小学五年级语文上册期末考试无答案.docx
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一、基础百花园(40分)(共7题;共40分)
1.看拼音,写词语。
yǔn nuò
dǎn qiè
xián yí
ài mù
________
________
________
________
hòu huǐ
yú chuán
zhē bì
qǐ dí
________
________
________
________
2.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 蛮横(hènɡ) 亲戚(qì) 剔(tī)透
B. 挽(wǎn)联 诺(nuò)言 珊(sān)瑚
C. 平衡(hénɡ) 依偎(wēi) 执拗(niù)
D. 脊(jí)背 数(shù)目 撒( sǎ)娇
3.读句子,写出读音为“lì”的字。
(1)圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的________史文物。
(2)经过老师的教育和鼓________,他终于振作起精神。
(3)对那些横行乡里欺压百姓的地痞恶霸,必须给以严________打击。
(4)地震发生后,抢险人员________刻奔赴灾区。
(5)春种一________粟,秋收万颗子。
(6)“梁祝”的故事是个美________动人的民间传说。
4.选择。
(1)下列句中“新鲜”一词的意思不同于其他三项的是( )
A.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。
B.超市里,各种新鲜水果摆满了柜台。
C.我素不知道天下有这许多新鲜事:
海边有如许五色的贝壳……
D.奶奶从老家带来的蔬菜真新鲜。
(2)下列句子中没有错误的一项是( )
A.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
B.今年学校取得巨大成就的原因是全体师生共同努力的结果。
C.我们站在烈士纪念碑前饮水思源,缅怀革命先烈的丰功伟绩,心情久久不能平静。
D.海力布把听来的消息都确确实实照实说了。
5.把词语补充完整,并选词填空。
(1)把下面的四字词语补充完整。
________调有序 完________归赵
千真万________ 不可________量
玲珑________透 应接不________
诗情画________ 奇________异宝
天________海北
(2)新冠病毒肆虐武汉,第一时间,来自________的白衣天使奔赴战场,共抗疫情。
在全国人民的共同努力下,抗疫工作进行得________。
(3)你知道吗?
欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情,这是________的事。
(4)这次疫情的爆发,给世界各地经济发展带来了________的损失。
6.举一反三:
请仔细揣摩每题前半部分的特点,补写出横线上的内容。
(1)《水浒传》中吴用足智多谋正如《________》中________诡计多端。
(2)翩翩飞舞 蒙蒙细雨 ________ ________
(3)掠走字画破坏建筑正如销毁________ ________圆明园
(4)鼻子都气歪了和气急败坏正如打开天窗说亮话和________
7.按要求写句子。
(1)前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(改为肯定句)
(2)王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。
(缩句)
(3)请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。
贬义:
________
褒义:
________
(4)它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。
(以燕子为描写对象仿写句子)
二、主题训练营(11分)(共2题;共11分)
8.根据课本知识完成填空。
(1)夫君子之行,静以修身,________。
非澹泊无以明志,非________。
(2)________,牵牛织女渡河桥。
问渠那得清如许?
________。
(3)古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,陆游临终前“________”的遗憾让人落泪;龚自珍归隐后的“________”的爱国情怀,让人敬佩;梁启超的“________”寄托了对少年中国的热爱和期望,让人热血激昂。
(4)古诗中有静有动,有“音”有“画”有“色”,你看,“明月松间照,________”,你听,“月落乌啼霜满天,________”。
9.主题实践。
在浩如烟海的文学历史名著中,有许多栩栩如生的人物,引人入胜的故事,请你参加“走进名著”的综合性学习活动。
(1)请你为这次活动设计几个活动内容。
①开展一次以“走进名著”为主题的课本剧活动。
②________。
③________。
(2)明天下午,由你去邀请数学李老师来参加活动,你会怎样对李老师说呢?
写一写。
三、读写展示台(49分)(共3题;共49分)
10.课内阅读。
太 阳(节选)
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。
我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,( )离开太阳也不能形成,( )煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
(1)在括号里填上恰当的关联词。
(2)找出第二段的中心句。
(3)选文的第一段使用的说明方法有________,主要讲了太阳________的特点。
11.课外阅读。
山中访友(节选)
李汉荣
走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。
早晨,好清爽!
那座古桥,是我要(拜见 拜访)的第一个老朋友。
啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,(俯身 低头)(凝望 看望)着那水中的人影、鱼影、月影。
岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。
我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的根须,深深扎(zhā zā)进泥土和岩层;头发长成树冠(guān guàn),胳膊变成树枝,血(xiě xuè)液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?
我亲切地跟他们打招呼:
你好,清凉的山泉!
你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
你好,汩汩的溪流!
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,飞流的瀑布!
你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,陡峭的悬崖!
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好,悠悠的白云!
你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?
我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(有改动)
(1)划去括号中不恰当的词语和读音。
(2)第二自然段“德高望重”的意思________。
作者把“老桥”比作“德高望重的老人”,从这个比喻中,你读出了什么?
(3)作者认为山中的________都是他的好朋友。
文中画横线的句子用________的修辞手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠、大树这三位朋友间的________情谊。
(4)在原文中找出作者走进树林时产生的联想,这样写的好处是________。
12.习作展示。
(30分)
“尝试”可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请以《那是一次 ▲ 的尝试》为题,写一篇记叙文,写一写你曾经经历的一次尝试。
要求:
①先将题目补充完整,然后再作文;②内容具体,结构清晰,感情真挚,语句通顺;③500字左右,字迹工整。