为人民服务的政府培训教程.pptx
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目录目录课时14我国政府是人民的政府课时15我国政府受人民的监督第六单元为人民服务的政府第六单元为人民服务的政府第六单元为人民服务的政府第六单元为人民服务的政府考点考向第六单元考点考向第六单元考点考向复习策略1.本单元知识的掌握，既要从整体着眼，又要从小处入手。
本单元知识的掌握，既要从整体着眼，又要从小处入手。
从整体着眼，就是把本单元有关政府的知识结合起来，围绕从整体着眼，就是把本单元有关政府的知识结合起来，围绕着“我国政府如何行使好权力或做好某事和政府为什么行使着“我国政府如何行使好权力或做好某事和政府为什么行使好权力或做好某事”形成知识体系，这涉及政府的职能、工好权力或做好某事”形成知识体系，这涉及政府的职能、工作原则、依法行政、科学决策、接受监督、打造权威政府等作原则、依法行政、科学决策、接受监督、打造权威政府等几个大的方向。
从小处入手，就是细化理解各种小知识点，几个大的方向。
从小处入手，就是细化理解各种小知识点，主要应对选择题，如职能的区别、对人民负责的具体体现、主要应对选择题，如职能的区别、对人民负责的具体体现、依法行政的各方面要求、对政府监督的具体方式等。
依法行政的各方面要求、对政府监督的具体方式等。
第六单元复习策略第六单元复习策略2对于本单元知识与其他单元知识的联系，主要把政府的对于本单元知识与其他单元知识的联系，主要把政府的性质与国家性质结合起来，把政治的活动与公民的活动结合性质与国家性质结合起来，把政治的活动与公民的活动结合起来，把政府的工作与人大监督、党的领导结合起来。
起来，把政府的工作与人大监督、党的领导结合起来。
3对于本单元知识与时政热点的关系，注意以下几个方向对于本单元知识与时政热点的关系，注意以下几个方向：
（1）结合我国国内发生的重点、热点，如结合我国国内发生的重点、热点，如2010的系列抗灾的系列抗灾救灾工作等，考查我国政府的职能、工作原则等。
救灾工作等，考查我国政府的职能、工作原则等。
（2）结合结合我国政府关注民生、维护民生的各项措施，分析政府的性质我国政府关注民生、维护民生的各项措施，分析政府的性质、职能、工作原则、作用等知识。
、职能、工作原则、作用等知识。
（3）结合政府加强自身建结合政府加强自身建设的各项举措，如落实行政问责制等，考查服务型政府的建设的各项举措，如落实行政问责制等，考查服务型政府的建设、依法行政、科学决策、接受监督等。
设、依法行政、科学决策、接受监督等。
（4）结合某些政府结合某些政府部门的典型案例，全面分析我国政府如何行使权力、如何维部门的典型案例，全面分析我国政府如何行使权力、如何维护人民群众利益、如何提高行政水平等。
护人民群众利益、如何提高行政水平等。
第六单元复习策略第六单元复习策略使用建议1本单元在编写中，在细化梳理各考点的同时，加强了对本单元在编写中，在细化梳理各考点的同时，加强了对相关知识的整合；注重通过典型、热点事例为背景设置题目相关知识的整合；注重通过典型、热点事例为背景设置题目，灵活考查知识的理解和运用。
课时，灵活考查知识的理解和运用。
课时144主要围绕着政府的主要围绕着政府的性质、职能、工作原则，从而使学生懂得我国政府是为人民性质、职能、工作原则，从而使学生懂得我国政府是为人民服务的政府，政府如何为人民服务，如何处理好公民与政府服务的政府，政府如何为人民服务，如何处理好公民与政府的关系。
课时的关系。
课时145主要围绕着政府权力如何来行使，突出了主要围绕着政府权力如何来行使，突出了依法、决策、监督等知识。
依法、决策、监督等知识。
第六单元使用建议第六单元使用建议2本单元重点和难点是政府职能、作用、工作原则、依法本单元重点和难点是政府职能、作用、工作原则、依法行政、科学决策、接受监督、树立权威等知识串联整合和灵行政、科学决策、接受监督、树立权威等知识串联整合和灵活运用。
这需要让学生建立起本单元的知识体系，又需要结活运用。
这需要让学生建立起本单元的知识体系，又需要结合典型例题加强对知识的理解和运用，并从中总结解答与政合典型例题加强对知识的理解和运用，并从中总结解答与政府相关的主观题的基本思路或方法。
府相关的主观题的基本思路或方法。
