高中地理湘教版必修二第三章第一节 产业活动的区位条件和地域联系.docx
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高中地理湘教版必修二第三章第一节产业活动的区位条件和地域联系
产业活动的区位条件和地域联系
人类离不开产业活动，人类的产业活动与地理环境相互影响、相互作用。
本节“产业活动的区位条件和地域联系”主要学习两项内容：
一是产业活动的区位条件；二是产业活动的地域联系。
产业活动的区位条件主要分析了如何选择理想的区位及不同的产业活动具有不同的区位特征，引导学生联系生活实际，正确理解区位，知道随着科学技术的进步，影响产业活动的区位条件会发生相应变化。
产业活动中的地域联系包括生产协作、商贸联系、科技与信息联系、因地制宜扬长避短四部分内容，教学中可运用相关的图片及生活实例，让学生通过观察、讨论理解相关的教学内容。
学习本节教材应注重理论联系实际和综合分析,学会用发展的眼光看问题。
教学过程中要以学生为中心，尽可能运用多媒体手段辅助教学，展示图片及动画，来突破重、难点。
通过阅读图文资料，学会提取、加工有用信息，培养获取知识的能力。
教学重点
1.产业活动的区位条件。
2.产业活动中地域联系的四种方式。
教学难点
影响各种产业活动的区位条件。
教具准备
教师：
搜集相关的图片、资料、课件
学生：
调查所在区域的农业生产状况及主要的分布，预习新课
课时安排
2课时
三维目标
一、知识与技能
1.了解区位的定义，理解影响各种产业活动的区位条件及其发展变化。
2.举例说明生产协作联系的方式。
3.结合生活事例了解商贸的含义及主要环节。
4.明确科技与信息在产业活动中的作用。
5.理解工业地域在布局上要发挥区域优势因地制宜，扬长避短。
二、过程与方法
1.通过图片、实例、动画演示，增强学生的感性认识，掌握分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。
2.通过对现实事例的分析，了解影响产业活动的因素及发展变化。
3.运用具体事例分析产业活动中的地域联系方式，培养学生利用材料、事例综合分析问题，表达自己见解的能力。
三、情感态度与价值观
1.养成积极参与、主动与他人合作的习惯。
2.了解产业活动地域联系的现状和发展趋势，激发学生认真求学的热情。
3.树立事物是普遍联系的辩证唯物主义观点。
教学过程
第1课时
导入新课
师请同学们欣赏几幅图画，并适当解说。
课件展示：
师从这些画面中你想到了什么？
生人类通过各种各样的产业活动，让荒凉的地区变成美丽的大城市，大片荒地、沼泽地变为良田。
在创造财富的同时由于人类不合理的开发利用，环境问题也随之而来，如：
酸雨、土地盐渍化、臭氧层的破坏、水土流失等。
师回答得很好。
自然环境为人类提供了活动的场所，人类在不同的区域进行着各种各样的产业活动，在创造空间物质文明的同时，对地理环境产生了一定的负面影响，因此人类要合理、灵活的安排各种产业活动。
个人的行为，企业的活动都与区位有关，这节课我们共同来探讨这些问题。
板书：
第三章区域产业活动
第一节产业活动的区位条件和地域联系
推进新课
课件展示：
“区位与我们的生活”
师请同学们认真阅读教材P50的资料，然后思考并讨论：
什么是区位？
生区位就是地理位置。
师（补充）区位包含两层含义：
一是地理位置（位于哪里），二是与其周围事物的联系（影响区位的因素或区位条件）。
（情景设置）1.购买日常用品，你会选择到哪里去买？
2.假设你是老板，你想建制糖厂，你会选择在什么地方建厂？
3.微软公司投资中国建分公司，考虑的主导因素是什么？
（学生分组讨论，教师巡回指导，然后找三位同学单独回答。
）
生
（1）选择合适的地点，节省时间、钱。
（2）靠近原材料地，因为大约八吨甘蔗才产一吨糖。
（3）考虑的主导因素是市场。
师三位同学回答处都很好。
