综合日语第19课.ppt
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第19課,黄砂,1日本黄砂情報,単語文法会話読解文練習関連知識,意味,就语句的内容和意思进行下定义。
“是的意思”之意。
例：
帰省故郷帰意味。
週末一週間終意味。
禁止攀爬登意味。
接续:
NNaAV/表示在该状态持续的时间范围内，尽快进行后面的动作。
“趁着；时候；在之内”例：
朝宿題終。
飯熱食思。
父元気、一度温泉行思。
（末然形）（未然形）,用于简体的会话。
表示说话人对是否要做某动作而犹豫不决、踌躇不定的心情。
自言自语或是与对方商量的语气。
例：
時間、行。
結果分、。
考分、休、。
NNaA-V表示让步的条件。
“XY”,就算X从句成立，Y主句的结果也不会改变。
“即使也（不）”之意。
例：
仕事病気休。
不便慣機械使。
風冷、出。
国帰、人親切忘。
动词的简体,日语文体可以分为敬体与简体两种。
以结句的称之为敬体，不用结句的称为简体。
敬体用于谈话，表示讲话者有礼貌，讲话客气。
简体一般用于文章，也用于好友之间、家庭内部等关系密切的人之间的谈话，及上级对下级的谈话。
不过，这种场合往往句子的词尾上续有各种助词，如本课的：
、。
口语中还经常用一些缩略形，如P88,家族電話,表示极端的例子，指在这种极端的情况下尚且如此，其他情况就更不用说了。
“就连都；连也”之意。
例：
子供簡単問題。
昆明冬暖。
森夏涼。
下个星期天，就算是下雨，我也一定要去买东西。
今度日曜日、雨必買物行。
连接两个或两个以上的分句，表示并列。
例：
授業時間長、宿題多、大変。
朝早、夜遅残業、仕事大変。
、描写句例：
今日雨降、風吹。
私行、行。
動詞仮定形一类动词：
把词尾变为同一行的段假名行行乗乗使使二类动词：
去掉起起出出変動詞：
変動詞：
来,动词的条件形（仮定形）,例：
雨降、。
李行、私行。
今日手紙出、着。
早行、間合。
形容詞仮定形形容词：
把词尾变为高高多多及其构成的否定形：
高高形容词：
词干（）,形容词的条件形（仮定形）,例：
値段高、。
面白、私読。
遠、歩。
本当好、大事。
“只要就可”，“就好”。
常用在表示提议，建议时。
例：
。
謝（）。
金、父借。
分時、電話。
待。
彼知、私聞。
接续：
-A-A-a位于句子间，起逆态接续作用时是接续助词。
用连接起来的句子往往都有意外、不满、埋怨等语感。
相当于汉语的可是却。
例：
雨降、傘持出。
下着雨，他却不带伞就出去了。
知知言。
明明知道的，却说不知道。
置于句末的是终助词，表示事与愿违时的遗憾、惋惜、后悔等心情，一般多用语口语。
可以跟在后面。
例：
部屋少広。
这屋子要再大些就好了。
注意。
提醒他了，可是,接続助詞,表示假设，属于动词的另一种条件形。
接续上和动词的过去式是一样的。
表示当前项实现时后项则实现的意思。
有对尚未实现的事物的假设，也可以表达是已经实现的事物。
例：
仕事終、茶飲行。
食、。
気分悪、帰。
練習例：
田中会。
伝。
田中会、伝。
疲。
休。
疲休。
何食。
、何食。
準備。
出発。
準備、出発。
何困。
電話。
何困、電話。
表示在某一伴随状态下进行主体动作。
例：
出。
帽子旅行行。
会社行。
简体会话特征2,1.省略助词。
2.省略句尾的判断词。
私中国人。
誰？
心配。
読解文,X、Y,、的形式，用于当X事物实现时，说话人重新认识Y事物，或以此为契机发生了新的事物，是一些新的发现、认识等。
有意外性。
“一就了”例：
5月入、急暑。
駅着、友達迎来。
風呂入、電話。
夜、急冷込。
、和、相同点：
表示“以为契机发现了”这一用法时，和一般可以替换使用。
不同点：
1.“”常用于小说或故事等，而“”则多用于说话人表述自己直接的经历。
2.当前后两个句子表示为同一人物的意志可控制的连续动作时，只可以用“”，不能用“”。
男部屋入、友達電話。
3.当表示说话人身体的感觉时，只可以用“”，不能用“”。
昨夜、薬飲、効。
V,表示因为在紧迫的情况下，不能再继续那种状态或者急于想付诸另一种行动之意。
“不能；哪能”与相同。
例：
時間、遅人待。
始。
忙時、寝。
明日試験、遊。
表示“那就是原因”之意，后续表示结果的词句。
谓语一般为过去式，多用于书面语。
例：
私不注意発言、彼傷。
交通事故、電車三時間遅。
（、）,表示动作主体进行某动作时的身份、资格，立场，性质等相当于汉语的“作为”，“以身分”，“以立场”，“以资格”。
例：
研究生、大学勉強。
趣味、書道勉強。
学長代理、会議出席。
私前一度観光客日本行。
彼女母妻完璧素晴女性。
私私考。
私賛成、人意見聞決。
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