3本单元复习建议用三个课时，前两个课时分别处理教材本单元复习建议用三个课时，前两个课时分别处理教材中两课的知识，第三课时用于进行单元知识整合和训练。
中两课的知识，第三课时用于进行单元知识整合和训练。
第六单元使用建议第六单元使用建议课时课时14我国政府是人民的政府我国政府是人民的政府课时课时14我国政府是人民的政府我国政府是人民的政府考点梳理考点考点1我国政府的主要职能我国政府的主要职能
（1）政府的性质。
人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我政府的性质。
人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是们的政府是_的政府。
政府是国家权力机关的执行的政府。
政府是国家权力机关的执行机关，是国家的机关，是国家的_。
（2）政府的职能。
我国政府的基本职能主要有以下几个方面：
政府的职能。
我国政府的基本职能主要有以下几个方面：
政治职能：
保障人民民主和维护政治职能：
保障人民民主和维护_的职能。
经济的职能。
经济职能：
组织社会主义经济建设的职能，主要包括进行职能：
组织社会主义经济建设的职能，主要包括进行_、市场监管、市场监管、_和公共服务。
文化职能：
组和公共服务。
文化职能：
组织社会主义织社会主义_的职能。
服务职能：
提供社会的职能。
服务职能：
提供社会_的职能。
政府职能的履行：
政府履行基本职能，并不意味着的职能。
政府职能的履行：
政府履行基本职能，并不意味着政府政府_。
我国正在建设服务型政府，其根本目的是进。
我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为一步提高政府为_发展服务、发展服务、_的能力和的能力和水平。
水平。
课时课时14考点梳理考点梳理为人民服务为人民服务行政机关行政机关国家长治久安国家长治久安经济调节经济调节社会管理社会管理文化建设文化建设公共服务公共服务包办一切包办一切经济社会经济社会为人民服务为人民服务课时课时14考点梳理考点梳理考点考点2我国政府的作用我国政府的作用
（1）我国政府的作用，主要体现在其是一个便民利民的政府。
我国政府的作用，主要体现在其是一个便民利民的政府。
我国我国_的国家性质，这从根本决定了我国的国家性质，这从根本决定了我国政府是为人民服务的政府，是便民利民的政府。
政府是为人民服务的政府，是便民利民的政府。
（2）我国政府的作用主要体现在以下两个方面：
一方面，人们我国政府的作用主要体现在以下两个方面：
一方面，人们的社会生活受到政府的的社会生活受到政府的_；另一方面，人们又享受着政；另一方面，人们又享受着政府提供的府提供的_，我们的政府是，我们的政府是_的政府。
的政府。
考点考点3我国政府的宗旨和政府工作的基本原则我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
（1）宗旨：
政府的宗旨是宗旨：
政府的宗旨是_。
（2）原则：
原则：
_。
工作态度：
坚持为人民服务的工作态度。
工作态度：
坚持为人民服务的工作态度。
工作作风：
树立工作作风：
树立_的工作作风。
的工作作风。
工作方法：
坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
工作方法：
坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
人民民主专政人民民主专政管理管理公共服务公共服务便民利民便民利民为人民服务为人民服务对人民负责对人民负责求真务实求真务实要点探究探究点一对比理解政府的各项职能探究点一对比理解政府的各项职能课时课时14要点探究要点探究课时课时14要点探究要点探究课时课时14要点探究要点探究课时课时14要点探究要点探究【思维拓展】经济建设职能中的公共服务与提供社会公共服务职能的区别。
（1）政府履行的经济建设职能中的公共服务主要是阿为了经济的发展而提供的服务，强调的范围是在经济领域。
（2）提供社会公共服务职能是政府为社会生产生活创造良好环境的职能，既为经济活动服务，也为人们的其他社会生活服务，强调的是国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境，强调的是社会生活领域。