为了降低成本，获得最大的经济效益，在区位分析的过程中，往往会对几个可能的区位进行比较，然后确定一个最为理想的区位。
板书：
一、产业活动的区位条件
师目前人类从事的产业活动有很多，你能联系实际说说都有哪些活动吗？
生农业、工业、商业、交通运输业、金融业、信息业等。
师（补充）对，现在随着人们生活水平的提高，旅游业也在蓬勃兴起，已成为许多国
家和地区重要的经济来源。
不同的产业活动，由于部门特点不同，所具有的区位特征不同。
［合作探究］
课件展示：
（浙江杭州龙井茶）（三江平原的种植业）（青藏高原的畜牧业）我国的“明前龙井”茶，是浙江杭州龙井用每年清明前采摘的新茶精制而成，它以色香味俱佳而驰名世界。
日本茶道研究者曾将此茶种带回国精心栽培，但始终没有种好。
师上述图片表明，农业的生产区位与什么联系最为密切？
影响农业区位的自然条件有哪些？
生农业的生产区位与自然环境联系最为密切。
影响农业区位的自然条件主要包括气候、水源、土壤、地形等方面。
师回答得很好，你能举些例子来说明吗？
生我国作物熟制自南向北的变化与热量有关。
如：
东北地区的一年一熟和海南岛的一年三熟。
新疆的绿洲农业就与水源有关。
师这位同学回答得非常好。
我们知道珠江三角洲的基塘农业很出名，当地人发展基塘生产考虑的主导因素就是地形。
随着社会的进步，影响农业的区位条件也在变化，除自然环境外还受其他因素的影响。
［合作探究］
思考并分析影响下列产业活动的主要区位条件：
（1）荷兰的鲜花点缀世界许多大城市
（2）中国北方大超市出现南方的水果
（3）阿根廷的牛肉出现在欧洲人的餐桌上
生影响以上三种产业活动的区位条件是交通及保鲜、冷藏技术的发展。
师回答得不错，这说明社会经济、技术也是影响农业的区位因素。
那么矿业的生产受什么因素影响呢？
请举例说明。
生矿产是在历史时期生成的，开采活动的区位受矿藏状况限制并受到运输条件的影响。
如：
山西是中国最大的煤炭能源基地，因为那里有丰富的煤。
攀枝花早期只有7户人家和一棵大树，发现了大铁矿以后，攀枝花现在已发展成为我国著名的钢铁工业中心，人口已达中等城市规模。
师这位同学知道的真多，矿业的生产区位与自然环境联系密切。
但是随着社会的进步、科学技术的发展，影响产业活动的区位也在发生相应的变化。
相对来说，工业生产区位受自然条件的限制较少，那么影响工业区位的因素有哪些呢？
［问题探究］
（鞍钢的区位）（宝钢的区位）
看图片师生共同分析：
鞍钢既接近原料、燃料产地，又接近消费市场；宝钢在上海，接近消费市场，且有便利的运输条件。
师请同学们读P51的相关文字，并结合刚才的分析，总结影响工业的因素有哪些。
生影响工业区位的因素有：
土地、原料、动力、水源、市场、劳动力、交通运输、国家政策等。
师回答得不错。
影响工业区位的因素很多，不同工业部门具有不同的区位指向。
课件展示：
工业类型主导区位因素工业特点部门举例区位选择原则原料指向工业原料原料不便于长距离钢铁厂、甜菜制接近原料产地运输或原料运输成糖厂、甘蔗制糖本较高的工业厂、水产品加工厂、水果罐头厂市场指向工业市场产品不便于长距离啤酒厂、汽水厂、接近消费市场运输或产品运输成家具厂、印刷厂、本较高的工业石油加工厂、棉布厂动力指向工业能源需要消耗大量能源钢铁、冶金、化接近能源供应地的工业学等重工业（火电厂或水电厂）廉价劳动力指劳动力成本需要投入大量劳动普通服装、电子接近具有大量廉向工业力的工业装配、包带、制价劳动力的地方伞、制鞋等工业技术指向型工知识和技术技术要求高的工业集成电路、卫星、接近高等教育和业飞机、精密仪表科技发达地区等工业
课件展示：
课堂训练：
下表是我国四个地区建厂的区位优势比较（数值越大，优势越明显）完成1～3题。
地点优势比较
原料市场工资
甲414
乙141
丙232
丁323
1.最适合发展原材料指向型工业的地区是（）
A.甲B.乙C.丙D.丁
