初二下英语学案.docx
《初二下英语学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二下英语学案.docx（235页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
初二下英语学案
Book4Module1Hobbies
（Vocabulary）
课型：
词汇新授执笔：
刘洪莉审核：
王韶君
【学习目标】
1、能够根据不同的情境，正确使用单词和词组进行交流；
2、能够理解下列单词和词组的用法：
collect,tidyup,aswellas等；
3、能根据所学词汇及语法知识，介绍自己或他人的爱好。
【课前准备】
1、自己根据音标试读生词，要求能够熟读并且做到英汉互译；
2、通过学习工具，查找重点单词的主要用法并试着用英语解释单词；
3、试着用英语写出自己的爱好，尽量用到新词汇和多种表达方式。
【学习过程】
1、预习情况检查
（1）小组内进行词汇的英汉互译；
（2）小组内对重点单词的用法进行汇总；
（3）就重点单词的用法，由各小组选派代表向全班进行讲解；
2、学习策略培养
（1）用英语写出自己的爱好及理由。
Forexample:
running
Ilikerunningbecauseitisgoodforourhealth.
（2）相互交流发现周围同学的爱好及理由；
A:
B:
C:
D:
（3）小组内交流并总结出如何咨询他人爱好,介绍自己的爱好。
3、学习成果展示
以小组为单位，向其他同学介绍如何表达爱好。
4、当堂反馈练习：
A.根据首字母填空
（1）Thislittlegirlhasac____________ofdolls.
（2）Wecan’ti____________lifewithoutwater.
（3）NextweekIwillhaveani____________withtheheadteacher.
（4）Failureisthemotherofs_____________.
（5）Hisnewbookc__________outlastMonday.
B.用所给动词的正确形式填空
（1）Whichhobbydoyouthink__________（take）uptheleastspace?
（2）__________（swim）and___________（run）aremyhobbies.
（3）ShouldI_____（help）himwithhishomework?
（4）Whomadethisgirl________（cry）?
（5）Ioftenimagine_________（fly）tothemoon.
（6）Tomspentalotoftime__________（draw）pictures.
（7）It’sabitdifficultforhim___________（remember）somanynewwords.
（8）Theydislike_________（go）fishing.
（9）Thankyoufor_________（help）mewithmyEnglish.
（10）Heisalwaysthefirst___________（arrive）atschool.
C.用所给单词的适当形式填空
（1）Atourschoolyoucantrylotsofnew____________（activity）.
（2）Hisroomis________（tidy）.Heiscleaningitnow.
（3）WhatareTom’s_________（hobby）?
（4）Hishobbyhasbroughthim___________（enjoy）andsuccess.
（5）Chinaisa_______________（develop）country.
（6）Therearesome____________（teenage）ontheplayground.
（7）Hewantstobea____________（success）businessman.
（8）Whoisthe___________（creative）ofthismachine?
D.根据英语解释写出单词
（1）somethingyoulikedoingh_________
（2）abilitytodosomethings_________
（3）smallpieceofpaperonaletters_________
（4）notwantingtoworkl_________
（5）whatiscausedr_________
（6）tomeetsomebodytofindmoreabouthimorheri_________
Book4Module1Hobbies
（Grammar）
课型：
语法新授执笔：
王韶君审核：
刘洪莉
【学习目标】
1、了解并掌握英语简单句的句法结构；
2、学会用英语谈论自己或他人的业余爱好;
3、能在学习语法的过程中，学会一些区分与归纳的学习方法。
【课前准备】
1、学生课前齐读本模块的词汇；2、两人一组检查词汇掌握情况。
【学习过程】
1、新知导入。
（1）介绍：
关于句子成分
组成句子的各个部分叫句子成分，主要包括：
主语、谓语、表语、宾语（直接宾语，间接宾语）、宾语补足语、状语、定语等。
主语和谓语是句子的主体部分，其它成分是句子的次要部分。
（2）归纳：
了解掌握英语简单句的六种基本句型。
请仔细观察下面六组句子：
A
MissWangisveryhappytoday.
Thesebuildingsareold.
B
HewenttoJinanlastterm.
Theydidn’tgoswimmingyesterday.
C
WestudyEnglisheveryday.
Mymothermadeacakeyesterday.
D
Mr.LiteachesusEnglish.
Mymotherboughtmeanewbikelastweek.
E
Timewouldprovemeright.
Mr.Liuaskedthestudentstocleantheclassroom.
F
Therearemanytreesinourschool.
Thereisabirdinthetree.
