优秀教师先进事迹材料精选大全.docx

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优秀教师先进事迹材料精选大全

2018年优秀教师先进事迹材料精选大全

回来后，我主动找他聊天，起初他很反感，不愿与我说话，我就先和他讲自己上初中时候的种种淘气行为，让他知道我不是在批评他，他似乎一下子就有了聊天的兴趣，甚至开心的询问其我究竟是怎样不听话的，就这样我们的聊天一下子就轻松了许多。

当我聊到他家的情况时，他一下就沉默了，不再出声，我便和他说出了自己知道他家情况，对他说：

老师很心疼你，你和其他同学一样，是爸爸、妈妈、老师手心里的宝，如果很想妈妈，就把我当成你的妈妈，老师愿意分享你的一切喜怒哀乐.....说到这里他一下子就哭啦，突然就起身抱住我，顿时我的泪水也夺眶而出，像极了一对许久未见的母子，至今想起那一刻，我依然心情激动。

从那以后，他经常和我聊天，每次我们都能聊很久，我督促他功课，鼓励他坚持，我就像对待自己的孩子一样。

由于担心他压力过大，我不用那种极力希望他成绩多好的话语去要求他，我只是在他有点滴进步时都高调的鼓励和肯定，就是这样的一种理解和信任，在2016年的中考中，他考出了一个让所有人都没有想到的一个成绩，虽然在最后的录取中他以不到一分之差没有被县重点高中录取，让所有人都觉得惋惜。

但我和他电话聊天时，我们都没有像其他人那样觉得遗憾，因为我们知道他差的不是努力，因为他真的已经很努力了，从班级后三名到这样一个成绩，可以说是很多人都难以想象的，如果说一定要说差些什么，我想说就算差了点运气吧！

现在我们依然经常通电话，谈他紧张的学习生活。

他说，感谢有我的鼓励、有妈妈一样的爱才有了他的今天。

虽然上的是普通的高中，但他依然会去努力，为了证明自己，也为了证明老师这三年的对他的支持与希望。

2016下半年我迎来了自己的女儿的出生，当接到他电话时，他第一句话就是：

我有小妹妹啦！

，然后呵呵的笑了，从他对我女儿的称呼上，我知道他已经把我当成了他的妈妈了。

通过他，让我感觉到当一名老师是多么让人值得自豪和骄傲的一件事情呀！

只要爱自己的事业，爱每一个孩子，智慧的火花就会永远闪现。

成功的喜悦就会让人回味无穷。

来到**镇中学上班已经7年了，我常常告诫自己：

我的事业就是在三尺讲台，我要把我的爱，我的智慧，我的整个生命都献给学生，在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上，辛勤耕耘，无私奉献，就像春雨那样，默默无声却绵绵不断地用真诚的爱心去滋润自己所耕耘的每一片土地，让乡村教师这一普通的职业书写的更加绚丽多彩！

篇三

对于发育正常的孩子来说，生活给予了他们那么多的恩惠。

健全的身体，亲人的赞叹，老师的呵护他们是祖国未来的花朵，生活在蔚蓝的天空下，未来洒满了灿烂的阳光。

然而对于那些残疾儿童，由于肢体残疾、智障、聋哑等等先天的不幸，他们就象角落里的茅草，不仅享受不到正常的生活，每做一件事情都要付出百倍的努力和辛酸。

当正常的孩子被欢乐包围的时候，他们却常常遭到歧视和冷落，纯真的眼睛里经常流露出无奈的忧伤。

为了使那些残疾儿童与健全的孩子共享温暖的阳光，党和政府积极发展特殊教育事业。

应该说，从事特殊教育工作，就意味着要为那些不幸的儿童们擎起一片晴朗的天空，让他们在真诚的关爱中幸福地学习、生活和健康成长，最后融入到社会大家庭之中。

因此，特教学校教师肩负着光荣而沉重的责任，在平凡的、甚至是被人看不起的工作岗位上，必须要付出超乎常人很多倍的辛勤汗水和劳动。

一、心系学生，初见佳绩。

**同志是1989年8月调入特教学校的，任数学课教师。

说实话，刚开始工作时，尽管他虚心学习、刻苦钻研，全身心地投入，手势语也掌握得牢固扎实，授课认真仔细，可是，那些智力严重有问题的学生却往往看得目瞪口呆。

付出的汗水没有回报，李老师曾一度心灰意冷。

但是，每当看到讲台下那些渴望知识的眼睛，想想学生未来生活的艰辛，他就坚定了干好特教工作的决心和信心。

李老师深入学生家庭家访,了解学生家长和本人的痛苦生活，使李老师不仅深深地体会到了特教工作的重要性，而且认识到与学生进行交流，不只是手势语，而是手语、面部表情和口语的巧妙结合，并且要紧密联系学生生活实际，才能被学生接受。

