大学生就业指导-就业准备.pptx

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毕业季就业季,未来已来将至已至,对自己有个全面的认识，寻求与各岗位的切合点，进行准确定位，摆正就业心态，调整就业期望值，既不要急于签约，也不要错失良机。

考查作业自我分析，（尤其是分析自我的优势和劣势。

）从而初步确定自己的就业意向是什么？

校园招聘高峰为每年1012月和次年的34月。

不同行业背景的用人单位招聘习惯、不同类别的就业项目开始时间均有不同，要善于把握住求职的“黄金时期”。

求职黄金期,10月12月,3月4月,1.各省市级的公务员及事业单位人员报名并开考2.欠发达区县教育系统、来校举办专场招聘或补录开始3.民营企业单位各类招聘会,求职关键期,5月6月,1.研究生面试2.公务员面试3.志愿西部、“三支一扶”、“村官”招募报名、考试,次年1月2月,4月5月,01,02,1,2,3,先就业，后择业的观念从基层做起的观念,5.从一次就业到多样就业（先就业后择业的就业观）,6.面向基层就业的观念,7.诚信就业的观念,8.自主创业的观念,1.精英到大众化，人才到合格劳动者（从基层做起）,2.树立发展的就业观（不求地域、单位名气，有利于自己成长就业好单位）,3.从等待机会到主动争取就业机会（主动就业观）,4.从专业对口到一专多能观念,树立良好心态1.拥有自信2.勇于竞争3.直视挫折4.学会坚持5.积极心态,克服不良心态1.盲从心态2.草率心态3.好高骛远的心态,好高骛远型。

不求实际，就业定位偏高，从心理分析上属于“狂妄自大型”。

偏好国家机关和国有企业型。

求稳定，但在自身是否“适应”上可能缺乏科学的分析，往往认死理，从而丧失很多其它就业机会。

偏好一劳永逸型。

这种毕业生犯了严重的认识上的错误，严格说来都是不具有挑战性和开拓创新能力的人。

追求热门型。

头脑不清醒，对自己的就业没有进行科学分析和规划，就像无头苍蝇一般地乱撞，其实质就是自己对就业迷茫和头脑一片空白的状态。

偏好大城市型。

求好的工作环境和高的收入，但是大城市要求一般都高，自己是否有足够的能力和本事呆下去，是个人应该认真思考的问题。

墨守成规型。

这是当代大学生有为要防止的一种择业观念，21世纪是一个“活到老学到老”和富于发展变化的世纪，每个大学生都必须树立“变化”的基本观念。

01,03,05,02,04,06,国际劳工大会（ILC）将就业力定义为个体获得和保持工作，在工作中进步，以及应对工作生活中出现的变化的能力。

李哈维（LeeHarvey）则进一步将就业力定义为：

一种展现某种特质的倾向，而这种特质被雇主认为在提升其组织未来的效能方面是必须的。

一般而言，就业力包含了许多方面的能力，如：

个人的形象、态度、习惯与行为；沟通、问题解决与决策的技巧；管理与组织的过程等等。

广义，狭义,美国培训与开发协会（ASTD）将就业力分为5个类别、16项技能：

基本胜任力（阅读、协作、计算）、沟通能力（说和听）、适应能力（问题解决、创造性地思考）、群体效果（人际技能、团体工作、协商能力）、影响能力（理解组织文化、分享领导）等。

英国高等教育质量理事会（HigherEducationQualityCouncil）曾经就“毕业生”的内涵展开讨论。

毕业生至少需要具备六种能力：

（1）评判性（或者分析性）思维能力；

（2）应对复杂问题的普遍能力；（3）有效的沟通能力，包括言语和书面；（4）与别人结为伙伴，有效的展开工作；（5）独立完成工作，特别在执行研究项目和准备终身学习的时候；（6）毕业生应该以本领域的道德意识成得自我评判、具有反思性的实践者，并且能够有效地在更为广泛的社会领域中，与别的学科展开互动。

专业知识技能,可迁移技能,自我管理技能,动词你会做的通用性实践,形容词或副词你具备的品质或特点隐性的榜样学习,学习的科目、所懂得的知识：

美学、会计、管理、农业、解剖学,能做、会做的事：

执行照顾巩固指导声称编辑建设洞察,个性品质，用来描述或说明人具有的某些特征：

活跃的活泼的，精力充沛的；好分析的逻辑的，批判的,01,合理利用与支配各类资源的能力,六项能力,04,02,03,05,06,处理人际关系的能力,获取信息并利用信息的能力,综合与系统分析能力,运用特种技术的能力,较强的社会活动和交往能力,三种素质,基本技能、思维能力、个人品质,学习创新能力,较强的主动性和责任感,解决问题能力,压力承受能力,沟通协作能力,职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

