学校拔河比赛活动具体规程.docx
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学校拔河比赛活动具体规程
学校拔河比赛活动具体规程
学校“迎元旦”学生拔河比赛活动规程一、活动目的：
为庆祝元旦，提高学生的团结协作能力，加强年级之间的合作、交流，增强整个班级队伍之间的凝聚力，丰富学生的业余生活，加深同学们之间的友谊，特举行此次拔河比赛。
组长：
副组长：
成员：
裁判长：
副裁判长：
记录员：
场地、器材：
摄像：
教师组裁判：
四、比赛时间：
五、比赛地点：
六、比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。
居中的线为中线，两边的线为河界。
除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
2、裁判员吹口哨发出指令，“各就位”、“预备”“开始（口哨）”信号后，方可开始。
3、以各班为单位参赛，共10支队。
每支参赛队由领队1人，参赛选手20人（其中男选手10人，女选手10人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。
4、一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。
比赛顺序低年级组--中年级组--高年级组，先女组后男组。
采取单循环积分制赛，每胜一场得3分，负一场得1分，弃权得0分，如积分相同，看净胜局决定名次，最终决出一二三等奖。
5、比赛时设有一个主裁，两个副裁判人员。
七、比赛方式：
（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，第一局比赛后交换场地，如需进行第三局比赛，由裁判丢硬币决定双方场地。
（2）比赛开始前，各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
（3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。
每一局胜负判定：
当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束（主裁判吹哨）。
比赛中，主裁判未判“比赛结束”前，如两队同时倒下，重新比赛。
八、比赛注意事项：
（1）各参赛队必须提前5分钟到达比赛现场进行热身运动，比
赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够10人，则当作自动弃权处理。
其对应的参赛队伍将会自动获胜。
（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。
比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。
一经发现立即取消比赛资格。
（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
（6）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。
九、班主任提前把本班学生带到指定位置，强调并组织好本班学生纪律，讲好比赛规则及注意事项。
十、所需器材：
拔河绳1个，音响话筒一套，哨子3个，记录笔等附：
拔河比赛学生名单
美文诵读演讲比赛活动主持词
美文诵读演讲比赛活动主持词
主持人1：
尊敬的各位领导，老师，
主持人2：
亲爱的老师们同学们，大家——
主持人合：
下午好！
主持人1：
今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2：
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2：
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1：
诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持人2：
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持人1：
下面我宣布xx中学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘老师，严老师，范老师，石老师，欢迎他们的到来。
主持人2：
为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。
具体评分标准如下：
主持人1：
朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。
语言技巧处理得当。
表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。
——满分40分。
主持人2：
朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。
——满分40分。
主持人1：
朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。
朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。
——满分20分。
主持人2：
下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
首先请欣赏由八（5）班马永珍同学带来的诗歌《沁园春—雪》。
请八（7）班的丁海军同学做准备。
主持人1：
接下来请欣赏由八（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请八（3）班的做准备。
主持人2：
1号参赛作品的得分为xx，下面请欣赏由八（）班同学带来的诗歌《》。
请八（）班的做准备。
主持人1：
下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人2：
让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。
14号参赛作品的最后得分为分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语：
主持人1：
中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
主持人2：
吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
主持人1：
愿中华诗文艺术之花永远芬芳
主持人2：
愿五千年文化的血脉永久传承
主持人1：
xx第二中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
开场白：
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；
今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。
捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。
传统将在这里升华，文化将在这里更生。
今天光临晚会现场的领导有：
今天光临晚会现场的评委有：
下面有请教体局杜局长讲话
xx市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始
1、实中
沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。
请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》
2、四中
金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园；
书籍开启心智，书籍照亮人生；
诵读经典诗文，爱我美丽四中校园；
请欣赏市四中的经典诵读《道德经》
3、二中
经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。
请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》
请评委为前3个节目打分
4、一中
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。
走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。
请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》
现在公布前三个学校的节目得分
5、三中
理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！
请欣赏市三中的经典诵读《理想》
一中最后得分
6、五中
国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！
请欣赏市五中的经典诵读《满江红》
三中最后得分
最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》
五中最后得分
今天一等奖
请到会的领导为他们颁奖
结束语：
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长
xx市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束！
老师们、同学们让我们相聚明年！
再见！
一、开幕词
彭：
尊敬的各位领导、各位来宾
王：
亲爱的同学们
合：
大家下午好！
彭：
悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。
王：
深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。
彭：
是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。
祖国啊！
您的伟大天地动容！
王：
亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。
彭：
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
王：
源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
彭：
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
王：
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
彭：
那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。
王：
那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
彭：
今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上！
王：
今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧！
彭：
今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞！
王：
xx中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵
合：
现在开始
彭：
听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑脸如花，我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空前的朗诵会。
二、宣布比赛评分标准
王：
在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项