（3）如政府修建一座桥梁，如果主要为经济建设服务，则是履行经济职能；如果主要为方便人民生活，则是履行提供社会公共服务职能。
课时课时14要点探究要点探究例例1120102010福建卷福建卷近年来，党和政府先后出台了近年来，党和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。
一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。
为形成城乡一体化新格局，各级政府切实履行职责，提供为形成城乡一体化新格局，各级政府切实履行职责，提供社会公共服务。
以下体现我国政府履行这一职能的是社会公共服务。
以下体现我国政府履行这一职能的是（）2010年修订的选举法变城乡居民的“同票不同年修订的选举法变城乡居民的“同票不同权”为“同票同权”某省气象局利用自身的网络技权”为“同票同权”某省气象局利用自身的网络技术建立“农网”，为农民免费提供信息咨询术建立“农网”，为农民免费提供信息咨询2010年年我国政府加大对圈地不建、哄抬房价等违法违规行为的查我国政府加大对圈地不建、哄抬房价等违法违规行为的查处力度从处力度从2009年年10月月1日起，我国在日起，我国在320个县个县开展新型农村社会养老保险试点开展新型农村社会养老保险试点ABCD课时课时14要点探究要点探究例例1BB解析解析本题考查我国政府的职能等相本题考查我国政府的职能等相关知识，意在考查学生将所学知识与试题内容建立正确联关知识，意在考查学生将所学知识与试题内容建立正确联系的能力。
修订选举法是全国人大的职责，不是政府系的能力。
修订选举法是全国人大的职责，不是政府的职能，排除。
是政府在履行经济职能，不是公共服的职能，排除。
是政府在履行经济职能，不是公共服务职能，不选。
是政府履行提供社会公共服务职能的务职能，不选。
是政府履行提供社会公共服务职能的体现，故答案为体现，故答案为BB项。
项。
课时课时14要点探究要点探究点评点评传统的选择题，是以最新的时政或生活材料传统的选择题，是以最新的时政或生活材料为题干，以教材理论为选项，根据题干中的材料信息，选为题干，以教材理论为选项，根据题干中的材料信息，选择正确的理论观点。
而本题正好相反，要求根据题干理论择正确的理论观点。
而本题正好相反，要求根据题干理论去选择相应的时政材料。
回答类似于本题这样的选择题时去选择相应的时政材料。
回答类似于本题这样的选择题时，一是明确设问对理论范围、解答方向、行为主体等方面，一是明确设问对理论范围、解答方向、行为主体等方面的限定，从而排除不符合题意的选项；二是分析选项材料的限定，从而排除不符合题意的选项；二是分析选项材料中蕴含的理论观点，找出与题干要求一致的选项。
中蕴含的理论观点，找出与题干要求一致的选项。
课时课时14要点探究要点探究变式题2010年年3月月18日，国家食品药品监督管理局日，国家食品药品监督管理局下发严防“地沟油”流入餐饮服务环节的紧急通知，要求下发严防“地沟油”流入餐饮服务环节的紧急通知，要求各地食品药品监管部门迅速组织对餐饮服务单位采购和使各地食品药品监管部门迅速组织对餐饮服务单位采购和使用食用油脂情况进行监督检查，严查餐饮服务单位进货查用食用油脂情况进行监督检查，严查餐饮服务单位进货查验记录及索证索票制度落实情况。
这从一个侧面表明，政验记录及索证索票制度落实情况。
这从一个侧面表明，政府有效履行了府有效履行了（）A社会管理职能社会管理职能B市场监管职能市场监管职能C经济调节职能经济调节职能D公共服务职能公共服务职能课时课时14要点探究要点探究B解析解析题干指向政府采取措施维护市场秩序，题干指向政府采取措施维护市场秩序，就是进行市场监管，故就是进行市场监管，故B项符合题意；其他选项虽项符合题意；其他选项虽然也属于经济职能，但不能正确反映题干的主旨，故然也属于经济职能，但不能正确反映题干的主旨，故排除。
排除。
