山西基础教育网使用手册ppt.ppt
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山西基础教育网使用手册,2008年2月26日，山西基础教育网在全省教育工作会议上顺利开通。
山西基础教育网由山西省教育厅主管，山西省教育厅基础教育资源中心、山西省电化教育馆承办，是一个以免费教育教学资源为核心，面向基础教育领域的公益性网站。
一、山西基础教育网内容概述,山西基础教育网是一个省级教育教学资源和教育管理信息开放共享的平台，为了更加高效、切实地服务于用户，网站开设了14个栏目6个频道，下设子栏目96个，实现了以教育教学资源为核心，全面拓展网络学习模式，多角度覆盖教育信息的综合性教育门户网站的发展方向。
1、栏目介绍,山西基础教育网目前开设的栏目包括：
图片新闻、省内资讯、国内纵横、政策法规、教育研究、招考专栏、法律经纬、走进校园、教育论坛、好书悦读等栏目。
内容覆盖了基础教育领域相关的各种信息，实现了网站服务于广大师生的窗口功能。
2、频道介绍,山西基础教育网目前开设资源中心、图书中心、教研中心、培训中心、学生活动中心、信息管理中心六个频道。
（1）资源中心,资源中心汇聚了丰富的教育教学资源，内容涵盖了教师备课资源、学生学习资源、试题试卷、教育软件等大量教育资源。
网站利用先进实用的技术平台，采用对山西基础教育资源的采集、整合、发布、应用等方式，建立了集权威性、时效性、指导性、实用性及网络远程服务等特性于一体的综合服务体系，是山西基础教育网的核心部分。
下设栏目：
题问365、组卷系统、主题资源、仿真实验、EVOD教育视频点播系统、电子图书、智慧岛探密等。
用户进入山西基础网首页后，点击资源中心图标（如图），进入资源中心首页。
在页面左边用户登录处输入用户名和密码，登录后即可搜索、浏览、免费下载使用资源。
（2）图书中心,图书中心以“电子图书”栏目为核心，为学生提供最新图书资讯、经典文学作品、历史人文等信息，丰富学生的课外阅读，帮助学生培养文学爱好，提高学生文学修养。
下设栏目：
新书有约、热书点评、史海钩沉、经典流脉、电子图书、公告栏、历史上的今天等。
“电子图书”栏目即网站的电子图书馆，现有电子图书88000册，为广大师生提供了开放的阅读平台，提高了读书效率，丰富了课外阅读。
用户可以进行在线阅读图书和书目检索。
用户进入山西基础教育网首页后，点击图书中心图标（如图），进入图书中心首页，点击电子图书馆图标（如图）。
在电子图书登录栏中输入用户名和密码，登录后即可通过搜索或分类目录阅读所需图书。
（阅读图书时请先下载安装超星阅览器4.0版本）,（3）教研中心,作为展现教育丰硕科研成果和研究实力的窗口，读者在教研中心可以即时了解到省内乃至全国关于教育教学方面的最新动态、查阅到关于教育教学方面的法律法规，以及最新的教学研究和师资培训信息。
为山西省广大教师搭建了一个广泛交流的平台。
用户进入山西基础教育网首页后，点击教研中心图标（如图），进入教研中心首页，即可浏览教育教学方面的最新信息。
（4）培训中心,培训中心以山西基础教育培训工作为立足点，为用户提供最新的培训资讯和在线培训、考试平台。
下设栏目：
培训公告、热点资讯、网络课堂、在线考试。
用户进入山西基础教育网首页后，点击教研中心图标（如图），进入教研中心首页，即可浏览相关信息。
（5）学生活动中心,学生活动中心为学生开设了丰富多彩的课外活动。
用户在此无论品读文章、欣赏音乐还是关注时尚，无不享受文化的熏陶。
下设栏目：
华夏万里行、视听部落、流行时尚、艺度空间、题问365等。
用户进入山西教育基础网首页后，点击学生活动中心图标（如图），进入学生活动中心首页，即可浏览相关信息。
（6）信息管理中心信息管理中心暂时未开放。
（后面要专门讲）,二、网站使用说明,1、进入山西基础教育网用户在浏览器地址栏中输入山西基础教育网网址：
，进入网站首页。
