小数的性质PPT课件.ppt

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/,小数的性质,绿色圃中小学教育网http:

/,平均分成（）份,平均分成（）份,计数单位是（）,计数单位是（）,10,0.1,100,0.01,0.3（3个0.1）,0.30（30个0.01）,绿色圃中小学教育网http:

/,比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.,可写成0.1米,可写成0.10米,可写成0.100米,绿色圃中小学教育网http:

/,1分米,10厘米,100毫米,因为：

1分米10厘米100毫米,所以：

0.1米0.10米0.100米,绿色圃中小学教育网http:

/,小数的性质：

小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

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/,0.40,0.4,0.80,绿色圃中小学教育网http:

/,一样大小！

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/,小数的化简,0.70=,105.0900=,105.09,根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。

0.7,绿色圃中小学教育网http:

/,化简下面小数。

70.80=,0.050=,300.0900=,70.8,0.05,300.09,绿色圃中小学教育网http:

/,不改变数的大小，把0.5，3.06，9改写成小数部分是三位的小数。

0.2=,4.08=,3=,0.200,4.080,3.000,注意：

整数的右下角点上小数点，再添0。

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/,把7.2，3.850，32分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。

7.2=,3.850=,7.20,3.85,32=,32.00,绿色圃中小学教育网http:

/,改写小数时一定要注意三方面问题：

1,不改变原数的大小；,2,只能在小数的末尾添上“”或去掉“0”，中间的“0”不能去掉；,3,把整数改写成小数时，一定要先在整数个位右下角点上小数点后再添“”。

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/,智,力,大,比,拼,绿色圃中小学教育网http:

/,把左右两边相等的小数，用线连接起来。

0.3002.800.0032.082.0800.0302.8000.3,绿色圃中小学教育网http:

/,不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。

10.04=,1.75=,4.0520=,2.6500=,10.040,1.750,4.052,2.650,做一做,绿色圃中小学教育网http:

/,改写,0.5,0.50,0.500,5.0,5.00,5.000,50.0,50.00,50.000,绿色圃中小学教育网http:

/,基础练习,第1题：

哪些0可以去掉,3.90米0.30元500米1.80元0.70米0.04元600千克20.20米,绿色圃中小学教育网http:

/,2、给下面的物品加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。

3元2角,6角,8元,1元3分,3.20元,0.60元,8.00元,1.03元,绿色圃中小学教育网http:

/,1、把5改写成以0.1为单位的数是0.5（）2、2和3之间一共有10个小数。

（）3、0.030和0.003大小相等，计数单位也相同（）4、有人说：

5.6元比8.6米小。

（）5、0.08和0.080大小相等，但计数单位不同（）,第一关：

飞跃陷阱,绿色圃中小学教育网http:

/,判断对错,1、把0.500.0600的小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。

（）2、在5.3的末尾添上三个“0”，它的大小不变。

（）3、一个数末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。

（）,绿色圃中小学教育网http:

/,判断,小数点末尾添上0或者去掉0,这个数的大小不变。

小数后面添上0或者去掉0,小数的大小不变。

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/,40.5=40500,对不对,53的后面添上两个0,大小不变。

0.3和0.300的大小相等,意义不同。

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/,小数的末尾添上“0”或者去掉“0”（）。

小数不变计数单位不变小数的大小不变小数的计数单位变了,要选谁?

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/,要把一个一位小数改写成三位小数而不改变它的大小（）。

要在小数点后面添上3个“0”要在小数点后面添上2个“0”要在小数的末尾添上2个“0”,要选谁?

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/,按要求说出一个数。

所有“0”都不能去掉。

所有“0”都能去掉。

既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。

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/,判断下列各题。

对的打，错的打。

5.00元5元（）7元0.7元（）8米8.00米（）2.04吨2.4吨（）4.5千克4.500千克（）0.60升0.6升（）,