探究点二全面理解对人民负责的工作原则探究点二全面理解对人民负责的工作原则课时课时14要点探究要点探究原则基本坚持为人民服务的工作态度树立求真务实的工作作风坚持从群众中来到群众中去的工作方法要求政府及其公职人员要深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易政府要不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验政府及其公职人员要通过各种途径广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访；为群众办实事、解难事、做好事表现主要是从思想观念和思想意识上，树立为人民服务的思想。
以这种思想指导自己的行动真抓实干，不能将工作停留在口头，不搞形象工程。
要做到为人民办实事、解难题首先深入群众中调查研究，然后形成意见和策略，最后指导帮助解决群众的困难联系工作态度是前提，工作作风是体现，工作方法是保证。
三者共同体现了政府为人民服务的工作宗旨和对人民负责的工作原则。
要想做到真正对人民负责，必须时刻为人民利益着想，以维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益为己任举例如采取各种措施稳定房价；以人为本，安全生产；重视就业问题；关注医药食品安全；解决住房难、看病难、上学难问题；维护农民工合法权益课时课时14要点探究要点探究【思维拓展】政府为什么要坚持对人民负责的工作原则。
（1）这主要是由国家性质决定的：
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民民主专政的国家性质决定了我国政府是为人民服务的政府。
作为国家行政机关的政府当然要以为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则。
（2）这也是由政府的性质和地位决定的：
政府是国家权力机关的执行机关，是行政机关，政府权力是人民赋予的，所以政府必须通过对社会事务的管理，社会公共服务的提供，维护人民的根本利益，坚持对人民负责的工作原则。
课时课时14要点探究要点探究例例2220092009江苏卷江苏卷2009年4月以，墨西哥蔓延来从的流感，最初被猪流感。
后，世界生等开来诊断为来卫组织威机究，流感病毒包含猪流感、人流感权构研发现这种实际和禽流感三流感病毒的基因片段，于是新型流感改种将这种称为A（H1N1）型流感，我之甲型国称为H1N1流感。
着随研究的深入，技不改，防治手段逐步完善，疫苗诊断术断进研制加速推。
进外疫情一布，我政府高度重，确保人民群健国经发国视为众康和生命安全，全力展防控工作。
在广泛征求意的基开见础上，生部、部制定下了方案和急案。
卫农业专门并发诊疗应预各地方政府及采取措施，格行疫情零告制度、制级时严执报定定点收治院、成立防控和救治家等，切做好防控医专组实工作。
上述材料是如何体现我国政府坚持对人民负责的基本原则的？
课时课时14要点探究要点探究例例22答案答案高度重视防控工作，确保人民群众的健高度重视防控工作，确保人民群众的健康和生命安全，体现了我国政府坚持为人民服务的工作态康和生命安全，体现了我国政府坚持为人民服务的工作态度。
及时采取措施严格执行疫情零报告制度等，切实做好度。
及时采取措施严格执行疫情零报告制度等，切实做好防控工作，体现了我国政府坚持求真务实的工作作风。
在防控工作，体现了我国政府坚持求真务实的工作作风。
在广泛征求意见的基础上，制定并下发诊疗方案和应急预案广泛征求意见的基础上，制定并下发诊疗方案和应急预案，体现了我国政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法，体现了我国政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
解析解析此题属于体现类简答型试题，主要考查学生调动此题属于体现类简答型试题，主要考查学生调动和运用知识的能力，通过具体的实例考查学生对政府工作和运用知识的能力，通过具体的实例考查学生对政府工作原则的理解与把握。
所以解答此题的关键是把握对人民负原则的理解与把握。
所以解答此题的关键是把握对人民负责原则的主要体现：
为人民服务的工作态度、求真务实的责原则的主要体现：
为人民服务的工作态度、求真务实的工作作风、从群众中来到群众中去的工作方法。
同时，要工作作风、从群众中来到群众中去的工作方法。