职业道德主要应包括以下几方面的内容：

忠于职守，乐于奉献；实事求是，不弄虚作假；依法行事，严守秘密；公正透明，服务社会。

对于个人工作的热爱、积极、向上的态度；对集体，保持自己的正确的三观，一切以集体利益为出发点；对外，一切以公司利益为优先，做人忠于职业、做事实事求是，奖惩按规则，保持公开透明的原则。

职业素养：

信念、行为、技能,职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。

1、每天多做一点点,传说特洛亚王子的后裔公主来茜西尔维娅被战神马尔斯所幸，生下了孪生兄弟罗马路斯和莱谟斯。

当时的国王知道后杀死了他们的母亲，并把兄弟俩装进篮筐，扔进波涛翻滚的台伯尔河。

是一只母狼救了他们，并用自己的乳汁哺育了兄弟两人。

后来兄弟俩长大成人，为了替母亲报仇，他们想法杀死了国王，这两个天赋异禀的狼养大的孩子一夜之间建造了罗马城。

罗马不是一天建成的,2、保守公司秘密,汤姆是一家大公司的技术部经理，能说会道，且做事果断，有魄力，老板很倚重他。

有一天，一位来自法国的商人请他到酒吧喝酒。

几杯酒下肚，法国商人对汤姆说：

“我想请你帮个忙。

”“帮什么忙？

”汤姆很奇怪地看着这个并不是很熟悉的法国人问到。

法国商人说：

“最近我和你们公司在洽谈一个合作项目。

如果你能把相关的技术资料提供给我一份，这将会使我在谈判中占据主动地位。

”“什么，你让我做泄露公司机密的事？

”汤姆皱着眉头，显然这对他来说有些为难。

故事：

3、主动找事做，而非等事做,4、做问题的解决者，而非问题的挑剔者,老鼠开会，商讨怎样才能不被猫抓住，其中有一只老鼠提议，在猫的脖子上挂个铃铛，全体老鼠欢声雷动。

”这主意太好了“但有老鼠问怎样才能将铃铛挂到猫的脖子上时，全场顿时鸦雀无声，这个问题说明光提问题没有多大价值。

笑话,心理准备,心理素质对大学生就业的影响,几种求职心理的调适,1、对确定求职目标的影响决定了求职者对自我的客观认识；（能力特长、兴趣爱好、专业等）决定了求职者对用人单位的认识。

（岗位需求）2、对实现择业目标的影响决定了求职者能否乐观镇定的接受求职过程的重重考验；决定了求职者能否完美的发挥个人优势。

心理素质是指人在自我认知、情绪情感、意志、性格、价值观及社会交往与适应能力等方面的素养。

它是个体在环境的熏陶下，经过长期的修养，逐步内化出的一种心理结果。

在就业问题上，自卑感强的同学最主要的问题是对自己的能力缺乏了解、缺乏自信心，这是大学生很容易产生的消极心理，产生自卑心理。

（1）正确评价自己；

（2）要经常对自己进行积极的心理暗示；（3）要克服惧怕心理，不要怕失败。

因为失败并不代表你不如别人，失败更不表示你一事无成。

充满自信心是就业成功的前提。

如何克服自卑心理呢?

有的同学因自己是女生而怕求职困难、因自己学习成绩不佳而烦恼、因自己能力低而紧张。

这些都是择业心理焦虑现象的表现。

主要是要更新观念，打破中国传统的事事求稳、求顺的思想，树立市场竞争的新观念。

如何克服焦虑的心理？

主要靠加强自我修养、提高道德水平。

其一是真诚待人，其二是要学会互助互爱。

如何克服嫉妒心？

在求职问题上嫉妒心理表现为看到别人某些方面求职条件好，或找到比较理想的工作时，产生羡慕、转而悲痛、又不甘心的心态，甚至为让别人超过自己，而采取不良手段，别人成功了则说风凉话、讽刺挖苦、造谣中伤以发泄自己的恼怒。

大学生要为找工作做好打持久战的心理准备，切不可为了一时的失败或失落、不能很快找到工作而丧失信心。

如何克服急于求成的心理？

由于我国的市场经济还没有充分发育完全，很多方面正处于结构调整阶段，因此，增加了大学生就业的难度。

同时，有的大学生鉴于学习成绩不理想、家庭负担重、或者由于个人条件不错、自我评价高，很想找到一个理想的场所建功立业，所以产生求职心态的急躁情绪。

盲目攀高即对主客观条件的估量不够准确，不能正确评价自己的素质和条件。

一心追求大城市、高报酬、条件好的用人单位。

需要正确客观地评价和认识自已的优点与缺点，然后根据所学的专业谨慎地进行分析，看看什么样的行业或单位既可以让自己学以致用，又可以很好地发挥自身特长，发展自己的兴趣和爱好，充分展现自己的个性。

如何克服盲目攀高心理？

对自己进行全面的分析。

从气质、性格、能力、兴趣等方面对你未来的职业进行分析和定位。