图列：
2、用户注册及登录,注册成为山西基础教育网用户的过程如下：
（1）在首页面找到“用户登录”栏，然后点击“注册”；图列：
注册,
（2）进入注册页面，按要求填写注册信息后，点击下面“提交”，完成注册（请记住“注册名”及“密码”信息）。
图列,（3）完成注册后，用户返回到山西基础教育网首页，在用户登陆栏中填写“用户名”及“密码”，点击登录，就可以浏览和使用网站的所有信息与功能。
图列：
3、用户注册身份的确定及变更,山西基础教育网用户身份注册分为教师身份和学生身份两类。
（1）注册学生身份步骤：
直接点击“注册”进入“用户注册”对话框，按要求填写信息提交就可以注册完成（身份证号和教师姓名可以不填）。
（2）注册教师身份步骤,教师用户注册时必须先填写实名注册信息表（电教馆将信息表发到省馆，省馆将此信息存放到实名库中）。
打开山西基础教育网首页，找到“用户登录”，点击“注册”进入“用户注册”对话框按要求填写信息（身份证号和教师姓名填写信息要与实名注册信息相符）点击“提交”完成注册。
返回首页在“用户登录”栏内输入用户名及密码，点击“登录”即可看到登录后的欢迎界面，如“xxx老师您好欢迎登录山西基础教育网”。
如果您是老师，但注册的是学生身份，请注意以下两个方面：
a:
您是否将个人的实名信息提供给我们b:
如实名信息已提交，请先用注册过的学生用户登录山西基础教育网，点击“信息修改”重新填写姓名、身份证号及密码即可升级为教师用户。
（注：
填写信息修改时请与你提供的个人实名信息相符；填写姓名和身份证号时，信息中间不能有多余的空格；身份证号码有字母的，按照大写字母输入）,三、“资源中心”使用详解,教育、教学资源是山西基础教育网的核心内容，目前网站资源包括了主题资源、应用软件、功能平台和视频点播等多种类型，为了便于大家使用和操作，现将资源中心使用说明详列如下：
1、资源检索资源中心提供有多种检索浏览方式：
简单检索，高级检索，按学科浏览，按课标浏览，按年级浏览，按教材浏览，按媒体浏览等等。
如下图：
（1）简单检索简单检索如图所示：
在该输入框内输入要查询的资源信息，然后点击搜索。
搜索的内容将以列表形式展示，例如，输入“背影”，如下图（用时0.034秒，即搜索到资源206个）,
（2）高级检索高级检索的操作如下图所示：
点击高级搜索后显示如下界面：
在高级检索的页面输入相关信息，根据提示的内容，输入关键字、选择学科、选择资源类型、选择学段或年级，选择资源格式、选择资源来源、资源的提供者、上传的日期，其中资源的类型可以选择，然后点检索按钮。
查询结果将以列表的形式展示。
A:
按课标查找（先点击分类浏览）搜索的条件可以按照课标来搜索,选择好要查询的资源类型后，相应的资源信息会在资源列表中显示。
（如：
选择语文-第一学段）,B:
按类型查找搜索的条件可以按照资源的类型进行查询（如按媒体查询）,选择好要查询的资源类型后，相应的资源信息会在资源列表中显示（如按图片/图像）,C:
按教材查找搜索的条件可以按照教材的类型进行查询,选择科目、选择版本、选择对应的年级,然后选择根据查询出的结果选择适合用户自己的教材，相应的资源信息会在资源列表中显示。
（注意：
在此搜索的时候可能会出现搜索不到资源的情况，因为目前网站的资源库还没有把所有的教材版本都收录进来，以后将逐步完善。
）,D:
按学科查找搜索的条件可以按照学科的类型进行查询，点击“按学科查询”,相应的资源信息会在资源列表中显示。
（数学-第一学段）,E:
按年级查找搜索的条件可以按照年级类型进行查询，点击“按年级查询”,相应的资源信息会在资源列表中显示。
（按初中-七年级）,2、主要资源,VCM新课改主题资源以新课程标准的学习主题为单位，融合先进的国际教学理念，依据新课改的科学教学模式以及教学活动要求，来组织一系列的优秀教育资源。
VCM新课改主题资源具有创建有效学习环境，提供交流、评价量规、资源有效利用等优点。
