哲学第一课美好生活的向导复习课件.ppt
《哲学第一课美好生活的向导复习课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《哲学第一课美好生活的向导复习课件.ppt（55页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
2016高考一轮复习生活与哲学总体框架一般到个别哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证的唯物论唯物的辩证法辩证唯物主义认识论社会历史观价值观人生观整体与部分历史唯物主义哲学的概况（第一单元1.2.3.）马克思主义哲学辩证唯物主义辩证辩证唯物论唯物论4.5.4.5.辩证唯物主义辩证唯物主义认识论认识论6.6.唯物唯物辩证法辩证法7.8.9.10.7.8.9.10.社会历史观社会历史观11.11.生活与哲学知识结构（第二、三单元）（第四单元（第四单元）世界的本质（是什么？
）世界的本质（是什么？
）人如何认识世界人如何认识世界世界存在的状态（怎么样？
）世界存在的状态（怎么样？
）社会的存在与发展社会的存在与发展价值观（人生价值观价值观（人生价值观）1212人的存在及价值人的存在及价值（11）什么是哲学？
）什么是哲学？
（22）哲学的基本问题与基本派别）哲学的基本问题与基本派别（33）什么是马克思主义哲学？
）什么是马克思主义哲学？
第一课美好生活的向导第一课美好生活的向导第二课第二课百舸争流的思想百舸争流的思想第三课第三课时代精神的精华时代精神的精华2015高考一轮复习生活与哲学考点考点展示展示11、哲学是什么：
哲学是什么：
（11）哲学与世界观和方法论哲学与世界观和方法论（22）哲学与其他学科的关系哲学与其他学科的关系（33）哲学的作用（功能）哲学的作用（功能）（44）哲学与时代精神）哲学与时代精神1.本课内容在近几年的高考中所占比例较小，常以选择题的形式考查哲学与世界观、具体科学的关系。
2.在复习备考时，重在扎实掌握基础知识，要注意理解和把握概念之间的联系，特别要注意世界观与方法论的关系及哲学对具体科学研究的指导意义。
（1）从哲学的起源看：
（2）从哲学的本义看:
（3）从哲学与世界观的关系看:
哲学的本义是爱智慧或追求智慧哲学的本义是爱智慧或追求智慧,哲学是一哲学是一门给人智慧门给人智慧,使人聪明的学问。
使人聪明的学问。
哲学是关于世界观的学说，即系统化理论化的哲学是关于世界观的学说，即系统化理论化的世界观。
世界观。
哲学的智慧产生于人们的实践活动，哲学哲学的智慧产生于人们的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对实践的思考。
源于人们对实践的追问和对实践的思考。
考点哲学是什么？
（4）（4）从哲学与方法论的关系看从哲学与方法论的关系看:
（5）（5）从哲学与具体科学的关系看从哲学与具体科学的关系看:
（66）从哲学与时代的关系看从哲学与时代的关系看:
哲学是世界观和方法论的统一。
哲学是世界观和方法论的统一。
哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括和总结。
和总结。
考点哲学是什么？
哲学是时代精神的总结和升华哲学是时代精神的总结和升华。
真正的哲学是。
真正的哲学是自己时代精神的精华。
自己时代精神的精华。
考点生活与哲学的关系
（1）哲学就在我们身边（哲学的起源）哲学的智慧产生于人类的实践活动（人类的两项基本活动：
认识世界和改造世界）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
（2）哲学就是指导人们生活得更好的艺术（哲学的作用）哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。
哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
【提示】哲学的任务哲学的作用（或功能）哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。
哲学、世界观、方法论都有正确和错误之分,或科学与非科学之分。
只有真正的哲学才能指导人们正确地认识世界和改造世界。
关关于于哲哲学学与与生生活活的的关关系系，下下列列说说法法正正确确的的是是（）哲学源于生活，又对人们的生活有指导作用哲学源于生活，又对人们的生活有指导作用生活需要智慧，需要哲学生活需要智慧，需要哲学哲学与生活相互影响、相互决定哲学与生活相互影响、相互决定哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于人类的实践活动AABBCCDD解解析析：
本本题题考考查查哲哲学学与与生生活活的的关关系系。
认认为为生生活与哲学相互决定，说法错误，应排除。
选活与哲学相互决定，说法错误，应排除。
选BB项。
项。
答案：
答案：
BB达尔文的进化论沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辨证唯物主义世界观提供了科学依据。
上述论断说明AA、人类的实践活动是以哲学为基础的、人类的实践活动是以哲学为基础的BB、哲学为人类的实践活动提供世界观和方法论、哲学为人类的实践活动提供世界观和方法论CC、辨证唯物主义世界观对科学实践具有指导作用、辨证唯物主义世界观对科学实践具有指导作用DD、人类的实践活动为马克思主义哲学的丰富和发、人类的实践活动为马克思主义哲学的丰富和发展提供了展提供了依据依据哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历，他的目标是到处找老师追求知识，最终他创立了目标是到处找老师追求知识，最终他创立了“原子原子论论”。
他认为：
茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。
他认为：
茫茫宇宙，除了原子之外还有虚空。
哲学家的经历表明（哲学家的经历表明（）AA、哲学就是爱智慧、哲学就是爱智慧BB、哲学来自实践、思考、哲学来自实践、思考CC、哲学有利于我们看世界、哲学有利于我们看世界DD、哲学促进我们的思想发展、哲学促进我们的思想发展古希腊哲学家柏拉图说：
古希腊哲学家柏拉图说：
“凡是不曾研究过哲学凡是不曾研究过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人，没有的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人，没有一个是可以与众神同在的；只有爱知识的人才能够。
一个是可以与众神同在的；只有爱知识的人才能够。
”对此理解正确的是（对此理解正确的是（）AA、没有哲学就没有生活、没有哲学就没有生活BB、爱哲学能使人同神同在、爱哲学能使人同神同在CC、哲学能使人洁净灵魂，能正确地对待生活、哲学能使人洁净灵魂，能正确地对待生活DD、爱生活就是爱哲学、爱生活就是爱哲学20152015广东卷）广东卷）33.33.哲人说：
