人教版五年级上册数学《方程的意义》课件7.ppt

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20+30=5017+2818010025+=70172822y+720=105017+=28120317+28思考：

你能给这些式子分类吗？

并说说是按照什么标准分类的。

含有未知数的等式叫方程。

练习：

下面哪些是方程？

哪些不是方程？

35-=12（）0.49=7（）Y+24（）35+65=100（）5+32=47（）-1472（）2816+14（）9b-3=60（）6（a+2）=42（）+y=70（）,9,10,张强也列了两个式子，不小心被墨水弄脏了。

猜猜他原来列的是不是方程？

（1）6X+=78

（2）36+=42,“方程一定是等式，等式也一定是方程”这句话对吗？

你能用自己的方式表示方程和等式之间的关系吗？

方程与等式之间的关系,方程一定是等式；但等式不一定是方程。

看图列式。

X+73=166,2X+200=2000,X毫升,X毫升,200毫升,2000毫升,一辆公共汽车原有X人，到站后，有5人下车，8人上车，这时车上有22人。

通过这一节课的学习，你有哪些收获？