主题资源涵盖小学、初中、高中个学科的内容，小学六个学科；初中十二个学科；高中十个学科。
如下图所示：
（1）资源检索A分类检索：
点击左边分类树的节点，显示检索结果。
如下图（如点击“初中历史”）,B普通模糊查询：
输入要查询的信息，选择查询下拉列表中全部搜索、标题、作者、关键字、描述中的一项，按“查询”按钮即可显示查询结果。
如下图：
C高级搜索：
点击“高级搜索”，弹出高级搜索窗口，分别输入标题、作者、关键字、描述，选择版本、年级、学科，按“查询”按钮即可在副窗口显示查询结果，接着该窗口会自动关闭。
如下图：
3、题问365,“题问365”是以试题为元素的海量网络题库，目前储备200多万道试题，范围涵盖各主要学科。
下设资源中心、试题搜索、个人专题馆、学校专库四个栏目。
通过“题问365”能及时，快捷地解决学习过程中遇到的疑难问题，为教、学提供简便有利的工具和支持。
在日常生活中，“题问365”的功能主要包括找题、答题、出题三部分，学生可通过这些功能可进行有针对性的学习与练习自测，教师则可通过“找题”选取试题满足课堂需要，并通过“出题”轻松生成试卷。
（1）“试题搜索”服务,使用方法：
A:
从下图学科栏中选择搜索学科，如“物理”，然后在下面的搜索框中输入所需试题中包含的关键字，如“热量”点击右边“题问搜索”，则物理学科中包含“热量”的试题便显示出来了。
也可用分类搜索查找试题，对“题问365”首页下侧“分类搜索”中的学科进行选择，并点击，在“导航信息”中选择相应的教材版本，在弹出的信息栏中根据提示选择具体科目或学段年级，所涉及的试题便会全部显示出来。
B:
在每道试题右下方均有选用、收藏、查看、纠错四个选项，点击“选用”，试题被选中进入页面右侧试题本备用；点击“收藏”，收藏至“我的专题”中；点击“查看”，了解试题详细信息以及正确答案，如发现该试题包含错误，则点击“纠错”进行提示。
所需试题全部选中后，可进入试题本查看，并在修改试卷题目后生成试卷。
（2）“资源中心”提供的服务,A:
下载资源：
点击想要下载的资源，进入资源下载页面；先浏览该资源的相关属性和下载需扣的分数，确认想下载该资源后，点击下载。
B:
上传资源：
在资源中心找到“我要上传”，在打开的页面中根据提示填写所要上传资源的信息，点击“开始上传”进行上传。
（3）“个人专题馆”提供的服务,A:
创建专题馆：
登录山西基础教育网并注册进入资源中心题问365个人专题馆“我的专题馆”，系统自动为每一位注册用户创建专题馆，进入“我的专题馆”后修改专题馆的详细信息，并可以进行个性化的设置。
B:
上传资源：
点击我要上传，进入上传资源页面选择资源（注意：
单个文件最大为10MB）并描写资源的相关属性勾上我已经阅读并同意了上传协议点击填写完毕，开设上传。
C:
收藏资源：
在资源下载页面，点击收藏，进入资源收藏页面设置该试卷是否对外公开输入标题、标签和描述点击收藏。
（4）“学校专库”提供的服务通过电话或者EMAIL申请学校账号等待通知进入学校专库页面，开始使用之旅。
4、组卷系统,智能出卷评测系统，是从减轻教师出卷工作负担出发而设计的，面向普通教师，易学易用，可以轻松、快速生成符合教学要求的高质量试卷，并可通过网上考试的统计信息，快速了解学生答题结果和知识点的掌握情况。
智能出卷评测系统具有先进性、灵活性、适用面广、操作简单等特性，系统囊括历年中考试题、高考试题、名校套卷，以及有海淀、南京等地著名重点中学的特、高级教师精心编制的共计50多万道试题，并计划每年增加8-10万道试题。
在操作方面拥有手工、智能等多种出卷模式，并配有标准答案和试题详解。
组卷系统使用方法,
（1）登录：
山西基础教育网注册资源中心组卷系统。
以教师身份登录和学生身份登录的权限差别：
1、教师身份具有出卷，判卷，管理试题库的功能，如果有特殊需要，需要向管理员申请另外的权限；2、学生身份的用户具有网络考试模块和同步训练的权限，同时可以针对自己做过的试卷、试题进行查询、统计，可以查看自己的成绩和排名。
