短视频案例分析与实训.pptx

短视频案例分析与实训.pptx

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短视频案例分析与实训,短视频创作,本章学习目标,了解手机大片短视频的经典案例。

了解微电影短视频的经典案例。

了解抖音短视频的经典案例。

了解商品短视频的经典案例。

掌握不同类型短视频的拍摄过程。

目录,1,手机大片短视频,2,微电影短视频,3,抖音短视频,4,商品短视频,5,课后实操创作短视频英雄,6.1.1手机拍摄的青春大片泳往春天,1脚本分析,第一部分讲述了晓奇妈妈希望晓奇放弃游泳的起因，介绍了晓奇和小伙伴训练的日常。

第二部分明确了晓奇不愿意放弃游泳，她得到了小伙伴及保洁阿姨的鼓励。

第三部分展示了晓奇通过测试后的日常。

6.1.1手机拍摄的青春大片泳往春天,2拍摄手法分析,6.1.1手机拍摄的青春大片泳往春天,2拍摄手法分析,6.1.1手机拍摄的青春大片泳往春天,3剪辑手法分析,先以晓奇的旁白声音引入晓奇在水下的形象，交代了故事背景，使晓奇的出现更加合情合理。

在大量游泳画面之间则采用了动作剪辑，在不同角度、不同人物的游泳动作之间切换，全面地展现了游泳的姿态，加强了用户的视觉体验。

无技巧转场,利用心理内容的相似性转场，如晓奇被篮球砸入水里被救上来之后，紧接着就是小伙伴们围在晓奇旁边的画面；利用空镜头转场，如保洁阿姨提出跨年龄组比试后，就利用黑屏转场到晓奇游泳考核的画面。

BGM与台词,采用了大量活泼的BGM，录制了跳水、游泳、演员间交流的声音，丰富了短视频的内容，帮助用户更好地了解短视频背景。

在台词设置方面，多处采用了前后呼应的方法，加强了短视频内容的连贯性。

01,02,03,JCut剪辑手法,6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,1组建短视频团队,主角是短视频内容的主要演员，在该短视频中有女主角一名。

主角,剪辑的主要工作是后期剪辑、制作短视频成片，把控短视频的成片效果。

剪辑,摄像的主要工作是拍摄短视频，提出拍摄计划，布置拍摄现场的灯光，需要对短视频内容的成片效果负责。

摄像,导演的主要工作是统筹所有拍摄工作，主要是根据短视频脚本完成短视频拍摄，并在现场进行人员调动，把控短视频的拍摄节奏和质量。

导演,标题,6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,2撰写短视频脚本,6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,3准备拍摄器材,型号为华为Mate30Pro，ROM容量为256GB。

稳定器,采用智云Crane云鹤3LAB单反图传稳定器手持拍摄。

灯光设备,主要以室内灯光作为主光，并配合斯丹德LED-416补光灯和金贝110cm五合一反光板。

01,02,03,手机,6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,4设置场景和准备道具,该短视频中的场景全部都在室内，涉及场景有窗边、沙发、厨房、玄关。

道具包括零食、锅、锅铲、碗、菜、狗等。

6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,5现场布光,6设置拍摄参数,根据客厅的光照强度选择顺光拍摄，并在拍摄对象侧方使用补光灯增强主角的立体效果，另外，还需打开室内的灯光。

在拍摄短视频前，设置手机的拍摄参数，主要包括视频拍摄模式、闪光灯开/关。

这里将视频拍摄模式设置为“1080pHD，60fps”，并关闭闪光灯。

6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,7拍摄视频素材,6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,8导入和裁剪视频素材,预览视频素材,裁剪视频,导入视频,添加“变清晰”特效,添加“渐隐闭幕”特效,6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,9调色,添加滤镜,设置时长,继续添加滤镜,6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,10添加BGM和旁白,关闭原声,选择音频文件,剪辑音频,添加旁白,调小音量,调大音量,6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,11添加字幕,设置画面比例,自动识别字幕,显示字幕,批量编辑字幕,修改字幕,修改完的字幕,6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,12制作封面,设置封面,设置封面效果,导出短视频,6.1.2实训：

使用手机拍摄短视频小确幸,13发布Vlog,选择短视频,设置发布信息,发布后的效果,目录,6.1,手机大片短视频,6.2,微电影短视频,6.3,抖音短视频,6.4,商品短视频,6.5,课后实操创作短视频英雄,6.2.1温情三幕剧微电影啥是佩奇,1脚本分析,A,B,第一部分是李玉宝在山头打电话询问儿子过年回家的场景，引出了后续故事。

第二部分为李玉宝询问什么是佩奇的一系列故事，通过荒诞的寻找情节及制作“佩奇”的情景，突出了老人对孙子的宠爱及对儿孙过年回家的期盼。

6.2.1温情三幕剧微电影啥是佩奇,1脚本分析,C,D,第三部分以临近过年，李玉宝独守家中的画面开始，刻画了没有等到儿子的孤寂老人形象。

第四部分，儿子带着一家人喜气洋洋地去看了有关佩奇的电影，而在农村老家，放羊的村民也兴奋地通过电话告诉李玉宝自己找到了真正的佩奇，李玉宝得意地回复说不用麻烦了，自己已经找到了佩奇。

