初中英语考试易混知识点汇总.docx
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一．英语语法重点与难点
1、as…as…结构：
You’reaboyasgoodasTom.=You’reasgoodaboyasTom.
你和汤姆是一样好的孩子。
2、
（1）too…to与so…thatsb.can’t…的句型转换：
前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：
Themanwastooangrytobeabletospeak.
Themanwassoangrythathewasn’tabletospeak.
（2）too…to…与notenoughto句型的转换：
Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried.
Thebookistoodifficultformetoread.=
Thebookisnoteasyenoughformetoread.
3、形容词原级表示比较级含义：
约翰不象迈克那么苯。
JohnisnotsostupidasMike.
JohnislessstupidthanMike.
JohnisclevererthanMike.
4、用比较级表示最高级：
约翰是班里最高的男生。
Johnistallerthananyotherboyintheclass.
Johnisthetallestboyintheclass.
5、themore…..themore….表示“越……越……”:
Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.
Themorefoodyoueat,thefatteryouare.
6、moreandmore….表示“越来……越……”:
Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.
Ourcountryisgettingstrongerandstronger.
二．中考考点—词组
1.after,in这两个介词都可以表示“……（时间）以后”的意思
after以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中
如:
Shewentafterthreedays.她是三天以后走的
in以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中
如:
Shewillgointhreedays.她三天以后要走
2.howlong,howoften,howsoon
howlong指多长时间,主要用来对一段时间（如threedays,fourweeks等）提问?
如:
Howlongagowasit?
这是多久前的事了?
howoften指每隔多久,主要用来对频率副词或状语（如onceaweek等）提问?
如:
—Howoftendoeshecomehere?
—Onceamonth.他（每隔）多久来一次?
每月一次。
howsoon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间（inanhour,intwoweeks等）提问?
如:
Howsooncanyoucome?
你多快能赶来?
3.few,afew,little,alittle,several,some
few和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一点儿”
few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可数名词
several用于修饰可数名词,语意比afew和some更肯定,含有“好几个”的意思
some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,它有时相当于afew或alittle,有时指更多一些的数量
4.theother,another
theother指两个人或事物中的“另一个”,表示特指?
如:
Westood>
another着重于不定数目中的“另外一个”,表示泛指,所以常用来指至少三个中的一个?
如:
Shehastakenanotherofmybooks.她已经拿了我的另外一本书
5.spend,take,cost,pay
spend的宾语通常是时间?
金钱?
在主动语态中,句子的主语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语?
如:
Shespentthewholeeveninginreading.她把整个晚上用来读书
take常常用来指“花费”时间,句子的主语通常是表示事物的词语?
如:
Howlongwillthisjobtakeyou?
你做这项工作要花多长时间?
cost指花费时间?
金钱或力气等,只能用表示事物的词做主语,并且不能用于被动语态?
如:
Howmuchdoesthejacketcost?
这件夹克多少钱?
pay主要指主语（某人）买某物（或为某事）付多少钱（给某人）?
如:
Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金
6.among,between
between的意思是“在……中间,在……之间”,一般指在两者之间?
如:
Thereisatablebetweentwowindows.在两扇窗户之间有一张桌子。
between有时也表示在多于两个以上的事物之间,但那是指在每二者之间。
如:
therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之间的关系（这里是指每两个省市之间的相互关系?
）
7.beat,win
这两个词都有“获胜,打败”的意思,但其后宾语不同?
beat是“打败,优于”的意思,后面接人或队?
如:
Webeatthem.我们打败了他们。
win指“赢,获胜”,后面接比赛?
名次?
如:
Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我们赢了这场比赛（获得了第一名）。
8.agreewith,agreeto
agreewith表示“与……意见一致”,后面既可以跟表示人的名词或人称代词,也可以跟表示意见。
看法的名词或what引导的从句?
。
如:
Iagreewithyouwithoutreservation.我毫无保留地同意你的意见。
Weagreewithwhatyousaidjustnow.我们同意你刚才所说的意见。
agreeto后面不能接人,只能接“提议,计划,方案”等词句?
如:
Iagreetothetermsproposed.我同意拟议的条件。
9.bring,take,carry,fetch
这四个词都是动词,都含有“带”或“拿”的意思,但使用的场合各不相同。
bring作“带来,拿来”解?
如:
Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品带给我。
take是bring的对语,作“带去,拿去”解?