注意事项：
（1）满分为10分；
（2）每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；（3）选手最后得分：
评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；（4）朗诵内容：
温情或是激昂类诗歌，散文.朗诵时间：
3——5分钟（包括场地布置及进出场时间）。
三、比赛过程：
彭：
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典古诗美文，是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。
王：
让我们徜徉在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华文化。
彭：
下面先请六
（1）中队朗诵的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。
王：
中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
彭：
中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
王：
“但愿人长久，千里共婵娟”，下面请欣赏五
（2）中队朗诵的《水调歌头》及《祖国啊为您歌唱》
彭：
报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想
王：
即使个人不幸失意落魄，也不放弃心中的梦想
彭：
滚滚江水奔腾流向远方，当苏轼站在赤壁悼念古人，他又留下了怎样的辉煌篇章，请听五
（1）中队朗诵的千古绝唱《念奴娇赤壁怀古》及《青春染绿我们的双脚》
王：
请欣赏三
（1）中队朗诵的《登鹳鹊楼》及《献给老师的诗》
彭：
春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。
少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。
请欣赏三
（2）中队朗诵的《虞美人》及《祖国的爱》
王：
请欣赏二
（1）中队朗诵的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉
彭：
亲爱的中国，再优美的诗行也抒发不了我对您的爱戴，再动听的话语也表达不完我对您的忠诚！
请欣赏四
（1）中队朗诵的〈〈忆江南〉〉〉及〈〈我的祖国〉〉
王：
请欣赏四
（2）中队朗诵的〈〈无题〉〉及〈〈梦想〉〉
彭：
高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。
因此，借月咏怀之作，世代不绝。
苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。
请欣赏一年级朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈祖国多么伟大〉〉
王：
母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语！
慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。
请欣赏二
（2）中队朗诵的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉
彭：
请欣赏六
（2）中队朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈凉州词〉〉
四、宣布比赛结果
五、闭幕词
彭：
最是书香能致远，书香荡涤我们的思想；
王：
腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
彭：
相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。
王：
同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想；
彭：
同学们，热爱朗诵吧，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀；
王：
同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂！
彭：
我也相信通过参与这次活动，同学们会更爱我们的祖国，更爱我们的家乡。
王：
让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统。
彭：
让我们站在五千年文化的.历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。
合：
本次经典诗文朗诵比赛到此结束。
男：
亲爱的同学们，
女：
朋友们：
合：
大家下午好。
男：
聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；
女：
走进深秋的校园，我们充满活力！
男：
飞向今天，秋潮澎湃江服美
女：
飞向今天，秋风浩荡江服乐
男：
有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，
女：
那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望
男：
有人说青春是人生中最闪耀的音符，
女：
那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气
男：
我们的校园就是青少年的聚集地，
女：
所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力
男：
是青春个性就要张扬，
女：
是少年热血就要荡漾
男：
为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力
女：
为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。
男：
在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
欢迎你们！
女：
首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：
男：
现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：
女：
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来！
欢迎你们！
男：
我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；
女：
我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！
男：
现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。
女：
请全体起立！
奏唱共青团歌。
男：
请坐下！
请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：
发音：
普通话发音规范，字正腔圆得2分。
女：
语速、节奏：
朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分
男：
感情表达：
正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分
女：
仪态：
自然大方，动作得体得1分
男：
特色：
朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分
女：
比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。
男：
俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强
女：
古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧！
男：
下面请1号选手上场，2号选手做准备。
结束语：
女：
青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。
男：
天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。
亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。
在此也祝愿我们xx中学的明天更加美好灿烂！
朋友们，让我们来年再会。
中文演讲比赛活动策划书
中文演讲比赛活动策划书
●演讲主题：
“三个代表”指引我成长●活动目的：
本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。
●赛前准备工作：
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：
11月16日晚7:
15--9：
30
2、确定参赛团队：
基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。
即此次参赛团队有：
临床01；临床02；临床03。
共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制：
每个代表队必须派四至六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细则：
参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准
5、奖项设置：
个人奖项：
第一名
（1）、第二名（3人）、第三名
（4）、视情况定优秀奖人数
6、比赛场地确定：
F楼学术厅更理想
7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
二、比赛活动准备
1、聘请评委、老师：
聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作：
各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人：
由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判若干名：
其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判2-3名（统计所有评委分数）、礼仪小姐若干名（负责收评委打分、颁奖）
5、场地布置：
由本年级学管会宣传部负责
6、音响：
需4支麦克风（主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支）
7、组织观众：
由本年级同学组成固定观众群到场观看
8、摄影：
郑上椿负责。
●比赛过程
1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表
2、开场：
介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。
若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）
3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。
演讲结束后评委立即打分。
并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩）
4、比赛结束后，请领导颁奖。
●赛后事宜清理场地，由本年级班委共同负责。
●其它事宜可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。
合唱比赛活动主持人串词
【篇一】合唱比赛活动主持人串词
男：
敬爱的各位老师
女：
亲爱的同学们，
合：
大家晚上好!
