学习绩效因素分析.pptx

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Analysisoffactorsaffectinglearningperformance影响学习绩效的因素分析目录CONTENTS01学习主体身心状态对学习绩效的影响02学习环境对学习绩效的影响03学习对象对学习绩效的影响04学习手段对学习绩效的影响05学习动机对学习绩效的影响学习目标明确学习观念正确.学学习态度度积极极.学习兴趣浓厚.学习主体身心状态对学习绩效的影响学习主体身心状态对学习绩效的影响学习者的学习观念对学习绩效有很大影响。

从改变学习者不正确的学习观念和不良学习习惯入手，是提高学习绩效的一个重要途径。

生理方面，大脑是否发育正常，是否过度疲劳也会影响学习绩效。

长时间紧张的脑力劳动，开始的工作效率与最后的工作效率相差一倍以上。

学习者是否具有一定的知识准备，或已有的知识是否结构化、条理化也对学习绩效有着十分重要的影响。

02学习环境对学习绩效的影响从学习环境的改善、创新、变革入手，是提高学习绩效的一个重要途径。

学习环境对学习绩效的影响Thisisagoodspaceforashortsubtitle学校以学校为例硬环境（建筑物、场所、设施、设备等）软环境（学习氛围和知识、文化学习环境）坚持应用导向，强调整体规划积极良好的学习氛围在无法改变环境的情况下，要通过调整自我来适应环境，成为环境的主人。

03学习对象对学习绩效的影响p学习内容p学习材料学习内容的难易程度与学习绩效有密切关系。

学习内容过难容易使人进入疲劳状态，使学习者丧失信心。

.学习材料的抽象程度和结构化程度等方面也与学习绩效有密切关系。

学习对象对学习绩效的影响学习资源学习内容学习材料高质量的学习资源建设与服务必须有高水平的学习科学指导，还必须有学习对象的需求分析和深入了解，以及个性化推送式服务。

这是提高学习绩效的一个重要抓手和前沿趋势。

04学习手段对学习绩效的影响OPTION01OPTION01计算机OPTION02OPTION02智能手机OPTION03OPTION03网络学习平台OPTION04OPTION04资源库学习手段对学习绩效的影响学习手段是为达到某种学习目的而采用的方法和措施。

是否采用一定的学习手段，对学习效率的提高有重要影响。

05学习动机对学习绩效的影响学习动机对学习绩效的影响学习动机与学习效率的关系呈倒”U”形曲线。

在一定范围内，学习效率随着学习动机的增强而逐步提高；当学习动机达到中等适宜强度时，学习效率最高；当学习动机过强时，学习效率反而随动机强度的增加而降，求成心切，反受害。

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