由于李老师的努力，学生们的接受能力和学习成绩不断提高，在一次市特教中心举行的三、四年级组统一数学考试中，他所教的三年级数学以平均99.5分的成绩名列**地区各聋哑学校之首，为我们县争了光。

二、无私奉献，体验艰辛。

辛勤的耕耘虽然有了收获，但是其中的艰难和酸甜苦辣，只有奉献者才有别样的感受。

随着教育事业的发展，各地聋哑学校的建立，我校生源越来越少。

2001年我校更名为特殊教育学校，为了使适龄儿童都有学上，我们广收智障、听障等残疾儿童。

送走了聋哑毕业班，李老师就成为新收的培智班的班主任，一年内，先后有十六、七名学生入学，智力情况相差悬殊。

站在讲台上往下一看，哭、笑、打、闹啥样的都有，碎纸杂物满地，吵闹声不断。

马兰爱哭，哭起来满地打滚；玲玲爱笑、笑起来声音震天；苏宾爱打，每掌下去学生泪流满面；刘威爱闹，闹起来抓自己脸，又打自己嘴巴子，而且他们之间的摩擦特别多，任何一点小事儿都会干起来，又都说不明白，别说是讲课，就是不讲课耳边都嗡嗡叫，感觉脑袋大了一圈。

有一段时间，李老师上火得嗓子肿，嘴上起泡。

但是他坚持着，慢慢地我发现，马兰吃饱了哭得少，有个图片就能玩一会儿；玲玲爱笑，但也会读写几个拼音字母，勤表扬她，有时能坚持大半节课；刘威字写得好，你只要夸他几句，他可以一篇接一篇地写下去；苏宾时刻不停地动，李老师就把他安排在前座，上课的时候用眼睛一刻不停地抚慰着他。

课间李老师从不回办公室休息，常常和学生们呆在一起。

这些学生一时也离不开老师，课间李老师有一次上了趟厕所，刘威就把新桌子给摔坏了，他妈妈还要掏出六十元钱包赔损失，为此自李老师责了好几天。

李老师母亲去世周年那天，下午没有早到学校，上班时学生告诉我，有两名学生打了起来，一个学生用椅子砸另一个学生当时，李老师吓得冒了一身冷汗想：

如果学生出了意外，我怎么向家长交待啊！

从那时，中午李老师再也不敢在家多呆一分钟，常常是匆匆扒拉几口饭就急急忙忙往学校奔，到学校正赶上值班老师组织吃完饭的学生回宿舍休息，李老师正好接着义务看护学生，这样免得给值班老师添麻烦，也让家长放心。

由于李老师经常和学生们一起，慢慢地学生们接纳了他，李老师就成了这个群体可信的一员，虽然学生们不会说什么，但学生们有自己表达爱的特殊方式。

每天早晨李老师骑自行车到学校，就有智障学生小霞用她那粗哑的声音喊着老师来了，老师来了。

跑着去告诉同学们，这时所有的学生都围过来，把他们心中的话说给李老师听：

老师，爸给我买铅笔了。

老师，我吃包子了，可好吃了，等着我给你也带一个。

听着学生们那简朴的语言，李老师的心情特别激动我们特教工作者从来就没有奢望哪个孩子会从高等学府里寄来一份贺卡或是在节日里送来一束鲜花，我们有的只是对学生们无限的爱！

