山东省青岛市胶南市王台中心中学学年七年级生解读.docx
《山东省青岛市胶南市王台中心中学学年七年级生解读.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省青岛市胶南市王台中心中学学年七年级生解读.docx(27页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
山东省青岛市胶南市王台中心中学学年七年级生解读
2014-2015学年山东省青岛市胶南市王台中心中学七年级(上)第12周周末生物试卷
一、填空题(共7小题,每小题0分,满分0分)
1.生物圈中的绿色植物可分为四大类群:
、 、 和种子植物.其中种子植物可分为 和 两类.
2.种子的基本结构都包括 和 两部分,胚包括胚芽、 、胚根和 ;有的种子还有 .
3.种子萌发需要的环境条件为 、 和 .
4.种子萌发的内在条件是指种子必须是 ,而且胚必须是 .
5.种子中最重要的结构是 ,它是由 、 、 和 构成的.
6.我们吃花生,主要是吃花生种子的 .
7.人们喜欢吃用绿豆发的豆芽菜.它的主食部分白嫩细长,是由绿豆种子的 发育来的.
二、选择题(共16小题,每小题0分,满分0分)
8.藻类植物和蕨类植物的共同特征是( )
A.都是多细胞生物体B.没有根、茎、叶的分化
C.全部生活在阴湿环境中的D.依靠孢子繁殖后代
9.海带是我们常见的大型海藻,它的结构特点是( )
A.植物体无根、茎、叶的分化B.植物体只有茎、叶的分化
C.植物体有根、茎、叶D.植物体能产生种子
10.下列关于藻类植物的说法,正确的是( )
A.藻类植物结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根茎叶分化
B.单细胞藻类植物无根茎叶分化,大型藻类植物有了根茎叶分化
C.藻类植物繁殖时产生了大量的种子
D.越简单的藻类植物光合作用越强,大气中的氧气都是藻类植物释放的
11.李明同学在我省某林区游玩,迷失了方向,看到树干一面生长着苔藓植物,而另一面不生长苔藓植物,据此他判断出了方向.那么生长苔藓植物的一面朝向是( )
A.东B.南C.西D.北
12.苔藓植物生活在潮湿的环境中,但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物,因此可以作为监测污染的指示性植物,这是因为( )
A.苔藓植物不适应工厂的噪声
B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡
C.城市的环境比森林干旱
D.工业区内温度太高
13.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群是( )
A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物
14.下列关于蕨类植物的描述,错误的是( )
A.蕨类植物有根、茎、叶分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应干旱的环境
B.蕨类植物靠产生孢子繁殖后代
C.蕨类植物大部分茎在土壤中,称为根状茎
D.古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤炭
15.肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂,最突出之处表现为( )
A.具有根、茎、叶B.具有根和输导组织
C.具有叶、机械组织和假根D.具有药用价值
16.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培.下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是( )
A.放在背阴处,多浇水B.放在向阳处,多浇水
C.放在背阴处,少浇水D.放在向阳处,少浇水
17.下列生物中,最低等的是( )
A.海带B.墙藓C.肾蕨D.玉米
18.海带是一种营养价值很高的食品以下关于海带的描述,正确的是( )
A.海带是褐色的,不含叶绿素
B.海带的可食部分是叶片
C.海带是多细胞的种子植物
D.海带全身都能从环境中吸收水和无机盐
19.藻类植物是最低等的植物类群,其原因是( )
A.他们主要生活在水中B.他们没有根、茎、叶的分化
C.它们能释放氧气D.它们是单细胞或多细胞个体
20.芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录,小组讨论中,洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的.请你找出芳芳的下列记录中错误的一项( )
A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B.菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳
D.菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶
21.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴碘液,被染蓝的物质及部位是( )
①胚根②果皮和种皮③胚乳④胚轴⑤淀粉⑥蛋白质.
A.⑤①B.⑥②C.⑤③D.⑥④
22.松树和桃树相比,最主要的不同之处是( )
A.松树的果实内有种子
B.松树没有果实,种子裸露在外面
C.松树的球果包裹着果实
D.松树的胚珠外面有子房壁包被着
23.我们食用的面粉和花生油主要来自小麦和花生种子的( )
A.胚乳胚乳B.子叶子叶C.胚乳子叶D.子叶胚乳
三、填空题(共3小题,每小题0分,满分0分)
24.如图所示是菜豆和玉米种子结构,请根据图填写它们的结构名称.
(1)图4中标号 所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体.
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图4中标号 所发育而来.