（3）交流：
小组交流讨论，总结发现规律,并把以上例句填入表格内的适当位置。
结构
例句
主语+系动词+表语（+状语）
主语+谓语（不及物动词）+状语
主语+谓语（及物动词）+宾语（+状语）
主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语（+状语）
主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语（+状语）
Therebe+主语+状语
2、专项训练。
请在小组内或结队，用英语简单句的句型来描述一下你周围同学的业余爱好，进行说的训练，如：
Tonycollectsstamps.…并结对互评或小组互评，纠正出现的错误。
3、跟踪练习，综合运用。
（1）单项填空。
（）1．Haveyouseen__________?
A.specialanyoneB.specialsomeone
C.someonespecialD.anyonespecial
（）2.Whichhobbydoyouthink__________goodforyourstudy?
A.itB.isC.it’sD.its
（）3.Thereweresomebirds______intheskythen.
A.flyB.toflyC.flewD.flying
（）4.Chinaisvery__________theGreatwallandpandas.
A.famousasB.famousforC.readytoD.readyfor
（）5._____doyouguesswillbethefirst10topstudentsinEnglishinyourschoolnextterm?
A.WhoB.WhoseC.WhichD.What
（）6.It’sagoodhabit_____breakfasteveryday.
A.hadB.haveC.tohaveD.has
（2）用动词的适当形式填空。
1.Hobbiescanmakeyou_______（grow）asaperson.
2.I’mnotsureifI_______（visit）Londonnextmonth.
3.Linglingspentalotoftimein_______（look）afterherlittledog.
4.Thestoryaboutteenagelife_______（come）outasabookin2000.
5.David_______（become）agreatwriterfortenyears.
（3）汉译英
Tony喜欢集邮。
__________________________________________
妈妈让我收拾卧室。
__________________________________________
这些模型很漂亮。
__________________________________________
昨天他们没有去公园。
________________________________________
上周叔叔送给我一盒巧克力。
__________________________________________
教室里有一台电脑。
Book4Module1Hobbies
Unit1Doyoucollectanything?
课型：
听说新授执笔：
刘洪莉审核：
王韶君
【学习目标】
1、能辨别多种爱好。
2、能够咨询他人爱好,介绍自己的爱好。
3、能够就自己或他人的爱好做出一定的评论。
4、能够表演包含爱好的对话。
【课前准备】
1、根据音标，先试读生词，直到熟读生词，最后能够英汉互译；
2、每人就自己的爱好准备资料进行展示,如图片或其它实物。
【学习过程】
1、检查词汇预习情况。
1）四人小组内进行词汇的英汉互译；
2）小组成员互相介绍自己的爱好。
2、展示新知识。
（1）介绍：
a.Thesebooksaregreat
b.LastweekIwenttoBeijingformyholiday.
c.Everymorningmymotherpreparesbreakfastforme.
d.Myfatherboughtmeaverygoodbikeonmybirthday.
e.Thenewsmadeeveryonehappy.
f.Thereisacuponthetable.
（2）仔细观察以上句子,发现其构成的不同
_______________________________________________________
（3）小组内补充总结各种句型的构成。
______________________________________________________
3、专项训练
（1）了解句子结构,学会翻译句子。
汤姆今天非常开心。
____________________________________________________
他的第一本书于2003年出版。
____________________________________________________
昨天我买了一本非常好的书。
___________________________________________________
他递给我一杯茶。
______________________________________________________
王老师可以帮你学英语。
___________________________________________________
在他的包里有一些故事书。
__________________________________________________
（2）小组内互相讨论发现英汉翻译时语序的不同。
_______________________________________________
4、听力训练。
（1）选择听力材料中三个人的不同爱好。
modelcars
dolls
fans
stamps
tickets
Tony
Tony’smum
Tony’sdad
（2）两人一组对话。
A:
WhatdoesTonylike?
B:
…
A:
What’sTony’sdad’shobby?
B:
…
5、对话学习。
A读前听
（1）听对话，回答下列问题。
WhatdoesSallycollect?
________________________________________________________________
WhowillgiveaninterviewonStarsearch?
________________________________________________________________
（2）再听一遍，完成下列表格。
Lingling’shobby
Daming’shobby
Sally’shobbies
Sally’splans
B语言知识归纳。
（1）精读文章，找出并写下疑难问题
________________________________________________________________
（2）四人小组交流后，记下仍然解决不了的问题
________________________________________________________________
（3）语言点导学：
Sorryit’sabituntidy.
abit意为“有点儿”。
拓展abit=alittle,后可接形容词,但跟名词时,abit需加of。
考例用abit与abitof填空
1.Sorry,Ifeel____________nervous.
2.Thereisonly______________moneyinmypocket.
