新人教版三年级数学下册面积整理和复习课件.ppt

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整理与复习,面积,物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积,第六单元面积,基本概念,下面哪些是封闭的图形？

（1）,

（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,常用的面积单位有：

（）、（）、（）,平方厘米,平方分米,平方米,1厘米,1平方厘米,边长是（）的正方形面积是1平方厘米,1厘米,在日常生活里面有哪些东西大约1平方厘米的呢？

你能用什么方法感知1平方厘米是多少呢？

1分米,1平方分米,边长是（）是1平方分米,1分米的正方形面积,你能用什么方法感知1平方分米是多少呢？

在日常生活里面有哪些东西大约1平方分米的呢？

（）是1平方米,边长是1米的正方形的面积,你能用什么方法感知1平方米是多少呢？

在日常生活里面有哪些东西大约1平方米的呢？

平方厘米、平方分米、平方米,三个面积单位分别用于测量不同的物体面积量较大物体的面积，如测量操场面积，用（）做单位量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（）做单位量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（）做单位,平方厘米,平方米,平方分米,填上合适的单位,1.一个纽扣的面积大约是1（）,2.大人手掌的面积大约是1（）,3.一间教室的地面面积大约是45（）,4.手帕的面积约是4（）,5.一块黑板的面积是4（）,平方厘米,平方分米,平方米,平方分米,平方厘米,6.一块橡皮面积是6（）,平方厘米,用6个1平方厘米的正方形拼成下面的图形，算算它们的周长和面积，你有什么发现？

面积是_,周长是_,面积是_,周长是_,面积是_,周长是_,面积是_,周长是_,6平方厘米,14厘米,6平方厘米,10厘米,6平方厘米,12厘米,6平方厘米,14厘米,面积相等的图形，它们的周长不一定相等,下面哪个图形是1厘米，哪个图形是1平方厘米？

比一比，它们有什么不同？

1（）,1（）,厘米,平方厘米,是一条线段。

1厘米是一个长度单位，用来测量一个物体的长短是多少厘米。

是一个边长1厘米的正方形。

1平方厘米是一个面积单位，用来测量一个物体表面的大小是多少平方厘米。

1厘米,1平方厘米,它是一条线段。

是长度单位，用来表示物体有多长。

1分米：

1平方分米：

它是边长1分米的正方形。

是面积单位，用来表示物体表面的大小。

归纳整理,物体表面的大小,一个面,面积单位,物体的有多长,一条线段,长度单位,根据下面的测量要求，用长度单位还是面积单位。

1、量文具盒的长短用（）单位；2、量课桌面的大小用（）单位；3、量笔记本封面的大小用（）单位；4、量铅笔的长短用（）单位。

长度,面积,面积,长度,聪明小法官：

1、操场的周长是400平方米。

（）,2、小亮的身高是13分米。

（）,3、黑板的面积是3平方米。

（）,4、正方形的周长大于面积。

（）,

（一）长度单位,1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1米=100厘米,

（二）面积单位,1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,长方形的面积=长宽,正方形,长和宽相等的长方形就是（）,正方形的面积=边长边长,回顾：