（下图是登录的出卷系统界面）,
（2）选择题库,当登录到智能出卷评测系统后，要在题库选择界面选择题库，用鼠标点击登录到要进入的题库。
每一学科的试题库有两个：
同步库和综合库。
同步库是按照教材的篇章节来定义目录的，是教师平时同步训练常用的试题库；综合库是按照教材的知识点来定义目录的，是教师在期中、期末是的好帮手，这里面的试题在难度综合指标方面适合教师使用。
如点击“高中物理同步库”后，显示的界面如下图所示，在此界面中选择需要使用的教材版本。
（3）出卷,点击出卷中心，选择出卷方式。
在出卷中心中共有智能出卷、手工出卷、专业出卷等七种出卷方式可以选择。
如用鼠标点击“综合出卷中心”中的“智能出卷”按钮，进入到智能出卷，在其中的“试卷名称”框中添入试卷的名称，然后点击“出卷”按钮，进入智能出卷页面。
在打开的页面中根据提示填写考试范围和分值等信息，点击“下一步”按钮，进入选择题型页。
进入选择题型页后，页面中显示了每个题型中拥有的试题数量。
在选择的题型分数框中添加分数。
点击“完成”按钮，开始出卷。
经过上述操作步骤后，在您点击“完成”按钮后的30秒钟左右的时间里，系统会调出所有试卷，如下图所示。
（组卷完成后点击智能出卷回到生成考场界面）,教师组织好试卷后，有两种考核学生的方式，一种是打印成纸质试卷，按照传统方式考核学生；另一种是将试卷直接生成考场，让学生在计算机上进行网络考试，网络考试之后，试卷的成绩和相关参数会很方便地显示出来。
生成考场过程A:
选中已出好的试卷，点击“生成考场”按钮。
B:
设置网络考试的各项参数。
网络考试包含考试试题、考试类型、考试方式、限时时间、设置密码等项。
然后点击“发送”按钮，即生成了一个考场。
注意事项考试类型分为期末考试、期中考试、家庭作业等。
限时时间：
如果限定了考试时间，进行考试开始计时，时间一到，机器即提交试卷。
也可不限定试卷时间，只要不在选定框打“”即可。
设置密码：
考试时凭密码进入考试，也可不设定密码，只要不在选定框打“”即可。
（5）学生做卷,当学生以学生用户名和密码进入后，在选择了一个学科试题后，就可以看到教师已经出好的试卷。
点击进入考场之后，学生输入考试的试卷密码（此密码是教师将试卷生成考场时设置的密码），之后考生进入考场，开始答题。
如果考试时间未到，会出现一个等待的倒计时界面，直到教师规定的时间，等待的界面会自动消失，学生进入答卷状态。
在答卷的页面右部分上面有小计算器，学生可以随时调用。
当已到交卷时间，试卷会自动提交到判卷中心，等待教师判卷。
如果机器出现故障或者死机情况，系统会允许学生再次进入答卷，已答的答案会自动读取出来，学生可以继续答卷；如果学生正常提交，那么不允许再次进入考试。
（6）判卷,教师点击“判卷中心”，显示“我的待判卷”和待判考场。
点击“我的待判卷”，显示学生已经提交的该教师所出试卷，点击“判卷”进入阅卷过程，教师给出分值后，点击“判卷完成”按钮。
系统即可统计出这名学生的卷面分数，判卷过程结束。
教师点击“待判考场”，所有考场按照生成考场的先后顺序显示，教师选择需要自己判卷的考场进入判卷程序。
如下图所示，点击查看考试名称为“10”的考场，下面显示出所有答题人的试卷，点击“判卷”。
下图是待判的考场,（7）成绩统计,考场成绩统计是针对一个考场中所有参与考试的学生进行成绩排名的，可以快速了解每一个成绩段学生对知识的理解程度，分为年级排名和班级排名。
点击组卷系统中的成绩统计，点击查看考场成绩统计，点击不同的排名方式查看详细信息。
如点击考场名称这一行后面的“年级排名”，可以了解整个年级的试卷分数、学生数、考试人数、平均分、最高分、最低分、分数分布、排名等。
5、学科工具软件,山西基础教育网资源中心的学科工具里一共提供了16种学科工具软件，涵盖了从小学、初中到高中的数理化、语文、历史以及计算机等方面的工具软件。