如:
Taketheboxaway,please.请把盒子拿走。
carry表示“运载,携带”之意,运送的方式很多,可以用车、船,也可以用手甚至用头。
如:
Thisbusislicensedtocarry100passengers.这辆巴士准载一百人。
fetch则表示“去拿来”的意思。
如:
Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.请到那间房间去把文件拿来给我。
10.each,every
两词都是“每个”的意思,但着重点不同。
each着重个别的情况,every着重全体,有“所有的”的意思。
如:
Sheknowseachstudentoftheclass.她认识这个班里的每一个学生。
Sheknowseverystudentoftheclass.她认识这个班所有的学生。
11.none
none指“一个也没有（既可指人,也可指物）”,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动词用单、复数都可以。
但在“主+系+表”结构中,如果表语为复数,则系动词要用复数形式。
如:
Noneofusare（is）afraidofdifficulties.我们谁也不怕困难。
12.toomuch,muchtoo
二者都有“太,非常”之意,muchtoo为副词词组,修饰形容词/副词,不可修饰动词。
如:
It’smuchtoocold.天气实在是太冷了。
toomuch作“太多”讲,有以下三种用法
（1）作名词词组如:
Youhavegivenustoomuch.你给我们的太多了。
（2）作形容词词组修饰不可数名词如:
Don’tdrinktoo
muchwine.不要饮太多的酒
（3）作副词词组修饰不及物动词如:
Shetalkstoomuch.她说话太多
13.happen,takeplace与occur
happen有“偶然”的意思,多用于客观事物?
情况的发生?
。
如:
Whateverhashappenedtoyourarm?
It’sallswollen.你的手臂怎么了?
肿得好历害！
occur指有计划地使某些事“发生”，有时强调“呈现”于人的知觉中。
如:
Diditoccurtoyoutophonethemaboutit?
你难道没想到就这事给他们打个电话?
事件作主语时,happen和occur可以通用?
如:
Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天发生的。
takeplace指事件发生,但常用来表示“举行”的意思,带有非偶然性?
例如:
Themeetingtookplacelastnight.会议昨晚举行。
14.infrontof,inthefrontof
infrontof的意思是“在……前面”。
如:
Thereisatreeinfrontofthehouse.房子前面有一棵树。
inthefrontof的意思是“在……前部”,指在某个空间范围内的前面。
如:
Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一块黑板
15.noise,voice,sound
这三个词都作“声音”解,在表示“听到声音”这个意思时,三者可以通用，但它们又各有特定的含义。
sound作“声音”解,含义最广,指可以听到的任何声音,如:
aweaksound微弱的声
noise作“噪音,嘈杂声,吵闹声”解,指不悦耳,不和谐的声音，它既可作可数名词,也可作不可数名词。
如:
Anotherkindofpollutionisnoise.另外一种污染是噪音。
voice作“声音”解时,多指人发出的声音,包括说话声、歌声和笑声。
如:
Heshoutedatthetopofvoice.他高声呼喊。
有时也用于引申意义,作“意见、发言权”解。
如:
Ihavenovoiceinthematter.对于这件事,我没有发言权。
16.arrive,get,reach
三者均可表示“到达”,arrive后通常接介词at（一般用于较小的地方）或in（一般用于较大的地方）?
如:
Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我们晚了5分钟到车站?
又如:
TheywillarriveinParisnextMonday.他们将于下周星期一到达巴黎?
get之后通常接介词to。
如:
Whenwegottothepark,itbegantorain.我们到达公园时,就开始下雨了。
reach是及物动词（较get更正式）,其后可直接跟地点名词做宾语（不能用介词）。
如:
HereachedBeijingyesterday.他昨天到达北京。
三．情态动词
1.考查情态动词表示“推测”的用法
[考点快忆]表示肯定推测的情态动词有：
must“一定；准是”，may“也许；可能”，might“或许”；表示否定推测的情态动词有：
can't“不可能”，couldn't“不会”，maynot“也许不”，mightnot“或许不”；can表示推测时不用于肯定句，may表示推测时不用于疑问句。
2.考查情态动词引起的一般疑问句的答语
[考点快忆]回答must时，肯定答语用must,否定答语用needn't或don'thaveto。
回答need时，肯定答语用must,否定答语用needn't。
回答may时，肯定答语用may，否定答语用mustn't或can't。
3.考查情态动词的意义
[考点快忆]must“必须”；haveto“不得不”；need“必须；需要”；can（could）“能；可能”；may（might）“可以；可能”；shall，will（would）“将；会；愿意；要”；should“应当”。
“hadbetter（not）+动词原形”表示建议；haveto/hasto／hadto的否定，疑问形式要借助于助动词do／does／did。
四．Therebe的句子结构
Therebe是一个“存在”句型，表示“有”的意思，
肯定句的形式为：
Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。
意思为“某地有某人或某物”。
如：
Thereisaneraserandtwopens>Therearetwopensandaneraser
（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：
Therebe+not+（any）+名词+地点状语。
Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。
Therearen'tanybooks
（2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：
Bethere+（any）+名词+地点状语
肯定回答：
Yes,thereis/are.否定回答：
No,thereisn't/aren't.