三、心血做雨，爱心无限。

在这些学生中，有的家庭生活非常困难，甚至父母离异给他们幼小的心灵留下了创伤。

他们中的很多人衣服没人洗，吃饭没人做，常常是饿着肚子。

梅洋洋就因为父母离异而失去了家庭的温暖，披头散发，衣服不整，自由随便，常常迟到，在学校吃午饭不刷碗筷。

李老师几次和她谈心效果不明显，就用一片爱心感化她。

小英、小霞姐妹是两个智障学生，母亲有比较严重的智力障碍，生活自理能力很差，不会做饭，不会洗衣服，两个孩子穿的衣服，脏得已经看不清颜色了。

记得李老师第一次在教室为她们俩洗衣服时，连学生都被那难闻的气味熏跑了。

李老师洗了一遍又一遍，一共换了十几次水才洗干净，李老师边洗边想：

这俩孩子与正常孩子比，受了多少委曲、遭了多少罪啊！

小霞上厕所，时常不利索，不是裤子带屎，就是鞋子上踩一脚粪，弄得教室满是臭味，李老师就又是给她刷鞋，又是洗裤子。

学生们看李老师不怕脏，不嫌弃她们，也都改变看法，主动帮助她们，现在她们姐俩变得爱干净讲卫生了。

四、呕心沥血、润苗成才。

李老师负责的班级有十五名学生，都有着不同的智力差距，再加上中途插班转学的前后有二十余名，不用说学习就是光负责纪律就已经是一件十分困难的事情。

稍有不留神，学生就会打在一起，况且那些学生的学习，就是十几个进度，别的老师只要备两册书就行了，而李老师要备四册书，而且几乎每个学生都要手把手地教，为了教会一个字母，一个算式，有时要选用很多方法，几十次甚至数百次的重复教学，为了教会学生们a的四声发音，李老师上课教，休息的时间辅导，用了一个月的时间才教会了他们顺着读a的四声。

李老师班有个叫陈龙的学生，家在杨屯附近，离学校远，怕家长不放心，李老师经常帮助他复习完功课，还要把他一直送到家。

冬季的傍晚，寒风刺骨，一路上又冷又累，回到家时，躺在床上象散了架子，再也不想动了。

功夫不负有心人，陈龙的发音准确了，能熟记和写拼音字母了，听着他那灵活准确的拼读，李老师感到了内心的无限喜悦。

一天放学，陈龙突然对我说：

老师，我家加工了苞米碴子，可好吃了呢！

给你拿点吧？

李老师只当是他说着玩呢，就顺口应了一声，心想你家吃饭都要别人给，书费三十元钱还是我给拿的，你家哪有那么多余粮？

可是不到半个小时，陈龙就给拿来了，有十五斤多，让他拿回去他说什么也不干，说是他爸爸让给的。

为此，李老师亲自到他家去留下十五元钱，陈龙的父亲握住李老师的手说：

李老师，你起早贪黑，为我家的孩子辅导功课，费了那么多心，你真是我的亲兄弟啊！

听了家长的话，李老师非常感动，有这么理解的家长，我还有什么不能付出的呢？

有一次李老师送学生回家途中冻感冒了，为了孩子们的学习，他没有请假休息。

由于连续工作忘了治疗，持续地发着高烧，不停地咳嗽，爱人让他去点滴，但是学生让我挂念，他吃几片药顶着。

终于有一天李老师挺不住了，进屋一头栽倒在床上，医生告诉他高烧三十九度多，如果再不治，可能就很危险了。

之后好长时间他的咳嗽才好。

也就是从那时起，春秋两季，李老师的棉衣再也没脱过，别人都换了单衣了，他还穿着棉衣去上班。

他想只要学生平安，能多学些知识，吃再多苦也值。

五、联系家长，真诚付出。

随着李老师班级的学生越来越多，把有一定学习能力的学生，分到其它年级学习。

李老师班小新被选中，小新到别的班级后，学习有些吃力，加上邻里常有些退学的学生找他玩，小新也就管不住自己，养成了长期逃学的毛病。

李老师看在眼里急在心上，李老师把小新要了回来，开始小新还是很认真，过了一段时间，又犯逃学的毛病-----星期六没有来上学，李老师没简单处理，而是利用星期天时间去了解情况，为小新补课。

为了防止小新逃学，李老师于是和小新定好，每天去接小新，十几天几乎每天早晨近7点李老师就从家走，先奔杨屯找学生，再返回学校，往返十几里，有时累得汗流浃背，终于找回可能流失的学生。

六、忠诚于特殊教育事业，永远的追求

学生屈云强感冒了，接回家会耽误了他的学习。

为了他的学习，屈云强白天在校上课，晚上李老师把他带到家里，为他做可口的饭菜，按照药效，晚上每隔4小时李老师就起床给屈云强喂药，几天下来，学生的病有了很大的好转。

屈云强的家长也非常理解，拿着鸡蛋来看李老师，李老师坚决没有收，当然其它家长也有想拿点东西的。

但从心里说，这些年李老师从教一心想着能教好学生，没有一点要家长的感激，如果收了，李老师觉得也对不起自己对教育事业的一片忠诚。

这些年来,李老师曾给学生拿过许多好吃的。

学生想家的时候,买来水果安慰他们；学生学习有进步的时候，买来小食品鼓励他们；学生有病时,买来面包、火腿、白糖关心他们；学生过端午节时，李老师从家里为他们送来自己亲手包好的粽子。