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有 (填文字)
(4)大豆种子萌发时,④主要起 作用.
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的 .
(6)结合图,回答:
[2]发育成[8] ;[1]发育成[6] ;[3]发育成[ ] ,[ ] 为大豆种子萌发提供营养物质.
25.有一个描述花生的谜语:
“麻屋子、红帐子,里面住着个白胖子.”麻屋子指 ,红帐子指 ,白胖子指 .
26.分析下面所给的几种植物,回答下列问题:
A、蕨类B、玉米C、松树D、海带
(1)没有根茎叶等器官分化的是 类植物,这类植物中的 (举例)是单细胞植物.
(2)A类植物已经出现了 、 、 等器官,但它的生殖过程离不开 ,所以必须生活在阴湿的环境中.
(3)具有根茎叶的植物有 .
(4)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生 ,但B类植物的种子有 包被着,C类植物的种子是 的,没有 包被.
(5)除上述的植物外,请对每类植物再各举一例:
[A] ,[B] ,[C] ,[D] .
(6)上述靠种子繁殖后代的植物是 ,靠孢子繁殖的植物是 .
2014-2015学年山东省青岛市胶南市王台中心中学七年级(上)第12周周末生物试卷
参考答案与试题解析
一、填空题(共7小题,每小题0分,满分0分)
1.生物圈中的绿色植物可分为四大类群:
藻类植物 、 苔藓植物 、 蕨类植物 和种子植物.其中种子植物可分为 裸子植物 和 被子植物 两类.
【考点】植物的分类.
【分析】根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,据此答题.
【解答】解:
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.因此植物可以分为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物.
故答案为:
藻类植物;苔藓植物;蕨类植物;裸子植物;被子植物
【点评】植物分类的知识是中考的热点,要注意理解和掌握.
2.种子的基本结构都包括 种皮 和 胚 两部分,胚包括胚芽、 胚轴 、胚根和 子叶 ;有的种子还有 胚乳 .
【考点】种子的结构和成分.
【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮;单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳.它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过双子叶植物种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;单子叶植物种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里.如图所示:
相同点
不同点
双子叶植物种子
有种皮和胚
子叶两片没有胚乳
单子叶植物种子
有种皮和胚
子叶一片有胚乳
据此解答.
【解答】解:
由分析可知:
种子的基本结构都包括种皮和胚两部分,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;有的种子还有胚乳.
故答案为:
种皮;胚;胚轴;子叶;胚乳.
【点评】掌握种子的结构特点是解题的关键.
3.种子萌发需要的环境条件为 适宜的温度 、 一定的水分 和 充足的空气 .
【考点】种子萌发的条件和过程.
【分析】由我们所学的知识可以知道:
种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气,据此可以解答本题.
【解答】解:
我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.
故答案为:
适宜的温度;一定的水分;充足的空气.
【点评】种子萌发的条件为中考常考的知识,常和实验结合在一起.
4.种子萌发的内在条件是指种子必须是 完整的 ,而且胚必须是 活的 .
【考点】种子萌发的条件和过程.
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.
【解答】解:
通过分析可知,种子萌发的内在条件是指种子必须是完整的,而且胚必须是活的.
故答案为:
完整的;活的.
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.
5.种子中最重要的结构是 胚 ,它是由 胚根 、 胚芽 、 胚轴 和 子叶 构成的.
【考点】种子的结构和成分.
【分析】由我们所学的知识可以知道:
(1)种子的主要部分是胚,而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的.
(2)在种子萌发的过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分,据此可以解答本题.
【解答】答:
在由于植物体是种子的胚发育成的,所以种子的主要部分是胚,由胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分组成的.
故答案为:
胚;胚根;胚芽;胚轴;子叶
【点评】知道种子的主要部分是胚,而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的.
6.我们吃花生,主要是吃花生种子的 子叶 .
【考点】种子的结构和成分;菜豆种子和玉米种子结构的异同.
【分析】本题考查种子的成分及营养物质的储存.玉米、小麦等单子叶植物的种子营养物质储一般存在胚乳中;菜豆、花生等双子叶植物的种子的营养物质储存在子叶中.
【解答】解:
我们吃花生,主要是为了获取营养物质,而花生种子的营养物质一般储存在子叶中.
故答案为:
子叶
【点评】食用种子目的是获取营养物质,故哪里储存营养物质就是主要使用部分.
7.人们喜欢吃用绿豆发的豆芽菜.它的主食部分白嫩细长,是由绿豆种子的 胚轴 发育来的.
【考点】种子萌发的条件和过程.