哲人说：
“给我宁静吧，让我给我宁静吧，让我接受不能改变的，给我勇气吧，让我去改变我接受不能改变的，给我勇气吧，让我去改变我能改变的，给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。
能改变的，什么是我不能改变的。
”这句话给这句话给我们的哲学启示是我们的哲学启示是社会意识具有直接现实性社会意识具有直接现实性尊重客观规律，尊重客观规律，发挥主观能动性发挥主观能动性哲学可为生活提供指导哲学可为生活提供指导世界是人的主观意识的产物世界是人的主观意识的产物ABCDABCDCC考点考点2:
2:
哲学与世界观和方法论哲学与世界观和方法论世界观世界观哲学哲学区区别别含含义义形形成成特特点点联系联系错误错误倾向倾向人们对整个世界人们对整个世界的的总的总的看法看法和和根本观点根本观点是关于世界观的学说是关于世界观的学说是自发形成的是自发形成的,人人都有人人都有是哲学家研究的结果是哲学家研究的结果,不是人不是人人都有人都有是零散的、朴素的是零散的、朴素的理论化的、系统化的理论化的、系统化的
（1）
（1）研究对象都是整个世界研究对象都是整个世界
（2）
（2）哲学是系统化、理论化的哲学是系统化、理论化的世界观世界观。
哲学以世界观为内容和基础，世界观以哲学为最。
哲学以世界观为内容和基础，世界观以哲学为最高表现高表现（11）把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲）把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说（学学说（22）把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情）把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情哲学与世界观的哲学与世界观的关系关系考点2哲学与世界观和方法论
（2）哲学与方法论：
哲学是世界观和方法论的统一。
世界观方法论区别世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点方法论是人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。
二者是同一问题的两个方面，不可分割。
哲学是世界观和方法论的统一。
哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。
提醒:
（1）哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。
（2）哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分。
考点3哲学与具体科学的关系哲学与具体科学：
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
比较哲学具体科学区别研究对象研究整个世界最一般的本质和最普遍的规律揭示的是某一具体领域的本质和规律联系哲学以具体科学为基础，是对具体科学知识的概括、总结和反思。
因此具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导，只有坚持以正确的世界观和方法论为指导，科学家才能在研究活动中掌握正确的方向。
易错易混点哲学是具体科学知识的总和。
（哲学是具体科学知识的概括和总结）哲学是“科学的科学”，哲学是科学之母。
（都是错误的。
但可说“哲学是科学研究之母”。
）哲学为具体科学提供具体的工作方法。
（错误哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。
）易错易混点哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。
（错误。
科学的哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导。
）（5）哲学与具体科学是多数与少数、整体与部分的关系。
（哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。
）命题点命题点11哲学与世界观和方法论哲学与世界观和方法论（2012江苏高考）在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。
这反映了（）A世界观决定方法论B哲学来源于人们形成的世界观C方法论影响世界观D哲学是对具体生活的概括和升华【解析解析】由人们接受了由人们接受了“慢生活慢生活”的理念，并加入到的理念，并加入到“慢餐饮、慢旅游、慢运动慢餐饮、慢旅游、慢运动”的行列可以看出，有什么样的行列可以看出，有什么样的理念就有什么样的行动，这充分体现了世界观决定方的理念就有什么样的行动，这充分体现了世界观决定方法论，法论，AA项符合题意。
项符合题意。
BB项错误，哲学来源于人们对实践项错误，哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考；的追问和对世界的思考；CC项颠倒了世界观和方法论的项颠倒了世界观和方法论的关系；关系；DD项错误，哲学是对具体知识的概括和总结。
项错误，哲学是对具体知识的概括和总结。
（2013江苏高考）转基因食品今天已经非常普遍，支持者认为它可以为人类提供丰富的食物；但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度，他们认为大自然有其自身的法则，人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。
从中可见（）哲学对具体科学具有指导作用世界观是人们思想和行动的指导价值判断与人认识事物的角度有关认识运动是从认识到实践的过程A.B.C.D.命题点命题点22哲学与具体科学哲学与具体科学【解析解析】不同的人对转基因食品有不同的看法，说明世不同的人对转基因食品有不同的看法，说明世界观对人的思想和行为有指导作用，价值判断与人认识界观对人的思想和行为有指导作用，价值判断与人认识事物的角度有关，事物的角度有关，正确。
正确。
与题意无直接关系，与题意无直接关系，观点错误。
观点错误。
（20102010课标全国课标全国）“今天科学技术不仅仅是自然科学今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于（
（1）
（1）认为哲学是科学的科学，是最高概括的科学认为哲学是科学的科学，是最高概括的科学
（2）
（2）主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括括（3）（3）强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展取得进展（4）（4）指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用具有方法论的指导作用A.