2.某高科技跨国公司要建立自己的组装生产基地最有可能在（）
A.甲B.乙C.丙D.丁
3.影响甲地工业布局最不利的因素可能是（）
A.生产成本高B.原材料缺乏
C.能源不足D.劳动力缺乏
答案1.A2.B3.A
师不同部门所要考虑的主要区位因素不同，在考虑工业企业的区位时，为了降低成本，获取最大的效益，发达国家往往会将一些劳动力密集型工业转移到一些发展中国家。
20世纪80年代以来，很多劳动密集型企业逐渐转移到了我国。
为了抓住这一机遇，促进我国经济的快速发展，中国在80年代初提出改革开放政策，建立了一系列的沿海开放城市及经济特区，那么你知道中国最早设立的经济特区是哪里吗？
生深圳。
师回答很好。
深圳作为广东省一个南陲小镇，自1980年设立深圳经济特区以来，靠着国家改革开放的优惠政策，短短10多年的时间，一跃而成举世闻名的现代化特区城市。
［活动探究］
深圳——年轻的特区城市
学生用约2分钟的时间阅读教材P51～P52的相关内容。
讨论以下问题：
（1）说出深圳的地理区位特点。
（2）深圳迅猛崛起的主要原因是什么？
（3）为什么深圳充满了发展活力？
问题突破：
（代表回答）
生
（1）深圳的地理区位特点位于广东省南部，南临深圳湾和大鹏湾，与珠海隔珠江口相望，京广、广九两条铁路交会于此，南紧邻香港特别行政区，与东南亚相邻。
（2）深圳迅猛崛起的主要原因是：
改革开放政策以及优越的地理位置。
（3）深圳是一座年轻的城市，工业以高质量和高科技而著称，交通运输便利，有来自全国各地的优秀人才，是一座高效率的城市，这里的人们都充满着青春的活力。
师你们的结论很正确，说明同学们理解了这部分知识，工业生产在地域上具有灵活性，在季节上具有连续性，受自然条件的限制较少。
那么商业和服务业呢？
课件展示：
师两副图片表明商业网点的形成受什么因素影响少一些，它们的区位选择主要是面向什么？
生与地理环境条件关系不大，主要指向消费人群。
师（强调）人口稀少，自然条件差的地区，不宜设置过密的固定商业网点，如西藏地
区的大篷车，采用流动服务的形式，哪里有顾客，就会到哪里。
课件展示：
课堂训练：
将下列产业活动与其主要区位条件用直线连接起来：
橡胶种植原料基地
石油开采气候
甜菜制糖自然资源
面包制作廉价劳动力
软件开发市场
普通服装生产技术力量
（学生单独回答，教师根据回答情况，适当补充强调）
参考答案：
课堂小结
现代人类的产业活动种类繁多、特点不同，企业在选址的过程中，应当充分考虑原料地、燃料、消费市场等因素。
因此不同的产业活动具有的区位条件不同，不同历史时期，影响他们的主导因素不同，我们要学会用发展的眼光看待地理问题。
板书设计
第1课时
第一节产业活动的区位条件和地域联系
从容说课
人类离不开产业活动，人类的产业活动与地理环境相互影响、相互作用。
本节“产业活动的区位条件和地域联系”主要学习两项内容：
一是产业活动的区位条件；二是产业活动的地域联系。
产业活动的区位条件主要分析了如何选择理想的区位及不同的产业活动具有不同的区位特征，引导学生联系生活实际，正确理解区位，知道随着科学技术的进步，影响产业活动的区位条件会发生相应变化。
产业活动中的地域联系包括生产协作、商贸联系、科技与信息联系、因地制宜扬长避短四部分内容，教学中可运用相关的图片及生活实例，让学生通过观察、讨论理解相关的教学内容。
学习本节教材应注重理论联系实际和综合分析,学会用发展的眼光看问题。
教学过程中
要以学生为中心，尽可能运用多媒体手段辅助教学，展示图片及动画，来突破重、难点。
通过阅读图文资料，学会提取、加工有用信息，培养获取知识的能力。
教学重点
1.产业活动的区位条件。
2.产业活动中地域联系的四种方式。
教学难点
影响各种产业活动的区位条件。
教具准备
教师：
搜集相关的图片、资料、课件
学生：
调查所在区域的农业生产状况及主要的分布，预习新课
课时安排
2课时
三维目标