用自己全部的爱书写着对教育事业的忠诚。

七、细心呵护学生，让家长少花每一分钱。

智障学生身体残疾，多数家庭也往往相当困难，遇到学生缺少用的穿的，李老师就尽量少给他们买，学校存放捐献衣服的仓库，就成了李老师经常光顾的地方。

屈云强的家庭非常困难，奶奶带他上学，从家到车站15里路，舍不得打车，买饭，拿上两个大饼子（饿时一人一个）走到车站，就会省下那打车的十五元钱。

屈云强年龄小很调皮，时常把鞋穿破得没法缝补，前一段时间他又把鞋穿破了。

李老师知道学校没有捐献的鞋，想到街上转转，到商店一看鞋都太贵了，最少也要30元。

李老师想还是到仓库里找一找，还真找到一双鞋，是小皮鞋，挺好的，买新的最少也得50元。

可是屈去强一穿，发现了毛病，鞋上的拉锁坏了

。

李老师到修鞋店，一谈价最少也要8元钱，李老师想家长们的钱实在不容易，就到仓库里从旧衣服上剪下拉锁，为屈云强修鞋，从晚上8点一直缝到夜里2点，才为屈云强缝好鞋，说起这事，屈云强奶奶也很感激。

八、多年历练，培育弱苗。

杨月是后插到李老师班的学生，刚来时也只认识一百多个生字，数学也只会3以内的加减法口算，经过一个多学期的努力，现在已识字量达到500多字，能读课文，会10以内的加减法口算，能够进行20以内的加减计算。

赵常录刚来时也只会一百多个生字，口算也只能算到8以内的加减法，现在识字量达到700多字，能流利地读课文，会20以内的加减口算，他们的父母高兴的说：

过去我们两口教孩子，20以内加减法教了两年没学会，到这里，一个多学期就学会了，看来到这上学是真的对了。

现在李老师班学生的平均识字量达到了700多字，都能熟练地读课文，会20以内的加减法及相关的应用题，这对于培智学生来说是很不容易的。

过去学生按照课本学生字，只会背着记生字表，只要打乱顺序就不会了，后来李老师就利用业余时间为学生做了大量的生字卡片，这样学生用生字卡片记字就灵活了。

制作时，每50个字装一袋，为每个学生制作的卡片达600多张，再加上为每个学生制作的数学口算卡片、拼音字母卡片、数的组成卡片，几年算下来也有近万张。

这么多生字卡片，每人一套，放在他们自己手里还经常丢失，每天李老师都要把他们的卡片检查一遍，补齐。

学生们自理能力差，几年来，每个星期天的上午，李老师都到校组织学生有计划地复习，下午由班级班干部负责学生学习。

可以说李老师班的学生在学校的每一天都没有浪费时间。

现在学生们能有这样的成绩，让家长们、让学校都满意，自己也觉得能对得起班主任的称号。

多年来，李老师在学校领导和同事们的关心帮助下也取得了一些成绩，曾被评为特教省级优秀教师，省级师德先进个人，市级优秀班主任。

先后多次被评为县级优秀老师、优秀德育工作者、市县级骨干教师、教学能手，2013年1月被县委县政府评为首届感动富裕道德模范。

还有多篇论文、教案在省市获奖。

然而，李老师知道这和学校那些默默献身特殊教育事业的老教师相比，和那些勤奋好学、勇于创新的年轻教师相比，做得还很不够。

李老师愿意继续努力，心血做雨，润苗成才，穷毕生精力，为残疾学生营造良好的学习、生活环境，给他们创造一片幸福的百花园，让他们在蔚蓝的晴空下健康成长！

篇四

这样，一直拖到暑假，在老公的陪同下，她去了哈医大二院，结果出来时，她和她老公都傻了，医生说她得的是大动脉炎，这个病在全国都是罕见，就连医大二院这样大型的医院都没有几例，像她这样严重的

他们只在书上见过，至今还没有病例，她现在因为拖延，她的颈内、颈外、颈总动脉都已经严重狭窄，就连锁骨下动脉也受到牵连，而且椎动脉的血流呈逆向，治疗费用一年下来要5万多，即使这样，这个病也治不好，只能是维持病情不再恶化，不再侵蚀其他的动脉，之前种种不良反应根本就消除不了，而且要终生服药。

听了医生的话，犹如给她判了死刑，当时她就晕过去了，醒来的时候，她已经躺在了病房里，看着老公焦急的眼神，她的眼泪也止不住的留了下来，觉得自己活着没意思，不只一次失去了生的希望，但她想到自己年迈的父母和刚刚四岁的儿子，还有她的学生，她的事业，她渐渐坚强起来，开始直视自己的不幸，她暗暗发誓，即使她的生命没有了长度，她也要它有深度！