-Isthereadoginthepicture?
画上有一只狗吗
-Yes,thereis.有。
-Arethereanyboatsintheriver?
河里有船吗
-No,therearen't.没有。
（3）特殊疑问句：
Howmany...arethere（+地点状语）
某地有多少人或物回答用Therebe...
有时直接就用数字来回答。
One./Two...
-Howmanystudentsarethereintheclassroom?
教室里有多少学生
（4）如果名词是不可数名词，用：
Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语
Howmuchwateristhereinthecup?
杯中有多少水
五．中考对定语从句的考查：
1．定语从句的功用和结构
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
被定从句修饰的词叫做先行词。
定语从句必须放在先行词之后。
引导定语从句的关联词有关系代词和关系副词。
例如：
Thisisthepresentthathegavemeformybirthday
2．关系代词和关系副词的功用
关系代词和关系副词用来引导定于从句，在先行词和定语从句之间起纽带作用，使二者联系起来。
关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分。
关系待客做主语，宾语，定语，关系副词可作状语。
<1>.作主语：
关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致。
例如：
Idon’tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.
ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.
<2>.作宾语：
SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.
Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled“TheGreatEscape”.
<3>.作定语：
关系代词whose在定语从句中作定语用。
例如：
What’sthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?
Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.
<4>.作状语：
I’llneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.
3．各个关系代词和关系副词的具体用法
（1）who指人，在定语从句中作主语。
例如：
Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.
Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.
（2）whom指人，在定语从句中作宾语。
例如：
Doyouknowtheyoungman（whom）wemetatthegate？
MrLee（whom）youwanttoseehascome.
（3）whose指人，在定语从句中作定语。
例如：
Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.
Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.
（4）which指物，在定语从中作主语或宾语。
例如：
Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.
Hereisthebook（which）theteachermentionedyesterday.
（5）that多指物，有时也指人，在定语从句中作主语或宾语。
例如：
I’vereadthenewspaperthat（which）carriestheimportantnews.
Whoisthepersonthatisreadingthenewspaperoverthere?
（6）when指时间，在定语从句中作状语。
例如：
I’llneverforgetthetimewhenweworked>HearrivedinBeijing>
（7）where指地点，在定语从句中作状语。
例如：
Thisisthehousewherewelivedlastyear.
Thefactorywherehisfatherworksisintheeastofthecity.
4．关系代词whom，which在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放于先行词与定语从句之间，有时为了关系紧凑也可以将whom与which与先行词紧挨着书写，而将介词置于定语从句的后面，如：
Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.=Thatwastheroomwhichwehadlivedinfortenyears.
5．具体使用时还要注意下列问题：
（1）只能使用that,不用which的情况：
1）先行词是all,few,little,nothing,everything,anything等不定代词时。
Allthathesaidistrue.
2）先行词被only,no,any,all,等词修饰时。
3）先行词是序数词或被序数词修饰的词。
例如：
Hewasthesecond（person）thattoldmethesecret.
4）先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰的词。
Thisisthebestbook（that）Ihavereadthisyear.
5）先行词既包括人又包括物时。
例如：
Hetalkedaboutthepeopleandthethingsheremembered.
（2）只能用which，不用that的情况：
1）在非限制性定语从中。
例如：
Themeetingwasputoff,whichwasexactlywhatwewanted.
2）定语从句由介词+关系代词引导，先行词是物时。
例如：
Thethingaboutwhichheistalkingisofgreatimportance.
考查的主要形式是单项填空、完型填空、短文填空和完成句子。
阅读理解和书面表达肯定也要用到定语从句。
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