一、知识与技能
1.了解区位的定义，理解影响各种产业活动的区位条件及其发展变化。
2.举例说明生产协作联系的方式。
3.结合生活事例了解商贸的含义及主要环节。
4.明确科技与信息在产业活动中的作用。
5.理解工业地域在布局上要发挥区域优势因地制宜，扬长避短。
二、过程与方法
1.通过图片、实例、动画演示，增强学生的感性认识，掌握分析问题的方法，提高自主学习和研究问题的能力。
2.通过对现实事例的分析，了解影响产业活动的因素及发展变化。
3.运用具体事例分析产业活动中的地域联系方式，培养学生利用材料、事例综合分析问题，表达自己见解的能力。
三、情感态度与价值观
1.养成积极参与、主动与他人合作的习惯。
2.了解产业活动地域联系的现状和发展趋势，激发学生认真求学的热情。
3.树立事物是普遍联系的辩证唯物主义观点。
教学过程
第2课时
导入新课
课件展示：
目前我国东西经济差距逐渐拉大，为了促进西部地区经济的发展，加快西部地区的开发，中国提出开发西部的伟大策略。
图中所示是我国“十五”期间提出的四大工程。
请思考并讨论：
中国为什么实施南水北调、西电东送、西气东输工程？
生（讨论后回答）目前我国能源结构不合理，为了实现优势互补，促进东西部地区经济共同发展，采取了一系列资源调配措施。
师回答得很好。
资源分布和区域社会经济发展的不平衡，不同地区与国家之间，通过交通、通信、商业、贸易等方式进行物质交流和信息交流，实现优势互补，从而导致产业活动中的地域联系。
板书：
二、产业活动中地域联系
（—）生产协作
推进新课
［合作探究］
课件展示：
某服装生产专业镇工业联系示意
注：
产品销往市场的箭头的精细表示销售量的相对多少。
生观察图片，并结合P53～54的相关文字，思考并回答：
生产协作和联系有哪几种方式？
师通过看图片，我们知道，服装是经过多道工序才生产出来的，那么生产协作之间存在怎样的联系？
生由各道工序或由若干具有生产联系的工厂来完成，或由一个工厂的若干车间来完成，他们之间存在着生产协作联系。
师生产协作有时是某种产品生产过程中多道工序之间的联系，有些不是，如汽车的生产过程，那么他们之间又存在怎样的生产联系呢？
课件展示：
汽车生产过程中的生产联系
生汽车的生产过程，它们的产品共同成为另一种产品的零部件，表现为相对独立的零部件工厂之间的生产联系。
［活动探究］
师同位协作，认真分析教材P53“某服装生产专业镇工业联系示意图”思考讨论后回答：
该镇服装产业的特点及其联系，并分析这种联系对我国纺织和服装工业有什么有利或不利的影响。
生1
该镇服装产业主要是来料加工，应该属于劳动力指向型，集生产—销售—服务为一体的网络体系。
生2
在生产上既体现了多道工序之间的联系，又体现了工厂之间的生产联系。
生3
影响包括有利的方面和不利的方面。
有利方面：
利于安置劳动力，增加当地的外汇收入，促进当地经济的发展。
不利方面：
图样、订单、原料、设备从国外进口，本地主要以加工为主，技术含量低，不利于当地纺织业的发展，获得经济效益低，最大的受益者是发达国家。
师同学们分析得都很好，理解得很透彻。
有些产业活动，生产过程比较复杂，要依靠其他相关的部门为其提供原料或配套产品，如钢铁生产。
师请同学们读教材P53～P54，并结合图片了解钢铁生产过程。
同时讨论回答钢铁工业生产过程中体现怎样的生产联系？
生钢铁工业的生产流程较长，工艺复杂，各道工序之间衔接密切，存在产品上的联系，有关的车间或工厂分工协作，形成连续的生产链。
师（精讲）回答得很好。
钢铁工业的生产过程复杂，需要相互接近的工厂，不仅包括从事钢铁生产各道工序的工厂，如：
烧结厂、焦化厂、炼铁厂、炼钢厂等，还包括与钢铁生产有联系的工厂，如氧气厂、修配厂等，再加上与之相关的服务业和其他工业等，往往形成以钢铁工业为主的工业城市,如四川攀枝花、安徽马鞍山、上海的宝钢。
钢铁产品涉及国计民生的各个方面。
阅读教材P54：