【分析】由我们所学的知识可以知道:
种子的胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴伸长发育成连接根和茎的部位.据此可以解答本题.
【解答】答:
我们平时吃的豆芽菜是由绿豆发育成的,其中胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴伸长发育成连接根和茎的部位,所以我们吃的白嫩细长的那部分实际上是由种子的胚轴发育成的.
故答案为:
胚轴
【点评】知道种子萌发之后各部分发育成什么,即:
胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴伸长发育成连接根和茎的部位.
二、选择题(共16小题,每小题0分,满分0分)
8.藻类植物和蕨类植物的共同特征是( )
A.都是多细胞生物体B.没有根、茎、叶的分化
C.全部生活在阴湿环境中的D.依靠孢子繁殖后代
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系;藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】此题考查的是藻类植物和蕨类植物的共同特征,可以根据藻类植物和蕨类植物的主要特征来解答.
【解答】解:
藻类植物的种类很多,多数生活在水中,少数生活在阴湿处,有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如海带、紫菜等,结构简单,无根、茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物.蕨类植物都是多细胞的,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,也属于孢子植物,蕨类植物的生殖离不开水,因此适于生活在阴湿处.可见D符合题意.
故选:
D
【点评】关键点:
藻类植物和蕨类植物都属于孢子植物.
9.海带是我们常见的大型海藻,它的结构特点是( )
A.植物体无根、茎、叶的分化B.植物体只有茎、叶的分化
C.植物体有根、茎、叶D.植物体能产生种子
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征,据此答题.
【解答】解:
藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,常见的藻类植物有衣藻、水绵、海带、紫菜等,可见A符合题意.
故选:
A
【点评】熟练掌握藻类植物的主要特征,明确海带属于藻类植物.
10.下列关于藻类植物的说法,正确的是( )
A.藻类植物结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根茎叶分化
B.单细胞藻类植物无根茎叶分化,大型藻类植物有了根茎叶分化
C.藻类植物繁殖时产生了大量的种子
D.越简单的藻类植物光合作用越强,大气中的氧气都是藻类植物释放的
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】此题考查的知识点是藻类植物的特征.解答时可以从藻类植物的特征方面来切入.
【解答】解:
藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化.藻类植物用孢子繁殖后代;藻类植物光合作用较弱,但是数量极多,大气中的氧气主要来源于藻类.
故选:
A.
【点评】解答此类题目的关键是熟记藻类植物的特征.
11.李明同学在我省某林区游玩,迷失了方向,看到树干一面生长着苔藓植物,而另一面不生长苔藓植物,据此他判断出了方向.那么生长苔藓植物的一面朝向是( )
A.东B.南C.西D.北
【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】此题考查的是苔藓植物的生活环境等方面的知识,据此答题.
【解答】解:
苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等.在树林中,树的北面是背光面,较为阴暗潮湿,所以长有苔藓的一面是北面,据此就可以辨认方向了.
故选:
D
【点评】掌握苔藓植物的主要特征或关于生活环境的知识,仔细分析题意,应该能总结出答案.
12.苔藓植物生活在潮湿的环境中,但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物,因此可以作为监测污染的指示性植物,这是因为( )
A.苔藓植物不适应工厂的噪声
B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡
C.城市的环境比森林干旱
D.工业区内温度太高
【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物.
【解答】解:
苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物.
故选:
B
【点评】苔藓植物与人类的关系在考试中经常出现,多以选择题的形式,注意掌握.
13.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群是( )
A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系;苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】此题考查的是藻类植物和苔藓植物的主要特征,据此答题.
【解答】解:
藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化.“西湖春色归,春水绿于染.”体现了环境对生物的影响,春天来了,气温升高,水中的藻类大量繁殖,这些藻类在水中自养飘浮,使春水荡漾着绿波;苔藓植物没有输导组织、没有根,吸水能力,保水能力较差,适宜生活在温度潮湿的环境中.“苔痕印阶绿,草色入帘青”,描写的是夏季,降水较多,土壤地面潮湿,苔藓植物大量繁殖,连台阶都被苔藓植物覆盖变绿了.
故选:
A
【点评】解答此题的关键是掌握藻类植物和苔藓植物的主要特征,结合分析诗句,灵活答题.
14.下列关于蕨类植物的描述,错误的是( )
A.蕨类植物有根、茎、叶分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应干旱的环境
B.蕨类植物靠产生孢子繁殖后代
C.蕨类植物大部分茎在土壤中,称为根状茎
D.古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤炭
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】此题考查的是蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系,据此答题.