（1）
（2）B.
（2）（3）A.
（1）
（2）B.
（2）（3）C.
（2）（4）D（3）（4）C.
（2）（4）D（3）（4）本课小结本课小结人人（两项基本活动）（两项基本活动）（两项基本活动）（两项基本活动）人与自然界的关系人与自然界的关系人与自然界的关系人与自然界的关系人与他人、社会的关系人与他人、社会的关系人与他人、社会的关系人与他人、社会的关系自己与自己的关系自己与自己的关系自己与自己的关系自己与自己的关系（形成）（形成）（形成）（形成）（概（概（概（概括）括）括）括）（总（总（总（总结）结）结）结）（系统化）（系统化）（系统化）（系统化）（理论化）（理论化）（理论化）（理论化）认识世界认识世界改造世界改造世界具体科学具体科学知识知识世界观世界观哲学哲学处处处处理理理理方法论方法论决决决决定定定定（个性）（个性）（个性）（个性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）（共性）【易错易混考点】【易错易混考点】11、哲学就是世界观。
、哲学就是世界观。
22、哲学是科学的世界观。
哲学是科学的世界观。
33、世界观揭示了事物本质和最普遍的规律世界观揭示了事物本质和最普遍的规律哲学是关于世界观的学说，但并不是所有的世界哲学是关于世界观的学说，但并不是所有的世界观都能上升为哲学，只有系统化和理论化的世界观都能上升为哲学，只有系统化和理论化的世界观才是哲学。
观才是哲学。
（注意：
哲学有正确错误之分，并不是所有哲学注意：
哲学有正确错误之分，并不是所有哲学都是科学的都是科学的）（注意：
哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，注意：
哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
）44、哲学来源于人们形成的世界观。
、哲学来源于人们形成的世界观。
（注意：
哲学来源于实践。
注意：
哲学来源于实践。
）55、哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价、哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。
值认知的科学。
（注意：
哲学有科学与非科学之分，并且哲学的研注意：
哲学有科学与非科学之分，并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。
究对象是整个世界及人与世界的关系。
）66、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。
、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。
（注意：
具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学注意：
具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的指导的指导）77、哲学与具体科学是整体与部分的关系。
、哲学与具体科学是整体与部分的关系。
（注意：
不是，是共性与个性，一般与个别的关（注意：
不是，是共性与个性，一般与个别的关系）系）考点4哲学与时代精神
（1）任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
（2）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
因为：
它正确地反映了时代的任务和要求，把握住了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
提醒:
（1）不能说哲学是时代精神的精华，只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。
（2）真正的哲学不一定是科学的哲学。
哲学家对问题的认识总不能超越自己的时代，因此一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性。
1、哲学既反映时代又反作用于时代考点5哲学的作用（功能）
（1）
（1）哲学是指导人们生活得更好的艺术。
哲学是指导人们生活得更好的艺术。
哲学的哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
（2）
（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。
界观的指导下进行的。
（3）（3）真正的哲学是社会变革的先导。
真正的哲学是社会变革的先导。
（哲学反作哲学反作用于时代用于时代）解放思想：
解放思想：
哲学对社会变革的作用，哲学对社会变革的作用，首先体首先体现在现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新更新人的观念，解放人的思想人的观念，解放人的思想。
（社会变革的先导）（社会变革的先导）考点5哲学的作用（功能）方向保证：
方向保证：
哲学对社会变革的作用，哲学对社会变革的作用，还体现还体现在在它可以它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。
（推动时代的步伐）（推动时代的步伐）精神力量：
精神力量：
真正的哲学可以真正的哲学可以动员和掌握群众，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
从而转化为变革社会的巨大物质力量。
（指导（指导社会的变革）社会的变革）（4）（4）哲学的三大功能哲学的三大功能哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
立人生观、价值观和理想信念的功能。
（20132013福建卷福建卷）今天，我们面对的是一个变革的）今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。
有学者这样写道：
如果时代，每个人都在思考。
有学者这样写道：
如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们持你们,如果你们走在时代观念之后，它们便会如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前拉着你们向前,如果你们逆着时代观念而行，它如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们。
们就将推翻你们。