宝钢集团公司
（学生速读教材P54小栏目，了解我国目前现代化程度最高、生产规模最大、品种规格最齐全的特大型钢铁联合企业——宝钢集团公司。
）
（拓展提升）
同位合作，思考并讨论，美国福特公司生产的汽车，其主要零部件的生产分散在15个国家和地区。
你认为这样的布局合理吗？
为什么？
生合理。
因为汽车的零部件很多，所以由很多工厂供应，不同工厂之间相互协作生产，这样可降低生产成本。
师（强调）美国福特公司为了减少市场上的交易费用，把有供销关系的工厂合并在一起，形成跨国公司，零部件遍及15个国家。
汽车生产的工业联系已经全球化，他们在全球范围内寻找最优区位，来降低成本，以获得最大的经济效益。
师（承转）为了满足生产、生活的需要，促进社会经济的有效运行，工业企业之间的商贸联系日益频繁。
板书：
（二）商贸联系
课件展示：
纽约的华尔街香港的一个股票交易所
生欣赏图片，读教材P55的相关文字，了解：
①商贸联系一般可以分为哪几种类？
它们之间有什么区别？
②为什么经济相对发达的国家或地区，区际之间的流动十分明显？
③现代物流过程中商务联系的基本环节有哪些？
［问题探究］
师商贸联系一般可以分为哪几种类型？
它们有什么主要区别？
生商贸联系可分为区际贸易和国际贸易。
它们主要区别是：
区际贸易是本国范围内，国际贸易是国与国之间。
师不错，那为什么区际贸易联系比国际贸易联系要密切得多？
生存在关税、货币汇率、制度的差异，所以在经济相对发达的国家或地区，区际之间的活动十分明显。
师对。
为了满足区际间物资流动的需要，现代物流业应运而生。
在工业生产的过程中，各个环节有机结合，形成完整的供应链，现代物流过程中商贸联系的基本环节有哪些？
课件展示：
教材图3-8
生（观察图片，然后回答）基本环节有：
采购、运输、仓储、包装、配送。
师正确。
那么现代物流业的意义有哪些？
生可以在很大程度上减少企业库存，降低运营成本，提高经济效益。
现代物流业对于经济协作和商贸活动起着促进作用。
师（承转）商贸联系是工农业之间、城乡之间、国家之间的桥梁与纽带。
随着科学技术的进步，交通通信业迅速发展，尤其是信息技术的推广使用，人与人之间、企业之间的交往变得十分快捷。
板书：
（三）科技与信息联系
课件展示：
我国温州制鞋业相当发达，大大小小的鞋业近万家，企业为了了解世界鞋业新潮流：
公司甲：
派人去香港、意大利进行市场调查，并购买外国皮鞋作为参考资料。
购买一双正宗皮鞋需要上千元人民币，出国一趟耗资几万元，往返十几天。
公司乙：
利用国际互联网，他们通过网站提供的服务，很快得到了很多新款鞋样的彩色照片，为设计新款式鞋子提供有价值的资料，该公司很快研制出符合国际潮流的鞋子，并投入市场。
师请同学们认真阅读资料。
思考回答：
两家公司不同的做法说明了什么？
对你有何启示？
生利用信息技术可以及时获取信息，把握市场动态，抢占市场先机，促进企业的发展。
师（强调）答得非常好。
当今世界，信息已成为企业之间、国家之间竞争胜负的重要手段之一，及时获得技术创新的信息，在市场上就能保持一定的优势地位。
互联网的诞生大大促进了地域之间的信息交流，企业之间、区域之间的经济协作，扩大技术交流。
课件展示：
电子邮件电子商务示意图电视会议
师请同学欣赏三幅图片，并联系生活实际，思考，信息技术的快速发展，除了促进企业之间、区域之间的经济协作发展，还能给我们带来哪些影响？
生为我们提供各种服务，方便生活。
如：
网上购物、远程教学、网上医院等。
世界各地的科学家频繁、方便地参加电子会议，在国际互联网的电子公告板上发表最新的思想，最新的论文，推动世界科学技术的发展。
师这位同学知道得真多，回答得很好。
科技与信息联系，特别是电子商务的加速发展，使得不同企业能够交流和共享资源，实现企业内部管理和对外联系的网络化，企业之间科技与信息联系的经常化，减少了物质消耗，大大降低了信息交流成本，提高了企业的运营效率与经济效益。