6.2.1温情三幕剧微电影啥是佩奇,2拍摄手法分析,6.2.1温情三幕剧微电影啥是佩奇,3剪辑手法分析,按照时间顺序给用户讲述了一个农村独居老人为迎接孙子回家过年不断努力的故事，加强了短视频内容的流畅度。

此外，该短视频还采用了LCut和交叉剪辑手法。

无技巧转场,不同场景之间多采用空镜头转场，即采用黑屏的方式转场；在同一场景中则采用特写转场，通过不同的运镜手法展现拍摄的不同景别。

配音,采用现场录音，包括寒风呼啸的声音、动物的叫声、拖拉机的声音、唢呐的声音、切菜的声音，以及演员对话的声音等，加强了短视频的真实感、朴实感，也更能抓住用户的心。

01,02,03,标准剪辑,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,1组建短视频团队,配角是短视频内容的次要演员，该短视频配角是男主角的朋友，有4人。

拍摄该短视频可以组建一个大型团队，共8人，由导演、主角、配角、摄像和剪辑等成员组成。

主角和配角角色分工如下。

6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,2撰写短视频脚本,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,2撰写短视频脚本,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,3准备拍摄器材,相机,型号为松下DC-GH5SGK-K微单相机，镜头为松下标准变焦1235mmF2.8二代镜头。

采用智云Crane云鹤3LAB单反图传稳定器。

采用至品创造Micro2单反相机滑轨。

稳定器,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,4设置场景和准备道具,该短视频中的场景大多在室内，只有片尾部分在室外，只需租借一个KTV包间即可。

道具包括话筒、手机、水杯等。

6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,5现场布光,6设置拍摄参数,该短视频主要场景在KTV包间中，布光太强容易导致失真，降低短视频的真实感，因此，直接使用KTV自带的室内光即可。

在拍摄室外场景时，选择光线较好的地方即可，无须刻意布光。

7拍摄视频素材,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,8导入和裁剪视频素材,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,8导入和裁剪视频素材,添加转场后的“时间轴”面板,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,9调色,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,10添加字幕,设置裁剪参数,完成颜色遮罩后的效果,设置文本格式,添加字幕后的效果,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,10添加字幕,裁剪参数,完成后的效果,裁剪参数,调整文本参数,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,11添加BGM,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,11添加BGM,6.2.2实训：

创作微电影短视频父母的世界,12发布短视频,目录,6.1,手机大片短视频,6.2,微电影短视频,6.3,抖音短视频,6.4,商品短视频,6.5,课后实操创作短视频英雄,6.3.1萌宠类短视频邻家护士,1脚本分析,第一部分为“奶糕”发现主人生病发烧，为主人降温的情节，为后续“奶糕”学习书本知识的情节做铺垫。

6.3.1萌宠类短视频邻家护士,1脚本分析,第二部分为“奶糕”从书本上学习医学知识并治疗主人的过程，紧扣短视频主题，突显出了“奶糕”的聪明。

6.3.1萌宠类短视频邻家护士,2拍摄手法分析,采用了全景、中景、近景和特写景别，以及固定镜头，拍摄了“奶糕”确认主人生病并想办法为主人降温的情景，塑造了一个想照顾人却力不从心的猫咪形象。

采用了中景、特写景别和移镜头，拍摄了“奶糕”整理护士服的画面；采用了拉镜头，拍摄了“奶糕”听诊主人的画面，塑造了一个勤奋好学的猫咪形象，增强了故事的情节性，更容易吸引用户的注意。

6.3.1萌宠类短视频邻家护士,3剪辑手法分析,按时间顺序讲述了猫咪是如何自学照顾主人的，主要采用了动作剪辑，通过“奶糕”不同动作的衔接保证短视频的自然和流畅。

利用心理内容的相似性进行转场，通过“奶糕”的一系列行为引起用户的好奇，促使用户对“奶糕”下一步会做出什么举动产生联想，引出后续情节，一步步推动故事发展，加强了短视频的情节性、故事性。

使用了节奏感较强、比较欢乐的音乐，以及抒情、感性的音乐作为BGM，与“奶糕”调皮、活泼的形象契合，有助于猫咪的形象塑造，并加强了短视频的节奏感。

01,02,03,6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,1组建短视频团队,：

配角是短视频内容的次要演员，该短视频中配角为男主角的保镖，有2人。

拍摄该短视频可以组建一个中型团队，共6人，由导演、主角、配角、摄像和剪辑等成员组成。

主角和配角的角色分工如下。

6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,2撰写短视频脚本,6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,3准备拍摄器材,型号为松下DC-GH5SGK-K微单相机，镜头为松下标准变焦12-35mmF2.8二代镜头。

稳定器,采用智云Crane云鹤3LAB单反图传稳定器。

滑轨,至品创造Micro2单反相机滑轨。

01,02,03,相机,6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,4设置场景和准备道具,该短视频中的场景为酒店门口。