（鞠躬）
男：
十月一日，我们将迎来伟大祖国的XX华诞。
女：
回顾XX年峥嵘岁月，我们有太多难忘的记忆。
男：
难忘开国大典的升旗，振奋亿万儿女。
女：
难忘改革开放的春风，吹拂神州大地。
男：
今天，穿越苦难的伟大祖国国泰民富强，征途又扬帆!
女：
今天，意气风发的南开学子满怀赤诚心，高歌颂祖国!
男：
南开实验学校初中部合唱比赛
合：
现在开始!
【篇二】合唱比赛活动主持人串词
关：
亲爱的同学们
合：
大家好
马：
在这稻谷飘香，果实累累的金秋十月，
关：
在这层林尽染，姹紫嫣红的斑澜季节，
马：
我们欢聚一堂，用歌声描绘收获
关：
我们满怀热情，用音乐编织快乐
马：
学校就是我们的家，我们要用歌声为她点缀
关：
学校就是我的妈妈，我要用歌声为她装扮
马：
歌满校园，家变得更加温馨
关：
歌满校园，妈妈变得更加漂亮
合：
让我们放声歌唱，歌唱我们美好的希望
关：
XX中心小学“歌满校园”合唱比赛现在开始。
首先请欣赏一年一班合唱《希望的太阳》和《滴哩滴哩》指挥牟海沦，大家欢迎。
马：
国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。
下面请欣赏一年二班合唱《希望的太阳》和《国旗国旗真美丽》指挥王伟含，大家欢迎。
关：
在学校我们要做一个诚信的小学生，在家里我们要做一个懂事的好孩子，在社会上我们要做一个合格的小公民，下面请欣赏二年一班合唱《希望的太阳》和《做合格的小公民》指挥荣XX，大家欢迎。
马：
小呀小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨狂。
接下来请欣赏二年二班合唱《希望的太阳》和《读书郎》指挥李XX。
关：
我们是七八点钟的太阳，我们是祖国的未来和希望，下面请欣赏三年一班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双浆》指挥周XX，领唱陈XX。
马：
是劳动创造了世界，是劳动创造了美好的生活，劳动最光荣，下面请欣赏三年二班合唱《希望的太阳》和《劳动最光荣》指挥张XX。
关：
我们都是少先队员，我们还有一个名叫“红领巾”，下面请欣赏四年一班合唱《希望的太阳》和《红领巾向着太阳走》指挥刘X，领唱于XX，大家欢迎。
马：
一首优美的歌曲就是一个动人的故事，一首动听的音乐就是一幅美丽的画卷，让我们沐浴其中，享受它给我们带来的快乐。
下面请欣赏四年二班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》指挥关X，领唱马XX，大家欢迎。
关：
你拉我的手，我拉他怕手，红领巾向着太阳走。
下面请欣赏五年一班合唱《希望的太阳》和《红领巾向着太阳走》指挥马XX，领唱杜XX，大家欢迎。
马：
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿数红墙，接下来请听五年二班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》指挥王XX，领唱孙X，大家欢迎。
关：
用歌声唱出我们的心愿，用歌声唱出我们的理想，用歌声唱出我们美好的未来。
请听六年一班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》，指挥石X。
马：
好的歌曲不但能陶冶我们的情操，还能把我们带入一个美丽的情境之中，“坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲过去的事情”我么幸福的情景啊，下面就让我们用热烈的掌声欢迎最后一个参赛班级——六年二班给我们带来的《希望的太阳》和《听妈妈讲那过去的事情》，指挥于X，领唱高X。
马：
感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演
关：
也感谢在场的评委和所有的同学们
马：
悦耳的歌声，唱响欢乐的主题.
关：
欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律.
马：
跳跃的音符划出一圈一圈涟漪
关：
粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落
马：
让我们扬起心的风帆
关：
为我们的母校添上绚烂的一笔
马：
XX中心小学“歌满校园”合唱比赛
合：
到此结束。
【篇三】合唱比赛活动主持人串词
男：
敬爱的老师们!
女：
亲爱的同学们!
合：
大家，下——午——好!
男：
校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。
女：
校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。
男：
校歌能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。
女：
校歌犹如学校的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。
男：
今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌，歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。
【篇四】合唱比赛活动主持人串词
女：
亲爱的同学们
合：
大家下午好!
男：
仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏
女：
仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实
男：
当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。
女：
在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校，
女：
愿学校越办越好，桃李满天下!
男：
再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：
男：
愿你们身体健康，工作顺利!
女：
最后把祝福送给亲爱的同学们，
合：
愿同学们学习进步，万事如意!
男：
大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用象山小学学生的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律!
男：
年年岁岁，花开花谢
女：
暮暮朝朝，云卷云舒
男：
新的一年开启新的梦想，
女：
新的空白承载新的希望
男：
让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
女：
x小学元旦合唱比赛到此结束。
男女合：
谢谢大家!
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