人教版四年级数学平行四边形的认识.ppt

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平行四边形,

（1）

（2）（3）,（4）（5）（6）,长方形,圆,正方形,三角形,平行四边形,梯形,你认识下面这些图形吗？

都是由四条边组成,我们把它叫做四边形,观察下面的图形，它们有什么共同特点？

仔细观察上面这几个图形他们有什么共同特点,通过平移我们发现两组对边分别:

平行,我们把两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.,用直尺自己再量一量平行四边形的各条边你又发现了什么呢?

对边相等.,下面自己动手用量角器分别量一下平行四边形的每个角,你又发现了什么啊?

平行四边形中对角相等.,1,2,3,4,1,3,2,=,=,4,易变形,平行四边形的不稳定性,伸缩门,升降机,体验平行四边形的不稳定性,3、易变形,1、对边平行且相等,2、对角相等,你能总结平行四边形的特点吗？

平行四边形、长方形和正方形的关系,长方形和正方形是特殊的平行四边形,高,底,

（一）认识平行四边形的底、高,从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。

A,B,C,D,底,高,议一议:

平行四边形有几条高?

无数条,想一想:

你还有别的画法吗?

底,高,判断下面的红色线段是平行四边形的底和高吗?

是的话,哪条是底,哪条是高?

（1）

（2）（3）（4）,（5）（6）（7）,底,高,底,高,高2,高1,底1,底2,在下面的平行四边形中标出它们的底和高。

（1）平行四边形是特殊的长方形。

（）

（2）在一个平行四边形里，只可以画出一条高。

（）,我是小法官,把一张平行四边形纸剪成两部分，再拼成一个长方形，你是怎样剪的？