对此，正确的理解是（对此，正确的理解是（）正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性A.B.C.A.B.C.D.D.命题点哲学的作用命题点哲学的作用【解析】本题强调不同情况下时代观念起到不同作用，体现社会意识的反作用。
错误，观念决定，唯心主义。
社会存在决定社会意识，不符合题意，题干强调社会意识的作用。
故选D项。
命题点哲学的作用命题点哲学的作用（2012天津高考）2011年，美国苹果公司董事长乔布斯一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。
乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。
乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处”。
他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。
乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是（）真正的哲学可以使我们正确地看待人生真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新ABCD解析苏格拉底是古希腊著名的哲学家，乔布斯解析苏格拉底是古希腊著名的哲学家，乔布斯对哲学的态度，说明了真正哲学的作用和意义，对哲学的态度，说明了真正哲学的作用和意义，符合题意。
真正的哲学只能从宏观上指导符合题意。
真正的哲学只能从宏观上指导，不会给出对具体问题的认识和指导，不会给出对具体问题的认识和指导，表述错表述错误。
误。
命题点哲学的作用命题点哲学的作用（2010江苏高考）为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。
2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。
“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。
这表明（）A理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务解析A错误，“决定作用”说法夸大了意识的作用；B错误，哲学是系统化理论化的世界观；D错误，培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务。
易错点1世界观都是正确的，因此哲学都是正确的提醒世界观并不都是正确的，因此哲学也有正确的和错误的观点之分。
哲学可以正确地反映社会现实，也可以歪曲地反映社会现实，即哲学有科学和非科学之分。
哲学的作用同样也具有双重性。
矫正训练1下列关于哲学和世界观、方法论的关系表述正确的是（）哲学是科学的世界观和方法论的统一哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学哲学是系统化理论化的世界观世界观决定方法论，方法论体现世界观ABCD解析哲学有科学与非科学之分，马克思主义解析哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论，哲学才是科学的世界观和方法论，错误；哲错误；哲学是系统化理论化的世界观，故学是系统化理论化的世界观，故错误。
错误。
正确。
正确。
（2015山东卷）山东卷）34.知廉明耻，是做人最基知廉明耻，是做人最基本的道德规范。
本的道德规范。
“盖不廉则无所不取，不耻则盖不廉则无所不取，不耻则无所不为无所不为”，这句古语蕴含的哲理是，这句古语蕴含的哲理是A.联系是普遍的和无条件的联系是普遍的和无条件的B.有什么样的世界观就有什么样的方法论有什么样的世界观就有什么样的方法论C.先知后行重在知先知后行重在知D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识有什么样的社会存在就有什么样的社会意识BB易错点2颠倒哲学与具体科学的关系提醒具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
矫正训练2“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。
”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（）A哲学是各门具体科学的基础B哲学是人类对某一具体领域规律的概括C哲学是科学的世界观和方法论D哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能解析解析AA颠倒了具体科学与哲学的关系；具体科颠倒了具体科学与哲学的关系；具体科学揭示的才是某一具体领域的规律，故学揭示的才是某一具体领域的规律，故BB错误；错误；哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学才是哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论，科学的世界观和方法论，CC错误。
错误。
DD正确地指出了正确地指出了哲学的作用。
哲学的作用。
易错点3真正的哲学就是马克思主义哲学提醒马克思主义哲学是科学的世界观和科学的提醒马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论，是真正的哲学。
但真正的哲学并不仅仅方法论，是真正的哲学。
但真正的哲学并不仅仅指马克思主义哲学，那些反映了时代的任务和要指马克思主义哲学，那些反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学都是真概括了时代的实践经验和认识成果的哲学都是真正的哲学。
正的哲学。
矫正训练3真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，下列对“真正的哲学”理解正确的是（）A真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导B只有真正的哲学才是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C真正的哲学将会取代具体科学D马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业，真正的哲学就是马克思主义哲学解析任何哲学都是一定社会和时代的经济和政解析任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，治在精神上的反映，BB不正确；不正确；CC说法错误；说法错误；DD说法说法错误，真正的哲学并不仅仅指马克思主义哲学。
错误，真正的哲学并不仅
升级会员 