将鼠标放在工具软件上即可看到各个工具详细的运行环境要求和功能介绍，用户可以根据自己需要选择适合的软件进行免费下载，正确安装后，便可正常使用该软件。
要想使用学科工具软件，只需要注册为网站的用户，用你申请的用户名和密码登录网站后，即可免费下载使用你需要的任何工具软件。
当你第一次访问某个学科工具软件时，网站会自动提示你下载安装程序，按照提示正确安装后，即可正常使用软件。
当你再次点击该学科工具软件时，系统将会直接启动高软件。
（注意：
每个工具软件需要分别下载和安装。
）我们以动画平台为例，首先，输入用户名和密码登录网站，在学科工具软件列表中选择想要的动画平台，鼠标放在该软件上，可以看到此平台是面向普通教师和学生，制作生成简单动画的选择动画平台这一工具软件，点击，这时网站自动弹出提示下载安装文件，下载完成后，正确安装该软件，即可正常使用了。
利用此平台，教师可以根据学科特点，生成适合教学实际需要并具个性化的动画，减轻教学压力，增强学习的趣味性。
学生也可通过动画设计，活跃思维，培养创新能力。
注意事项：
如果不能正常下载使用工具软件，请下载学科工具软件页面上方使用说明中的客户端设置，并进行安装。
6、智慧岛探密,智慧岛探密软件是面向广大幼儿教育和学习的全素质化教育软件，传达时代先进的教育理念和寓教于乐的学习方法。
软件内容新颖活泼、界面色彩明快、操作简单、交互性强，综合儿童对动画片及电脑的真实体验，符合儿童成长的特点和认知规律，符合儿童心理和生理发展特点，是孩子在智力发展最佳期获得良好教育的有效途径。
智慧岛探密一共设有我的嘉年华、观感体验、认识汉字、走进农庄、恐龙世界、瑞比的故事、海底漫游、穿越时空、女娲补天、逻辑空间、涂鸦城堡、爱护动物、智力魔方、学写abc、我是水孩子、动漫世界和拼写运动会共17个故事，每个故事都是一个不同的教育模式,打开资源中心的智慧岛探密页面，首先弹出的是登录页面，正确输入用户名和密码即进入智慧岛探密界面，选择自己喜欢的故事，便可以开始根故事里的动画人物一起边做游戏边学习知识了。
我们以“认识汉字”为例，首先登录山西教育基础网资源中心，打开智慧岛探密页面，输入用户名和密码，进入欢迎界面，在两旁列表选择“认识汉字”，即可进入温馨甜美的小熊家，此软件将声音、图形、文字操作完美地组合在一起，通过翻看小熊像册、帮妈妈绕毛线球、嘟嘟开小火车等丰富有情趣的游戏，让幼儿或按字选图、或按图取词、或进行图文对应操作，故事中还包含了许多精选的古诗、绕口令、谜语等。
注意事项：
需要下载安装插件，才能正常使用智慧岛软件。
7、同步学习资源,新课标中小学同步课程学习系统，内容包括小学一至六年级、初中一至三年级的全部课程，此外还有古诗80首，课堂实录，共11个部分。
内容生动形象，重在突出重点、突出难点，并采用同步学习、专题辅导、课外知识拓展等模块相结合的方式，让学生在有趣的对媒体环境下，轻松地预习、复习、练习，达到巩固课堂学习、科学梳理知识、全面提高学习成绩的效果。
使用方法,
（1）登录山西教育基础网资源中心
（2）在资源中心主界面的左侧“用户登录”栏内，输入已申请的用户名和密码，进行用户登录。
（3）点击页面上方标题栏内“同步学习”栏目，进入新课标中小学同步课程学习系统。
（4）进入系统后，左右两侧分别为初中和小学各年级的分类目录。
点击任意一项。
进入该目录。
例如，点击，进入小学阶段的学习,（5）进入新页面后，左侧显示小学各年级各科目的分类。
例如，点击“小学一年级”下的科目，右侧分上下两册显示该科目的所有资源。
点击课程“画”，进入该课程的学习系统。
在该级页面的右下方有，点击任一项，可下载所需的软件。
（6）进入课程学习系统后，根据提示点击任意动画按钮，例如，即可进行同步学习。
8、视频点播,资源中心的视频资源分为身边的科学，一代名师，世纪讲坛，名师讲坛，电影课，BBC资源，教师培训，诗情画意共8个大类。