转眼到了九月份开学了，她又要回到自己的工作岗位上来，可医生却坚持让她再住一段时间，医生说她的免疫系统已经紊乱，根本就起不到任何作用了，即使是划一个口子或是一次感冒，她的感染机率都是正常人的100倍，而且每一次感冒都会加重她的病情，由于凝血时间过长就是连拔牙这样的小手术对她来说都会有生命危险。

但是她想，她的病已经这样了，即使再住院也好不了，而她的学生却不能没有老师教，学校的英语老师已经很紧张，她不能给领导添麻烦，这样她又回到了自己的工作岗位上和她的学生们一起学习，可是时间不长，她因为帮助学生订作业本，手指不小心被书钉划了一个口子，留了很多血，开始她也没在意，可是伤口却开始化脓了，她开始高烧起来，老公看她的病严重了，让她赶快去**，可她一想马上就到十月一黄金周了，等放七天假再去吧！

这样她又坚持了几天，十月一到了，她的病又严重了，高烧不退，到了医院的时候，她的左右胳膊的低压都已经量不到了，这样她又第二次住院了。

大家都知道教师有医疗保险，如果住院的话，国家会给报销一大部分医药费的，她的病治疗费用相当昂贵，只是一盒骁奚就要690元一盒，而她每个月要吃4盒，再加上其他的药，一个月的药费要4000多元，家人都劝她继续住一段时间，一来她的身体状况还不稳定，住院对身体的恢复有好处，二是还可以减少经济压力。

她和她老公一个月的工资加起来才刚刚3000元，还不够她的医药费，加上每月还要还房贷而她住了二次院就花了4万多元，家里现在已经是债台高筑，以后每月4000多的医药费又从何而来？

但她想，她自己已经这样了，治好治不好都是未知，可她的学生却不一样，她耽误了他们一个月可能就耽误了孩子们的一生，7天的假期转眼结束了，她不顾医生的劝阻和家人的压力，在住院5天后，匆忙出院了，虽然自从出院后，她看病吃药享受不到一分钱的医疗保险了；虽然从出院到现在花去的20万多元都是自己借来的，而且药将伴随她的一生；虽然她已经负债累累，但她从再次踏上讲台的那一刻起她就告诉自己，教育不仅是一份工作，更是一份责任，一份无法用数字来衡量的付出，一份青春和热血的奉献！

在患病期间，她没有耽误过学生一节课，没有请一次假，凭着对教育事业的挚爱，她用孱弱的身体以超乎常人的毅力拼命工作，早上早早到校为学生辅导，检查作业，帮助差生提高，每次间操她都坚持和学生一起出操，整理队伍，晚上放学到校门口去看管学生坐车回家，看见她的学生一个个高高兴兴的上车回家了，她疲惫的身心也舒畅了。

她和爱人都是教师，又是班主任，每天要早早到校料理班务。

儿子还小，为了不耽误工作，她只得把孩子早早的送去幼儿园，刚开始时孩子总是哭闹，说没有老师和同学他害怕，看着孩子满脸的泪水，那不断挥舞的小手，嘴里不断地喊着：

妈妈，妈妈她真是心如刀割。

只能在心里愧疚的对孩子说：

孩子，妈妈现在只能委屈你了。

后来孩子也习惯了，不再哭闹，看着孩子小小的坚强的背影，她的心里酸酸的.或许，在教育上她是一名优秀的教师，可是她在孩子面前却不是个称职的母亲。

爱人的妹妹06年得了抑郁症离了婚，又带回了一个孩子和她们一起生活，妹妹没有生活来源，又什么都害怕，整天躲在屋子里不敢听见声音，也不敢和别人说话，精神状态极差，闫秀杰经常给她买药，帮妹妹带孩子，利用假期给妹妹看病.虽然生活给了她如此多的艰难，但是她依然坚强面对，善待他人，善待身边的每一个人，为他们尽一份心，出一份力，用自己瘦弱的肩膀为他们撑起生活中的苦难！

教书对她来说，是一项值得用整个人生投入的事业，育人对她来说，是爱心的释放，是让自己踏实宽心的本分。

她将继续在自己深爱的教育岗位上耕耘、奉献，继续书写一名教师对党的教育事业的无限执着与忠诚，继续以敬业精神点燃执着的火把，在充实的人生中闪烁出自己绚丽的光芒！

十年奋斗添佳绩，再创辉煌上征程，她将一路放歌，让爱与责任一生同行！