同时，要认真分析材料中的信息，做到理论表述与材料分析的统一认真分析材料中的信息，做到理论表述与材料分析的统一。
课时课时14要点探究要点探究点评点评体现类材料题解题技巧：
对于体现类材料题一般体现类材料题解题技巧：
对于体现类材料题一般采用，一审，即审读设问；二联，即联系设问所指向的教采用，一审，即审读设问；二联，即联系设问所指向的教材知识；三定，即确定教材知识的条理和核心；四读，即材知识；三定，即确定教材知识的条理和核心；四读，即通过对设问内容的把握，阅读材料，找出与设问知识核心通过对设问内容的把握，阅读材料，找出与设问知识核心相符的素材；五括，即对素材用所学知识进行条理化的概相符的素材；五括，即对素材用所学知识进行条理化的概括。
括。
课时课时14要点探究要点探究变式题2010上半年，公共舆论出现了“被就业”“被上半年，公共舆论出现了“被就业”“被增长”“被自愿”等“被”现象。
所谓“被增长”，就是增长”“被自愿”等“被”现象。
所谓“被增长”，就是说实际没有增长，但在统计数据中却增长了，使我们都被说实际没有增长，但在统计数据中却增长了，使我们都被统计数字“幸福”地笼罩着。
越来越多的“被”现象的出统计数字“幸福”地笼罩着。
越来越多的“被”现象的出现，对政府的启示是现，对政府的启示是（）A公民要不断增加政治参与度公民要不断增加政治参与度B政府要不断提高行政工作效率政府要不断提高行政工作效率C政府要树立求真务实的工作作风政府要树立求真务实的工作作风D政府管得越细越好政府管得越细越好课时课时14要点探究要点探究C解析解析政府工作中出现众多“被”现象，政府工作中出现众多“被”现象，主要指向各种统计数据造假问题，即没有求真务实，主要指向各种统计数据造假问题，即没有求真务实，故故C项符合题意；设问指向政府，故项符合题意；设问指向政府，故A项不合要求项不合要求；B项偏离题意；项偏离题意；D项错误，不是管得越细越好。
项错误，不是管得越细越好。
探究点三合理理解公民与政府的关系探究点三合理理解公民与政府的关系课时课时14要点探究要点探究
（1）从政府的作用看：
在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的作用。
从政府的作用看：
在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的作用。
一方面，人们的社会生活受到政府的管理；另一方面，人民又享受着政府提一方面，人们的社会生活受到政府的管理；另一方面，人民又享受着政府提供的公共服务，这使我们深切感受到我们的政府是便民利民的政府。
供的公共服务，这使我们深切感受到我们的政府是便民利民的政府。
（2）从政府的性质看：
我国人民民主专政的国家性质决定了我国政府是为人民从政府的性质看：
我国人民民主专政的国家性质决定了我国政府是为人民服务的政府，是人民利益的维护者、人民权益的捍卫者。
以为人民服务为宗服务的政府，是人民利益的维护者、人民权益的捍卫者。
以为人民服务为宗旨，一切行动的目的在于维护好、实现好最广大人民的根本利益。
旨，一切行动的目的在于维护好、实现好最广大人民的根本利益。
（3）从政府的职能看：
政府具有保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组从政府的职能看：
政府具有保障人民民主和维护国家长治久安的职能、组织社会主义经济建设的职能、组织社会主义文化建设的职能、提供社会公共织社会主义经济建设的职能、组织社会主义文化建设的职能、提供社会公共服务的职能。
政府职能是其作用的体现。
所以政府应该切实履行职能，不断服务的职能。
政府职能是其作用的体现。
所以政府应该切实履行职能，不断提高行政效率，增强服务意识，维护人民的合法权益，为公民求助或投诉提提高行政效率，增强服务意识，维护人民的合法权益，为公民求助或投诉提供多种途径。
供多种途径。
（4）从公民角度看：
作为公民，必须不断提高公民意识和政治素养，积极履行从公民角度看：
作为公民，必须不断提高公民意识和政治素养，积极履行公民的责任和义务。
一方面，公民要了解政府的性质和职能，相信我们的政公民的责任和义务。
一方面，公民要了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府。