长方形的周长=（长+宽）2,正方形的周长=边长4,正方形的边长=周长4,二、重点复习、强化提高,1.单位换算。

3平方米=（）平方分米18平方分米=（）平方厘米1200平方分米=（）平方米16米=（）分米=（）厘米2.在括号里填上合适的单位名称。

（1）一本书长25（），宽18（），面积是450（）。

（2）一块正方形桌布边长是12（），面积是144（）。

（3）小明家的客厅地面长5（），宽4（），面积是20（）。

（4）一个指甲盖的面积约是1（），语文课本封面的面积约是3（），课桌的面约是50（）。

二、重点复习、强化提高,3.判断下面各题。

（1）6平方米=60平方分米。

（2）边长为4米的正方形，它的周长和面积相等。

（3）用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。

（4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形它们的面积都是8平方分米。

4.一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。

洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？

二、重点复习、强化提高,方法一：

20081600（平方米）160069600（平方米）,问题：

（1）仔细阅读，你知道了什么？

（2）理解要解决的问题是什么。

（3）说一说你是怎么想的，怎么做的。

（4）解答正确吗？

说一说你的想法。

方法二：

20061200（米）120089600（平方米）,三、自主检测、评价完善,

（一）填空：

1.一个正方形边长是20厘米，它的面积是（）平方厘米。

2.一个长方形面积是48平方分米，长是8分米，宽是（）分米。

3.一个正方形周长36分米，它的边长是（）分米。

4.一个长方形周长是58厘米，宽是12厘米，面积是（）。

5.一个边长是8米的正方形，如果边长增加5米，它的面积增加了（）平方米。

6.一张正方形纸，边长是12厘米，小明把它对折后等分成了两个长方形，每个长方形的面积是（）平方厘米，每个长方形的周长是（）。

二、自主检测、评价完善,

（二）判断对错：

1.边长4分米的正方形，它的面积是16分米。

（）2.周长不相等的两个长方形，面积也一定不相等。

（）3.用4分米长的铁丝围成的正方形，它的面积是平方分米。

（）（三）选择正确答案的序号：

1.一个长方形长是6厘米，宽是4厘米，它的周长与一个正方形周长相等，这个正方形的面积是（）。

A.24平方厘米B.20平方厘米C.25平方厘米2.用12米的铁丝正好围成的长方形或正方形，长方形的面积比正方形面积（）。

A.大B.小C.相等,三、自主检测、评价完善,（四）解决问题：

1.一块长方形菜地，长65米，宽40米，它的面积是多少平方米？

如果在菜地四周围上篱笆，篱笆长多少米？

2.小明房间的地面是一个边长4米的正方形，要在地上铺满地毯，如果每平方米地毯200元，购买地毯需要多少元？

3.一个广场长80米，宽50米，用边长是2米的方砖铺满广场地面，需要这种方砖多少块？

1.一个长方形花坛，长50米，宽25米。

（1）求空上花坛的占地面积。

（2）在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。

解析：

花坛的占地面积就是指这个长方形的面积，根据长方形面积长宽可知，花坛的占地面积：

50251250（平方米）；围栏的长度指的是围栏的周长，就是长方形的周长，（50+25）2150（米）答：

花坛的占地面积是1250平方米，围栏的长度是150米。

进行新课,2.李小林要从右边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。

剩下的部分是什么图形？

它的面积是多少平方厘米？

剪下一个边长为6厘米的正方形后，剩下的图形是一个长方形，长方形的长是1064（厘米），宽还是6厘米，所以根据长方形面积长宽可知，剩余的面积：

4624（平方厘米）,归纳小结：

在一个长方形中剪去一个最大的正方形，正方形的边长最大为长方形的最小边，剩余的部分依旧是一个长方形或正方形，它的面积（长宽）宽,分析：

这个正方形原来的面积都是1010100（平方厘米），剪下一个长方形后面积就减少长方形的面积：

6424（平方厘米）所以剩下部分的面积就是正方形的面积长方形的面积：

1002476（平方厘米）。

3.在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形，小明想到了三种方法（如下图）。

剩下部分的面积是多少？

剩下部分的周长呢？

1,2,3,解答：

正方形原来的周长是10440（厘米）按图示1剪下一个长6厘米、宽4厘米的长方形后，它现在的周长与原来相同还是10厘米；图2增加了长方形的两条宽，也就是428厘米，那么就是40+848厘米；图3增加长方形的两条长，也就是6212厘米，即为40+1252厘米。

归纳小结：

比较三种不同剪法，发现问题：

剩下部分的面积相同，周长不等。

第一种情况周长与原正方形周长相等，后两种情况的周长都比原正方形长，增加了相应的长或宽。

4.有两个同样大小的长方形，长都是20厘米，宽都是10厘米。

（1）拼成一个正方形，它的面积和周长各是多少？

（2）拼成一个长方形，它的面积和周长各是多少？

面积=400平方厘米；周长=80厘米,面积=400平方厘米；周长=60厘米,长是20米，宽是的5米的客厅，面积是多少平方米？

如果每平方米铺4块地板砖，客厅需要多少块地板砖？

205=100（平方米）,1004=400（块）,如果每2平方米铺1块大地板砖，客厅需要多少块地板砖？

205=100（平方米）,100250（块）,