走进对联(定稿).ppt

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廉江市实验学校高三柯于贤,对联专题复习,走进对联,视频片段欣赏,激趣导入,朝霞似锦暮霞似锦，东川锦西川锦新月如弓残月如弓，上弦弓下弦弓天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半除夕年尾，新春年头，年年年尾接年头重来重往，重往重来，来来往往，重来难往一去一回，一回一去，去去回回，一去不回,精彩对子,学习目标,1、知识目标:

掌握对联的有关知识,领略对联的无穷魅力。

2、能力目标:

做与对联相关的语言运用练习，在对联写练活动中提高驾驭语言文字的能力和创新能力。

3、情感目标：

培养对传统文化的兴趣。

某市名园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给上联进行调整。

上联：

大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙,下联（已被打乱）：

红雨树边西回小苑一庭佳丽莺唤起池边看绿树此间有尧天舜日,答案：

小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天,对联初体验,你做对了吗？

神荼（shnsh）,郁垒（yl）,对联的起源,秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。

驱鬼避邪,秦琼,尉迟恭,到了唐代，门神换成了秦琼和尉迟恭,第一副对联：

到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣，明清盛行。

五代后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗“新年纳余庆，嘉节号长春”，题写在寝门桃符板上。

故称“题桃符”；因是春节所题，又叫“春联”。

新年享受先代遗留的恩泽，佳节预示着春意常在。

chng,中华民族的艺术瑰宝,1、对联，俗称对子，雅称楹联。

是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。

形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的历史。

由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。

2、常见的对联有喜庆类（含春联）、哀挽类、名胜类、行业类、谐讽类、文艺类、集句类、杂类等。

3、对联无论长短，上联的最后一个字必须是仄声，下联最后一个字必须是平声；张贴时，要按照传统习惯，上联在右边，下联在左边。

（左右以面对欣赏者为分别）,两碟豆,一瓯油,两蝶斗,一鸥游,林间两蝶斗,水上一鸥游,门对千竿竹家藏万卷书,短,长,无,有,你发现对联有什么特点了吗？

名词对名词,主谓对主谓,对联的特点,1、字数字数多少无规定，但要求上下联字数相同。

上下联的字数同时可长可短，一般最短四字，长可达数百字。

2、词性上下联的词语要求“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

3、结构结构要动宾对动宾，主谓对主谓，类型要基本保持一致。

4、平仄平仄要和谐、相对，传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

平：

阴平（-）、阳平（/）仄：

上声（V）、去声（）,相等,相同,一致,相对,字数相等词性相同结构一致平仄相对,对联的特点：

内容相关,避免雷同（对应字）,声律启蒙,云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。

三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

人间清暑殿，天上广寒宫。

两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。

春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。

观山对玩水，绿竹对苍松。

无对有，实对虚，作赋对观书。

绿窗对朱户，宝马对香车。

一般上下联的联意存在着并立、对立、顺连三种方式。

所谓正对、反对、串对。

对联的形式,2.反对：

上下两联，一正一反，对比尖锐分明，意思相反相成、对立统一。

例：

1.正对：

上下两联，角度不同，说明同一事理。

意思互相补充，内容相似或相关。

例：

福如东海寿比南山,两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天,天开新岁月人改旧乾坤,横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛,因果,条件,顺承,3.串对：