【解答】解:
A、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,能为植株输送营养物质,一般长的比较高大,但是蕨类植物的生殖依然离不开水,还没有脱离水的限制,因此适宜生活在陆地的阴湿处,不适合生活在干旱的环境中.符合题意.
B、蕨类植物不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,不符合题意.
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,地上部分是叶,地下横卧的是茎,呈根状,称为根状茎,须状的是根.不符合题意.
D、古代的蕨类植物被埋藏在地层中,经过漫长的年代,经过复杂的变化,变成了煤炭.不符合题意.
故选:
A
【点评】蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现,要重点理解和掌握.
15.肾蕨的结构比葫芦藓的结构复杂,最突出之处表现为( )
A.具有根、茎、叶B.具有根和输导组织
C.具有叶、机械组织和假根D.具有药用价值
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系;苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】肾蕨属于蕨类植物,蕨类植物比苔藓植物高等复杂一些,因为蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用.
葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小.
【解答】解:
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用.苔藓植物没有真正的根,无输导组织.
故选:
B
【点评】熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征,比较其在结构上的异同,结合题意答题.
16.肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培.下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是( )
A.放在背阴处,多浇水B.放在向阳处,多浇水
C.放在背阴处,少浇水D.放在向阳处,少浇水
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】此题考查的是蕨类植物的生殖特点,据此答题.
【解答】解:
蕨类植物有根、茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,在叶的下表面上有孢子囊,里面有孢子,当孢子萌发时可形成原叶体,原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官,当原叶体被水浸湿时,精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再发育成新的植物体,可见蕨类植物的受精离不开水,适于生活在阴湿处.故A正确.
故选:
A
【点评】关键点:
蕨类植物用孢子繁殖,受精过程离不开水.
17.下列生物中,最低等的是( )
A.海带B.墙藓C.肾蕨D.玉米
【考点】生物进化的历程.
【分析】本题考查生物进化的历程,可以通过生物进化树来解答.
【解答】解:
如图生命树
植物的进化历程:
原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级.藻类植物无根、茎、叶的划分,生殖多为低等的孢子生殖,是最低等的植物.又海带属于藻类植物,墙藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,玉米属于被子植物.
故选:
A
【点评】植物的进化历程知识点属于基础知识,但是为中考热点.
18.海带是一种营养价值很高的食品以下关于海带的描述,正确的是( )
A.海带是褐色的,不含叶绿素
B.海带的可食部分是叶片
C.海带是多细胞的种子植物
D.海带全身都能从环境中吸收水和无机盐
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】藻类植物绝大多数生活在水中;结构简单,无根、茎、叶的分化;细胞中有叶绿素,能进行光合作用.
【解答】解:
A、海带细胞内含有叶绿素、胡萝卜素、墨角藻黄素和大量的叶黄素等,叶黄素使之呈现褐色,A错误;
B、藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化.B错误;
C、海带是多细胞的藻类植物,C错误;
D、海带无根、茎、叶的分化,全身都能从环境中吸收水和无机盐,D正确.
故选:
D
【点评】关键是明确海带属于藻类植物,熟练掌握藻类植物的主要特征,即可正确答题.
19.藻类植物是最低等的植物类群,其原因是( )
A.他们主要生活在水中B.他们没有根、茎、叶的分化
C.它们能释放氧气D.它们是单细胞或多细胞个体
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系.
【分析】藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,据此答题.
【解答】解:
藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,藻类植物多种多样,有单细胞的,如衣藻、硅藻等,也有多细胞的,如水绵、海带、紫菜等,藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,都能进行光合作用释放氧气,是空气中氧的重要来源;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且有输导组织;裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官,被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.因此藻类植物是一类最低等的植物类群,可见藻类植物无根茎叶的分化是其低等之处,故B正确,符合题意.
故选:
B
解:
A、藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,苔藓植物和蕨类植物也生活在潮湿的地方,不能说明藻类植物是低等植物,故A错误;
B、藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,而苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且有输导组织;故B正确;
C、绿色植物都能进行光合作用释放氧气,不能说明藻类植物是低等植物,故C错误;
D、藻类植物多种多样,有单细胞的,如衣藻、硅藻等,也有多细胞的,如水绵、海带、紫菜等,不能说明藻类植物是低等植物,故D错误.
故选:
B.
【点评】只要熟练掌握了藻类植物的主要特征,应该能做出正确的选择.
20.芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录,小组讨论中,洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的.请你找出芳芳的下列记录中错误的一项( )
A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B.菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳
D.菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