《“没头脑”和“不高兴”》PPT课件.pptx

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“没头脑”和“不高兴”PPT课件“没头脑”和“不高兴”PPT课件语文语文SS版版五五年级年级语文语文上册上册第第一单元一单元教学目标1、指导学生默读课文，把握课文的主要内容，理解课文说明的道理。

2、学生认识“咒、暂2个生字。

一读：

小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？

二读：

画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思，标出自然段。

三读：

提出不懂的问题。

初读了课文之后，谁能按照事情的开展顺序给文章分为三段？

“没头脑和没头脑和“不快乐是好朋友。

不快乐是好朋友。

“没头脑没头脑做事总做事总想不周全，丢三落四。

想不周全，丢三落四。

“不快乐做事总和大家相反，不快乐做事总和大家相反，经常闹脾气。

他们在仙人的帮助下长大了，经常闹脾气。

他们在仙人的帮助下长大了，“没头脑没头脑作了建筑师，作了建筑师，“不快乐作了演员。

不快乐作了演员。

111他们给别人带来了很大的烦恼，请求他们给别人带来了很大的烦恼，请求仙人把他们变回来。

仙人把他们变回来。

122021“没头脑明白了要从小养成好习惯，没头脑明白了要从小养成好习惯，并开始改正自己的毛病。

并开始改正自己的毛病。

你能把起因、经过、结果连起来说一说吗？

这个故事告诉了我们什么道理？

它就藏在文章中呢，看谁长着火眼金睛，一下子找到它？

浏览课文，画出来。

他说不管是不是梦，从小养成好习惯总是对的！

“没头脑为什么这么说？

默读课文，结合课文内容，思考并谈谈你对要从小养成好习惯的重要性的认识。

“没头脑和“不快乐名字的由来“没头脑记什么都打折扣，想什么都想不周全，经常丢三落四；“不快乐脾气古怪，做事与别人反着干，经常不快乐而吃尽苦头。

小时候没有养成好习惯，会给自己和他人带来危害。

第一段第一段“没头脑和“不快乐认为小时候没有养成好习惯没什么，长大照样能干大事。

是不是长大就能改好呢？

第二段第二段“没头脑设计的少年宫是三四百层高的大楼群，而且忘记设计电梯和指示牌，观众要想找到剧场，就得像行军露营那样背着行军袋，穿着运动鞋，带着锅碗瓢盆、蚊帐被褥；“不快乐演?

武松打虎?

因为不快乐死，就不顾剧情要求，以致于一连演了好几天，这些都是小时候养成的坏毛病惹的祸。

小时候不养成好习惯，会给工作造成不可挽回的损失，给社会带来危害。

此时，你就是这个此时，你就是这个“没头脑，看着自没头脑，看着自己设计的大楼、看着台上不肯倒下的己设计的大楼、看着台上不肯倒下的“不快不快乐，你有什么想法？

乐，你有什么想法？

生活中，有没有这样的“没头脑与“不高兴？

他们遇到过什么麻烦吗？

从小养成好习惯，没有好习惯长大会给工从小养成好习惯，没有好习惯长大会给工作带来不可挽回的损失，给大家带来更大的危作带来不可挽回的损失，给大家带来更大的危害。

有问题应该马上就改。

害。

有问题应该马上就改。

想象一下，如果想象一下，如果“没头脑当了演没头脑当了演员，员，“不快乐当上了建筑师，又会发不快乐当上了建筑师，又会发生怎样的故事呢？

生怎样的故事呢？