道具包括西装外套、镜子、玉米、自行车等。

6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,5现场布光,6设置拍摄参数,本短视频的场景集中在酒店门口，根据室外光照强度选择顺光拍摄即可，无须刻意布光。

在拍摄短视频前，设置相机的拍摄参数，主要设置快门、对焦、分辨率等，并关闭闪光灯。

6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,7拍摄视频素材,6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,8导入和裁剪视频素材,6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,9调色,6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,10添加音频素材,6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,11添加字幕,6.3.2实训：

创作搞笑类短视频老板,12发布短视频,目录,6.1,手机大片短视频,6.2,微电影短视频,6.3,抖音短视频,6.4,商品短视频,6.5,课后实操创作短视频英雄,6.4.1商品短视频放肆吃到饱,1脚本分析,6.4.1商品短视频放肆吃到饱,2拍摄手法分析,放肆吃到饱以色彩鲜明、具有冲击力的画面，向用户展示了王饱饱麦片的用料、吃法，给用户带来了关于麦片的视觉冲击。

该短视频多使用全景、中景、近景和特写景别，以及固定镜头和推镜头。

6.4.1商品短视频放肆吃到饱,3剪辑手法分析,采用了动作剪辑手法剪辑了与女主角有关的画面，加强了短视频的流畅性；采用了匹配剪辑，剪辑了麦片摆盘的画面，提升了短视频的节奏感。

采用了技巧转场，又采用了无技巧转场。

其中，技巧转场采用了推和划的手法，如展示不同摆盘的麦片时就用了划的手法。

无技巧转场多采用空镜头转场和特写转场，如倾倒牛奶时就使用了特写转场，拍摄了倾倒牛奶的特写镜头，然后切换到搅拌麦片的镜头。

采用了欢快的BGM，突出了王饱饱是能给人带来欢乐的麦片这个主题。

整条短视频中，除开篇撕包装的声音和结尾念宣传标语的旁白外，声音只有BGM，加强了短视频的节奏感。

01,02,03,6.4.2实训：

创作商品短视频童装,1组建短视频团队,拍摄该短视频可以组建一个中型团队，共4人，由导演、主角、摄像和剪辑等成员组成。

主角角色的分工如下。

6.4.2实训：

创作商品短视频童装,2撰写短视频脚本,6.4.2实训：

创作商品短视频童装,3准备拍摄器材,型号为松下DC-GH5SGK-K微单相机，镜头为松下标准变焦12-35mmF2.8二代镜头。

稳定器,采用智云Crane云鹤3LAB单反图传稳定器。

滑轨,至品创造Micro2单反相机滑轨。

01,02,03,相机,6.4.2实训：

创作商品短视频童装,4设置场景和准备道具,该短视频的场景为室内。

道具包括地毯、不同颜色的童装商品、玩偶、花篮等。

6.4.2实训：

创作商品短视频童装,5现场布光,6设置拍摄参数,该短视频的场景固定在室内窗边，可以根据室内光照强度选择逆光拍摄，无须刻意布光。

接下来设置相机的拍摄参数，主要设置快门、对焦、分辨率等，并关闭闪光灯。

7拍摄视频素材,6.4.2实训：

创作商品短视频童装,8导入和裁剪视频素材,6.4.2实训：

创作商品短视频童装,9调色,6.4.2实训：

创作商品短视频童装,10添加音频素材,6.4.2实训：

创作商品短视频童装,11添加字幕,6.4.2实训：

创作商品短视频童装,12发布短视频,目录,6.1,手机大片短视频,6.2,微电影短视频,6.3,抖音短视频,6.4,商品短视频,6.5,课后实操创作短视频英雄,1创建短视频团队,配角是短视频内容的次要演员，该短视频中的配角是其他学生，有78人。

拍摄该短视频可以组建一个大型团队，由导演、主角、配角、摄像和剪辑等成员组成。

主角和配角的角色分工如下。

2撰写短视频脚本,3准备拍摄器材,型号为松下DC-GH5SGK-K微单相机，镜头为松下标准变焦12-35mmF2.8二代镜头。

稳定器,采用智云Crane云鹤3LAB单反图传稳定器。

滑轨,至品创造Micro2单反相机滑轨。

01,02,03,相机,4设置场景和准备道具,该短视频中的场景为教室内。

直接使用教室中原有的物品即可。

5现场布光,本短视频的场景多在教室内，可以根据室外光照强度选择顺光拍摄，无须刻意布光。

此外，在拍摄时可将教室窗帘全部拉开，增强画面效果。

6设置拍摄参数,在拍摄短视频前，设置相机的拍摄参数，主要设置快门、对焦、分辨率等，并关闭闪光灯。

7拍摄视频素材,根据撰写的短视频脚本拍摄短视频，拍摄与脚本内容相对应的视频素材。

另外，拍摄过程中注意景别的变化和镜头的运用，主要运用突出拍摄主体的构图方式。

8导入和裁剪视频素材,9调色,10添加字幕,11添加音频素材,12发布短视频,感谢观看！

短视频创作（微课版）,