（阅读提升）技术的地域扩散
学生用2分钟左右的时间读教材P56的小栏目“技术的地域扩散”，了解技术地域扩散的三种形式。
师技术的地域扩散，一般有哪几种形式？
生近邻扩散、等级扩散、位移扩散。
师对，近邻扩散是指以创新地为中心，向周围地域连续的扩散，随着距离的增加，扩散强度逐渐减弱。
那么什么叫等级扩散、位移扩散？
生等级扩散是指以创新地为起点，按照一定的等级顺序的逐步扩散。
比如，某些高新技术先在大城市传播，再扩散到中小城市。
位移扩散是通过传播者自身的移动，将新技术带到新的地域。
师（对学生所答问题进一步总结强调。
）
师美国移动电话生产商摩托罗拉公司，除了在我国建立生产厂家外，还设了技术和市场研究机构，其主要目的是什么？
生中国具有人才优势，中国市场潜力大，这样可以充分利用中国的优势资源，降低成本，提高企业的经济效益。
课件展示：
某市产业空间集群分布示意
师（承转）为了加速彼此之间的信息交流和协作，因地制宜、扬长避短、最大限度降低成本，具有生产协作的联系的一些工厂往往发生近距离集聚现象，促使产业地域的形成，进而形成工业地域。
板书：
（四）因地制宜，扬长避短
师现代工业生产的分工越来越细，部门越来越复杂。
各部门、各企业之间的联系越来越广泛，对于一个区域来讲，往往是优势条件与限制性因素并存，请思考：
工业地域的规划建设应遵循怎样的原则？
生读教材P57第二自然段，然后单独回答。
应遵循的原则：
工业地域的规划建设，必须强调因地制宜，扬长避短，充分发挥地区优势，注重克服限制性因素。
师（强调）工业地域的发展方向，要与当地的优势条件和发展潜力相适应。
无论是规划建设的工业新区，还是需要改造升级的老工业基地，都要遵循这一原则。
那么工业地域布局时应考虑哪些因素呢？
生工业地域布局，要尽量发挥当地的自然条件、自然资源、地域区位、科技人文等资源的优势，在条件比较好的地方，应建设规模比较大的产业集群。
师（补充强调）回答很好。
经济较落后的地区，由于资金、技术条件限制，只有依赖当地的自然资源，发展初步的加工工业，像面粉厂、制糖厂、糕点厂等。
这样形成的工业地域面积小，工业发展潜力小，地域布局时应充分发挥当地的优势，扬长避短，这样形成的工业地域面积广、规模大。
师请阅读教材P58小栏目“我国纺织业的产业集群现象”，了解以下问题：
（1）我国纺织业的“产业集群现象”主要出现在哪些地区？
（2）为什么我国东部沿海的一些地区，会出现纺织工业集群现象？
课堂小结
人类在不同的区域进行着不同的产业活动，区域资源、经济存在一定的差异，为了实现优势互补，促进社会经济的有效进行，通过生产协作、商贸联系、科技与信息联系等方式进行交流，使整个社会形成一个运转自主的整体。
人类在改造和利用地理环境的同时，生态破坏、环境污染、资源枯竭等问题日益突出，因此，人口、资源、环境要协调发展，以促使区域的持续发展。
板书设计
第2课时
活动与探究
活动与探究一
活动与探究课题的题目：
调查家乡的工业区位条件。
活动与探究的内容：
1.你所居住的地区有哪些主要的自然资源。
2.家乡交通运输和劳动力状况。
3.主要工业部门和生产情况，影响他们的区位因素有哪些？
活动与探究的过程与方法：
实地考察、访问、查阅资料、网络查询等。
活动与探究的结果：
将资料汇总分析，在此基础上合作撰写一份加速家乡经济发展的调查报告。
活动与探究二
活动与探究课题的题目：
调查学校附近的一家工厂，分析该工厂与哪些地区（或部门）存在商贸联系？
活动与探究的内容：
①了解这家工厂的原料（或零部件）的来源，该工厂的产品主要销售市场。
②分析该工厂与其他地区（或部门）存在怎样的商贸联系。
活动与探究的过程、方法：
实地考察，调查访问，查阅资料等。
活动与探究的结果
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