另一方面，公民应支持政府的工作，寻求政府的帮府是为人民服务的政府。
另一方面，公民应支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。
助，监督政府的行为。
课时课时14要点探究要点探究【思维拓展】公民向政府求助或投诉。
公民向政府求助或投诉。
（1）原因：
在复杂的社会生活中，每个人都难免遇到困难，自原因：
在复杂的社会生活中，每个人都难免遇到困难，自己的合法权益还可能受到侵害。
己的合法权益还可能受到侵害。
（2）途径：
政府为公民求助或投诉提供多种途径，例如，依法途径：
政府为公民求助或投诉提供多种途径，例如，依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度，推行电子政务。
建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度，推行电子政务。
（3）意义：
公民向政府部门求助或投诉，有助于解决自己的困意义：
公民向政府部门求助或投诉，有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作。
难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作。
课时课时14要点探究要点探究例例3320102010广东卷广东卷推粤、粤西和粤北为动东实现社跨越式展，经济会发2008年以，广省政府来东积极实施“移”双转（即把密集型企移出去和把山劳动业转区劳动力移转进产业园），采取了一系列措施，如通过发挥财政作用激珠三角周地承接移，励边区积极产业转组织农村力技能培等，初步形成了“一，富一家；劳动训转个转一批，富一方”的可喜局面。
运用政治生活中有关政府的知识，分析材料是如何体现服务型政府建设的。
课时课时14要点探究要点探究例例33答案答案广东加速欠发达地区发展，促进协调广东加速欠发达地区发展，促进协调发展和共同富裕，体现出政府是为人民服务、对人民负责发展和共同富裕，体现出政府是为人民服务、对人民负责的政府。
政府在履行职能中体现服务型政府的建设。
政的政府。
政府在履行职能中体现服务型政府的建设。
政府运用财政手段调控产业转移，履行了组织经济建设的职府运用财政手段调控产业转移，履行了组织经济建设的职能；政府组织农民技能培训，履行了提供社会公共服务的能；政府组织农民技能培训，履行了提供社会公共服务的职能。
职能。
解析解析本题以广东为推动经济社会跨越式发展而积极实本题以广东为推动经济社会跨越式发展而积极实施“双转移”的一系列措施为背景，考查学生调动和运用施“双转移”的一系列措施为背景，考查学生调动和运用政治生活中有关服务型政府的知识分析现实问题的能力。
政治生活中有关服务型政府的知识分析现实问题的能力。
解答本题，首先要明确服务型政府建设要求政府践行为人解答本题，首先要明确服务型政府建设要求政府践行为人民服务的宗旨，要坚持对人民负责的原则，要在履行相应民服务的宗旨，要坚持对人民负责的原则，要在履行相应职能的过程中充当好服务者的角色；其次要结合材料中政职能的过程中充当好服务者的角色；其次要结合材料中政府实施“双转移”所采取的一系列措旋进行对应分析。
府实施“双转移”所采取的一系列措旋进行对应分析。
课时课时14要点探究要点探究点评点评对设问中服务型政府的理解，是解答本题的关键对设问中服务型政府的理解，是解答本题的关键所在。
要明确两点：
一是为谁服务，即为人民服务、对人所在。
要明确两点：
一是为谁服务，即为人民服务、对人民负责；二是怎样服务，即切实履行好相关职能。
民负责；二是怎样服务，即切实履行好相关职能。
课时课时14要点探究要点探究变式题某市统计局透露，“幸福感”将作为一项重要内某市统计局透露，“幸福感”将作为一项重要内容，正式列入市统计局每年进行的和谐社会指标体系调查。
容，正式列入市统计局每年进行的和谐社会指标体系调查。
为提升老百姓的幸福感，该市政府应该为提升老百姓的幸福感，该市政府应该（）A以人为本，认真履行立法机关的职能以人为本，认真履行立法机关的职能B
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