其中包含了学科指导，名家讲座，中外电影等大量的视频资源，内容丰富，门类众多，供大家在线学习和下载使用。
使用方法,
（1）登录山西基础教育网资源中心。
（2）在资源中心主界面的左侧“用户登录”栏内，输入已申请的用户名和密码，进行用户登录。
（3）点击页面上方标题栏内“电影课”栏目，进入视频点播系统。
（4）进入系统后，左侧显示所有视频节目的分类目录，点击其中任意一项，右侧则显示该分类下的所有视频节目名单。
（5）点击“点播”即可在线观看该视频节目；也可点击“下载”将该视频资源下载至本地电脑。
（6）在线观看视频节目时，点击显示屏下方“题问”栏，可对当前观看的视频节目发表评论。
9、仿真实验,本系统包含初中、高中阶段的物理、化学、生物三门学科所必须掌握的全部实验，内容涵盖了每个实验的重点和难点，形象生动，易于掌握，并用动画的方式还原了每个实验的操作步骤，是学生学习各科实验的好帮手。
使用方法：
（1）登录山西基础教育网资源中心。
在资源中心主界面的左侧“用户登录”栏内，输入已申请的用户名和密码，进行用户登录。
点击页面上方标题栏内“仿真实验”栏目，进入仿真实验学习系统。
（2）进入系统后，页面正中位置“实验列表”栏下设“物理”、“化学”、“生物”三个子栏目。
例如，点击进入该科目。
（3）物理科目分别下设初高中必考实验和掌握实验四个栏目，点击“温度计”，即可进入该实验的学习系统。
（4）点击“下载”，将该实验下载至本地电脑，即可学习使用。
（5）点击“同类实验”即可在新页面看到物理科目所包含的全部实验列表。
（6）在内先选择具体科目，如”物理“，再在文本框中输入所需查找实验的名称，如”温度计“，点击，即可实现准确查找。
注意事项：
a:
”仿真实验”学习系统的所有实验均需下载后方可使用。
b：
“站内搜索”内须输入完整的实验名称，否则系统将检索出所有包含所输关键字的实验。
四、网站活动介绍,1、山西省首届“明日之星”网络作文大赛为了提高我省中小学汉语应用水平，展示我省中小学生作文风采，使每一位中小学生都有显露才华、脱颖而出的机会，山西省电化教育馆、山西省教育厅基础教育资源中心于2008年7月15日通过山西基础教育网举办了山西省首届“明日之星”网络作文大赛活动。
此次活动的目的是，展示中小学生思想道德风貌，提高中小学生文学修养和写作能力，营造积极健康的校园文化氛围，检验中小学语文教学水平，使教师与学生共同分享习作成功和心灵成长的喜悦。
活动面向全省中小学校在校生，参赛方式分网上参赛和信件参赛两种方式，通过大赛组委会对所有参赛作文进行初选，对初选后的作文发布在相关活动网页中，由读者投票进行阅读、投票，最后由评委参考网上投票结果进行最终评选，评出获奖作文。
2、专题学习网站评选活动,为了进一步加强信息技术在教育教学中的应用，总结我省中小学专题学习网站建设经验，交流运用信息技术教学的实践成果，进一步推广使用教学资源和专题小学网站，山西基础教育网自2008年9月20日起在全省范围内开展了“山西基础教育网优秀专题学习网站评选活动”。
此次活动主要面向全省中小学校的在职教师，可以是个人制作，也可是由教师本人主持与其他教育机构合作制作而成，由县市统一推荐参与评选。
参评网站形式多样，包括网页、博客、个人空间等，内容主要有学科专题网站、校本课程专题网站、心理辅导或心理教育专题网站、教师专业发展专题网站、学生自主学习专题网站和其他教育类专题网站等六方面的内容。
山西基础教育网为专题学习网站评选活动开辟了专门的栏目，方便关注此次活动的教师、学生们全面了解赛事信息，及时掌握比赛状况。
另外，在山西基础教育网上还提供了所有参评网站的链接地址，方便读者对自己喜爱的网站进行投票，活动采取专家评选和网上投票相结合的方式，评出最终获奖的网站新绛县电教馆：
李新明,
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