又名流水对。

上下联意思顺连，在语法上形成一个复句，构成顺承、因果、条件、转折、选择等复合关系。

（一句话分成两句说）,例：

一着不慎/满盘皆输欲穷千里目/更上一层楼行到水穷处/坐看云起时,对联的形式,从张贴处上说：

春联（大门）楹联（柱子）堂联（堂屋墙上）从用途上说：

婚联（结婚）寿联（祝寿）挽联（吊唁）题画联（题画上）交谊联（赠友人）名胜联（风景名胜处）,对联类型：

对联有着广泛的用途，你在哪些地方，哪些场合看到过对联呢？

春联,婚联,挽联,寿联,楹联：

题在相对的两根柱子上，为了表达某种愿望或满足装饰需要。

洪阳德安里楹联,牛刀小试显身手,1.对联寻亲,下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。

1时雨点红桃千树a山静无人水自流2亭闲有竹春常在b春风吹绿柳万枝3无意东风花半露c夜市千灯照碧云4晴空一镜悬明月d有闲春色燕双飞,上：

荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果下：

丹霞西樵鼎湖山，皆是广东名山上：

爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去下：

春风习习新思想新气象伴新年来到,避免雷同,平仄相对,全为,到来,2、改一改,字数相等,上联：

东风送暖大江南北春光好下联：

时雨润物长城外百花香,修改：

上联：

东风送暖大江南北春光好下联：

时雨润物长城内外百花香,上联：

冬去春来千条杨柳迎风绿下联：

冰雪融化万朵梅花扑鼻前,修改：

上联：

冬去春来千条杨柳迎风绿下联：

冰融雪化万朵梅花扑鼻香,1、上联：

遥望东南，建几处依山楼榭下联：

近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋,2、上联：

井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵延不断改正：

下联：

鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼,近看西北，造三间临水轩斋,井冈山，青山起伏，峻岭绵绵,改正：

3、上联：

苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床改正：

下联：

最无益，莫过一日曝十日寒,苟有恒，何必三更眠五更起,2、修改划线的句子，使之能匹配成对联,1、世本无先觉之验人贵有（）2、忍一时风平浪静退一步（）3、山重水复疑无路（）又一村4、活到老，学到老，老不服老画亦精，字亦精，（）,自知之明,海阔天空,柳暗花明,精益求精,3、填成语完成对联,1、根据课文内容，将上联补充完整。

欧阳修岳阳楼上范仲淹作文寄情,2、下面是某餐馆门上贴的对联。

请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。

上联：

，弃之可惜下联：

杯里酒口口都香甜，量力而行,盘中餐粒粒皆辛苦,醉翁亭中,与民同乐,4、补写对联,3、根据名著内容，将下联补充完整上联：

水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，梁山聚义下联：

西游记，,记唐僧师徒，降妖除魔，西天取经,1.刚直不阿，留得正气凌霄汉幽而发愤，著成信史照尘寰,2.鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空,3.义胆忠肝，六经以来二表托孤寄命，三代而后一人,4.披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出，沙场里傲那些英雄好汉洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽，人世间活他个万紫千红,司马迁,项羽,诸葛亮,花木兰,5.读对联、猜人物,5.大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。

李清照,请读：

山海关孟姜女庙联海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。

ChozhozhochozhochozhoZhngchngchngzhngchngzhngchng,朝：

（cho）同“潮”，涨潮；（zho）早晨。

长：

（chng）同“常”（zhng）增多；,明代文学家徐渭所写。

这则对联借山海关居高临下之势，写海阔天空、碧水白云之壮丽景色，用海水每天的涨落与浮云的消长表达人们对传说中孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执著精神的崇敬。

汉字多音和谐音的使用令人称奇。

6、趣味对联,回文倒顺,能爱人能恶人方是正人,不生事不怕事自然无事,溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空。

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出。

求人难,难求人,人人逢难求人难,望天空，空望天，天天有空望空天,蚕吐丝辞旧岁画饼充饥行千里路福如东海长流水,蜂酿蜜,迎新年,望梅止渴,读万卷书,寿比南山不老松,7、试拟对联,8.用下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。

芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春锦绣座凝香万山金

（1）新春对联：

上联下联

（2）教师办公室对联：

上联下联,翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金桃李满园春锦绣芝兰绕阶座凝香,解题步骤：

1.根据内容、词性和结构分类2.根据平仄确定上下联,现场演练,拟写对联：

试为学校大门拟一副对联（内容要求：

为廉实学子呐喊加油）,十年磨宝剑,一朝试锋芒,十年铸倚天长剑展豪情二日，,三载磨屠龙宝刀试锋芒一朝。

八面威风两天高考回报三载努力，,一鼓作气四张试卷绘就五彩人生。

六月考场，信心作伴，且看两日妙笔生金花。

十年寒窗，,勤奋为友，,只待一朝鲤鱼跃龙门；,作业：

请为图书馆的对联补拟下联。

上联：

学问藏今古下联：

为图书馆的对联补下联：

（2015浙江卷）上联：

学问藏古今下联（参考）：

文明播东西智慧贯中西知识达亚欧道德照乾坤,不苦不累，高三没味；不拼不搏，人生白活。

结语：

阅读下面这首唐诗，完成1415题。

元日田家薛逢南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。

蛮榼出门儿妇去，乌龙迎路女郎来。

相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。

长笑士林因宦别，一官轻是十年回。

【注】本诗作于作者贬官四川之时。

蛮榼：

酒器。

晋朝时，民俗以“龙”字为家犬命名。

后世以乌龙泛指犬。

士林：

此处指读书人。