些?
你想怎么比?
合作学习自主探究,7,7,李小刚,张明,王宇,陈晓杰,9,6,6,7,移多补少,7,6,个,个,6+9+7+6=28(个),284=7(个),10+4+7+5+4=30(个),305=6(个),76,答:
男生套的准。
看看平均每个笔筒里有多少枝。
巩固运用深化拓展,快速反应,2、4、6的平均数是(),9、11、13的平均数是(),10、20、30的平均数是(),4,11,20,14cm,24cm,16cm,小丽有下面这样的三条丝带,这三条丝带的平均长度是多少。
1.李强是学校篮球队队员,他身高155厘米,可能吗?
2.学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员吗?
这个说法正确吗?
课堂小结,今天我们学习了哪些内容,你还有哪些困惑呢?
课后作业,教材练习八4-6题,再见!