点拨此题考查abit与abitof的区别.在题1中,nervous为形容词,可直接用abit修饰.在题2中,money为名词,需在abit后加of表达一点儿钱的概念.所以题1答案是abit,题2答案是abitof.
I’lltidyupthetableandchairs.
tidyup是收拾的意思,其后可跟名词.
Pleasetidyupyourroom.请把你的房间收拾一下。
拓展tidy用作形容词时,意为整洁的,其反义词为untidy
考例Hisroomis_________（tidy）.Heiscleaningit.
点拨本题中他正在打扫房间,说明房间并不干净,所以用tidy的反义词untidy,答案为untidy.
You’vegotawonderfulcollection.
此题中的collection是collect的名词形式。
拓展collect是动词收藏,收集,collection是其名词形式,收集物,收藏品,collector是名词收藏家.
考例1.Heenjoyshis______ofstamps.
A.collectB.collectingC.collectionD.collected
点拨从句意中我们判断出需要的是名词,所以选择C.collection,他非常喜欢他的邮票集.
考例2.Doyoulike______things,suchasstampsorcoins?
A.collectB.collectingC.collectionD.collected
点拨句意是你喜欢收集东西吗?
考查的是likedoingsth.,所以其后需要跟动词的ing形式,故答案为B.collecting
Whatmadeyousointerestedinmusic?
什么使得你对音乐那么感兴趣?
句中体现的是make的用法,make+名词或代词+形容词,使….成为（处于）某种状态.
Thee-mailfromafriendmadeherunhappy.
来自朋友的一封电子邮件使她不高兴。
拓展makesb.dosth.使某人做某事
make+名词+名词,表示使…成为…
考例Thebignoisemadethebaby_______
A.cryB.cryingC.tocryD.cried
点拨此题考查的是make的用法,makesb.dosth.,所以其后应跟动词的原形,故选A.cry
What’shappeningonFriday?
周五会发生什么事?
拓展happentosb.发生在某人身上
happentodosth.碰巧做某事
考例1.Whathappened_____thatoldman?
A.onB.withCtoD.at
2.Ihappened________myoldfriendyesterday.
A.tomeetB.meetingC.meetD.met
点拨在题1中考查的是happentosb.,所以应选择C.to.
在题2中考查的是happentodosth.,所以应选择A.tomeet
⑥Lookatallthosefans.看一看那所有的扇子.
拓展fan有扇子的意思,还有狂热爱好者的意思.
考例Myfriendisthe______ofLiYuchun.
A..fanB.dollC.interestD.hero
点拨在此句中,doll为玩具娃娃,interest为兴趣,爱好,不能指人.hero虽然可以指人,但意思讲不通.而fan有扇子的意思,还有痴迷者,爱好者的意思,故答案为A.fan
（4）分角色朗读对话后，完成下面的句子。
Linglingneedstotidyupherroombecause___________________________.
Sallywassixorsevenwhen_______________________________________.
Sallyisgoingtoschoolwithherfriends,
soshecan’t___________________________________________________.
She’sgoingtoRadioBeijingto_____________________nextFriday.
6、学以致用
（1）两人一组练习对话。
A:
Doyoucollectanything?
B:
Yes,Ido.Icollect…
No,Idon’t.Myhobbyis…
（2）采访组内同学，做一个爱好小调查。
1.Whatisyourhobby?
2.Whydoyouenjoyyourhobby?
3.Whendidyoustartdoingit?
4.Howoftendoyou…?
5.Wheredoyou…?
Book4Module1Hobbies
Unit2Hobbiescanmakeyougrowasaperson.
课型：
读写新授执笔：
刘洪莉审核：
王韶君
【学习目标】
1、通过阅读能够掌握如何处理生词、如何记忆单词的学习策略;
2、通过阅读能够提高细节阅读能力及大意理解能力;
3、能够转述爱好信息；能够理解作者传达的意图;
4、能够设计问卷,进行关于爱好的调查。
【课前准备】
1、课前学生齐读本模块的词汇；
2、四人一组口头检查词汇拼写情况。
【学习过程】
1、两人一组谈论自己的爱好及理由。
_____________________________________________________________
2、背景知识
Aninterestinhistory
ApopularhobbyinEnglandandsomeothercountriesistoliveinthewaythatpeoplelivedlongago.Groupsofpeoplefindoutaboutthepast.Theydressintheclothespeopleworeinthepastandthen,attheweekend,theyliveinthewaythatpeopledidinthepast.Theynotonlyenjoytheweekend,butalsolearnalotaboutlifeinthepast.
2、泛读训练
A快速默读文章，回答下面的问题：
（1）Whydopeopleusuallyhavehobbies？
________________________
升级会员 